ايالات متحده و كانادا چه فرقي با ايران دارند؟

اگر چه رشته مهندسي عمران در كشور ما به لحاظ كمي و كيفي در جايگاه مناسبي قرار دارد ، اما در مقايسه با ديگر كشورها نقاظ ضعفي نيز دارد با مقايسه هرچه سطحي ميان دروس ارائه شده در ايران با ايالات متحده و كانادا، مي توان به اين تفاوت ها و نقاط ضعف پي برد.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

در ايالات متحده و كانادا اين رشته با هدف تربيت متخصصان با بالاترين كيفيت آموزشي طراحي شده و در دو سال اول دانشجويان به طور گسترده اي با فيزيك، رياضي، شيمي و كاربرد آن در امور مكانيك مواد، زمين شناسي و مهندسي محيط زيست آشنا مي شوند به علاوه آنها به رسم نمودارهاي مهندسي با استفاده از رايانه و ميز نقشه كشي تسلط مي يابند.

طي سال هاي سوم و چهارم دانشجويان مي توانند يكي از دوشاخه ” مهندس عمران“ يا ” مهندس زيست محيط“ را برگزينند و با توجه به انتخابشان دروس تخصصي را بگذرانند. در دوره هاي بالاتر دانشجويان اين دو شاخه تحصيلي مي توانند در پنج حوزه مهندسي عمران كه عبارتند از” زيست محيطي و آب فاضلاب “ ( آسيب و آلودگي آب هاي زميني، پاك سازي آلودگي هاي شيميايي)، ” ژئوتكنيكي“ (طراحي اندفيل، ارزيابي خاك و...) , ” هيدروتكنيكي “ (پيش بيني سيلاب، هدايت آب ها ، مديريت بندرگاهها و تفريح گاههاي ساحلي)، ” ساختاري “ (ساختمان سازي ، پل سازي ، سدسازي ، استفاده از مواد جديد)، ” حمل و نقل“ (جاده ها ، مديريت كنترل ترافيك سيستم هاي راهبردي هوشمند درون ماشين و...) تحقيق و پژوهش كرده و تخصص بگيرند.

با نگاهي به دروس تحصيلي مهندس عمران در ايالات متحده و كانادا متوجه خواهيم شد كه تأكيد آنها بر كار عملي است و بدين منظور داراي آزمايشگاههاي مجهزي هستند كه در آنجا دانشجويان آزمايش را در مقياس هاي واقعي انجام مي دهند اين آزمايشگاهها شامل پيچيده ترين دستگاههاي الكترو- هيدروليك براي آزمايش هر دوحالت استاتيكي و ديناميكي اعمال نيرو بر سازه ها است.

به علاوه آزمايشگاههاي كاملاً مجهز براي آزمايش فولاد، سيمان، بتن و ساير مواد مهندسي وجود دارد و آزمايشگاههاي مكانيك خاك با تمام امكانات دسته بندي خاك و ارزشيابي مجهز شده اند. و همه اين ها شرايط را براي تجربه اندوزي دانشجويان در محيط دانشگاهها پيش از ورود به بازار كار ، فراهم مي كند.

مقايسه ساعاتي كه دانشجويان ما در آزمايشگاهها تحت دروسي چون ” مصالح ساختماني و آزمايشگاه “ و ” ‌تكنولوژي بتن و آزمايشگاه“ كار مي كنند با ساعات كاري دانشجويان آمريكايي و كانادايي در آزمايشگاهها، تفاوت كميت و كيفيت تجربه اين دو گروه را آشكار مي كند.

به علاوه بايد اذعان داشت مهندسي عمران كاري گروهي است و اين گروهي كاركردن را دانشجويان بايد در دانشگاهها بياموزند در برنامه درسي مهندسي عمران در ايران به اين مسئله توجه نشده اما در ايالات متحده و كانادا با تأكيد فوق العاده بر روي ارتباط،رهبري و كار گروهي واحد آموزشي چون ” مهارت كار گروهي و رهبري“ ارائه مي شود.

گرچه ما به واسطه آموزه هاي ديني به رعايت اصول اخلاقي در كارمان پايبند هستيم اما اين دانشگاه هاي ايالات متحده و كانادا هستند كه واحد ” ‌اخلاق حرفه اي در مهندسي“ را در برنامه درسي خود گنجانده اند تا بر اخلاق حرفه اي مهندسي گوشزد كرده باشند.

به هر صورت رشته مهندسي عمران نيز چون ديگر رشته هاي دانشگاه هاي كشور نيازمند اصلاح، بازبيني و هماهنگ كردن آن با نيازهاي روز كشور است. به علاوه ساختن و تجهيز آزمايشگاه ها بخش مهم ديگري از كار است كه نبايد فراموش شود.

اين سرزمين به مدد انديشه هاي خلاق جوانانش و با وجود كمبودهاي فراوان موجود آموزشي و كاري، توانسته است پله هاي ترقي و توسعه را يكي پس از ديگري پشت سر بگذارد گرچه مي توان با برنامه ريزي و اصلاح وضوع موجود، از توان بالقوه اي كه نزد جوانان ايراني است بهتر بهره گرفت.

ايالات متحده و كانادا چه فرقي با ايران دارند؟

مطالب مشابه :

سایت دانشگاههای پیام نور وسایر دانشگاهها

سیستم جامع خوابگاهی نسیم ( اداره خوابگاه های دانشگاه هرمزگان)

نحوه ورود به سیستم گلستان و جزئیات ثبت نام پذیرفته شدگان پیام نور سال91

ايالات متحده و كانادا چه فرقي با ايران دارند؟

سامانه جامع آموزشی دانشگاه علمی کاربردی 2 گنبدکاووس WWW.GUAST.IR

دكتر احدي : دانشگاه آزاد اسلامي ساري به دانشگاهي عظيم و عالي تبديل شده است

دانلود جزوه حسابداری مالیاتی + مسائل حل شده (دانشگاه سمنان)

عجیب ترین هتل های جهان

جدید ترین روش سنگفرش کردن خیابان