راههای نشاط در مدارس

1) نام مدرسه :
نام مدرسه ، حاوی پیام و ارزش است ، وهر دانش آموز حتما تا آخرین لحظات عمر ، هر زمان که از دوران تحصیل یاد می کند ، با ذکر اسم مدرسه تحت تاثیر آن قرار می گیرد.
بنا بر این نام مدرسه باید بار ارزشی داشته باشد ، با فرهنگ عمومی سازگار باشد و سمبل هویت ملی و مذهبی و چراغ راه آینده باشد.

2) درب ورودی مدرسه:
یکی از نقاط حساس مدرسه ، درب آن می باشد ، که باید زیبا و با رنگ و طرح دلخواه دانش آموزان نقاشی شود .
- از نظر ایمنی نیز باید با ویژگی سنی دانش آموزان متناسب باشد.
- برای آگاهی از رنگ دلخواه دانش آموزان می توان موضوع نقاشی را «دوست دارید درب مدرسه چگونه باشد؟»قرار دارد.

3)حیاط مدرسه:
- استفاده ازفضای سبز و گل و چمن – ساخت آبنما در حیاط مدرسه
- نوشتن پیامهای بهداشتی و آموزشی در تابلو های زیبا- نصب تابلو های گچی در مدرسه
- نصب نیمکت های رنگی در زیر درختان

4)سرویس های بهداشتی:
توجه به نظافت سرویسهای بهداشتی و استفاده از رنگ سفید ، که مسئولین نظافت را مجبور به کنترل و نظافت مستمر کند . عدم توجه به نظافت سرویس ها ی بهداشتی باعث امتناع دانش آموز ان از رفتن به سرویسها می شود که در شسلامت جسمی و در پرورش و تربیت اخلاقی تاثیر منفی می گذارد.

5) راهرو ها و سالن مدرسه:
راهرو ها و سالن مدرسه نقطه طلایی مدرسه می باشند – باید از رنگهای سرد و آرامش بخش درآن استفاده نمود- از این فضا ها برای پیام آموزشی و پرورشی و زیبا شناختی می توان استفاده کرد.( پیامها را مدام تغییر دهید)
رنگ آمیزی درهای ورودی کلاسها و دفتر مدارس ، همیشه باید تیره تر از زمینه راهرو باشد – این تیرگی ، توجه و احترام دانش آموزان را بر می انگیزد و هشداری است که تفاوت فضای کلاس درس و حیاط را به او گوشزد می کند.

6) کلاس های درس:
کلاس مکانی است که دانش آموز بیشترین ساعات خود را در آن به سر می برد.
سالم بودن و نظافت نیمکت ها ، رنگ دیوار کلاس که سعی شود رنگهای گرم بیشتر استفاده شود ، تاثیر به سزایی در روحیه ، رشد و ترقی دانش آموزان دارد.
سقف کلاسها باید صاف و بدون درز ، به رنگ روشن باشد که سبب تعادل فضا گردد.

7) نماز خانه :
وقتی کودک با فطرت پاک خدادادی وارد مدرسه می شود امکان دو حرکت هماهنگ و همسو برای او فراهم می شود :
1- یادگیری علوم و فنون 2- اخلاق فضیلت و معنویت
در چنین مسیری«نماز»نردبان تعالی است . آشنا و مانوس نمودن کودکان و نوجوانان با این فرضه الهی ، نیازمند فراهم آوردن شرایط و امکانات است
- فضای فیزیکی اقامه نماز در مدارس ابتدایی 30%- راهنمایی 50% و دبیرستان 70%دانش آموزان باشد.
- درب ورودی نماز خانه زیبا و به طور ثابت با نام «نماز خانه »تزئین گردد.
- ساخت محراب مناسب و زیبا برای تعیین قبله
- نصب تابلو و تراکتهای مربوط به پیام های قرآنی و نماز.

8) کتابخانه :
نسل جدید باید روش «آموختن برای زیستن»را بیاموزند، تا بتوانند در آینده زندگی کند.بنا بر این باید نگرش« فرهنگ تحقیق» و« خود آموزی » را در بین آنان گسترش داد . پسباید از دوران کودکی و از مدارس آغاز کرد ، زیرا مدارس درچه ورود به دنیای توسعه پیشرفت تعادل است.
- رنگ آمیزی شاداب و جذاب ، نظافت و چینش مرتب ، تقدیر از افراد فعال کتابخانه و کتاب خوانهای موفق – انتشار روزنامه های دیواری – فعالیتهای هنری و مسابقه ، می توان زمینه حضور فعال دانش آموزان را در کتابخانه فراهم آورد.

)ایجاد اتاق بهداشت و تجهیز آن

ایجاد اتاق بهداشت و تجهیز آن برای ایجاد امنیت خاطر برای دانش آموزان در مورد اینکه آموزشگاه در هر شرایطی برای سلامتی دانش آموز ارزش قائل است و در مواقعی که لازم باشد برای دانش آموزان خدمات بهداشتی ودرمانی ارائه می نماید.

)ایجادیادمان مناسبت های آموزشگاه

ایجادیادمان مناسبت های آموزشگاه وفضا سازی برای مناسبت های گوناگون برای این که پرورش معنوی دانش آموز درکنار پرورش علمی بطور مداوم در جریان باشد توجه به این که فضاسازی ها توسط خود دانش آموزان علاقمند انجام می گیرد تاثیر این طرح رابیشتر نمایان می نماید.

)فراهم نمودن امکانات رفاهی

فراهم نمودن امکانات رفاهی برای دانش آموزان برای این که در مواقع نیاز دسترسی به خانواده های خودداشته باشند و همچنین با بهرمندی از دستگاه آبسردکن برای رفاه و آرامش بیشتر دانش آموزان در فصل گرما.

نتیجه گیری:
- فضای آموزشی مطلوب در یادگیری دانش اموزان بسیار موثر است
- آرایش آگاهانه کلاس ، کودک را به استفاده از مهارتها و خلاقیت هایش ترغیب می نماید و بدین ترتیب رشد نیروی هدایت خویشتن را تقویت می کند.
- تاثیر شخصیت معلم و پوشش او برای دانش آموزان و نقش آن در فرایند تعلیم و تربیت موثر است.
- برای همه ی مردم لازم است که به پدیده رنگ با دقت خاصی توجه کنند . البته پیداست هر رنگی به مقتضی خاصیتش به نوعی در افراد تاثیر می گذارد ،که این اثر بی ربط با رفتارها و واکنشها ی اجتماعی و روانی آنان نیست.
- داشتن طرح ها و ابتکارات تازه ازسوی متولیان آموزش و پرورش در شادابی مدارس بسیار موثر است .

راههای نشاط در مدارس

مطالب مشابه :

چگونه مي توان رعايت بهداشت مدرسه را در دانش آموزان تقويت كرد؟

زنگ آشوجی یا نظافت در مدارس ژاپن

پسماند/ بازیافت/ نظافت شهری (34) - بازیافت در مدرسه

راهکارهای ارتقا بهداشت در مدارس

حفظ نظافت محیط مدرسه

پاسخ: نظافت موزائیک بوسیله گازوئیل در مدارس!

راههای نشاط در مدارس

بهداشت در مدارس

مدارس در ژاپن

بهداشت محیط مدارس