برنامه سالیانه مدرسه راهنمایی پسرانه وحدت در سال تحصیلی 89-88

بسم الله الرحمن الرحیم

برنامه سالیانه مدرسه راهنمایی پسرانه وحدت در سال تحصیلی 89 -88

اهداف آموزشی :

الف ) وضع موجود :

نداشتن اتاق سمعی و بصری و تجهیزات مربوطه به آن - استفاده دبيران از گچ و تخته سیاه - ضعف پایه درسی در بین دانش آموزان – عدم مراجعه و پیگیری اولیاء به مدرسه نسبت به وضعیت آموزشی فرزندانشان – عدم برگزاری کلاسهای فوق برنامه طی چندین سال گذشته به علت تعداد کم دانش آموزان و ضعف مالی شدید اولیاء – تعمیر و راه اندازی دستگاه کپی مدرسه جهت پیشبرد اهداف آموزشی - عدم علاقه و اشتیاق و انگیزه دانش آموزان به تحصیل و کسب علم و دانش افزایی – محیط و فضای بی روح و تکراری مدرسه – ضعف شدید علمی و دانشی در پایه اول راهنمایی در سال جديد- نبود کمد جوایز -

وضعیت مطلوب )

مجهز کردن کلاسها به تجهیزات سمعی و بصری - استفاده از تخته وایت برد در کلاسهای درس - برگزاری کلاسهای فوق برنامه – راه اندازی وبلاگ جهت رشد و توسعه آموزشگاه و دانش آموزان و اولیاء به سمت مدرسه هوشمند – خرید و تجهیز کمد جوایز جهت تقدیر و تشکر از دانش آموزان تلاشگر و ساعی – حضور مستمر و پی گیر اولیاء نسبت به وضعیت آموزشی فرزندانشان - راه اندازی اینترنت پرسرعت مدرسه به عنوان یک گام به جلوتربه سمت مدرسه هوشمند – ایجاد آموزشگاهی شاداب و محیطی جذاب برای دانش آموزان – تلاش در عملی شدن شعار آموزشگاه که توکل به خدا + تلاش و کوشش + اعتماد سازی = موفقیت در مدرسه. تلاش در جهت کسب رتبه در مدرسه نمونه دولتی و ... – راه اندازی و فعال کردن کارگاه حرفه و آزمایشگاه درس علوم تجربی – رشد در صد قبولی آموزشگاه در کلیه پایه ها

راهکارها :

برگزاری امتحانات مستمر و ارائه کارنامه به اولیاء جهت ارتباط نزدیک اولیاءبا آموزشگاه و بالا بردن سطح آموزشی دانش آموزان – حضور مرتب و هدفمند در کلاسهای دبیران و بررسی نحوه تدریس آنها و تقدیر از دبیران پر تلاش و ساعی – آموزش نحوه برخورد اولیاءبا فرزندانشان در جلسات مديريت مدرسه و کلاسهای آموزش خانواده - به علت نبود کلاس اضافی در مدرسه به ناچار باید کلاسهای درسی را مجهز به تجهیزات سمعی و بصری نمود با توافق شیفت مخالف – استفاده از ابزارهای تشویق و ترغیب مثل جایزه و اردو و ... – استفاده دبیران از چک امتیازها به دانش آموزانی که حرکت رو به رشد و جلو دارند- رنگ آمیزی دیوار بیرونی و محوطه و کلاسها و نوشتن شعار برروی آنها- اهمیت دادن به تصمیمات شورای دبیران و شورای مدرسه به عنوان محرکهای توسعه و رشد آموزشگاه – شرکت دادن دبیران در کلاسها ضمن خدمت و ارایه مطالب و اطلاعات علمی و آموزشی جهت درج در وبلاگ مدرسه - استفاده از دبیران موفق اول ابتدایی منطقه جهت تعلیم و آموزش به دانش آموزان کلاس اول راهنمایی که ضعف شدید در روخوانی دروس دارند.

اهداف پرورشی و تربیتی :

الف ) وضع موجود :

شرکت 60% دانش آموزان در نماز جماعت و زیارت عاشورا مدرسه – وجود خانواده های بی بضاعت در بين دانش آموزان– وجود شيوع بیماری آنفولانزا - کتابخانه مدرسه به علت کم بود کتاب و فضا و محیط مناسب دور از دسترس و دید دانش آموزان قرار دارد – کمبود شدید امکانات ورزشی درمدرسه – دخالت كم اعضاي شوراي دانش آموزي در فعاليتهاي مدرسه – عدم شركت محصلين بصورت گروهي در نماز جمعه

وضعیت مطلوب )

شرکت کردن بالای 90% دانش آموزان در نماز جماعت و زیارت عاشورا – حضور دبیران در نماز جماعت مدرسه – برگزاری زیارت عاشورا طبق سنوات سالهای گذشته درصبح روزهای چهار شنبه – توجه به نیازهای دانش آموزان یتیم و بی بضاعت و کمک به آنها – ارتباط نزدیک و صمیمی دانش آموزان با کادر آموزشی مدرسه و معلمان – ایجاد کتابخانه های اختصاصی کلاسی و تعویض کتابهای کلاس بصورت فصلی با کلاس دیگر – اجرای ورزش و نرمش در مراسم صبحگاهی

راهکارها :

زیبا سازی فضای نماز خانه و انتقال میز پینگ پنگ به قسمتی از نماز خانه جهت مانوس شدن و ایجاد ارتباط دانش آموزان با نماز خانه – پذيرايي از دانش آموزان شرکت کنندگاه در نمازجماعت – کلیه مراحل وبرنامه ریزی مراسم زیارت عاشورا به شکل خود جوش و سازمان یافته توسط خود دانش آموزان انجام گيرد اعم از خواندن دعا و روضه و تهیه صبحانه با نظارت مدیر مدرسه – شناسایی افراد خیر جهت از بین بردن فاصله طبقاتی و ضعف مالی اولیاء دانش آموزان . در صورت نياز معرفي به كميته امداد خميني (ره) – بالا بردن شناخت و آگاهی معلمین و دانش آموزان و اولیاءآنها نسبت به پیشگیری از آنفولانزا و نصب پلاکارد در مدرسه – برگزاری اردو های منظم و هدفمند برای دانش آموزان- ایجاد فرهنگ مطالعه و کتابخوانی با اجرای مسابقه های گوناگون و سوق دادن دانش آموزان به سمت تحقیق و پژوهش توسط مدیریت و دبیران- تهیه آبگرمکن و کشیدن لوله های آب گرم برای سرویسهای بهداشتی جهت استفاده دانش آموزان - با توجه به اینکه دانش آموزان مدرسه علاقه شدیدی به ورزش دارند و مهارت خاصی در رشته فوتبال دارند که توجه و تقویت و برگزاری مسابقات ورزشی فوتبال بین دانش آموزان و معلمان در محیط آموزشگاه نياز مي باشد

اهداف عمرانی و خدماتی :

الف ) وضع موجود :

سقف مدرسه به علت قدمت مدرسه از وضعیت و کیفیت مناسبی بر خوردار نیست - رایانه مدرسه که خیلی قدیمی و با سرعت کم پردازش که بیشترین وقت مدیریت را جهت امور اداری مدرسه می گیرد- وجود نیمکتهای خراب و بدون استفاده در مدرسه و اشغال کردن فضای مدرسه – توجه به فرامین مقام معظم رهبری مبنی بر سال اصلاح الگوی مصرف و تلاش در جهت تحقق شعار- نداشتن اجاق گاز برای دبیران جهت گرم نمودم غذا - ضعف سیستم صوتی و بلند گو مدرسه

وضعیت مطلوب )

ایزوگام نمودن سقف مدرسه- تهیه رایانه با سرعت مطلوب برای مدرسه – تعمیر نیمکتهای دانش آموزان برای استفاده دوباره – استفاده کلیه کلاسها از لامپهای کم مصرف و سوق دادن مدرسه به سمت هوشمند شدن- تجهیز آبدارخانه مدرسه به اجاق گاز – تجهیز حیاط مدرسه و سالن به بلند گو مناسب و نصب اف ام جهت تکریم به ارباب رجوع جهت جلوگیری از اتلاف وقت و هزینه اولیاء – تهیه تابلو برای سردرب ورودی مدرسه

راهکارها :

کمک از اعضای شورای شهر در جهت تامین هزینه بالای ایزوگام مدرسه – کمک از شهردارمحل در جهت تجهیز نمازخانه مدرسه – شناسایی خیرین محل توسط اعضای انجمنئ اولیاء و مربیان – درخواست از واحد زیبا سازی شهرداری جهت رنگ آمیزی و نوشتن شعار مناسب در مدرسه – آگاه نمودن اولیاء مدرسه از کمبودها و نقصهای موجود در مدرسه

اهداف اداری :

الف ) وضع موجود :

فقط پرونده های سال اول بررسی گردبده و سال دوم و سوم نیاز به مطابقت با مشخصات دفتر آمار دارد- پلمپ نبودن دفتر آمار و امتحانات و دفتر حضور و غیاب و دفتر مالی و شورای مدرسه – عدم تفکیک دانش آموزان تحت پوشش ارگانهای دولتی مثل بهزیستی و کمیته امداد- نداشتن ملزومات اداری جهت انجام امور اداری

وضعیت مطلوب )

پرونده های تمامی دانش آموزان سه پایه با دفتر آمار مطابقت داشته باشد- دفترهای آمار و حضور و غیاب و مالی و شورای مدرسه بررسی و پلمپ شده باشند – در دسترس بودن اسامي دانش آموزان تحت پوشش- کمبود ملزومات اداری نداشته باشیم – طبقه بندی بخشنامه های اداری و بایگانی و در دسترس بودن برای دبیران

برآورد هزينه ها

از محل سرانه دانش آموزي آموزشگاه و كمكهاي خيرين و ارگانهاي دولتي

محدوده زماني :

در طول سال تحصيلي 1389- 1388

امكانات و منابع

از تجهيزات و امكانات موجود در مدرسه و در صورت امكان از افراد خير تهيه گردد.

مجري برنامه :

مدير + مربي پرورشي + دبيران + دانش آموزان + اعضاي انجمن اولياء و مربيان

ارزيابي :

عوامل موفقيت و عدم موفقيت طرح شناسايي گردد و بر عوامل تاثير گذار تاكيد بيشتري شود .

ضمنا مهمترین برنامه ها و اهداف آموزشگاه به طور خلاصه در دومین جلسه انجمن اولیاء و مربیان و اولین جلسه شورای مدرسه به تصویب و تائید اعضاء رسید.

به امید تحقق مدارس هوشمند در سطح شهرستان شهریار

مديريت مدرسه راهنمايي پسرانه وحدت – مهدي نجفي

برنامه سالیانه مدرسه راهنمایی پسرانه وحدت در سال تحصیلی 89-88

مطالب مشابه :

عکس هایی از فعالیت های بچه ها و مدرسه

بانک سوالات

دستور العمل کارت تلاش

جشن تلاش و اهدا ی جوایز

برنامه سالیانه مدرسه راهنمایی پسرانه وحدت در سال تحصیلی 89-88

نمونه ای برنامه سالانه مدرسه راهنمائی