موضوعاتی برای پایان نامه
1. رشته برنامه ريزي درسي و آموزشي
2. عنوان پايان نامه
3. تاثيرعوامل فرهنگي در برنامه ريزي درسي
4. تحليل برنامه هاي آموزشي ضمن خدمت معلمان و ارائه پيشنهادات براي بهبود کيفي
5. بررسي عوامل موثر در بهبود ارائه دروس وابسته به معارف اسلامي در دانشگاه
6. بررسي نظرات دانشجويان تربيت دبير راجع به علل و عواملي که باعث کم توجيهي‌و بي‌علاقگي آنها به فراگيري دروس تربيتي مي‌شود
7. بررسي عوامل افزايش کيفيت آموزشي در دانشگاه‌اصفهان و پيشنهاداتي براي بهبود آن
8. بررسي عوامل موثر در افت تحصيلي دانش‌آموزان مقطع متوسطه نظري شهر کرمان‌از ديدگاه دبيران و دانش‌آموزان و مردودين
9. بررسي نظرات دبيران دبيرستانهاي اصفهان در باره چگونگي ارزشيابي آموزشي‌از دبيران به منظور ارائه يک راهبرد مناسب و علمي‌در روند ارزشيابي آموزشي کشور
10. بررسي نرخ رشد جمعيت دانشجوئي و ظرفيت کالبدي و آينده‌نگري آن‌به منظور برنامه‌ريزي آموزشي اصولي در دانشگاه اصفهان
11. بررسي علل رجعت به بيسوادي از نظر نوسودان استان کردستان
12. پژوهشي پيرامون علل عدم استقبال روستائيان از دوره‌هاي آموزشي نهضت سوادآموزي در استان اصفهان
13. بررسي روند گذشته و چشم‌انداز آينده عرضه و تقاضاي فضاي آموزشي‌به منظور برنامه‌ريزي آموزشي در محدوده شهر اصفهان
14. بررسي سيستمهاي برنامه ريزي آموزشي متمرکز و غير متمرکز از ديدگاه مديران مدارس آموزش فني و حرفه اي کشور
15. بررسي انگيزه‌هاي پيشرفت و موفقيت تحصيلي در دانشجويان موفق دانشگاه اصفهان به منظور بهبود برنامه‌هاي آموزش عالي
16. بررسي عوامل افزايش رضايت شغلي اساتيد دانشگاه اصفهان و ارائه پيشنهاداتي براي بالابردن کارآئي
17. بررسي نحوه کاربرد وسائل کمک آموزشي در دبيرستانهاي شهر اصفهان و نظرخواهي‌از دبيران در رابطه با چگونگي استفاده موثر از وسايل‌کمک آموزشي در جريان آموزش
18. بررسي عوامل موثر بر فشارهاي شغلي اساتيد دانشگاه‌اصفهان
19. بررسي کمي نيروي انساني آموزشي در مقطع آموزش ابتدائي استان اصفهان و برآورد دورنماي وضعيت آينده آن به منظور رفع ناهماهنگي‌هاي‌اتلاف‌زادر نظام آموزش و پرورش استان‌اصفهان
20. بررسي مشکلات تحقيق در رشته‌هاي علوم انساني ازديدگاه اساتيد دانشکده‌هاي علوم‌انساني دانشگاه اصفهان
21. بررسي راههاي متناسب سازي برنامه سوادآموزان بانيازها و شرايط سوادآموزان
22. بررسي عوامل موثر در جذب هنرجويان پسر به آموزشهاي فني و حرفه‌اي در شهراصفهان (از ديدگاه هنرجويان)
23. بررسي تحليلي اوضاع اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي،اموزشي استان بوشهر جهت ايجاد موسسه آموزشي عالي مورد نياز با استفاده از مدلهاي برنامه‌ريزي متناسب
24. بررسي تاثير کلاسهاي جبراني بر ارتقاء تحصيلي و آموزش‌دانش‌آموزان پسر مدارس شهر اصفهان
25. بررسي مقايسه‌اي نظرات اعضاء هيات علمي دانشگاههاي اصفهان و صنعتي اصفهان پيرامون عوامل موثر در کيفيت آموزشي دانشگاه
26. بررسي تحليلي آموزشهاي ضمن خدمت دبيران آموزش و پرورش استان تهران در دهه 70ـ1360 به منظور ارائه الگوي موثر برنامه‌ريزي (با توجه به نظرات شرکت‌کنندگان‌دوره‌هاي جاري و مدلهاي علمي مطلوب)
27. بررسي کارآئي ظاهري و واقعي آموزش ابتدائي استان اصفهان در طي دوره 66-71 جهت برآورد روند آينده
28. بررسي مقايسه اي وضعيت تحصيلي دانش آموزان مقطع راهنمائي که معلمين آنها مامور به تحصيل هستند با دانش آموزاني که معلمين تمام وقت دارند
29. بررسي نظرات دانشجويان علوم تربيتي و تربيت تدبير دانشگاه اصفهان در زمينه شيوه هاي ارزشيابي از آموخته هاي آنان
30. عوامل موثر در افزايش رغبت دانش آموزان پسر دبيرستانهاي شهر اصفهان نسبت به برنامه هاي امورتربيتي به منظور بهينه سازي برنامه ريزيهاي تربيتي مدارس
31. بررسي نظرات معلمين مقطع ابتدائي شهرستان بيرجنددرباره سودمندي روشهاي فعال و غيرفعال آموزشي
32. بررسي ميزان دستيابي لازمه‌التعليمان مناطق استان کردستان به فرصتهاي آموزشي در سالهاي 70ـ1365
33. بررسي نظرات مربيان پرورشي استان کرمان درارتباط با عوامل موثر در افزايش انگيزش شغلي آنان
34. بررسي سهم اعتبارات آموزش عالي به آموزش کل کشور در برنامة اول توسعه اقتصادي، اجتماعي جمهوري اسلامي ايران و مقايسة آن با چند کشور جهان به منظور ارائه الگوهايي در جهت تعادل و توازن اعتبارات آموزشي
35. نظرات مدرسان مراکز تربيت معلم استان اصفهان در رابطه با عوامل موثر در بهبود فرآيند ياددهي و مقايسه آن با تئوريهاي جديد تدريس
36. بررسي نظرات دبيران دبيرستانهاي شهر سنندج در رابطه با تاثير عملکرد گروههاي آموزشي در افزايش کيفيت فعاليتهاي آموزشي دبيران
37. بررسي مشکلات دانشجويان رشته پزشکي دانشگاه علوم پزشکي اصفهان
38. شناخت موانع رشد علمي اساتيد دانشگاه از ديد اعضاء هيئت علمي دانشگاه اصفهان
39. تاثير سريهاي ارزشيابي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دبيرستانهاي پسرانه شهر اصفهان
40. مطالعه و بررسي جو سازماني دانشکده افسري سپاه
41. بررسي نظرات فارغ التحصيلان رشته هاي دبيري دانشگاه اصفهان و دانشگاه تربيت معلم کاشان شاغل در مقطع متوسطه آموزش و پرورش استان اصفهان در رابطه با ميزان اثر بخشي کيفي درس تمرين دبيري درانجام وظايف آموزشي به منظور پيشنهاد يک الگو
42. بررسي نظرات مديران مقطع ابتدايي شهر تبريز در رابطه با پيامدهاي عدم ثبات مديريت مدارس
43. بررسي نظرات مسئولين ادارات آموزش و پرورش مديران، دبيران و اولياء دانش آموزان در مورد ويژگيهاي مديرآموزشي موفق دوره متوسط شهر اصفهان
44. بررسي جنبههائي از موانع و مشکلات نظام آموزش متوسط از ديدگاه دبيران دانش‌آموزان سال آخر نظام جديد در استان بوشهر
45. بررسي شاخصهاي آموزشي مقطع ابتدائي عشاير سيار فارسي با تاکيد بر ايل قشقايي در پنج سال گذشته(72-1368) و پيش بيني عوامل آموزشي به منظور ارائه پيشنهادات اصلاحي
46. بررسي نظرات اولياء و مديران مدارس شهرستان خميني شهر در زمينه عوامل موثر در جلب مشارکت مردم در آموزش و پرورش
47. بررسي شرايط انتخاب مديران مدارس از ديدگاه مديران و دبيران دبيرستانهاي دخترانه شهر اصفهان و ارائه پيشنهاداتي در اين زمينه
48. بررسي نظريات دانشجويان رشته رياضي دانشگاه پيام نور گيلان در رابطه با چگونگي وجذابيت برنامه‌هاي آموزشي و تدريس رياضي از طريق تلويزيون به منظور بهينه سازي برنامه‌هاي آموزشي تلويزيون
49. بررسي نظرات اساتيد و دانشجويان دانشگاه اصفهان و دانشگاه صنعتي اصفهان در مورد خصوصيت (جو آموزشي اثربخش) در دانشگاه
50. بررسي مقايسه‌اي عملکرد تحصيلي دانش‌آموزان راهنمائي مدارس (نمونه ،غيرانتفاعي ، شبانهروزي و عادي) استان فارس در سال تحصيلي 73-72
51. بررسي تطبيقي نظام جديد و قديم آموزش متوسطه در شهر کرمان
52. بررسي رابطه بين خود پنداره‌و پيشرفت تحصيلي در دانش‌آموزان سال سوم راهنمائي به منظور ارائه راهبردهاي عملي در برنامه ريزي درسي
53. بررسي امکانات اجراي نظام جديد آموزش متوسطه در استان چهار محال و بختياري در مقايسه با شاخصهاي کشوري به منظور ارائه پيشنهادات مناسب در رفع تنگناهاي موجود
54. بررسي ميزان شايستگي دبيران نظام جديد متوسطه استان ايلام در مهارتهاي آموزشي (به منظور هدايت برنامه‌هاي آموزش تربيت دبير و ضمن خدمت)
55. بررسي ميزان يادداري دانش آموزان سال اول نظام جديد متوسطه استان لرستان از درس‌انگليسي با استفاده از تحليل محتواي آزمون به منظور ارائه پيشنهاداتي‌جهت بهبود فرآيند ياددهي و يادگيري
56. بررسي وضعيت پوشش تحصيلي و علل عدم جذب جمعيت لازم التعليم مقطع‌ابتدايي روستاهاي غرب مازندران در سال هاي تحصيلي 72 ـ 71 الي 75 ـ 74 از ديدگاه معلمان مديران و راهنمايان تعليماتي و والدين
57. بررسي‌ارتباط نتايج آزمون نهائي رياضي سال سوم راهنمائي باپنجم ابتدائي دانش‌آموزان سال‌اول متوسطه شهراصفهان در سال‌تحصيلي 74-73 باتوجه‌به‌شرايط‌اجتماعي، اقتصادي و خانوادگي آنان
58. بررسي کمي و کيفي آموزش و پرورش ابتدائي استان هرمزگان 72 ـ 68 و مقايسه‌آن با شاخصهاي برنامه اول توسعه بمنظور ارائه پيشنهادات مناسب جهت بهبود ورشد برنامه دوم
59. بررسي ميزان بکارگيري اهداف انجمنهاي اولياء و مربيان از ديدگاه مديران ، اولياء واعضاءانجمنهاي اولياء و مربيان در مقطع متوسطه نظري شهرستان بهبهان بمنظور افزايش کارآيي
60. بررسي کارآيي دروني آموزش متوسطه نظري (نظام فعلي )طي سالهاي 74 ـ 69 و چگونگي برابري فرصتهاي آموزشي در سال تحصيلي 75 ـ 74 دراستان چهارمحال و بختياري به منظور ايجاد اطلاعات لازم در برنامه‌ريزي
61. بررسي ميزان همبستگي بين نتايج امتحانات داخلي و نهايي دبيرستانهاي نظري‌شهرستان سنندج در سال تحصيلي 74-73
62. بررسي ميزان تحقق اهداف کانونهاي فرهنگي-تربيتي شهر اصفهان از ديدگاه دانش آموزان و مربيان
63. بررسي آموخته هاي خارج از مدرسه دانش آموزان نظام جديد متوسطه استان اصفهان در مقايسه با آموخته هاي حضوري ساير دانش آموزان در سال تحصيلي73-74 به منظور ارائه پيشنهاداتي جهت برنامه ريزي دروس غير حضوري
64. بررسي مسائل و مشکلات نظام نيمسالي (واحدي) ، در شاخه‌هاي نظري نظام جديداز ديدگاه مديران ، دبيران و دانش‌آموزان دبيرستانهاي پسرانه شهرستان اراک
65. عوامل مؤثر در گرايش دانش‌آموزان به شاخه تحصيلي کارودانش از ديدگاه‌دبيران ، مشاوران و دانش‌آموزان دبيرستانهاي شهرستان بهبهان به منظور تقويت جاذبه هاي تحصيل دراين شاخه
66. بررسي ميزان همبستگي بين شاخصهاي هدايت تحصيلي در انتخاب رشته‌تحصيلي دانش آموزان نظام جديد آموزش متوسطه در شهرستان همدان
67. بررسي راههاي افزايش پايگاه و منزلت اجتماعي معلمان از ديدگاه رؤساي ادارت و مديران دبيرستانهاي استان همدان
68. بررسي نظرات مديران و کارشناسان کارخانه هاي صنعتي در خصوص نياز به رشته‌اپراتوري دستگاههاي صنعتي
69. بررسي مقايسه‌اي ميزان شايستگي مهارتهاي تدريس اساتيددانشگاه اصفهان به منظور برنامه‌ريزي ارتقاء کيفيت آموزشي
70. بررسي عوامل موثر در افزايش بهره‌وري آموزشهاي فني(واحدهاي کارگاهي)در استان خوزستان با استفاده از تجربيات کارکنان کارگاهي
71. بررسي ميزان تحقق اهداف کمي آموزش عالي در برنامه اول توسعه جمهوري اسلامي ايران«72-68»
72. بررسي و طراحي الگوي ارزيابي مناسب جهت اعتبارسنجي گروههاي آموزشي زبان و ادبيات فارسي در دانشگاههاي کشور
73. بررسي نظرات معلمان و مسئولان در رابطه با اجراي طرح معلمان موفق و منتخب دراستان کرمانشاه به منظور ارائه پيشنهادات اصلاحي
74. تاثير کاربرد اهداف رفتاري بريادگيري و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان در درس ادبيات پايه پنجم مقطع ابتدائي شهر شيراز درسال تحصيلي 77-76
75. بررسي نظرات مربيان مدارس‌استثنائي در باره عوامل موثر در بالابردن کيفيت دوره‌هاي آموزشي ضمن خدمت کوتاه مدت در کشور طي سالهاي 74-72
76. بررسي نظرات دانش آموزان و مشاوران نظام جديد درباره تاثير درس برنامه‌ريزي تحصيلي و شغلي در افزايش آگاهيهاي تحصيل و شغل دانش آموزان
77. بررسي عوامل موثر در گرايش دانش آموزان دختر دبيرستانهاي شهر اصفهان به برنامه هاي امور تربيتي ، از ديدگاه دانش آموزان ومربيان تربيتي
78. بررسي ميزان انطباق اجراي طرح پيک نوروزي بااهداف آن از ديدگاه مديران ومعلمان مقطع ابتدايي استان فارس
80. تحليل وضعيت موجود ومطلوب فضاها وتجهيزات آموزش متوسطه استان فارس با توجه به شاخص هاي برنامه دوم توسعه
81. تحليلي بر وضعيت موجود آموزشهاي کوتاه مدت ضمن خدمت مديران مقطع متوسطه استان بوشهرطي سالهاي 75-1370 وارائه الگويي براي بهبود آموزشهاي مذکور
82. بررسي ميزان انطباق برنامه هاي درسي دوره کارداني تربيت بدني با نيازهاي شغلي فارغ التحصيلان ، از نظر دبيران راهنمايي ودبيرستان و کارشناسان تربيت بدني شهر اصفهان
83. بررسي ميزان استفاده از تکنولوژي آموزشي در برنامه هاي آموزشي تربيت دبير در دانشگاههاي استان اصفهان از ديدگاه اعضاي هيات علمي ودانشجويان دبيري
84. بررسي ميزان موفقي دانش آموزان سال سوم متوسطه براساس هدايت تحصيلي مشاوران ونگرش دانش اموزان نسبت به رشته انتخابي خود در دبيرستانهاي شهر کاشان
85. بررسي موانع اجرايي شاخهکار دانش دراستان اصفهان از ديد کارشناسان کار دانش، مديران و مشاوران
86. بررسي راههاي گسترش ارتباط بين آموزش عالي وآموزش وپرورش در بعضي از جنبه هاي مهم آموزشي از ديدگاه سياست گزاران ، متخصصان وکارشناسان
87. بررسي کيفيت آموزش درس ديني و عوامل مؤثر در افزايش کيفيت آن در دبيرستانهاي شهر نائين
88. بررسي روند دانشآموزي دوره‌هاي ابتدايي و راهنمايي تحصيلي آموزش و پرورش استان فارس براسا شاخصهاي برنامة دوم توسعه
89. تحليل روند جنبه هاي کمي و کيفي منايع انساني آموزش ابتدائي،راهنمائي تحصيلي و متوسطةاستان فارس در طول برنامه پنجساله دوم توسعه
90. بررسي راههاي فعال نمودن شوراي معلمان مدارس پسرانه راهنمائي شهر اصفهان
91. مقايسه توانايي حرفه‌اي آموزگاران داراي مدرک کارشناسي آموزش ابتدايي با ساير آموزگاران دوره ابتدايي شهر اصفهانش
92. دانشگاه و گفتگوي تمدنها : بررسي و تحليل راهبردها و راهکارهاي تاثيرگذار در توسعه ايده گفتگوي تمدنها
93. بررسي ميزان تحقق اهداف فعاليتهاي آموزشي کلاسهاي آمادگي شهر اصفهان
94. بررسي الگوي مناسب ساختار برنامه ريزي درسي در سطح دانشگاه اصفهان
95. مطالعه تحليلي چالشها و چشم اندازهاي برنامه ريزي آموزشي استاني در آموزش و پرورش استان اصفهان
96. بررسي زمينه هاي گرايش دانشجويان زن به آموزش عالي در دهه هفتاد
97. بررسي شيوه‌هاي موجود انتخاب معلم از ديدگاه معلمان، مديران و مسئولين استان کهکيلويه و بويراحمد
98. تحليل معيارهاي مؤثر بر روز شمار تحصيلي مقطع متوسطه نظري در شهر هاي اصفهان و يزد
99. بررسي عوامل مؤثر بر افزايش کيفيت آموزش رياضي دوره راهنمايي در شهرستان کرج
100. بررسي زمينه هاي آموزشگاهي آسيب پذيري تربيت ديني دانش‌آموزان ازديدگاه دبيران ديني و قرآن و مربيان پرورشي مقطع متوسطه شهر شيراز
101. بررسي روند برنامه ريزي فعاليتهاي فرهنگي دانشگاههاي دولتي اصفهان طي برنامه‌ي دوم و سوم توسعه‌ي کشور
102. بررسي تطبيقي برخي ازمسائل نظام سالي واحدي با نظام نيمسالي واحدي درآموزش متوسطه نظري شهرستانهاي کاشان، آران وبيدگل
103. بررسي الگوهاي نيازسنجي موجود و کاربرد آن در سيستم بهداشت و درمان استان اصفهان در سال 1381
104. بررسي تأثير ارزشيابي تکويني بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان سال دوم راهنمايي در درس علوم تجربي در ناحيه 2 شهر اصفهان
105. نياز سنجي دانش آموزان دوره ي متوسطه در کانونهاي فرهنگي تربيتي و بررسي ميزان انطباق هدفهاي اين کانونها با نيازها، از ديدگاه مربيان و دانش آموزان در شهر اصفهان
106. بررسي وضع موجود و مطلوب ساختار منابع انساني آموزش متوسطه استان کهگيلويه و بويراحمد در سال تحصيلي 81 -1380
107. مقايسه عملکرد مديران دانش آموخته رشته مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي با ساير رشته‌ها
108. بررسي عوامل تقويت خلاقيت در دانش آموزان مقطع راهنمايي از ديدگاه معلمان شهرستان تبريز در سال تحصيلي 82-81
109. بررسي عوامل نشاط انگيز در دانش آموزان مدارس راهنمايي پسرانه شهر اصفهان از نظر مديران و مربيان پرورشي
110. بررسي شيوه‌هاي تحقق يادگيري مادام‌العمر در برنامه‌هاي درسي مقطع کارشناسي آموزش عالي ايران
111. بررسي موقعيت اجتماعي دبيران از ديدگاه دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان
112. تأثير ارزشيابي کيفيت تدريس اعضاي هيأت علمي بر ارتقاي حرفه‌اي آنان از ديدگاه استادان دانشگاه اصفهان
113. بررسي کارآيي دروني و بيروني شاخة فني و حرفه اي آموزش متوسطة شهرستان شهرکرد طي سال هاي 80ـ 1375
114. بررسي موانع و مشکلات فعاليتهاي پژوهشي دبيران آموزش و پرورش شهر اصفهان در سال تحصيلي 82-1381
115. بررسي عوامل آموزشگاهي، فرهنگي و خانوادگي موثر بر پايين بودن طلاق در استان يزد
116. بررسي ميزان رضايت دانشجويان از دروس عمومي معارف اسلامي در دانشگاه
117. بررسي ميزان امکان تحقق مديريت مدرسه محور در شهر اصفهان ( از ديدگاه مديران دبيرستان هاي شهر اصفهان)
118. بررسي موانع انجام پژوهش در بين اعضاي هيأت علمي گروههاي آموزشي علوم انساني در دانشگاههاي اصفهان و منطقه غرب کشور
119. بررسي زمينه ها و شرايط تحقيق برنامه ريزي استراتژيک در آموزش و پرورش استان اصفهان
120. بررسي آسيبهاي ناشي از عوامل آموزشگاهي در فرايند ياددهي ـ يادگيري دانش آموزان پيش دانشگاهي شهر شيراز
121. امکان سنجي تاسيس رشته هاي کارشناسي ارشد آموزش علوم در دانشگاههاي کشور
122. بررسي موانع و مشکلات دبيران مدارس متوسطه شهر اصفهان در بکارگيري روشهاي تدريس فعال
123. بررسي کارآيي دروني شاخه هاي کاردانش و فني و حرفه اي آموزش متوسطه استان کهگيلويه و بويراحمد طي سالهاي 82-1377
124. بررسي تاثير جهاني شدن بر حوزه برنامه درسي از ديدگاه اعضاي هيات علمي و کارشناسان ستادي آموزش و پرورش
125. بررسي ميزان دستيابي به فرصت هاي آموزشي در استان فارس طي برنامه دوم و سوم توسعه
126. بررسي و تبيين نشانگرهاي تدريس اثربخش در دانشگاهها و موسسات آموزش عالي و ميزان تحقق آن دردانشگاه اصفهان
127. امکان سنجي آموزش زبان انگليسي در مقطع ابتدايي
128. بررسي موانع و چشم اندازهاي اقدام پژوهي در آموزش و پرورش شهر اصفهان
129. بررسي طرح انتخاب مديران توسط دبيران از ديدگاه مديران و دبيران دبيرستان هاي شهرستان شهرکرد
130. بررسي ميزان تحقق شاخص هاي آموزش و پرورش عمومي استان اصفهان در برنامه سوم توسعه
131. بررسي ميزان تأ ثير مهارت هاي آموزش زبان انگليسي بر افزايش مهارت هاي ارتباطي دانش آموزان در عصر فن آوري اطلاعات
132. بررسي ميزان بهره گيري از فن آوري اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش مدارس متوسطه شهر اصفهان و راههاي گسترش آن
133. راههاي افزايش مشارکت مردمي در آموزش و پرورش اصفهان از ديدگاه مديران و اعضاي انجمن اوليا و مربيان
134. بررسي مقايسه اي موانع و مشکلات آموزشي دانشجويان استعداد درخشان و دانشجويان عادي دانشگاه اصفهان
135. بررسي تنوع و فراواني بخشنامه ها و دستور العمل هاي ارسالي به مدارس و راههاي کاهش حجم آن از نظر مديران در استان کردستان در سال تحصيلي 84-1383
136. ارزشيابي برنامه درسي زبان انگليسي مقطع متوسطه از نظر دبيران و کارشناسان شهر شيراز
137. بررسي نوع و ميزان مطالعه معلمان و راهکارهاي افزايش آن
138. بررسي راهکارهاي رويارويي با چالش‌هاي برنامه ريزي آموزشي (آرمان مشترک، برابري فرصت‌ها و کيفيت بخشي) در آموزش و پرورش استان اصفهان (1385)
139. بررسي قوّت‌ها، ضعف‌ها، فرصت‌ها و تهديدهاي برنامه‌ريزي آموزشي مبتني بر رويکرد مدرسه‌محوري در آموزش متوسطه استان اصفهان
140. رابطه رتبه آزمون سراسري ورود به دانشگاه و نمرات آزمون مهارت هاي تفکر انتقادي دانشجويان دانشگاه هاي اصفهان و علوم پزشکي اصفهان
141. بررسي عوامل موثر بر توليد دانش در رشته‌هاي علوم تربيتي، روانشناسي، مشاوره و کتابداري به منظور تحقق چشم انداز بيست ساله ايران
142. بررسي نقاط قوت، ضعف، تهديدها و فرصتهاي فراروي مدارس هوشمند ايران و ارائه راهکارهائي براي رويارويي با چالش هاي موجود
143. بررسي وضعيت موجود و مطلوب برنامه درسي کارشناسي ارشد رشته تکنولوژي آموزشي در کاربرد روش هاي مشارکتي تدريس، ابزارهاي فناورانه و راهبردهاي‌نوين‌آموزشي
144. بررسي قوت‌ها، ضعف‌ها، فرصت‌ها و تهديدهاي فرايند برنامه‌ريزي استراتژيک در آموزش و پرورش استان کرمان از ديد مديران، دبيران و کارشناسان
145. بررسي ميزان انطباق برنامه درسي رشته مديريت و برنامه ريزي آموزشي با نيازهاي دانشجويان
146. بررسي چالشها و چشم‌اندازهاي کاربست فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرآيند ياددهي و يادگيري دانشگاه اصفهان و صنعتي
147. از بررسي معيارهاي تدوين کتاب‌هاي درسي رشته‌هاي دانشکده‌هاي علوم تربيتي و روانشناسي از نظر صاحبنظران برنامه درسي، مولفان برتر کتاب‌هاي درسي دانشگاهي و دانشجويان سال آخر کارشناسي و کارشناسي ارشد دانشگاه اصفهان
148. بررسي معيارهاي تدوين دروس و دوره هاي مجازي در دانشگاههاي ايران از ديدگاه متخصصان و فراگيران
149. آسيب‌شناسي راهبردهاي ياددهي- يادگيري در آموزشهاي رسمي از ديدگاه دبيران و دانش آموزان دبيرستانهاي شهر اصفهان
150. بررسي ميزان رضايت معلمان و والدين از اجراي طرح ارزشيابي توصيفي (کيفي) در مدارس ابتدايي استان اصفهان
151. بررسي قوت‌ها، ضعف‌ها، فرصت‌ها و تهديدهاي فراروي فعاليتهاي پژوهشي در دانشگاههاي غرب ايران (ايلام، کردستان، کرمانشاه، لرستان و همدان) از ديد اعضاي هيئت علمي و دانشجويان تحصيلات تکميلي در سال تحصيلي 87-1386
152. بررسي راهکارهاي نهادينه کردن تفکر اقدام پژوهي در معلمان استان چهار محال و بختياري
153. بررسي اثربخشي دوره‌هاي آموزش ضمن خدمت از ديدگاه معلمان و دبيران استان کرمان در سالهاي 1386-1383 و ارائه راهکارهاي بهبود برگزاري اين دوره‌ها
154. بررسي چالش هاي فراروي توسعه فن آوري اطلاعات در آموزش عالي ايران: با تاکيد بر چالش هاي فرهنگي- اجتماعي و نيروي انساني
155. بررسي ميزان کاربست مؤلفه هاي اخلاق حرفه اي در مراکز تربيت معلم شهرهاي يزد و اصفهان
156. بررسي مشکلات تغذيه اي دانش آموزان مقطع ابتدايي شهر اصفهان به منظور ارائه ي الگوي مناسب
157. تعيين ميزان سواد خواندن فارسي دانش‌آموزان يک و دوزبانه شهر اروميه و ارائه راهکار مناسب براي بهبود اين توانايي
مطالب مشابه :
ltms سامانه ی جامع مدیریت آموزش ویادگیری فرهنگیان(ضمن خدمت)ltms
گروه تاریخ استان سمنان - ltms سامانه ی جامع مدیریت آموزش ویادگیری فرهنگیان(ضمن خدمت)ltms - تاریخ
سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان (ضمن خدمت) کشور
ندای علوم تجربی - سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان (ضمن خدمت) کشور - مطالب علمی
آموزش های کوتاه مدت ضمن خدمت فرهنگیان
سامانه جمع آوری اطلاعات ومولفه های آموزشی و پرورشی . سازمان سنجش
سوالات ضمن خدمت رشد معلم (شناسایی وهدایت استعدادها ی دانش آموزان )شماره مهرو آبان ماه 91 کددوره :
سامانه جامع ثبت نام ضمن خدمت فرهنگيان
دانلود جزوه آموزشی دوره بررسی مسائل و مشکلات تربیت دینی دانش آموزان
رادیو قرآن سامانه جامع یادگیری فرهنگیان ltms آرشیو پیوندهای
نمونه سوالات پرورش حس دینی و مذهبی در کودکان و نوجوانان قسمت 1
سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری
موضوعاتی برای پایان نامه
علوم تربیتی(مدیریت برنامه ریزی آموزشی) - موضوعاتی برای پایان نامه - مطالبی در مورد رشته علوم
سوالات ضمن خدمت فرهنگیان فرهنگ وآداب پوشش وحجاب
سامانه جامع ثبت نام ضمن خدمت فرهنگيان
برچسب :
سامانه ضمنخدمت