دست ساخته ها

اهداف اجرای طرح :

1- ايجاد بسترمناسب براي بروز خلاقيت دانش آموزان وتقویت خودباوری و اعتماد به نفس

2- تقویت قوه ی تفکروتعقل درفراگیران وگسترش امرتحقیق وپژوهش درمحیط های آموزشی

3- ترغیب دانش آموزان به ایفای نقش و مشارکت فعال درفرایند باددهی- یادگیری

4- نهادینه نمودن فرهنگ مشارکت دربین دانش آموزان درطراحی و تولید تجهیزات آموزشی وکمک آموزشی

5- توسعه توانمندی دانش آموزان دربرقراری ارتباط بین آموخته های نظری ومهارت های عملی

6- نمایش توانمندی دانش آموزان به اولیا وجامعه

7. فراهم کردن زمینه ی حضوربیشتردانش آموزان شهرستان درمسابقات علمی وعملی

** مواردی که انتظار می رود دبیران محترم علوم اجتماعی به آنها بیشتر توجه نمایند :

* شیوه نامه اجرای طرح طی نامه شماره 402/27884 مورخ 7/10/88 به کلیه مدارس ارسال شده است .

* کلیه دانش آموزان پایه های اول ، دوم و سوم در کلیه مدارس راهنمایی حق شرکت در مسابقه را دارند .

* دست ساخته هایی در مسابقه مشارکت داده می شوند که به عنوان وسیله کمک آموزشی مرتبط با مواد و رشته های درسی مورد نظر باشد .

* آثار هر مدرسه جهت شرکت در مرحله شهرستانی برابر شیوه نامه به واحد آموزش راهنمایی ارسال گردد . ( در ارسال تعداد اثر از مدرسه به شهرستان محدودیتی وجود ندارد )

* آثار برگزیده در مرحله شهرستانی با نام صاحب اثر و همچنین دبیر مربوطه به سازمان ارسال خواهد شد .

* تشکیل اولین جلسه ستاد پس از وصول شیوه نامه و توجیه کامل اعضای ستاد نسبت به وظایف و مراحل مختلف کار و تکمیل نمودن برگ های شماره (1) و برگزاری جلسات منظم بمنظور مدیریت مطلوب پروژه.

* اعضای این ستاد شامل: مدیر واحد آموزشی، یکی از معاونین، نماینده دبیران، نماینده انجمن اولیاء و مربیان (به انتخاب معرفی انجمن اولیاء و مربیان واحد آموزشی)، نماینده شورای دانش آموزی (کمیته علمی - آموزشی) می باشد.

* ستاد آموزشگاهی وظیفه تبلیغات، هدایت، پشتیبانی، برگزاری نمایشگاه، داوری و معرفی آثار منتخب به مرحله بعدی (منطقه/شهرستان) را بر عهده دارد.

ملاک های ارزیابی از آثار دانش آموزان

ردیف	شرح	امتیاز کسب شده	ملاحظات
عالی (5)	خوب (4)	متوسط (3)	ضعیف (2)	خیلی ضعیف (1)
1	تناسب طرح با موضوع
2	میزان تأثیرگذاری در امریاددهی – یادگیری
3	میزان جلب توجه و علاقه فراگیران به وسیله دست ساخته شده
4	میزان تسریع و تسهیل در امریادگیری
5	امکان دسترسی آسان به ابزار طرح
6	توجیه اقتصادی دست ساخته و میزان امکان توسعه و تولید انبوه آن
7	انتقال و جابجایی آسان بمنظور استفاده در کلاسهای مختلف
8	میزان استفاده از فناوری جدید در امر مواد ساخته شده
9	خلاقیت و ابتکار و رعایت اصالت هنری طرح	موادو مصالح
شیوه اجراء
کاربرد
هماهنگی طرح و رنگ و زیبایی
10	کیفیت معرفی طرح در شناسنامه (از حیث)	رسایی و جامع بودن مطالب

جمع هر ستون
جمع کل

( نمون برگ شماره 1 )

فهرست اسامی اعضای ستاد برگزاری نمایشگاه دست ساخته های دانش آموزی در مدرسه راهنمایی :

ردیف	نام و نام خانوادگی	سمت	امضاء
1		مدیر واحد آموزشی
2		معاون آموزشی آموزشگاه
3		معاون پرورشی آموزشگاه
4		دبیریا نماینده دبیردرس مربوطه
5		دبیریا نماینده دبیردرس مربوطه
6		دبیریا نماینده دبیردرس مربوطه
7		نماینده انجمن اولیا و مربیان
8		نماینده شورای دانش آموزی
9

نام ونام خانوادگی مدیر واحد آموزشی

امضاء و مهر:

---------------------------------------------------------------------------------------

( نمون برگ شماره 2 ) فهرست اعلام اسامی آثار منتخب از مدرسه راهنمایی :

دست ساخته ها

مطالب مشابه :

دومین عامل موفقیت انسان "مهارت خودباوری و اعتماد به نفس"

برگزاری طرح هجرت بسیج سازندگی موجب تقویت روحیه خودباوری و همدلی بین جوانان می شود.

دست ساخته ها

از خودکاوی تا خودباوری

چگونه توانستم خودباوری را در دانش آموزانم تقویت کنم و در پیشرفت روند تحصیلی آنها تاثیر گذار باشم

طرح مدام

مفاهیم طراحی ، ضوابط و استانداردهای خانه فرهنگ

امیر لـله گانی: خودباوری مددجویان کانون اصلاح و تربیت با آموزش اصول و اهداف هلال احمر