معرفی رشته های دانشگاهی 1 ( پزشکی )
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
نام رشته : پزشكي
تعريف :
طبق تعريف سازمان بهداشت جهاني (who ) پزشك كسي است كه با موفقيت دوره متوسطه را طي كرده باشد ودوره علوم پزشكي را در يكي از دانشگاه هاي پزشكي مورد تاييد مملكتي كه در آن سكونت دارد گذرانده ، اجازه اشتغال به حرفه پزشكي را بدون نياز به قيموميت با نظارت به دست آورده باشد . امروزه مقصورد از حرفه پزشكي نه فقط اشتغال به درمان بيماران است كه ’’ طب درماني ’’ را تشكيل مي دهد ، بلكه ’’ طب پيشگيري و بهداشت ’’ و اخيرا ’’ طب پيش بيني و اكتشافي ’’ يعني كشف بيماريها در دوره خفتگي يا تحقيق قبل از علائم را نيز شامل مي شود .
تاريخچه : پزشكي يكي از قديمي ترين علوم است و در ايران هم سابقه طولاني دارد . ابن سينا يكي از معروفترين پزشكان مي باشد كه كتاب قانون وي در علم طب سالها در دانشگاه هاي پزشكي اروپا تدريس مي شد . علم پزشكي به صورت كلاسيك با افتتاح دارالفنون در سال 1846ميلادي توسط اميركبير مطرح گرديد و با تاسيس دانشگاه تهران در خرداد 1313 هجري شمسي (1934ميلادي ) ، دانشكده طب يكي از شش دانشكده اي بود كه در اين دانشگاه شروع به فعاليت نمود
هدف رشته ( توانمنديهاي فارغ التحصيلان رشته پزشكي ) :
هدف از تشكيل رشته پزشكي ، تربيت پزشك عمومي است كه داراي خصوصيات زير مي باشد :
الف ) در جهت آشنايي بيشتر با مكتب و تزكيه و تعالي روح ، كوشا باشد و كمك به تامين بهداشت و درمان را وسيله اي براي رضاي خدا و تقرب به او بداند .
ب) با فرهنگ اسلامي و نظام جمهوري اسلامي آشنا باشد و خود ملزم به رعايت قانون و مقررات حاكم بر جامعه اسلامي بداند .
ج) شناخت كافي در مورد مسائل عمده بهداشتي و درماني و نظام ارائه خدمات بهداشتي و درماني كشور داشته ، از مسئوليتها ووظائف خود در اين نظام آگاه باشد
د) از قابليت علمي وعملي كافي در تشخيص بيماريها و در صورت لزوم ارجاع بيماران به مراكز درماني كشور برخورد ار باشد و خود را موظف به شركت در برنامه هاي پيشگيري و بهداشت عمومي بداند .
ه) قادر به استفاده از آخرين منابع علمي و بهره گيري از اطلاعات جديد در كار خود باشد .
توانمنديها و شرايط لازم براي ورود به رشته پزشكي :
الف ) جسمي
براي احراز اين شغل فرد بايد از سلامت كامل برخوردار باشد . كساني كه داراي نقص عضو شديد نباشند مي توانند در اين رشته تحصيل كنند ، ( نقص عضو غير موثر در فعاليتهاي مطلوب حرفه اي در رشته پزشكي شامل : 1ـ يك گوش و يك چشم 2ـ يك پا 3ـ يك دست است كه البته با يد عضو مشابه عضو ناقص كاملا سالم و داراي كارايي لازم باشد . )
ب) رواني
سلامت روان برابر ضوابط مربوط به تشخيص كميسيون پزشكي متعهد وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي . دارا بودن حضور ذهن ، عشق و علاقه به همنوعان . امانت داري و استعداد يادگيري و حافظه قوي لازمه اين شغل است . اين شرايط خصوصا براي كساني كه بخواهند جراح شوند ضروري است ، زيرا جراح بايد علاوه بر داشتن توانايي و مقاومت زياد ، شخصي دقيق و تيز بين باشد ، پزشك بايد مهربان ، خونسرد ، با وجدان و براي مريض خود دوست و مشاور و راز نگهدار خوبي باشد .
ج) اجتماعي
پزشك از نظر منزلت اجتماعي جايگاه ويژه اي دارد بررسي اجمالي وضع موجود بهداشت و درمان كشور به وضوح نشان مي دهد كه ساكنان شهر هاي بزرگ از مواهب بهداشتي و تسهيلات درماني برخوردار ند و متاسفانه طبقه نيازمند جامعه كه در بيش از شصت هزار روستا ساكنند از امكانات اوليه بهدا شتي و در ماني بي بهره اند و اين بعلت توزيع نادرست نيروي انساني پزشكي است . براي رفع اين مشكل ضمن بالا بردن كيفيت آموزش و از طرف ديگر با آموزش صحيح دانشجويان پزشكي را بر اساس اخلاق و معارف اسلامي تربيت نمود به طوري كه پس از فراغت از تحصيل ، براي رفع نياز جامعه با علاقه مندي در تمام نقاط كشور بطور يكسان به خدمت بپردازند .
د) علمي
1ـ داشتن ديپلم كامل متوسطه يا گواهي نامه پايان دوره پيش دانشگاهي مورد تاييد آموزش و پرورش از داخل يا خارج از كشور
2ـ پذيرفته شدن در آزمون ورودي مربوطه دروس مرتبط با رشته پزشكي
الف : زيست شناسي با ضريب 4 ب: شيمي با ضريب 3 ج: فيزيك با ضريب 2 د: رياضي با ضريب 2 در آزمون سراسري
3ـ داشتن شرايط عمومي ورود به آموزش عالي برابر مصوبات شوراي عالي انقلاب فرهنگي
علاوه بر آنچه كه گفته شد داوطلبان ورود به رشته پزشكي بايد از دانش و علاقه بالايي در زمينه درسهاي زيست شناسي و علوم پايه نيز برخوردار بوده ، دقت كافي و حوصله زياد در زمينه فراگيري جزئيات مربوط به بيماريهاي مختلف را داشته باشند .
شرايط و ضوابط تحصيلي
مقطع تحصيلي رشته پزشكي عمومي دكتري حرفه اي است طول دوره حداقل 7 سال و حداكثر 10سال است . دوره پزشكي شامل 4 مرحله علوم پايه ، فيزيولوژي ( نشانه شناسي) ، كار آموزي ( استاژري) و كارورزي ( اينترني ) است . تعداد واحدهاي رشته پزشكي عمومي حدود 290 واحد مي باشد . مرحله علوم پايه اولين مرحله آموزش پزشكي بوده و دانشجويان در اين مرحله دروس عمومي مثل ادبيات ، زبان ، بينش اسلامي و ورزش …و درسهاي پايه كه به بدن انسان مربوط مي باشد را مي گذرانند مانند بيوشيمي ، آناتومي ، بافت شناسي ، فيزيولوژي ، ايمونولوژي ، انگل شناسي ، پاتولوژي و … در پايان اين مرحله از كليه دروس عمومي و پايه امتحان علوم پايه گرفته مي شود و در صورت گذراندن اين امتحان فرد وارد دوره بعدي مي شود . دوره فيزيولوژي يا نشانه شناسي مرحله دوم يا مرحله شناخت نشانه وعلائم بيماري و چگونگي پيدايش علائم بيماري ، در ارتباط با عامل بيماري زا و چگونگي پيدا كردن آن در معاينات و آموزش نظري دستگاهها ي تشخيصي ، ، بدون توجه به درمان است . مرحله بعدي شامل دوره كار آموزي ( استاژري ) است كه دانشجو در اين مرحله به بيمارستان و بالين بيماران مي رود و دركنار درسهاي نظري ، روشهاي تشخيصي و درماني را در بالين بيماران مي آموزد در پايان اين دوره دانشجو يان در كنكور كارورزي كه شامل كلياتي از دروس پايه و اصلي و عمومي فيزيولوژي و علوم باليني است و به طور سراسري برگزار مي شود شركت مي كنند .
در مرحله چهارم كه دوره كارورزي ( اينترني ) است ، دانشجو پس از فراگيري راههاي تشخيص و درمان به صورت مستقل و با نظارت كلي روزانه استادان ، اقدام به بيماريابي ، تشخيص و درمان نموده ، مواد آموخته در مرحله كارورزي را در عمل به كار مي برد و تجربه مي اندوزد .
شرايط ارتقاي شغل يك پزشك مانند ساير مستخدمين استخدام كشوري است وادامه تحصيل دانشجويان رشته پزشكي بعد از اتمام دوره پزشكي عمومي در دو مرحله امكان پذير است .
الف )ادامه تحصيل در رشته هاي تخصصي باليني ، كه داوطلب بعد از قبولي درامتحان پذيرش دستياري سراسري كشور مي تواند در رشته هاي تخصصي كه در حال حاضر در داخل كشور ارائه مي شود ( 32رشته ) ادامه تحصيل دهد .
ب) ادامه تحصيل در رشته هاي علوم پايه ، فارغ التحصيلان رشته پزشكي مي توانند در تخصصهاي علوم پايه پزشكي نظير فيزيولوژي ، ايمونولوژي ، ويروس شناسي پزشكي ، ميكروب شناسي پزشكي ، انگل شناسي پزشكي ،بيو شيمي ، آمار حياتي وتغذيه شركت كنند .
موسسات آموزش عالي ارائه كننده رشته پزشكي :
در حال حاضر رشته پزشكي در حدود 40 دانشگاه علوم پزشكي دولتي درشهرهاي مختلف ايران وجود دارد . در عين حال دانشگاه آزاد اسلامي در 10 واحد دانشگاهي در اردبيل ـ تبريز ـ تنكابن ـ تهران پزشكي ـ شاهرود ، قم ، كازرون ، مشهد ، نجف آباد و يزد پذيراي دانشجويان پزشكي مي باشد .
گرايشهاي مختلف اين رشته :
در دوره پزشكي عمومي گرايش خاصي وجود ندارد ولي در صورت ادامه تحصيل در مرحله تخصصي در حال حاضر در 32 رشته داخل كشور مي توان ادامه تحصيل داد كه عبارتند از : جراحي عمومي ، جراحي مغز و اعصاب ، جراحي استخوان و مفاصل ( ارتوپدي ) ، جراحي كليه ومجاري ادراري تناسلي ( ارولوژي ) ، بيماريهاي اعصاب ، بيماريهاي داخلي ، بيماريهاي عفوني و گرمسيري ، بيماريهاي قلب وعروق ، بيماريهاي كودكان ، بي هوشي ، پزشكي اجتماعي ، پزشكي هسته اي ، آسيب شناسي ( پاتولوژي ) ، پوست ، پزشكي فيزيكي و توان بخشي ، چشم پزشكي ، پرتو درماني ( راديوتراپي ) ، پرتوشناسي تشخيصي ( راديو لوژي ) ، زنان وزايمان ، روان پزشكي ، گوش وحلق وبيني ، پزشكي و طب كار .
زمينه هاي اشتغال :
فارغ التحصيلان اين رشته ( پزشكي ) مي توانند بعد از پايان تحصيلات مسئوليتهاي متفاوتي را عهده دار شوند از آن جمله مي توان به موارد زير اشاره نمود :
الف ) تشخيص ـ درمان و پيگيري بيماران در مطبهاي شخصي ، درمانگاههاي وبيمارستانها
ب) مديريت و سرپرستي مراكز ارائه خدمات بهداشتي و درماني
ج) مشاركت در امور تحصيلي و پژوهشي در ارتباط با بيماريهاي مختلف
محيط كار هر پزشك به انتخاب خود او بستگي دارد كه بيمارستان ، مطب خصوصي ويا درمانگاه مي باشد . محل احتمالي استخدام ، كليه مراكز درماني اعم از خصوصي ، نيمه خصوصي ودولتي است . محل كار پزشك اتاقي آرام و مرتب و نظيف است ووسايل كار يك پزشك به نوع تخصص او بستگي دارد . وسايلي كه عموما يك پزشك از آنها استفاده مي كند عبارتند از : گوشي پزشكي ، فشار سنج ، ميزان الحراره ( تب سنج ) وزن سنج ، تخت ، قاشقك ، چكش ، چراغ قوه وبسياري لوازم ديگر .
موانع و محدوديتها :
يكي از مشكلات رشته پزشكي پر خرج بودن اين رشته است . دانشجويان بايد كتابها و وسايل متعددي را براي خود تهيه نمايند . البته دانشجويان دانشگاههاي دولتي در صورت دادن تعهد خدمت از پرداخت شهريه معاف و حتي مي توانند از وامهاي دانشجويي استفاده نمايند . طولاني بودن دوره و همچنين گذراندن آن دوره ها تحت عنوان طرح از موانع و محدوديتهاي اين رشته بشمار مي روند .
دورنماي رشته پزشكي :
در هر زمان ودر هر حال جامعه محتاج به پزشك است و تغيير و تحولات اجتماعي نمي تواندكاهشي در اين نياز به وحود آورد از طرف ديگر ، با پيشرفت علم پزشكي در جهت ارتقاي سطح بهداشت و پيشگيري از بروز بيماريها ، و با توجه به رشد جمعيت ، نياز به پزشكان متخصص در زمينه هاي گوناگون بيشتر مي شود .
منابع پيشنهادي جهت مطالعه بيشتر به منظور شناسايي رشته پزشكي :
براي كسب اطلاعات بيشتر به دانشكده هاي پزشكي ، سازمان نظام پزشكي كشور، بخش پزشكي سازمان بهداشت جهاني ، بيمارستانهاي مختلف ، پزشكان متخصص و دانشجويان پزشكي مراجعه و اطلاعات جامع تري در اين زمينه كسب كرد .
منابع :
1ـ كتاب راهنمايي و مشاوره شغلي و حرفه اي
2ـ كتاب دانشگاه و انتخابي آگاهانه ( رشته پزشكي )
3ـ دفترچه معرفي رشته هاي داير در واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي
4ـ دفترچه شماره 2و3 انتخاب وشناسايي رشته هاي تحصيلي
5ـ دفتر چه خلاصه مقررات آموزشي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شيراز
تهیه وتنظیم
مطهره قطبی
مطالب مشابه :
سئوالات آزمون ضمن خدمت دبیران جغرافیای ناحیه 4 شیراز
سئوالات آزمون پایانی دوره ضمن خدمت دبیران جغرافیای ناحیه 4 شیراز – ((جغرافیای ایران و استان
تبیین شرایط شركت در دوره های ضمن خدمت در سامانه جامع یادگیری فرهنگیان( ناحیه یك )
تبیین شرایط شركت در دوره های ضمن خدمت در سامانه جامع یادگیری فرهنگیان ضمن خدمت ناحیه 1
عکس هایی از دوره ضمن خدمت هنر دوم دبستان در ناحیه دو اهواز
عکس هایی از دوره ضمن خدمت هنر دوم دبستان در ناحیه دو اهواز
حکومت های قبل و بعد از اسلام در ایران همراه با موسس ان ها
ضمن خدمت ناحیه 4 شیراز; سازمان آموزش و پرورش استان فارس ; اداره آموزش وپرورش ناحیه 4;
ثبت دوره های گذرانده ضمن خدمت در سامانه
درون سازمانی توسط همكاران ثبت می گردد ومرحله تائید توسط كارشناس ضمن خدمت ناحیه دو
معرفی رشته های دانشگاهی 1 ( پزشکی )
مشاوره ناحیه 3 شیراز مشكل ضمن بالا بردن كيفيت آموزش و صورت دادن تعهد خدمت از
چگونه یک ایمیل ( پست الکترونیکی ) بسازیم ؟
ضمن خدمت ناحیه 4 شیراز; سازمان آموزش و پرورش استان فارس ; اداره آموزش وپرورش ناحیه 4;
جرم دندان، از پيشگيري تا درمان
ضمن خدمت ناحیه 4 شیراز; سازمان آموزش و پرورش استان فارس ; اداره آموزش وپرورش ناحیه 4;
ورود به سامانه ضمن خدمت ، فیش حقوقی و ...
دبستان دخترانه بعثت ناحیه 3 شیراز . کلاس چهارم دبستان شاهد امام رضا کاشمر . (ضمن خدمت)
برچسب :
ضمن خدمت ناحیه 3 شیراز