پیام ویژه

به نام خدا

از محبت خار ها گل می شود .

بی شک همه معلمان دانش آموزان خود را دوست داشته و آنان را جای فرزند و برادر و خواهر کوچک ترشان می دانند . آغاز این دوستی و محبت را می توان بعد از گذشت چند هفته ی ابتدایی از سال تحصیلی در روابط بین معلم و دانش آموزان دید . اما گاهی معلمان نا خواسته این عشق و محبت را طوری نشان می دهند که شاگرد تصور می کند که معلم تنها به خاطر یک ویژگی خاص مانند نظم و ترتیب یا درس خوان بودن به او محبت و علاقه می ورزد . در واقع تقویت این تفکر در شاگرد زمینه ساز احساسات بد و رفتار هنجار شکنانه از جانب دانش آموز در خانه و مدرسه می شود . دانش آموزبه خصوص در مقطع حساس ابتدایی و سالهای آغازین ورود به مدرسه باید احساس امنیت و آرامش در محیط مدرسه کند و این امنیت و آرامش زمانی حاصل میشود که از جانب معلم علاقه و محبتی که صرفا به خاطر خود اوست ببیند . البته باید به این نکته نیز توجه داشت در خلال محبت به کودک باید او را متوجه نکات مثبت و ویژگیهای خاص رفتاری شایسته که او را از سا یر دانش آموزان متمایز می کند نمود . یعنی باید به گونه ای رفتار شود که دانش آموز بین علاقه ی معلم به خود و تشویق به خاطر ویژگی خاص تمیز قائل شود تا اگر مثلا در مورد ی مورد تشویق قرار نگرفت آن را به حساب عدم علاقه معلم به خود و بیشتر دوست داشتن فرد تشویق شونده از جانب معلم نداند . درک علاقه ی معلم از جانب دانش آموز سبب کاهش رفتارهای نامناسب او در خانه و مدرسه شده و در طرف مقابل باعث افزایش اعتماد به نفس و سازگاری بیشتر با اطرافیانش می شود . به جای وضع قوانین غیر قابل انعطاف در کلاس که دانش آموز از سر اجبار مجبور به رعایت آن باشد با ایجاد رابطه ای مبتنی بر اساس محبت و دوستی و علاقه بین معلم به عنوان ولی معنوی دانش آموز و دانش آموز به عنوان موجودی انسانی که دارای عواطف و احساسات می باشد بهتر می توان تغییرات مورد نظر را در رفتار و منش او به وجود آورده و او را به سمت ترقی و تعالی هدایت نماییم و مهار ت های لازم برای ورود به اجتماع را درآنان رشد و توسعه دهیم .

پیام ویژه

مطالب مشابه :

انتخاب وبلاگ برتر

پیام ویژه

آموزش در کلاس های چندپایه

نکات مهم علوم و اجتماعی پایه چهارم ابتدایی ( برای مطالعه دانش آموزان )

دانلود برنامه های مخصوص پایه اول

معنی واقعی دنیای مجازی