نمونه سوالات عربی اول دبیرستان

  نمونه سوال ترم اول ( دی ماه )
1- ترجم العبارات الی الفارسیة : ( دانش )
الف – یا رب قو علی خدمتک جوارحی . ( 25/0)

ب- عفوا حبیبی ، ...اطلبُ زیارة ّ حبیبی رسول الله (ص) (25/0)

ج- الذی یجمع العمل و الدراسة یعرف قیمة الوقت . ( 5/0)

د-استیقظ قبل طلوع ِ الفجـــر و توضأ . ( 5/0)

هـ -امیر المومنین یشعر بالحرِّ الشدیدِ و هو یتروَّحُ بکمِّــه . ( 5/0)

و- قال الامیر ، أ لیس فی المجلس اکبرُ منکَ ؟ (50/)

ح- فاستغفروا لـِذُ نُوبــِهم و مَن یغفرُ الذنوبَ الا الله . (5/0)

ط- تعلّـموا القرآنَ فانَّـه احسنُ القلوبِ .(نهج البلاغه)(5/0)

ی- اکتب معنی الکلمات :(دانش ) ( 1 نمره)
الف- الباهضُ......... ب- لباسها ........... ج- کاروان ......... د- الجوانح ........

2- عیّن الصحیح فی الترجمة : ( دانش)(5/1 نمره)

الف- تسمع نداءّ المظلومین .
• صدای ستم دیدگان را می شنوی .
• ستم دیدگان صدای تورا می شنوند .
• صدای ستم دیدگان شنیده شد .

ب- استقبله المدیرُ بحفاوةٍ .
* مدیر را به گرمی پذیرفت .
* مدیر او را به گرمی پذیرفت .
* با گرمی با مدیر بر خورد کرد .

ج- هولاءِ وجدوا السعادةَ فی مساعدةِالآ خرین .
* آنها خوشبختی را در همکاری با دیگران می یابند .
* اینان خوشبختی را در کمک کردن به دیگران یافته اند.
* اینان سعادة را در کمک به دیگران می یابند .

د- سعید پیش آمد و مدیر به گرمی از او استقبال کرد .
* اقبل المدیر و استقبله سعید . * اقبل سعید و استقبل المدیر .
* اقبل سعید و استقبله المدیر .

هـ - اولئک یهربون من قراءة الدرس .
*آنها از نوشتن درس فرار می کنند . * اینها از درس خواندن فرار می کنند .
* آنان از خواندن درس فرار می کنند .

و- ما می دانیم وشما نمی دانید .
*نحن اعلم وانتم لا تعلمون . * نحن نعلم و انتم لا تعلمون.
* نحن علمنا و انتم ما علمتم .

3- صحح الاغلاط فی الترجمةِ : (درک و فهم)(5/1 نمره)
الف- انتم لا تشعرون بالضعف عند مواجهة المشا کل . -آنها هنگام برخورد با دشمنان احساس ضعف نکردند .
ب- اتعلّـمُ حسن الاستماع کما تعلمتُ حسن الحدیثَ. – خوب شنیدن را بیاموز همان طور که خوب رفتار کردن را آموختی.

4- اقرأ النص التالی ثمَّ اجب عن الاسئلة : (درک و فهم)(2نمره)

« قالت الفراشة ُ الصغیرة : للوردة‌ ِ الحمراء رائحة ٌ طیّـبة ٌ .و للشجرة ِ الخضراء
اوراق ٌ لطیفة ٌ و للشمس ِ فی الصباح ِ طلعة ٌ جمیلة ٌ فماذا ترکت ِ
ایّـتُـها الطبیعة ُ للفراشة ِ ابنتک الصغیرة ِ؟ فقالت الطبیعة‌ ُ ، للفراشة ِ الحسن و الجمال .»
الف- ما هو نصیب الفراشة ِ من الطبیعة ؟ ب- ما هو نصیب الشمس ؟
ج- عین اسمین مشتقین ؟ د- ما قالت الطبیعة للفراشة ؟

5- اکمل الفراغ مما بین القوسین ( درک وفهم )( 1نمره )
الف- ......... تلمیذات یحاولن فی الدرس .(‌هــــم – هـــنّ – انتما )
ب- المومنان ....... المحتاج َ . ( ساعدوا – ساعد – تساعد ان )
ج- المعلمون ......... انفسهم فی سبیل تعلم الطلاب . ( اجهدوا – تجهدون – یجهدون )
د- انّ الله لا .... .....المیعادَ . ( المضارع للغائب من اخلفَ )

6-عین الافعال المزیدة ثم اکمل الجدول .(درک و فهم) ( 75/0نمره)
( تـَنظرونَ – تـُقابلوا – إفتحن – یستمعونَ –کـَتبتـُنّّ )

الفعل المزید بابــــــه

7- عین المشتقات و بین نوعها .(درک وفهم ) ( 2 نمره )
الف- العاملُ یعملُ بما هو مامورٌ بــه .
ب- اللهُ علیمٌ بذات الصدور .
ج- الله رب المشرق و المغرب .

8- اکتب الخطأ فی الفراغ . ( درک و فهم)( 75/0 نمره)

الف- اسم المکان و الزمان . ب- اسم التفضیل ج- الصفة المشبهة
( مسکن – منصور – مدرسة ) ( حُسنی – علّام – افضل ) ( عظیم – احمر – صبور )

9- اجعل فی الفراغ کلمة مناسبة : (درک و فهم)(1 نمره)
الف- انا لا اتعب .« من خسته ...........» ( نشدم – نمی شوم – نخواهم شد )
ب- شــما نیکی کردید . « انتــم ..........» ( أ حسنوا – أحسنتم – تحسنون)
ج- ما دراین موضوع مورد اعتماد هستیم
« نحن ......... فی هذا الموضوع » ( مُعتمَدون – مُعتمِدون – نعتمد )
د- انک ستشاهدُ جزاء عملک .
« بدرستی که تو پاداش کارت را ......» (مشاهه می کنی – مشاهده خواهی کرد – مشاهده کردی)

10- اکمل الفراغ حسب ما بین القوسین :(درک و فهم) ( 5/0 نمره )
الف- دخل امیر المومنین السوق مع ........ـــه ( اسم الفاعل من خدم )
ب- الله ........ و یحب الجمال . ( الصفة المشبهة من « جـَـمُــلَ » )

11- للتعریب : ( کاربرد ) (1 نمره)
الف- اویس در ِ حبیب خود را زد . ب- چرا تو از درس فرار می کنی ؟

12- صحح الاخطاء فی التحلیل الصرفی : ( تجزیه) ( 1 نمره)
« نصر اللهُ المومنَ و المومنة »
الف- نصر : فعل مضارع ، للغائب ، مزید ثلا ثی ، ب- المومن : اسم ، مفرد ، مونث ، جامد ،

13- عین المبتدا و الفاعل ( تجزیه) (5/0 نمره ) ) یک مورد)
الف- الله ولیُّ الذین آمنوا . ب- لماذا انتَ ما ذهبتّ الی المدرسة الیومَ؟

14—رکـِّب جملةً فعلیة کاملةً من الکلمات المتفرقة ( ترکیب ) ( 1 نمره )
الف- - التجّــار ِ –مجلس ٍ – فی – امیر ٍ – وفدٌ – من – دخلَ –
.........................................................................
ب- الولد – المسکین – یساعدُ – کلّ – فی – حال ٍ .
..........................................................................
15-صحح الاخطاء و اذکر سببها : (ارزشیابی ) (1نمره)
« لمّـاعرف البائع ٌ الامامَ ترک الاما مً المکان َ و ذهبُ الی دکـّان ٍ آخر َ و انتخب الامامُ قمیصاً ارخص َ »

نمره با عدد :

نمره با حروف :
امضا :
اداره آموزش و پرورش ناحیه2 اصفهان
دبیرستان بهشت آیین
نام ونام خانوادگی :                                              آزمون درس عربی 1      نام دبیر :                                                          وقت : 85 دقیقه
شماره کلاس :                                           تاریخ امتحان :28 /2/92
4
جمله های زیر را به فارسی روان ترجمه کنید :
یاربِّ قَوِّ عَلَی خدمتِکَ جَوارِحـﻰ!            .
جاهَدَ أوَیْسٌ فـﻰ معرکةِ صِفِّینَ, فَوَقَعَ عَلَی الأرضِ شهیداً.

إنّـﻰ طالبٌ إصلاحَ أمَّهْ، أفْسَدَتْها الطَّاغيهْ.
اَللّهُمَّ خَلِّصْنا مِن شرِّ هذا الطَّاغوتِ! إنَّه شَرُّ مَخْلوقٍ !

الْعَسَلُِ مُبيدٌ لِلْجَراثيمِ و فيه شِفاءٌ لِلنّاسِ .
المدیرُ مَنَحَهُ وِسامَ الْاِجتهادِ و النشاط.
اَللّهُمَّ! انتَ الْقادِرُ علي طَلِبَتـﻰ و تَعْلُمُ حاجَتـﻰ.

یا عِباد َاللهِ توبوا           فَهْوَ كَهْفُ التّائِبينا
1
1
کلمات خواسته شده را بنویسید :
                       طَريّ (بالفارسية)                                خَذَلَ (بالفارسية)                                               عجوز (المتضاد )                                  إِعْزازٍ (المترادف )
2
5/1
ترجمه ی صحیح هر جمله را انتخاب کنید:
*لا تکونوا کالذینَ خرجُوا مِنْ دیارهِم بَطراً .
الف – مانند کسانی مباشید که با حالت سرمستی از خانه هایشان خارج شدند .
ب – مثل کسانی نباشید که با حالت سرمستی از خانه هایشان إخراجشان کردند .
* دينُنا لا يَسْمَحُ لنا بِالسٌّجودِ إلّا لِلّهِ الّذﻯ خَلَقَنا.
الف - دين ما به ما اجازه نمي دهد كه جز در برابر خدايي كه ما را آفريده است، سجده كنيم.
ب - دين ما به ما اجازه نخواهد داد جز در برابر خدا،کسی كه ما را آفريده است، سجده كنيم.

* السُّكَّريّاتُ مادَّةُ أساسيّةُ لِإيجادِ الطَّاقَةِ فـﻰ الجِسْمِ .
الف - قند ،مادّه اصلي براي انرژی در بدن است.
ب - موادّ قندي ، مادّه اصلي براي ايجاد نيرو در بدن است.
3
5/0
معنی صحیح کلمه ها را معین کنید :
إنَّ البصرةَ بلدةٌ معمورةٌ . (ویران– آباد– کوچک )
عددُ الْمَرضَی كثيرٌ (بیماران– بیماری ها - پرستاران)

4
5/0
عبارت زیر را به عربی بنویسید :
         وقت نماز فرا رسید ما نماز می خوانیم.     ....... وقت ُالصّلاةِ نحنُ .......... .

5
5/0
ترجمه ی عبارت زیر را کامل کنید :
          أميرُالمؤمنينَ شَعَرَ بِالْحَرِّ أثْناءَإقامَةِ الصّلاةِ .
امیر المؤمنین ........ بر پایی نماز احساس ........ کرد .
6
75/0
در کدام مربع توضیح صحیح برای کلمه ی مشخص شده آمده است :

اسم تفضیل
فعل ماضیو مَنْ أظلمُ ممنْ إفتری عَلی اللهِ کذباً

ذهبَ الإمامُ علـﻰّ «عليه السَّلامُ» إلَی السُّوقِ .

جامد
اسم مکان و مشتق ومشتق

إنَّکَ أنتَ عَلّامُ الغیوبِ .

صفت مشبهة مشبهة
اسم مبالغه

7
1
غلط های موجود در ترجمه ها را پیدا کنید و صحیح آن ها را بنویسید :( هر عبارت 2خطا )

لا تتکاسَلْ فإنَّ طریقَ العزِّ صَعْبٌ . تنبلی نکنید چون راههای عزت دشواراست .

أيُّها الْحُرّ لِماذا تَرْتَعِدُ ؟! أنْتَ مِنْ أشْجَعِ أهلِ الْكوفَةِ!
اي حُر چرا مي ترسی؟! تو از شجاعان ِ مردم كوفه هستي
8
2
متن زیر را بخوانید و به سؤالات پاسخ کامل دهید :
                       سَجنَ فرعونُ عالمَ الهندسةاقليدسَ وقالَ له عَلِّمني الهندسة‌َ في ثلاثةِ أيام.
قالَ اقليدسُ:‌يافرعونُ!طريق ُالعلمِ مَحفوفٌ بالمَصاعبِ وطريقُ الملوکِ مَحفوفٌ بِالاَزهارِ.
صَرخَ فرعونُ اِرجعْ الي السّجنِ .بقيَ اقليدسُ في السّجنِ و ما غَيَّرَ نظرَتَه . بَعدَ اَيّامٍ فَتَحَ السَّجّانُ بابَ السِّجنِ فَوَجدَ اُقليدُس مَيِّتاً.

الف) مَن سَجَنَ اقلیدسَ ؟
ب) هل غيَّرَ اقليدسُ نظرَتَه ؟
ج) ما هو الفرقُ بینَ طریقِ العلمِ و طریقِ الملوک ؟
د ) معنی « السّجّان » را بنویسید :
ه) یک جمع مکسر از متن پیدا کنید :
9
5/0
کلمات مشخص شده را حرکت گذاری کنید:
                                هَلْ تَعْرِفينَ البائع؟ هوَ تلميذ فـﻰ مدرسَتِنا.
10
1
آيه ی زیر كدام مفهوم رامورد تاكيدقرار مي دهد؟
                 ‹‹ لا تجعَل یَدک َمَغلولة إلی عُنقِکَ و لا تبسُطْها کُلّ البَسطِ››
الف) دوری از تنبلی
ب ) اسراف نکردن در انفاق
ج)دوری از إفراط و تفریط در إنفاق
...................................
آیه را بخوانید و به سؤال پاسخ دهید :
* یا أیّها النبيّ إنّا أرسَلناکَ شاهِداً و مُبشّراً و نذیراً
تفاوت شاهداً و مُبشّراً از نظر نوع مشتق چیست ؟

11
5/0
جمله ی زیر را به صورت فعلیه بنویسید :

المُسلماتُ یَجتمعْنَ في المسجد ِ.

12
5/0
نوع ضمیرهای متصل و منفصل را معین کنید :
          أنتَ ستشاهدُ جزاءَ عَمَلِكَ .

13
5/0
جای خالی را طبق نمونه پر کنید :
هذه هي التلمیذة التي تجْتهدُ في الامتحان .
هؤلاء ....... التلمیذات ......... یجتهدنَ في الامتحان .

14
75/0
جای خالی رابا کلمه ی مناسب کامل کنید :

   رَأیتُ ال........ في المدرسة ِ . ( اسم فاعل عَلمَ )
هؤلاءِ وَجَدُوا ....... في مساعدة ِ الآخرینَ . (السّعادة ُ– السّعادةِ - السّعادة َ )
...... دَخلوا بلادي ففي أمن و راحة . ( ما – التی – مَنْ )
15
75/0
با توجه به عبارت زیر ، جدول را کامل کنید :

مفعول به
نوع فاعل
فاعل

ما شاهَدْتُ رَسولَ اللهِ .

16
5/0
خبر رادر عبارت زیر معین نمایید و نوع آن را بنویسید :
             اللهُ یُبشّرُ المؤمنَ برحمتِه .

17
75/0

الف - در جمله ی زیر کدام کلمه مبنی است و چرا ؟
العاقلُ یَغتنمُ الفرصة َفي الحیاة ِ

ب - در جمله ی زیر کدام کلمه معرب است ؟

نحنُ دَرَسْنا و نجَحْنا في الامتحان ِ
18
5/0
غلط های جمله های زیررا درست کنید :(در هر جمله 1خطا)
الکفّارَ غَصبوا بلداً مِن البلادِ الاسلامیّةِ .

نَطْلُبُ مِنْهُم تسليمَ التي ذَهبوا إلی هُناكَ.

19
1
الف - فعل های ثلاثی مزید ِ مشخص شده از چه بابی هستند ؟

و هكَذا إبْتَلَعَتْهُ الأرضُ -    لِماذا لا تُبادِرونَ بِبِناءِ الْمُسْتَشفَی؟


ب – جای خالی را با صیغه ی مناسب پر کنید :
هُنَّ ........ ( إستکبرَ )               أنتما ....... ( مضارع تَرَوَّحَ )

20
1

غلط های اعراب و التحلیل الصرفی را درست کنید :( 4خطا)
   «أحْسِنْ إلي الْفُقراءِ »

     أحْسِنْ: فعل أمر،مبني ،مجرد ثلاثی / فعل و فاعله ضمیرهوََالمستتر و جمله فعلیة

   الْفُقراءِ : اسم ، جمع مکسر فقیر ، جامد ، معرب / مجرور بحرف جرّ

      إلی : حرف جرّ ، مبنی علی الفتح

21

نمونه سوالات عربی اول دبیرستان

مطالب مشابه :

تقدیر

برگزاری آزمون پایانی طرح توانمندسازی دانش آموزان در دبیرستان دخترانه بهشت آیین

لیست پایگاههای انتخاب رشته آزمون سراسری 91 استان اصفهان

لیست پایگاههای انتخاب رشته کنکور سراسری سال 91-استان اصفهان

نمونه سوالات عربی اول دبیرستان

ادامه تغيير روساي آموزش و پرورش : رييس جديد آموزش و پرورش ناحیه دو اصفهان معرفي شد

مدارس بزرگسال وآموزش ازراه دور شهر اصفهان

مراکز درمانی

توصيه‌هايي در خصوص آماده‌سازي کتابخانه مدارس براي سال تحصيلي جديد

شرح وظایف معاون پرورشی