فایل pdf ,و کامل شده سوالات درس مبانی فناوری اطلاعات

1-مفهوم فناوری اطلاعات ،اطلاعات ،و فناوری اطلاعات را بیان کنید .

اطلاعات عبارت است از تمام ايـده ها، واقعيتها و كارهـــاي خلاقانه ذهن كه به صورت رسمي يا غير رسمي و به هر حالتي ثبت، منتشر و ياتوزيع گرديده است.كه ممكن است بصــورت مستند يا غيرمستند باشد.

فنّاوري اطلاعات تلفيقـــي ازدستاوردهاي مخابراتــي، روشها و راهكارهاي حلّ مسأله وتوانايي راهبري با استفاده از دانش كامپيوتري است.

فنّاوري اطلاعات شاخــه اي ازفنّاوري است كه با استفاده ازسخت افزار، نرم افزارو شبـــــكه افـــزار،مطالعـه وكاربـرد داده وپردازش آن را درزمينـــه هاي : ذخيره سازي ، دستكاري، انتقــال ، مديريت ، كنترل، و داده آمايي خودكار امكانپذير مي سازد

2- ویژگیهای فناوری مولد و فناوری اطلاعات را با یکدیگر مقایسه کنید .

ويژگيهاي فناوري مولد) جامعه صنعتي(

ويژگيهاي فنّاوري اطلاعات) جامعه اطلاعاتي(

Ø ازمواد خام طبيعي استفاده مي كند.

Ø موتور محرّكه آن ماشينهاي منبعث ازموتور بخار است.

Ø محصولهاي نهايي آن محصولي تجسمي است.

Ø محدود به موقعيت مكاني است.

Ø آثار زيست- محيطي آن حيات كره زمين راتهديد مي كند.

Ø مادّه اوليه آن اطلاعات (مادّه خام ذهني)است.

Ø موتور محرّكه آن كامپيوتر است.

Ø محدود به موقعيت مكاني نيست.

Ø تأثير مخرّب زيست محيطي ندارد.

Ø محصولهاي نهايي آن محصولي تجريدي (غير قابل تجسم) است.

3-مفهوم فناوری اطلاعات و فناوری اطلاعات و ارتباطات را با یکدیگر مقایسه کنید .

دو واژة «فنّاوري اطلاعات» و«فنّاوري اطلاعات وارتباطات» ازيك مفهوم برخورداربوده و معمولاً به‌جاي يكديگر نيزاستفاده مي‌شوند اگرچه درمنابع اطلاعاتي متعلــــق به كشور آمريكا معمولاً ازفنّاوري اطلاعات و درمنابع اروپايي ازفنّاوري اطلاعات و ارتباطات استفاده مي‌شود.

گاهي فنّاوري ارتباطات را به‌شكل: هرگونه روشي براي تبادل اطلاعات بين دو يا چند نقطـه تعريف مي‌كنند دراين صورت مشخص است كه مفهوم فنّاوري اطلاعات وارتباطات (ICT) ذيل مفهوم فنّاوري اطلاعات قرارمي‌گيرد وفنّاوري اطلاعات بار معنايي كاملتري را دربر خواهد داشت.

4- عوامل موثر بر توسعه فناوری اطلاعات کدامند ؟ اهمیت آنها را نسبت به یکدیگر مقایسه کنید .

• رشد فنّاوري ريزپردازنده ها وكوچك شدن ابعاد آنها

• كاهش بهاي رايانهها

• گسترش استفاده از كامپيوتر و كاربرد آنها

• توسعه شبكه هاي ارتباطي( زير ساخت )

5- در مورد قابلیت اعتماد فناوری اطلاعات نسبت به فناوری مولد توضیح دهید .

Ø در فناوری مود جامعه صنعتی ازمواد خام طبيعي استفاده مي كند. ولی در جامعه اطلاعاتی مادّه اوليه آن اطلاعات (مادّه خام ذهني)است.

Ø در فناوری مود جامعه صنعتی موتور محرّكه آن ماشينهاي منبعث ازموتور بخار است. ولی در جامعه اطلاعاتی موتور محرکه آن کامپیوتراست .

Ø در فناوری مود جامعه صنعتی محدود به موقعيت مكاني است. ولی در جامعه اطلاعاتی محدود به موقعیت مکانی نیست .

Ø در فناوری مود جامعه صنعتی آثار زيست- محيطي آن حيات كره زمين راتهديد مي كند.ولی در جامعه اطلاعاتی تأثير مخرّب زيست محيطي ندارد.

6- ویژگی های مهم جامعه اطلاعاتی چیست ؟ این جوامع را با جوامع صنعتی مقایسه کنید .

جامعه اطلاعاتي ارائه كننده مدلي نوين از جامعه است كه در آن :

• مفاهيم سنتي آموزش ، كسب و كار ، اقتصاد و تجارت متحول ميگردد.

• ارزشهاي اطلاعاتي جايگزين ارزشهاي مادي ميشود.

• اطلاعات بسرعت توليد و در اختيار همه قرار ميگيرد.

• فعاليتهاي كاري بيشتر در پردازش اطلاعات است تا در توليد صنعتي يا كشاورزي.

• پردازشها بصورت الكترونيكي انجام ميشود.

• نقش زمان و مكان فيزيكي كم رنگتر و امكان حضور مجازي ايجاد مي شود.

• مهارتها و مشاغل جديد در عرصه فناوري ارتباطات و اطلاعات ايجاد ميگردد.

• نحوه ارتباط و تعامل انسانها تغيير مي كند.

شاخصهاي سياسي، اقتصادي، اجتماعي و روشهاي مديريت و سازماندهي متحول ميگردد

7- کشور ما در زمره کدام یک از تقسیم بندی کشور های جهان به لحاظ توسعه اطلاعاتی قرار می گیرد ؟ چرا؟

باز ماندگان

8- با توجه به منشا تغییرات جوامع چه عواملی منجر به شکل گیری جوامع اطلاعاتی گردید .

منشا تغييرات دو دسته است : عوامل غير ارادي و عوامل ارادي

• جنگ - رشد علوم و فنون - عوامل جمعيتي - وقايع طبيعي - افراد برجسته- تغيير در دانش و فرهنگ

9- ویژگی های جوامع روستایی ، صنعتی و اطلاعاتی را با یکدیگر مقایسه نمایید .

جامعه روستايي (Rural) مبتني بر كشاورزي

ج ـ جامعه شهري همراه با افزايش جمعيت و ايجاد قانون

هـ ـ جامعه صنعتي (Industrial) مبتني بر صنعت

10- دیاگرام مدل توسعه فناوری اطلاعات (UNDP) را ترسیم نمایید . اجزایمولفه های آن را نام ببرید .

11- تقسیم یندی جهان را از دیدگاه توسعه اطلاعاتی را بیان نمایید .

پيشتاران: شامل 13درصد ازكشورهاي جهان مانند:امريكا، سنگاپور وآلمان

تندروندگان:شامل 11درصدازكشورهاي جهان مانند: ايتاليا، مجارستان وكويت

آيندگان: شامل 20درصد ازكشورهاي جهان مانند: افريقاي جنوبي،شيلي وروسيه

آغاز گران: شامل 19درصد ازكشورهاي جهان مانند: چين، مصروفيليپين

بازماندگان : شامل 37درصد ازكشورهاي جهان مانند : كنيا ، عراق وويتنام

12- انواع زیر ساخت های جوامع اطلاعاتی را بیان نموده و به اختصار توضیح دهید .

زيرساخت‌هاي ارتباطات از راه دور؛

زيرساخت‌هاي مرتبط با دانش؛

زيرساخت‌هاي فنّاوري رابط اطلاعات.

13- سه جزء اصلی هر سیستم آموزشی کدامند ؟

در هر سيستم آموزشي سه جزء اساسي وجود دارد الف- معلم ب- متعلم ج- محتوا

14 – آموزش مجازی بیشتر از نوع معلم پایه است یا متعلم پایه ؟ چرا؟

متعلم پایه چون در آموزش مجازی متعلم هر موقع اراده کرد می تواند خودش از آموزش مجازی استفاده کند.

15 – برخی از فناوری های قابل استفاده در سیستم آموزش الکترونیکی را بیان کنید .

دو سيستم مديريتي:

الف- سيستم مديريت آموزش (LMS)

ب - سيستم مديريت محتواي آموزشي (LCMS)

16 – مزایای بکارگیری سیستم آموزشی الکترونیکی را بیان نمایید .

امكان يادگيري در هر سن

حذف محدوديت زمان و مكان ( امكان يادگيري در هر مكان و زمان)

كاهش هزينه تحصيل

دسترسي ساده به منابع آموزشي جديد

تحقق عدالت در نظام آموزشي

امكان يادگيري مشاركتي بدون هيچ حد و مرز جغرافيايي

يادگيري انتخابي دوره هاي آموزشي

برنامه سفارشي آموزشي

17- انواع آموزش را از حیث زمانی و مکانی و نوع فعالیت بیان نمایید .

انواع آموزش از حيث زماني و مكاني :

انواع آموزش از حيث نوع فعاليت :

• آموزش حضوري (سنتي)

• آموزش نيمه حضوري

• آموزش از راه دور

• معلم پايه يا استاد محوري

• متعلم پايه يا دانشجو محوري

• تركيبي

18- طبقه بندی آموزش الکترونیکی را بیان کنید .

الف - آموزش مبتني بر وب

ب - سيستم‌هاي الكترونيكي پشتيباني از عملكرد

ج - كلاس مجازي ناهمزمان

د - كلاس مجازي همزمان

19- آموزش الکترونیکی را تعریف نمایید .

آموزش الكترونيكي، آموزش مبتني بر فناوري اطلاعات است كه گسترده وسيعي از كاربردها، از جمله آموزش مبتني بر وب، آموزش مبتني بر كامپيوتر و كلاسهاي مجازي را در بر مي‌گيرد.

20 - وظایف بخشی مدیریت آموزش الکترونیکی را بیان کنید .

• تنظيم و بودجه‌بندي زماني و محتوايي دروس

• كنترل حضور و غياب

• ارزيابي پيشرفت تحصيلي فراگيران

• نظارت بر امتحانات و ارزشيابي

21- دانشگاه مجازی را تعریف کرده و هر یک از بخش های آن را نام ببرید .

يك محيط دانشگاهي اينترنتي است كه دانشجويان مي توانند از طريق اينترنت در دانشگاه ثبت نام كنند ، از ميان دروس ارائه شده انتخاب واحد كنند ، ازجلسات درس استفاده كنند،امتحان بدهند ،با استاد و هم كلاسي هايشان ارتباط برقرار كنند.

ساختار آموزشي مجازي

ساختار پژوهشي مجازي

ساختار ستادي مجازي

برگزاری کلاس های مجازی

برگزاری آزمون

نظارت و ارزیابی

تدوین خود آمور

برگزاري كنفرانس و سمينار

پژوهشهاي آزاد

پژوهشهاي دانشجويي

(امكان تحقيقات گروهي)

امور دانشجويي

ثبت نام و برنامه ريزي اموزشي

پذيرش دانشجو

گزينش عضو هيأت علمي

مديريت مالي و ...

22- تاثیر فناوری اطلاعات بر کار را برشمرده و توضیح دهید .

الف ـ حذف برخي از مشاغل فعلي ( شبيه مشاغل مرتبط با كتابداري سنتي و..)

ب ـ تغيير دربرخي ديگر از مشاغل بعنوان مثال فعاليتهاي مهندسي، تجارت، پزشكي،آموزشي و .. متأثر از فناوري اطلاعات با روشهايي جديد اجرا مي شوند.

ج ـ ايجاد مشاغل جديد(بعنوان مثال مشاغلي نظير، برنامه نويس وب، برنامه نويس بانك اطلاعاتي،برنامه نويس سايت، كارشناس امنيت اطلاعات، مدير شبكه)

د ـ ايجاد پديدة دوركاري به معني «استفاده از رايانه ها و ارتباطات راه دور براي انجام وظايف شغلي درموقعيتهاي جغرافيايي متفاوت»،

هـ ـ تخصصي تر شدن سطح وظايف واگذار شده به انسانها (كارهاي فيزيكي به ماشينها واگذار مي شود.لذا ايجاد و ارتقاي مهارتهاي كاركنان از اهميت خاصي برخوردار است. )

23- در خصوص افزایش یا کاهش نرخ اشتغال در اثر به کارگیری فناوری اطلاعات توضیح مختصری ارائه دهید .

نرخ اشتغال در برخی بخشه مانند بخش کشاورزی کاهش داشته ملی در برخی بخش ها مانند بخش صنعت و بخش اطلاعات افزایش داشته است .

نام بخش	سال 1860	سال 1960
بخش کشاورزی	50 درصد	15 درصد
بخش صنعت	12درصد	30 درصد
بخش اطلاعات	4 درصد	54 درصد

24- مزایا و معایب استفاده از دور کاری چیست ؟

مزایا

معایب

افزايش رضايت شغلي

صرفه جويي در زمان بدليل كاهش رفت و آمدها

امكان گزينش كاركنان كارا از هر جا

كاهش هزينه هاي اداري از قبيل هزينه اياب و ذهاب، ساختمان و ..

مديريت مبتني بر كار و نه حضور ( خود نظارتي)

كاهش فشارهاي روحي ناشي از محيط كار و تعاملات اجتماعي روزمره

افزايش ارتباطات خانوادگي و بهبود شرايط خانواده

• نياز به ايجاد فضاي كاري در منزل

• كاهش ارتباطات شغلي و اجتماعي

• كاهش امنيت شغلي

• عدم مسير شغلي مشخص و مطمئن

•

25- استفاده از دور کاری برای چه مشاغلی مناسب است ؟

شغلهايي كه :

- به شكل فردي قابل هدايت و اجرا مي باشند.

- به آموزش، تعليم و نظارت و بازرسي كمي نيازمندند.

- به زمان و مكان خاصي وابسته نيستند.

- نياز به مواجهه رودررو با مشتري يا مدير، دسترسي فيزيكي به منابع ثابت و بكارگيري اطلاعات محرمانه ندارند.

- نتايج حاصله به سهولت قابل اندازه گيري است.

شغلهاي مرتبط با تفكرو برنامه ريزي، خواندن و نوشتن، پردازش لغات و متون، پژوهش، آناليز و تفسير داده و ساير كارهاي كاغذي كه بصورت ديجيتالي مي شوند.

موفق باشید

فایل pdf ,و کامل شده سوالات درس مبانی فناوری اطلاعات

مطالب مشابه :

میلاد نور مبارک

پخش فیلم مستند خاطرات یک 75ساله

هر جا سخن ار اعتماد است نام بانک ملی ایران می درخشد .

سوالات درس مبانی فناوری اطلاعات

فایل pdf ,و کامل شده سوالات درس مبانی فناوری اطلاعات

دستورالعمل صندوق ضمانت سپرده‌ها بانک‌ها را با چالش مواجه می‌کند

دکتر احمدی در کمیسیون برنامه و بودجه