بارم بندی درس عربی (1) سال اول متوسطه
|
|
نمره | عناوین | مشترك در امتحان پایانی نوبتهای اول ، دوم وشهریور | الف- ترجمه عبارتها و درك و فهم متون (11 نمره) |
3 | 1- ترجمه عبارت ها، شامل متن درس ها، تمرینات و.... |
5/1 | 2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه باتوجه به الگوی كتاب |
5/2 | 3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب |
2 | 4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه |
1 | 5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: - دادن واژه های عربی و خواستن معادل فارسی آن. - دادن واژه های فارسی و خواستن معادل عربی آن. - دادن واژه های عربی و خواستن مترادف یا متضاد آن. |
5/0 | 6- طرح سؤال آزاد در زمینه ترجمه،مانند :اكمل الفراغ …یافتن ترجمه كلمات از طریق كلمات هم خانواده . |
5/0 | 7- تعریب |
نمره | عناوین | نوبت اول : | ب- كاربرد قواعد در عبارت ها (9 نمره) |
5/2 | 1- یادآوری شامل: شناخت افعال و كاربرد صیغه های مختلف آن، ضمیر و اعراب بعضی كلما ت |
25/2 | 2- ثلاثی مزید |
25/2 | 3- جامد و مشتق |
1 | 4- التحلیل الصرفی |
1 | 5- اضواء قرآنیه و فی رحاب نهج البلاغه |
نمره | عناوین | نوبت دوم : |
1 | 1- شناخت افعال مجرد و مزید و كاربرد صیغه های مختلف آن |
75/0 | 2- ضمیر |
5/0 | 3- موصول |
75/0 | 4- معرب ومبنی |
1 | 5- جمله فعلیه ( فعل و فاعل و …)،مفعول به و جار و مجرور |
1 | 6- جمله اسمیه ( مبتدا و خبر و …) |
2 | 7 - التحلیل الصرفی و الاعراب |
1 | 8 - التشكیل |
1 | 9 - اضواء قرآنیه ، فی رحاب نهج البلاغه |
نمره | عناوین | شهریور : |
1 | 1- شناخت افعال مجرد و مزید و كاربرد صیغه های مختلف آن |
75/0 | 2- جامد و مشتق |
75/0 | 3- ضمیر |
5/0 | 4- موصول |
5/0 | 5- معرب ومبنی |
1 | 6- جمله فعلیه ( فعل و فاعل و …)،مفعول به و جار و مجرور |
1 | 7 - جمله اسمیه ( مبتدا و خبر و …) |
2 | 8- التحلیل الصرفی و الاعراب |
5/0 | 9- التشكیل |
1 | 10 - اضواء قرآنیه ، فی رحاب نهج البلاغه |
تذكرات : 1ـ در نوبت دوم 5/2 نمره از بند الف بارم بندی به نیمه اول كتاب اختصاص داده شود . 2ـ در طرح سوالات سعی گردد در عبارت های كتاب تغییراتی داده شود و از دادن عین عبارت های كتاب خودداری شود. |
بارم بندی درس عربی(2)سال دوم رشته های غیرعلوم انسانی
|
|
نمره | عناوین | ( مشترك در امتحان پایانی نوبت های اول ، دوم وشهریور) | الف- ترجمه عبارت ها و درك و فهم متون (11 نمره) |
3 | 1- ترجمه عبارت ها، شامل متن درس ها، تمرینات و.... |
5/1 | 2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه باتوجه به الگوی كتاب |
5/2 | 3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب |
2 | 4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه |
1 | 5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: - دادن واژه های عربی و خواستن معادل فارسی آن. - دادن واژه های فارسی و خواستن معادل عربی آن. - دادن واژه های عربی و خواستن مترادف یا متضاد آن. |
5/0 | 6- طرح سؤال آزاد در زمینه ترجمه،مانند :اكمل الفراغ …یافتن ترجمه كلمات از طریق كلمات هم خانواده . |
5/0 | 7- تعریب |
نمره | عناوین | نوبت اول : | ب- كاربرد قواعد در عبارت ها (9 نمره) |
1 | 1- معرفه و نكره |
5/2 | 2- اعراب فرعی |
1 | 3- اعراب تقدیری و محلی |
5/1 | 4- صفت و مضاف الیه |
2 | 5- التحلیل الصرفی و الاعراب |
1 | 6- التشكیل |
نمره | عناوین | نوبت دوم : |
5/0 | 1- معرفه و نكره |
1 | 2- اعراب فرعی ، تقدیری و محلی |
5/0 | 3- عدد |
5/0 | 4- صفت و مضاف الیه |
75/1 | 5- اعراب فعل مضارع |
75/0 | 6- معلوم و مجهول |
1 | 7- افعال ناقصه |
75/0 | 8- حروف مشبهه بالفعل و لای نفی جنس |
75/1 | 9- الاعراب والتحلیل الصرفی |
5/0 | 10- التشكیل |
نمره | عناوین | شهریور : |
5/0 | 1- معرفه و نكره |
1 | 2- اعراب ظاهری (اصلی و فرعی ) |
75/0 | 3- اعراب تقدیری و محلی |
5/0 | 4- صفت و مضاف الیه |
5/1 | 5- اعراب فعل مضارع |
75/0 | 6- معلوم و مجهول |
5/0 | 7- افعال ناقصه |
5/0 | 8- حروف مشبهه بالفعل |
2 | 9- الاعراب والتحلیل الصرفی |
1 | 10- التشكیل |
تذكرات : 1ـ در نوبت دوم 5/2 نمره از بند الف بارم بندی به نیمه اول كتاب اختصاص داده شود . 2ـ در طرح سوالات سعی گردد در عبارت های كتاب تغییراتی داده شود و از دادن عین عبارت های كتاب خودداری شود. |
بارم بندی عربی (2) رشته ادبیات و علوم انسانی
|
|
نمره | عناوین | ( مشترك در امتحان پایانی نوبت های اول ، دوم وشهریور) | الف- ترجمه عبارت ها و درك و فهم متون (11 نمره) |
3 | 1- ترجمه عبارت ها، شامل متن درس ها، تمرینات و.... |
5/1 | 2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه باتوجه به الگوی كتاب |
2 | 3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب |
2 | 4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه |
5/1 | 5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: - دادن واژه های عربی و خواستن معادل فارسی آن. - دادن واژه های فارسی و خواستن معادل عربی آن. ـ دادن واژه های عربی و خواستن مترادف یا متضاد آن. |
1 | 6- تعریب |
نمره | عناوین | نوبت اول : | ب- كاربرد قواعد در عبارت ها (9 نمره) |
2 | 1- یادآوری مباحث سال گذشته شامل: جمله فعلیه، جمله اسمیه، ضمیر، موصول، جامد و مشتق، ابواب ثلاثی مزید |
5/0 | 2- معرفه و نكره |
5/1 | 3- انواع اعراب |
5/1 | 4- اعراب فعل مضارع |
5/0 | 5- معلوم و مجهول |
2 | 6- التحلیل الصرفی و الاعراب |
1 | 7- اضواء قرآنیه، فی رحاب نهج البلاغه |
نمره | عناوین | نوبت دوم : |
2 | 1- معرفه و نكره ، انواع اعراب ، اعراب فعل مضارع ، معلوم و مجهول |
5/0 | 2ـ عدد |
5/1 | 3ـ نواسخ |
75/0 | 4ـ اضافه و توصیف |
75/0 | 5ـ مفعول فیه ،تصغیر و نسبت |
75/1 | 6ـ التحلیل الصرفی و الاعراب |
75/0 | 7ـ التشكیل |
1 | 8- اضواء قرآنیه، فی رحاب نهج البلاغه |
نمره | عناوین | شهریور : |
1 | 1- یادآوری شامل: جمله فعلیه، جمله اسمیه، ضمیر، موصول، جامد و مشتق، ابواب ثلاثی مزید |
5/0 | 2- معرفه و نكره |
75/0 | 3- انواع اعراب |
75/0 | 4- اعراب فعل مضارع |
5/0 | 5- معلوم و مجهول |
5/0 | 6- عدد |
75/0 | 7- نواسخ |
5/0 | 8- اضافه و توصیف |
5/0 | 9- مفعول فیه ،تصغیر و نسبت |
2 | 10- التحلیل الصرفی و الاعراب |
5/0 | 11- التشكیل |
75/0 | 12- اضواء قرآنیه، فی رحاب نهج البلاغه |
تذكرات : - دروس 9 و18برای مطالعه آزاد می باشد و در ارزشیابی لحاظ نمی شود. - در نوبت دوم 5/2 نمره از بند الف بارم بندی به نیمه اول كتاب اختصاص داده شود . - درطرح سوالات سعی گردد درعبارت های كتاب تغییراتی داده شودوازدادن عین عبارت های كتاب خودداری شود. |
بارم بندی كتاب عربی(3) سال سوم رشته های غیر علوم انسانی
|
|
نمره | عناوین | الف: ترجمه عبارت ها و درك و فهم متون (11 نمره) | 1- ارزشیابی پایانی نوبت اول : |
3 | 1- ترجمه عبارت ها، شامل : متن درس ها، تمرینات و.... |
5/1 | 2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه |
5/2 | 3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب |
2 | 4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه |
5/1 | 5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: - دادن واژه های عربی و خواستن معادل فارسی آن و بالعكس ـ دادن واژه های عربی و خواستن مترادف یا متضاد آن. |
5/0 | 6- تعریب |
نمره | عناوین | ب : كا ربرد قواعد در عبارت ها (9 نمره) |
1 | 1- شناخت فعل معتل و انواع آن |
2 | 2- شناخت صیغه های مختلف فعل معتل و كاربرد آن |
5/1 | 3 - مفعول مطلق و مفعول فیه |
5/1 | 4- حال |
2 | 5- الاعراب و التحلیل الصرفی |
1 | 6- التشكیل |
نمره | عناوین | الف: ترجمه عبارت ها و درك و فهم متون (11 نمره) | 2 - ارزشیابی پایانی نوبت دوم و شهریور : |
3 | 1- ترجمه عبارت ها، شامل : متن درس ها، تمرینات و.... |
5/1 | 2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه |
2 | 3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب |
2 | 4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه |
1 | 5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: - دادن واژه های عربی و خواستن معادل فارسی آن و بالعكس ـ دادن واژه های عربی و خواستن مترادف یا متضاد آن. |
5/0 | 6- تعریب |
1 | 7- ترجمه عباراتی خارج از كتاب مطابق با آنچه كه در كارگاه ترجمه درس هفتم آمده است. |
نمره | عناوین | ب: كا ربرد قواعد در عبارت ها ( 9 نمره) |
1 | 1- شناخت فعل معتل وكاربرد صیغه های مختلف آن |
1 | 2- مفعول مطلق و مفعول فیه |
75/0 | 3- حال |
1 | 4- تمییز |
75/0 | 5- مستثنی |
5/1 | 6- منادی ، حرف عطف، مضاعف |
5/1 | 7- الاعراب و التحلیل الصرفی |
75/0 | 8- التشكیل |
75/0 | 9- سوالاتی كه دبیر به اختیارخود از موضوعات مختلف كتاب طرح می كند. |
تذكر : در طرح سوالات سعی گردد در عبارت های كتاب تغییراتی داده شود و از دادن عین عبارت های كتاب خودداری شود. |