«شناخت علل ناتوانی های یادگیری در دانش آموزان اوّل ابتدایی »
در فرایند یادگیری ابتدا اطلاعات از طریق حواس وارد مغز می شود . بعد اطلاعات اولیه (داده ها) وارد ادراک شده و تنظیم گشته و سپس در مغز ذخیره و ثبت می گردد . اطلاعات ذخیره شده سپس به یاد می آید و این اطلاعات به افراد دیگر در صورت لزوم منتقل شده و به کار می رود .
- مشکلات یادگیری و یا به عبارتی علل ناتوانی در یادگیری ممکن است در نحوه و چگونگی ورود اطلاعات به مغز و یا در تنظیم اطلاعات در مغز و یا در یاد آوری اطلاعات و یا در ارائه و تحویل اطلاعات بوده باشد .
- تمام حواس در یادگیری دخالت دارند ، ولی یادگیری بیشتر از طریق حس بینایی و حس شنوایی صورت می گیرد . چنانچه در حواس پنجگانه بویژه در بینایی و شنوایی اختلالی وجود داشته باشد . یادگیری درست و ماندگار انجام نخواهد شد . بنابر این لازم است والدین محترم از کودکان دلبند شان و همچنین همکاران گرامی در پایه اوّل ابتدایی در آغازین روزهای تحصیلی در کلاس اوّل ابتدایی آزمایش بینایی و شنوایی و زبان آموزی را به عمل آورند و از نتیجه آزمایش خویش مطلع گردند. و در صورت نیاز به معرفی مراکز ذیصلاح ، درمان و یا استفاده از عینک و یا سمعک و ... برطرف نمایند .
تا بدینوسیله در امر آموزش و فرآیند یادهی و یادگیری و تعلیم و تربیت خللی بوجود نیاید . در صورت غفلت و سهل انکاری و وجود نارسایی و مشکل خفیف و مزمن در اندامهای بینایی و شنوایی دانش آموز پایه اوّل ابتدایی موجب می شود که دانش آموز در حین آموزش مفاهیم درسی در کلاس اوّل ابتدایی ، حروف و نشانه ها و حتی برخی از کلمات و مفاهیم دروس مرتبط را درست نبیند ، نشنود و یا بالعکس ، ولی در مغزش برعکس عمل نماید ، ادراک کند و بکار گیرد . مثلا"دریا" را "دیا" و یا عدد 7 را 8 ادراک کند و یا نشانه ی "پ" را "ث" و الی ماشاا... و یا در هنگام خواندن ممکن است یک یا چند کلمه را نبیند و یا نشنود و در نتیجه به طور کلی یک سطر را حذف نماید و اکثر در دیکته نویسی (املا) و نوشتن تمرینات این موضوع بسیار آشکار ، معمولی و مکررا دیده شده است . لذا عرایض خود را مصداق : "علاج واقعه را قبل از وقوع باید کرد" به پایان می رسانم .
جمشید فهم فام –سر گروه آموزشی و آموزگار کلاس اول ابتدایی 
http://www.jamshidfahmfam.blogfa.com/
مطالب مشابه :
قابل توجّه كلاس اوّلي ها ، متن هاي جديد ديكته (املا) 92/91 نورمعلّم
مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان بـــچّه هاي كلاس من در مدرسه با دوستانم بازي مي كنم.
در شب یلدا در خواست از والدین دانش آموزان ابتدایی ایران
مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان که دانش آموزان اوّل تا پنجم در مدرسه با آن
«شناخت علل ناتوانی های یادگیری در دانش آموزان اوّل ابتدایی »
مدرسه ابتدايي دخترانه مهر مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان بـــچّه هاي كلاس
55 مورد متن ديكته ( املا ) اوّل ابتدایی
مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان اَز مَدرسه زود اَوّل يك دَبِستان شهيد فَكوري بُناب
معرفي دبستان پسرانه غير انتفاعي نور معلّم (عمو جمشيد).
مدرسه ابتدايي دخترانه مهر مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان بـــچّه هاي كلاس
اشکالاتِ خواندن :
مدرسه ابتدايي دخترانه مهر مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان بـــچّه هاي كلاس
مفهوم تدريس و يادگيري ؛ عمو جمشيد.
مدرسه ابتدايي دخترانه مهر مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان بـــچّه هاي كلاس
رشد زبان برای دانش آموزان اوّل ابتدايي
مدرسه ابتدايي دخترانه مهر مدرسه شهيد فهميده بــُـرازجان بـــچّه هاي كلاس
برچسب :
مدرسه شهيد فهميده برازجان