طرح درس روزانه برنامه ریزی تحصیلی -شغلی

                                                                بسمه تعالی

                                      طرح درس روزانه برنامه ریزی تحصیلی -شغلی                                      صفحه اول

                       هدف کلی درس :آشنا شدن دآنش آموزان با اصول و روشهای مطالعه و روش   sq3r

کلاس:اول        موضوع:عادات واصول مطالعه و راه صحیح آن       مدت جلسه:90          تهیه کننده کننده:علی سلگی                     

                                                                                                                 دبیر ستان نمونه دولتی امام علی (ع)

                                                                                                                               نها وند

رئوس مطالب                  

هدفهای درسی(جزئی

رفتار ورودی

ارزشیابی تشخیصی

هدفهای رفتاری

اصول قبل ازمطالعه

   - هدف وانگیزه

   - برنامه ریزی

   - تعیین وقت

   - انتخاب محیط

   - تمرکز حواس

اصول حین مطالعه

   - آرامش

   - فعال بودن

   - روش sq3r

اصول بعد ازمطالعه

   - تکرار آموخته

   - طرح سوال

   - مرور

   - مباحثه بادوستان

پس از گذراندن این درس آموزان:

1-به نقش هدف و انگیزه در مطالعه پی می برند .

2-به نقش محیط و برنامه ریزی و تمرکز حواس و تعیین وقت در یادگیری آگاه می شوند .

3- به نقش تکرار و تمرین در مطالعه پی می برند .

با روش مطالعاتی  sq3r آشنا می شوند.

دانش آموزان سال اول دبیرستان :

- در هنگام مطالعه از روش خاصی استفاده نمی کند .

- هنگام مطالعه تمرکزندارد اما به نقش آن آگاه نیست.

- با روشهای جدید مطالعه مانند sq3r  آشنایی ندارند.

- در هر محیطی مطالعه می کنند.

- هر زمانی که بخواهد بدون تعیین وقت و زمان بندی نشده مطالعه می کند .

نتایج این ارزشیابی در واقع شروع آموزش است:

- چه عواملی قبل از شروع مطالعه بر انسان اثر می گذارد

- عواملی که هنگام مطالعه بر انسان اثر می گذارند را نام ببرید ؟

- چگونه درس می خوانید ؟

- چه کنیم تا بهتر یاد بگیریم ؟

از دانش آموزان انتظار می رود در پایان این درس:

1- اصولی که قبل از مطالعه بر یادگیری اثر می گذارد را نام ببرند.

2- نقش حواس و برنامه ریزی وهدف را در مطالعه بیان کنند .

3- نقش تعیین وقت و محیط مناسب را در مطالعه شرح دهند .

4- اصول حین مطالعه را شرح دهند .

5- روش مطالعاتی sq3r  را شرح دهد .

6- علاقه مندی خود را به استفاده از روش مطالعاتی sq3r   نشان دهند .

7- اصول بعد از مطالعه را بیان کند و نقش هر یک را توضیح دهند .

مراحل تدریس                                                                   

روش تدریس

مواد لازم

فعالیت دانش آموزان

وقت

الف)آمادگی وایجاد علاقه احوال پرسی و حضور و غیاب

5

ب)معرفی درس جدید و تشکیل گروهها

سخنرانی

10

پ)سوال را روی تخته نوشته (چه اصولی را در مطالعه باید رعایت کرد )

بعد از بحث گروهها و گرفتن نظر آنها معلم آنها راجمع بندی می کند: (1-اصول قبل از مطالعه 2ـاصول حین مطالعه 3-اصول بعد از مطاتعه )

بحث گروهی

گج و تخته

بحث در گروه

15

ت)سؤال روی تخته جهت بحث بعدی (چه اصولی را قبل از مطالعه باید رعایت کرد ؟

بعد روی تخته جمعبندی شود (انگیزه –برنامه ریزی –تمر کز حواس ـتعیین وقت اشاره شود )

بحث گروهی

گچ وتخته

بحث در گروه

15

ج)سؤال بعد برای بحث (چه اصولی هنگام مطالعه باید رعایت شود و شما از چه روشی برای مطالعه خود از چه روشی استفاده می کنید (بعد از گرفتن نظر آنها معلم روش

Sq3r توسط معلم بیان می شود )

بحث گروهی

گچ و تخته

بحث در گروه

20

چ)سؤال برای بحث :چه اصولی را باید بعد از مطالعه جهت یاد گیری بهتر رعایت کرد(بعد از بحث و جمعبندی به نقش مرور و تکرار و تمرین اشاره شود)

بحث گروهی

گچ و تخته

بحث در گروه

10

ح)خلاصه درس و نتیجه گیری

سخنرانی

7

خ)ارزشیابی بعد از تدریس

سؤالیه

5

د)تعیین تکلیف

3