چگونه می توانیم یک املای مفید به دانش آموز بگوییم؟
در املا چند هدف دوشادوش هم دنبال می شود:
1- درست نویسی واژگان 3- درک درست جایگاه واژه ها در متن
2- خوانا نویسی واژگان 4- رسا نوشتن واژه ها
5- تلاش در زیبا نویسی واژه ها
املا نوشتن مثل هر فعّالیّت دیگر نیازمند دانسته ها و فعّالیّت هایی است که بدون آنها نمی توان املایی موّفق و جذّاب و دلپذیر را برگزار کرد.
1- فضا سازی: مناسب است شرایط روحی و روانی دانش آموزان هنگام املا در نظر گرفته شود. ایجاد فضای آرام، شاد و لذّت بخش برای املاگویی لازم است. هنگامی که دانش آموزان بی حوصله، خسته و یا دارای ناراحتی و مشکل جسمی و روانی هستند بهتر است از گفتن املا پرهیز کنیم. اصرار بر املاگویی در چنین موقعیّت هایی به گریز، نفرت و ستیز منجر خواهد شد.
2- در هنگامی که کودکان مشغول برنامه ای مفرّح، شیرین و یا بازی مورد علاقه شان هستند شکستن و گسستن برنامه و بازی و اجبار و دعوت به املا نویسی باز ممکن است به نوعی مقابله و نفرت منجر شود. در چنین شرایطی املا در ذهن کودک همان چیزی است که بازی و یا لذّت او را از او گرفته است.
3- بعد از یک بازی شاد، همراهی و همدلی و زمینه سازی، املایی موفّق را می توان امید داشت.
4- طرح املایی خلّاق و زنده و زیبا بر علاقه ی به املا خواهد افزود.
5- از املایی یک سویه بپرهیزیم. وقتی دانش آموزان در منزل املا می نویسند خانواده ها توجه داشته باشند که گاهی اجازه دهند فرزندشان به آنها املا بگوید.
6- نکاتی مانن املا بر تخته سیاه ( تابلو، وایت برد و حتی با رایانه) ، نکاتی است که املا را شیرین و جذّاب می کند.
7- گاهی استراحت یا تفنّن میان املا مناسب است.
8- از املای طولانی پرهیز کنیم. به ظرفیت، روحیه و توانایی فرد در موقعیّت املا گویی توجّه کنیم. لازم نیست تمام فعالیت های مربوط به املای یک درس یک جا گفته شود.
9- سعی کنیم املا را به شیوه ی دوستان بگوییم تا پرکشش تر باشد و انگیزه ی نوشتن را تقویت کند.
10- تقویت انگیزه ی نوشتن قبل، حین و بعد از املا و همچنین تشویق های کلامی لازم است.
11- گوینده ی املا باید شکیبا و صبور باشد. بی حوصلگی و عجله در هنگام املا بسیار مضر است.
12- بهتر است قبل از گفتن املا یک بار متن دقیق خوانده شود و دانش آموز پس از گوش دادن آرام و دقیق بنویسد.
13- در املا بهتر است کل جمله، یا بافت یا ترکیب گفته شود، از گفتن املای کلمه به کلمه پرهیز کنیم.
14- بعد از گفتن املا بهتر است املا یک بار خوانده شود تا اشکالات و افتادگی های احتمالی اصلاح شود. خواندن با آرامش و حوصله باشد.
15- پس از نوشتن املا، اجازه دهیم دانش آموزان به اصل متن مراجعه کنند و اشکالات و نقایص خود را جست و جو و گاه ارزشیابی کنند.
16- دانش آموزان را به خواندن بیشتر تشویق کنیم حتّی گاه به جای املا، خواندن و خلاصه ی خواندن را به جای نوشتن تشویق کنیم. خواندن پشتوانه ی درست نوشتن خلّاق است.
17- تصویر برداری بصری بسیار مهم است.
18- در طول نوشتن املا، دانش آموزان را به درست نویسی، زیبا نویسی، رعایت فاصله کلمات و گذاشتن نشانه های سجاوندی تشویق کنیم.
19- در نوشتن املای دانش آموزان، تنها به درست نویسی توجه نکنیم، شکل حرکت دست، نوشتن، فاصله با کاغذ و سایر مسائل بهداشتی را نیز با دقّت اصلاح کنیم.
20- اگر دانش آموزان کلمات را نادرست نوشته باشند، هرگز بیرون از جمله به صورت انفرادی و مجزّا نوشتن آنها را تکلیف نکنیم. باید دانش آموز در جمله کلمات را به کار گیرد.
21- گاه کلمه در املا درست نوشته شده است اما در حین نوشتن غلط یاشد مثلا دانش آموزان در نوشتن ط و ظ گاه از پایین شروع می کنند یا وارونه می نویسند که در املا غلط نیست اما در نوشتن غلط است.
22- به دانش آموزان بیاموزیم که جلوتر از گوینده ی املا حرکت نکنند.
23- نشانه گذاری و شروع از سر سطر و ... را حین املا آموزش دهیم.
24- سلامت روانی دانش آموزان را با بیست گرایی تهدید نکنیم. شیوه های تشویقی مادی نیز نباید تنها تکیه گاه باشد.
25- به دانش آموزان بیاموزیم که در املا نویسی کمتر از پاک کن استفاده کنند و اعتماد به نفس در نوشتن از این طریق نیز قابل پرورش است.
یادمان باشد املا فرصت مناسبی برای ایجاد صمیمیت و بستن پل عاطفی و تربیتی با دانش آموزان است. این فرصت را پاس بداریم.
مطالب مشابه :
چگونه می توانیم تمرکز و دقت دانش آموزان را بالا ببریم؟
کلاس دوم ابتدایی مدرسه پسرانه سما اراک - چگونه می توانیم تمرکز و دقت دانش آموزان را بالا
چگونه می توانیم یک املای مفید به دانش آموز بگوییم؟
کلاس دوم ابتدایی مدرسه پسرانه سما اراک - چگونه می توانیم یک املای مفید به دانش آموز بگوییم؟
روشهاي صحيح مطالعه
کلاس دوم ابتدایی مدرسه پسرانه سما اراک - روشهاي صحيح مطالعه - کلاس دوم ابتدایی مدرسه پسرانه
چگونه خانه ی خود را برای دانش اموزان مهیا کنیم؟
کلاس دوم ابتدایی مدرسه پسرانه سما اراک - چگونه خانه ی خود را برای دانش اموزان مهیا کنیم؟
برچسب :
سما اراک