روش تحقیق آموزش وپرورش

مقدمه:

شکست تحصیلی و خسارتهای ناشی از آن یکی از نقایص آموزشی بسیاری از کشورهای جهان سوم، و از آن جمله کشور ایران است .

کودک

چکیده تحقیق :

علل و عوامل متعددی باعث ایجاد افت تحصیلی می شود که می توان آنها را به علل و عوامل خارجی و داخلی نظام آموزش و پرورش تقسیم کرد از

ان ما ارزشمندترین سرمایه جامعه ، ظریف ترین و گرانبهاترین هدیه ای هستند که خداوند به عنوان امانت به ما سپرده است و از وظایف جامعۀ

بیان مسئله :

همگام با پیشرفت و افزایش سرانه آموزش و پروش نیز درمان افزایش است . مسلما هر جامعه ای که برای تعلیم و تربیت سرمایه گذاری می کند

معرفی تحقیق:

شکست تحصیلی و خسارتهای ناشی از آن یکی از نقایص آموزشی بسیاری از کشورهای جهان سوم، و از آن جمله کشور ایران است این مسئله به عوامل و موجبات گوناگون مربوط می شود که برای چاره جویی

تعریف موضوع تحقیق

موضوع مورد مطالعه در این تحقیق بررسی ویژگیهای اجتماعی و اقتصادی دانش آموزان

ویژگیهای اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی که در این تحقیق مد نظر است

ضرورت موضوع تحقیق

با اشاره به شواهد ذیل اهمیت و ضروت موضوع تحقیق روشن می شود.

در کتابهای تحت عنوان شکست تحصیلی در آموزش ابتدایی و راههای

فایده تحقیق

تحقیق حاضر می تواند اطلاعاتی به قرار ذیل در اختیار دیگران قرار دهد.

1- اطلاعات کتابخانه ای پیرامون موضوع مورد مطالعه

اطلاعاتی پیرامون نظر گروهی از دانش آموزان دارای سابقه مردودی

محدودیت های تحقیق:

محدودیت های این تحقیق عبارتند از : محدودیت های خارج از کنترل محقق و محدودیت های قابل کنترل محقق

محدودیت های خارج از کنترل محقق : 1- نداشتن همکاری لازم و کافی

تعریف اصلاحات و واژه ها :

1- افت تحصیلی ( یا تکرار پایه )

تکرار یک کلاس برای دانش آموزان که در خلال یک سال تحصیلی در همان

فصل دوم

ادبیات و پیشینه تحقیق

1- شرایط و عوامل اقتصادی

الف - فقرو محدودیت اقتصادی

ب- نامناسب بودن مکان زندگی

ج- نامناسب بودن امکانات بهداشتی

د-کارکردن کودکان

2- شرایط و عوامل فرهنگی واجتماعی

ادبیات و پیشینه تحقیق

علل و عوامل متعددی باعث ایجاد افت تحصیلی یا اتلاف در نظام آموزش و پرورش می گردند که میتوان آنها را به علل و عوامل خارجی نظام اموزش و پرورش تقسیم نمودلیکن باید دانست که این علل و عوامل از یکدیگر جدا نبوده

تحقیقات انجام شده پیرامون موضوع تحقیق:

تا کنون تحقیقات بسیاری در زمینه افت تحصیلی بعمل آمده است که بیانگر اهمیت این موضوع و توجه به محققین صاحبنظران و مراکز علمی سازمانهای آموزش و پرورش به این مسئله بوده است لذا در این قسمت به

فصل سوم

روش و مراحل اجرایی تحقیق

- روش تحقیق

- جامعه آماری

- نمونه آماری

- شیوه های جمع آوری اطلاعات و روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

روش و مراحل اجرایی تحقیق

با توجه به موضوع تحقیق که عبارتست از بررسی ویژگیهای اجتماعی، اقتصادی ، فرهنگی دانش آموزان فعالیتهای ذیل در این فصل صورت گرفته

- روش تحقیق:

برای بررسی سوالات ویژه در این تحقیق از روشهای تحقیق توصیفی استفاده شده است روش تحقیق توصیفی به توصیف دقیق حقایق و بیان

- جامعه آماری

جامعه آماری دانش آموزان سوم راهنمایی (دخترانه کرج) که دارای سابقه شکست تحصیلی می باشد .

شیوه جمع آوری اطلاعات :

جهت مشخص نمودن ویژگیهای اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی دانش آموزان پرسشنامه ای تهیه گردیده جهت جمع آوری اطلاعات به گروهی از دانش آموزان ارائه گردیده

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل اطلاعات

-جداول یافته های جامعه از پرسشنامه های دانش آموزان

-تحلیل یافته های دانش آموزان

فصل پنجم

نتیجه گیری و پیشنهادات :

1- اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه در خانواده های با سطح اقتصادی نه چندان خوبی زندگی می کنند.

2- اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه از خانواده هایی با سطح اجتماعی و اقتصادی فرهنگی پایین می باشند . در زمینه وضعیت اجتماعی و فرهنگی خانواده ها عواملی از جمله میزان سواد و تحصیلات والدین ، نگرش و طرز

پیشنهادات

1- علل اقتصادی

- به دلیل کم درآمد بودن خانواده ها ، مسئولان به درستی تغذیه سالم و مهیا کردن لوازم ضروری تحصیل برای دانش آموزان اهتمام ورزند.

-ایجاد محل های مطالعه و کتابخانه ها به دلیل کم بودن فضایی برای

جهت دریافت کامل فایل ایمیل بزنید

[email protected]

حمداله نگهبان

روش تحقیق آموزش وپرورش

مطالب مشابه :

جزوه : روش تحقیق در حسابداری---مقطع کارشناسی

موضوعات روش تحقیق (Research)

جزوه روش تحقیق

چند سوال و جواب از روش تحقیق

روش تحقیق آموزش وپرورش

پایان نامه تحصیلی یا پروژه را چگونه تدوین کنیم!