نمونه متن املای فارسی پایه دوم راهنمایی

به نام خدا

نام ونام خانوادگی:............................ تاریخ :26/1/1390

کلاس دوم ( .......) نوبت : مستمر

آزمون : املای فارسی زمان : 40دقیقه

(مقدارآزمون : اول کتاب تادرس نوزدهم )

______________________________________________________________________________________

1 – با توجّه به جملات، شکل صحیح کلمه ی جاافتاده را از درون کمانک انتخاب کنید. (2 )

1-1- ستایش خداوندی را سزاست که به .............. ارسال رسل دل های رمیده را آرمیده ساخت.( واسته ی ، واسطه ی )

2-1- دی ماه سال 1357 ....................با اربعین حسینی بود. ( مصادف ، مسادف )

3-1- جوانان ایرانی نجیب ، باادب ، پُر ............... و خوش رو هستند. ( آذرم ، آزرم )

4-1- بهار فصلِ تجدیدِ .................... طبیعت است. ( حیاط ، حیات )

5-1- در پاییز برگ ها با وزش هرنسیم ............. درباد به زمین می ریزند. ( رقصان ، رخصان )

6-1- تو می خواهی ...................خلق باشی، درصورتی که هنوزآداب طعام خوردن را نمی دانی ( مرشد ، مورشد )

7-1- کاربران اینترنت و فناوری جدید باید به اخلاقِ علمی و ....................انسانی آراسته شوند. ( فظایل ، فضایل )

8-1- آن مرد از شادی چشمانش درخشید وبا .....................خاصّی گفت : فوق العاده است ». ( لحجه ی ، لهجه ی )

2 – درکدام گروه کلمه غلط املایی وجود دارد ؟ (25/0)

Oالف) نَغز و دل آویز O ب) مَکث و درنگ O ج) هوش و ذکاوت O د) صدای رَصا و بلند

3 – املای کدام گزینه باتوجّه به معنی آن درست نیست ؟ 25/0)

O الف) مُحاربه : بایکدیگرجنگیدن O ب) توطئه : فریب و حیله Oج)غُلغُله : شلوغی Oد) اَقراض : اهداف

4 – صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخّص کنید. (5/1)

1 -4 – املای واژه ی « اثاث » به معنی پایه و بنیاد و « اساس » به معنی لوازم خانگی درست است .O صحیح O غلط

2-4- یکی از را های تقویتِ املا ، پرورشِ مهارتی خوب گوش دادن است. O صحیح O غلط

3-4- کلمه های مُخفّف (کوتاه شده ) به همان صورت که تلفّظ می شود، باید نوشته شود. O صحیح O غلط

4-4- در املا، از خطّ تحریری شکسته استفاده نشود. O صحیح O غلط

5-4- کلمه ی « خُـرد » به معنی ریز و کوچـک است. O صحیح O غلط

6-4- در املای کلمات ، تأکید بر شکل گفتاری متن کتاب درسی است . O صحیح O غلط

5 – در کلمات زیر، تشدید روی کدام حرف قرار می گیرد؟ آن حرف را در کمانک مقابل واژه بنویسید. (2)

1-5- عام المنفعه (........) 2-5- پرمشقت ( ........)

3-5- دَرهای مُشبـک ( ........). 4-5-تعهـد (.........)

6- جای خالی را باتوجّه به مفهوم واژه، با « گذار » یا « گزار » کامل کنید.(5/1)

1-6 – سپاس ........... 2-6 – نماز ............. 3-6- خدمت .................

7 – درکلمات زیریک حرف جاافتاده است،باتوجّه به معنی داده شده،آن را از داخل کمانک انتخاب کنید. (2 )

1-7- خَـ...اپوش : پوشاننده ی عیب ها ( تـ ، طـ ) 2-7- رایـ.....ـه : بوی خوش ( هـ ، حـ )

3-7- مُو.....ـر : محتـرم ( قّـ ، غّـ ) 4-7- اُو.....ـیا : سفارش شدگان ( سـ ، صـ )

5-7- .......خاوتمَند : بخشنده ( صـ ، سـ ) 6-7- نامَر....ـی : ظاهرنشدنی ( عـ ، ئـ )

7-7- مُستمـ.....ان : شنوندگان ( عـ ، ئـ ) 8-7- رُونَـ...... : رواج و گسترش ( ـق ، ـغ )

8- با توجه به مفهوم جملات و استفاده از کلمات داخل پرانتز ، جای خالی را کامل کنید.(5/2)

1-8- « .......................» به معنی درست و صحیح است، امّا « .......................»به معنای پاداش است. ( ثـواب ، صـواب )

2-8- « ......................» به معنی خورشید است و کلمه ی « .....................» به معنای خوبان بهشتی است.( حـور ، هـور )

3-8- واژه « ................» به معنی انگشت بزرگ دست وپا، ولی « ...............» برای عدد به کار می رود.( شست ، شصت )

4-8- کلمه « ....................» به معنی ارزش و کلمه ی « .......................» به معنی نیرنگ وبی وفایی است. ( قـدر ، غـدر )

5-8- « ....................» به معنی کسی که فرمانی را اجرا میکند و « ..................» به معنی آبادشده است. ( معمور ، مأمور )

9- دربین گروه کلمات داده شده زیرهشت کلمه غلط املایی دارندآن هارا پیدا کرده، درستشان را درجای مشخّص شده بنویسید.(4)

« عرصه یِ حق طلبی ، بهرگیری ازتعالیمِ اسلامی ، فضایِ پرتَراوت ، قلمرو ملّی ، به فضلِ خدا ، اِغـرار کردن به جهل ،

اَعمّه و اُولیا ، ساختن گنبد ، غَرس و کاشتن درخت ، تأمّل و اندیشـه ، فراقت و آسـودگی ، رفعِ عَتَش ، مَحضرِ استـاد

نصیب وقسمت ، مُعترف شدن ، بُغض و کینـه ، هیاحوی کلاغ ها ، قُلّکِ ذهن ، نگاهِ تأسّف بار ، شیــوع وآشکارشـدن ،

غارِ تاریک ، تحریم تنباکـو ، فَتـوایِ تاریخی ، قلیانِ شکسته ، هـورالعظیـم ، نفوذ ناپذیر ، دانش و تخصّص ، دشمنِ بَعصی

چکیده و عُصاره ، کلماتِ قصار ، اَمثال و حِکَم ، تقوا و فضیلت ، ، اَلقاب و عَناوین

1- ................................ 2- .................................... 3- ............................... 4- ...................................

5-................................. 6-...................................... 7- ................................ 8- .....................................

10– درمتن زیرهشت غلط املایی وجوددارد،آنهاراپیداکنیدودرستشان رادرجای مشخّص شده،بنویسید. ( 4)

«خاطرات فراوانی که از مادرم دارم رمزی در دل من ایجاد کرده است که با هیچ زیبایی و تَجمّل وهزاران رُجهانِ دیگر غابلِ معاوظه ومُعامله نیست.

جمعیّت به وَجد آمدند، بی اختیار دست زدند و هِلهِله وشادی کردند. محمّـد تقـی توانست باتلاش وپشتکار فراوان به مقام صدر اَعضَمی برسد و لقب امیرکبیر دست پیدا کند و مَنشـأ خدماتِ فراوانی برای کشور عزیزش باشد.

رنگِ ذرّینِ گندم زارها زیر پرتوِ انوارِ طلاییِ خورشید و حرکت ِموج گونِ گندم بسیارچشم نواز است.می توان گفت بهار فصلِ پخته گی وکمالی طبیعت است.

در بهار زمین، سر ازخوابِ زمستانی برمی دارد و بسترِ گل های رنگارنگ می شــود و زیباییِ بنفشه هایِ نیلی و زرد وکبود

را به چشم مُشتاغانِ طبیعت عَرضه می کند.

فواصلِ میانِ قطعاتِ باغ، مسطور از درختان میوه و اقسام گُل است و هرچند نظم وآرایشی درست ندارند، نشانِ سرسبزی و

خرّمیّ باغ به شمار می آیند.

1- ............................ 2 - ................................. 3- .................................. 4-..............................

5-............................... 6-............................ 7 - ........................... 8-.............................

نمونه متن املای فارسی پایه دوم راهنمایی

مطالب مشابه :

دانلود متن املای تقریری پایه ششم(درس اول تا چهارم)

نمونه سوال املای هفتم

نمونه متن املای فارسی ترم دوم پایه ی هفتم

متن املا پايه پنجم

بارم املا و انشای هفتم

نمونه متن املای فارسی پایه دوم راهنمایی