نمونه درس آزاد فارسی هفتم

                                         ‹‹شربت خانه ي خراسان››

        كاشمر، يكي از كهن ترين شهر هاي ايران است كه پا بر دامان كوير و سر به دامان سرد كوهستان دارد.اين شهر در جنوب غربي مشهد واقع گرديده و از شهرهاي استان خراسان رضوي به حساب مي آيد.

        از شمال به نيشابور و سبزوار،از مشرق به تربت حيدريه،از جنوب به فيض آباد و مه ولات و از مغرب به خليل آباد ،متصل مي شود.

      دشت ترشيز در ميان دو رشته كوه قرار دارد.يكي در شمال كه ادامه ي كوه هاي چهل تن (از افغانستان تا مغرب درونه )و رشته كوه ديگر در جنوب ،به نام كوه بغو (مغان)،كه دشت كوير را از كاشمر جدا ساخته و مانع پيش روي خاك و گرماي بيش از حد كوير به دشت حاصل خيز ترشيز است.

         آب و هواي آن به علت پستي و بلندي زمين و عوامل ديگر ،متنوع است.در شمال داراي آب و هواي معتدل و قسمت هاي جنوبي به علت مجاورت با كوير ،داراي آب و هواي گرم و آبي شور است.

         در اين خطه ،طبيعت با سخاوتمندي تمام ،زيبايي خود را به صورت هاي گوناگون به نمايش گذاشته است. در فصل بهار ،در غالب دره ها ،از دل كوه،چشمه ها مي جوشند.و بر گرد آن ها پونه مي رويد.و از آب زلالشان جوي ها جاري مي شود. وجود دره هاي زياد در كوه هاي شمالي ،اين منطقه را به شصت دره ،مشهور ساخته كه به كوه سرخ ،منتهي مي شود.در اين كوهستان انواع پرندگان چون تيهو،كبك ،چلچله ،دم جنبانك ،سبز قبا و ... فراوان است.حاشيه ي دره ها و دامنه ي كوه ها ،پوشيده از گون و كاسني ،شيرين بيان ،مريم گلي ،چوبك ،كينگر ،پرند و درختاني نظير بنه ،بادام مشك ،گز و انجير است.

        رشته كوه هاي جنوبي اين منطقه ،بسيار كم آب و داراي تپه هاي گچي بوده و به كوير نمك ،ختم مي شود. در زمستان و هنگام بارندگي عبور از آن دشوار است.

        در دشت ترشيز ،باغ هاي انگور فراوان است و كشمش سبز قلمي كاشمر ،در همين اراضي حاصل خيز توليد مي شود. از اين روست كه صفت برازنده ي ‹‹شربت خانه ي خراسان ››را به كاشمر نسبت مي دهند. قالي و پنبه ي كاشمر شهرت جهاني داشته و محصولات دامي مانند پشم و پوست و لبنيات فراوان توليد مي شود.

        در ميان شهر هاي خراسان ،اين كاشمر است كه بيش از هر شهر ديگري دچار تغيير نام شده است. نام امروز كاشمر برگرفته از همان نام باستاني كشمر است كه به معني آغوش مادر،كنار خورشيد و يا كاج بزرگ مي باشد.

         گويش مردم اين منطقه ،فارسي كه البته با لهجه ي زيباي كاشمري است.وجود دو امام زاده سيد مرتضي و سيد حمزه (ع)خود منشا غني فرهنگي كاشمر است. به طوري كه بعد از مشهد،دومين شهر زيارتي استان به شمار مي آيد.مردم كاشمر ،ميزبان يكي از بزرگ ترين مردان قرن اخير ،در ايران بوده اند. و اين خاك پاك ،مدفن اين سلاله ي زهرا (س)و پيشواي بزرگ دين داري و آزادي خواهي و ضد استبدادي ،آيت الله سيد حسن مدرس (ق)مي باشد. مزار او امروزه در كاشمر زيارتگاه مردم است.

        اين منطقه ،همواره سر چشمه فضلا و دانشمندان و صالحان نظير آيت الله شيخ محمد باقر امامي،آيت الله سعيدي،حاج شيخ محمد حسين اوليايي و شاعراني نظيرشيخ احمد نامقي جامي،اهلي ترشيزي،ظهوري ترشيزي،شهاب ترشيزي و...بوده است.

         دكتر مسيح دانشوري ،اولين متخصص ايراني ريه كه از فرانسه فارغ التحصيل شده بود ،از اين سرزمين برخاسته است.

         مردم كاشمر در انقلاب اسلامي ايران نيز ،سهم عمده اي دارندو در طول جنگ تحميلي شهداي بسياري به اسلام و ميهن اسلامي تقديم كرده اند.

 خود ارزيابي:

۱-چرا كاشمر را شربت خانه ي خراسان ناميده اند؟

۲-آيا مي توانيد چند نام گذشته ي كاشمر را ذكر كنيد؟

۳-چند تن از فضلا و شاعران شهر كاشمر را نام ببريد.

۴-..................................................................

 

دانش هاي زباني و ادبي:

نكته ي اول:

..........................................................................................................................................

 

نكته ي دوم:

به اين عبارات توجه كنيد:

۱-لاي پنبه خواباندن              ۲-هوا پس است.                    ۳-گوشش بدهكار نيست.

اين عبارات را كنايه مي گويند.

كنايه در لغت يعني پوشيده سخن گفتن،يعني اينكه فعل يا كل جمله گوياي نكته اي دور از معناي واقعي جمله باشد.از معناي ظاهري جمله ،پي به معناي باطني آن مي بريم.استفاده از كنايه ،نوشته را تخيلي و زيبا مي كند.

 

كار گروهي :

۱-امام خميني (ق)فرمود:‹‹مدرس زنده است تا تاريخ زنده است››در اين زمينه گفت و گو كنيد.

۲-چند نمونه از گياهان دارويي شهر كاشمر را به كلاس آورده،در مورد فوايد آن در گروه ،توضيح دهيد.

۳-در خصوص نام كاشمر و ترشيز تحقيق كنيد.

 

تمرين :

۱-نهاد و گزاره را مشخص كرده،سپس زير كلمه ي مفعول خط بكشيد.

كوه هاي مغان دشت كوير را از كاشمر جدا مي سازد.

من نان و چايي خوردم.

تو با اين كارهايت ،جگرم را خون كردي. 

من صورت خيس از اشك مادر را بوسيدم.

مغولان كشور مارا به يك پارچه آتش مبدل ساخته بودند.

هرمز انگشتانش را ميان ريش هاي سفيدش فرو برد.

هرمز سخن خود را قطع كرد.

من دامن خود را پر از گل مي كنم.

 ۲ -با استفاده از تخيل ،(تشبيه-تشخيص) دو سطر درباره ي كاشمر بنويسيد.

                                                                                 تهيه و تنظيم:محمد اميرزاده  

        

 


مطالب مشابه :


درس آزاد فارسی جدید التالیف سوم راهنمایی

درس آزاد فارسی جدید التالیف سوم روي شاخه هاي درهم كاج پير،او را خود ارزيابي




پاسخ خودآزمايي هاي زبان فارسی سال دوم دبيرستان نیمسال دوم

پاسخ خودآزمايي هاي زبان فارسی سال آموزان راهنمايي خوش خط زبان و ادبيات فارسي سوم




خود ارزیابی و تمرین های زبانی سال دوم

خود ارزیابی و تمرین های زبانی سال دوم آزمون در منزل شماره هفت سوم راهنمايي 22 درس سوم.




نمونه درس آزاد فارسی هفتم

در اين خطه ،طبيعت با سخاوتمندي تمام ،زيبايي خود را به صورت هاي گوناگون خود ارزيابي: سوم




سوال و جواب مكتوب در مورد فارسي پايه ي سوم ابتدايي

سوال و جواب مكتوب در مورد فارسي پايه ي سوم ارزيابي انجام داد هاي شعري سوال و جواب




اطلاعيه آزمون هاي ورودي مدارس تيزهوشان و نمونه دولتي

دانش آموزان اول و سوم راهنمايي در کتاب هاي سوم راهنمايي سال و فارسي ) 19 خرداد




سوال و جواب درباره ي فارسي ششم ابتدايي

از كتاب هاي فارسي را براي سوم فارسي شعر كمك و راهنمايي نمايد ولي




سوال و جواب درباره ي فارسي ششم ابتدايي

از كتاب هاي فارسي را براي سوم فارسي شعر كمك و راهنمايي نمايد ولي




سوال و جواب درباره ي فارسي ششم ابتدايي

البته هر چه قدر سعي كنيم خود دانش آموز از كتاب هاي فارسي را براي سوم فارسي




بارم بندي ( پیشنهادی)دروس املا ، انشا و قرائت فارسي در سال تحصيلي 92-91

( پیشنهادی)دروس املا ، انشا و قرائت فارسي سوم راهنمايي ارزيابي و نوشتن و خود




برچسب :