نگاره ی 1
- دانش آموزان هر گروه درباره ی آن چه در تصوير می بينند، با هم گفت و گو می کنند.
- با توجّه به نظر معلّم، نماينده ای از گروه يا همه ی اعضای گروه هر چه را در تصوير می بينند، بيان می کنند.
- معلّم با توجّه به اهداف اين نگاره، دانش آموزان را هدايت کرده و اشکالات تلفّظی آن ها را بر طرف می کند.
- مرکز ثقل هر نگاره يکی دو موضوع محوری آن است .
- کودک باید از طریق پرسش و پاسخ به سمت اهداف هدایت شود.
- معلّم ابتدا سؤالش را به صورت جمله می پرسد وبچّه ها به صورت کلمه پاسخ می دهند.
- در مرحله ی بعد دانش آموز باید به سوالات با جمله ی کامل پاسخ دهند.
- اين مهم نيست که پرسش ها را ما آغاز کنيم يا کودک؛ مهم اين است که اين تعامل به صورت کاملاً فعّال و شاداب صورت گيرد و ادامه يابد.
ﺳﺆالات:
1 – در این تصویر چه چیزهایی می بینید؟
پدر، مادر، امین، آزاده، تلویزیون، ساعت، ضبط صوت، کتاب، پنجره، میزعسلی، گلدان، مبل، تابلوی بسم الله، لامپ و...
2 – کی می تونه بگه، به پدر، مادر و برادر، خواهرهایی که باهم زندگی می کنند، چی می گن؟ خانواده
3 – پس یک خانواده از چه اعضایی تشکیل شده؟ پدر، مادر، برادرو خواهرها
4 – به کیا میگن اقوام و خویشان، یا در اصطلاح قوم و خویش؟ پدربزرگ، مادربزرگ ،عمو، عمّه ، دایی، خاله، پسرعمو، دختر دایی و...
5 – یک خانه دارای چه قسمت هایی است؟
اتاق نشيمن، اتاق پذيرايی، آشپزخانه، حياط، در، ديوار، نرده، باغچه، سقف، کف، پنجره، راهرو، اتاق خواب، حمّام، دست شويی، انباری، حياط خلوت، پشت بام، راه پله، پلکان و...
6 – معمولاً داخل هر خانه چه وسایل و اثاثیه ای وجود دارد؟
ميز، روميزی، صندلی، مبل، گل، گلدان، تلويزيون، ضبط صوت، آينه، جا لباسی، ساعت، پرده، پشتی، فرش، قالی، ميوه، کارد و چنگال، سفره و...
7 – کدام تصاویر در عکس به رنگ صورتی است ؟ پرده و مانتو مادر به رنگ صورتی است.( ﺳﺆال از رنگ ها )
نکته : اکنون ﺳﺆالاتی می پرسیم که مفاهیم قید ها شامل: چپ، راست، بالا، پايين، زير، رو، ميان و داخل؛ وصفت ها از قبيل پر، خالی، کم، زياد، بيش تر و کم تر در آن بیان شود.
7 – داخل قفسه چه چیزی چیده شده است؟ کتاب،ضبط صوت، کاغذ
8 – چه چيزهايی روی فرش است؟ مبل، ميز، آزاده، مادر، امين، برادر، بابا و...
9 – تلویزیون در کدام سمت تصویر قرار دارد؟ تلویزیون در سمت چپ تصویر قرار دارد.
10 – ظرف میوه پر است یا خالی ؟ پر! پس ظرف میوه پر از میوه است.
و...
11 – هریک از اعضای خانواده چه می کنند؟
- بابا برای امين کتاب می خواند. - امين به قصّه ای که بابا می خواند، گوش می دهد.
- آزاده از مادر سؤال می کند. و ..
آيا دوست داريد کسی برای شما قصه بگويد؟ دوست داريد چه کسی برای شما قصّه بگويد؟ چه قصّه هايی را بيش تر دوست داريد؟
12 – ﺳﺆال از وظایف پدر، مادر و بچّه ها پرسیده می شود.
- پدر خانواده چه وظایفی دارد؟ پدر در بیرون از خانه کار می کند. او خانواده را به پارک و یا مسافرت می برد.
موادّ غذایی و امکانات خانه را خریداری می کند.و...
ﺳﺆال در مورد دیگر اعضای خانواده به همین شکل صورت می پذیرد.
نکته: وقتی موضوع خانواده مطرح می شود باید روی محبت و صمیمیت روابط اعضا، نظم و مسئولیت پذیری آن ها تاکید شود.
مطابقت تصوير با واژه و بيان شفاهی
هدف اصلی اين قسمت مطابقت تصوير با واژه به طور غير مستقيم، رفع اشکالات تلفّظی، تقويت بيان شفاهی و تصويری است.
بنابراين آموزگار بايد دقّت کند که هرگز به واژه ی زير تصويرهای کوچک تأکيد نکند. هرچند دانش آموز نا خود آگاه ميان تصوير و شکل خطی، ارتباط ايجاد می کند.
ببین و بگو:
- آموزگار تصويرها را به ترتيب از راست به چپ به دانش آموزان نشان می دهد. و برای اوّلين بار به جهت حرکت دست برای نوشتن و خواندن از راست به چپ اشاره می کند.
- دانش آموزان در هر گروه ابتدا تصوير را بررسی کنند و راجع به آن فکر کرده و گفت و گو کنند.
- سپس معلّم به صورت گروهی يا فردی راجع به آن تصوير سؤال کند.
- بین تصاویر رابطه ی مفهومی وجود ندارد.مفهوم هر تصویر جدای از تصاویر دیگر است.
- سعی شود بچّه ها با جمله های کامل به سؤالات پاسخ دهند و در برابر جمله های کامل تر، تشويق شوند.
- ﺳﺆالات و پاسخ های زیر به عنوان نمونه می باشد.
لطفاً کلیشه ای برخورد نکنید.
تصویر 1 – امین در حال بازی کردن با اسباب بازی
سوال – اسم این آقا پسر چی بود؟ اسم پسر امین است.
- امین داره چی کار می کنه ؟ او بازی می کند.
- شما چه بازی هایی رو دوست دارید؟ ...
تصویر 2 – مادر در حال خواندن کتاب داستان
- این تصویر چه چیزی را نشان می دهد؟ مادر برای بچّه ها قصه می خواند.
- آيا دوست داريد کسی برای شما قصه بگويد؟
- دوست داريد چه کسی برای شما قصه بگويد؟
- چه قصه هايی را بيش تر دوست داريد؟
تصویر 3 – پدر در حال بازی کردن با فرزندانش
- پدر امین و آزاده چه می کند؟ او با فرزندانش بازی می کند.
- وسایل بازی آن ها چیست؟ - شما معمولاً با پدرتان چه بازی هایی را انجام می دهید؟
تصویر 4 – آزاده در حال نقّاشی کردن
- آزاده مشغول به چه کاری است ؟ آزاده نقّاشی می کشد.
شما چه نقّاشی هایی می کشید؟ در نقّاشی هایت از چه رنگ هایی بیش تر استفاده می کنی؟
گوش کن وبگو: هدف اصلی اين تمرين توجه به جزئيات، تمرکز حواس، درک تصوير وتصوير خوانی، جمله سازی، بيان شفاهی و تقويت حافظه است که در زير به سؤالات اين بخش بيش ترتوجّه می کنيم:
١ - در تصوير چه چيزهايی می بينی؟ پدر، مادر، خواهر، برادر، آزاده، امين، کتاب خانه، فرش، مبل، ميز، راديو، تلويزيون، در، پنجره، تابلو، روسری، ميوه، کتاب، روميزی و...
و گاهی به جملاتی هم اشاره می کنيم. مانند:
- پدر برای امين کتاب می خواند - آزاده کنار مادر ايستاده است.
٢- هريک از اعضای خانواده چه می کنند؟
هدف از اين سؤال، آشنا کردن دانش آموز با وظايف افراد خانواده است و بچه ها در پاسخ خواهند گفت:
- بابا برای امين کتاب می خواند - امين به قصه ای که بابا می خواند، گوش می دهد. - آزاده از مادر سؤال می کند.
مطالب مشابه :
شعر زیبا درباره پدر
جملات زیبا درباره پدر. من با پدر جمله نمیســازم زندگی پینه ی دست پدر
اشعار در مورد غم از دست دادن پدر شعر مصیبت از دست دادن پدر، شعر ترحیم و اعلامیه
اشعار در مورد غم از دست دادن پدر شعر مصیبت از دست دادن پدر، شعر دیده‌ی نورانی درباره
احترام و نیکی به پدر و مادر
این آیه شریفه شأننزول آن درباره ی یهود است درباره پدر و مادرش جمله ی «جاهداک
جمله های زیبای مرحوم حسین پناهی
درباره ی همه چیز - جمله های زیبای مرحوم حسین پناهی - - درباره ی همه پدر تنها قهرمان بود .
پیامک و اس ام اس و جملات زیبا درباره ی روز معلم اردیبهشت 92
پیامک و اس ام اس و جملات زیبا درباره ی نمی دانم کدامین جمله ا ز حکیمی سوال کردند پدر
داستان کوتاه
** جمله های زیبا ** هنگامی که به خانه ی پدر رسید ، در قلبش احساس غم و پشیمانی کرد . درباره
نگاره ی 1
- دانش آموزان هر گروه درباره ی - در مرحله ی بعد دانش آموز باید به سوالات با جمله ی پدر
بیوگرافی گلشیفته فراهانی
درباره ی همه چیز نگردیده بود گشت از آن جمله می توان به فیلم پدر و مادر درباره ی
آنچه باید پدر و مادرها و آموزگاران درباره ی کلاس اولی ها بدانند!!!+مقاله+راهبر آموزشی
آنچه باید پدر و مادرها و آموزگاران درباره ی پدر، مادر از جمله نام، شهرت، و
حضانت
درباره ی همه چیز به ادامه زندگي با پدر يا مادر وضعيت یک از خویشان، از جمله جد پدری، حقی
برچسب :
جمله درباره ی پدر