نمونه سوال از کتاب آمادگی دفاعی دوم متوسطه درس اول تا ششم

درس يك : امنيت پايدار
1- امنيت ملي چيست؟ وضعیتی که در آن کشور بتواند منافع وارزش های حیاتی خود مانند تمامیت ارضی ،جان مردم ، ارزشهای دینی وملی و...... را در برابر تهدیدات داخلی وخارجی حفظ کند
2- سطوح مختلف امنيت را بنويسيد؟ - جسمی وفردی – امنیت خانوادگی – امنیت محلی - امنیت شهری– امنیت ملی – امنیت منطقه ای – امنیت جهانی
3- كوچكترين و بزرگترين نوع امنيت كدام است؟ امنیت فردی / امنیت جهانی
4- مهمترين نوع امنيت چيست؟ امنیت ملی
5- اهداف اصلی امنيت ملي كدامند؟ - حفظ استقلال کشور –حفظ ارزش های دینی و ملی – حفظ ثبات سیاسی واقتصادی – تحقق رفاه عمومی – ایجاد آسایش در برابر خطرات بیگانه
6- ريشه گرايش به امنيت چيست ؟ فطرت انسانی
7- ويژگي‌هاي جنگ هاي گذشته چه بود؟ بیشتر درگیری مسلحانه ونظامی بین دوکشور بوده است
8- ابعاد گسترده جنگ هاي امروزي را بنويسيد؟ فرهنگی ،اقتصادی ، اجتماعی
9- كشورهاي چگونه به امنيت پايدار مي رسند (امنيت پايدار چيست )؟ هرگاه کشوری بتواند از نظر داخلی وبین المللی به همه تهدیدات در ابعاد مختلف نظامی ،سیاسی ، فرهنگی ،اقتصادی ، واجتماعی با تکیه بر رضایت مردم پاسخ دهد به امنيت پايدار رسیده است .
10- آيا كشورها در امنيت پايدار وضعيت يكساني دارند؟ مثالي بزنيد؟ وضعیت یکسانی ندارند ، کشوری امنیت داخلی دارد ولی از سوی قدرت خارجی تهدید می شود یا از نظر نظامی وضیت مناسب دارد اما در معرض خطرارزش های فرهنگی والگوی رفتارسیاسی است
   تهدید
1- منظور از تهديد چيست؟ وضعیتی که در آن ارزشها ی حیاتی جامعه از سوی قدرت های خارجی به خطر بیفتد
2- ارزشهاي حياتي جامعه را بنويسيد؟ اعتقادات دینی، فرهنگ ،استقلال وتمامیت ارضی
3- تهديد ............. و يا صرفا .............. و رواني مي باشد و فقط............... مي شود . واقعی، ذهنی ، احساس
4- انواع تهديد را بنويسيد . الف - تهديد داخلي ب- تهديد خارجي
5- انواع تهديد را تعريف كنيد . الف - تهديد داخلي : منشا آن داخلی وممکن است در امتداد تهدید خارجی باشد    ب- تهديد خارجي : علیه ارزش ها دینی وملی ،تمامیت ارضی ، استقلال سیاسی و... که منشا خارجی دارد

6- براي تهديد داخلي چند نمونه بنويسيد . تهدیدهای سیاسی ، اقتصادی ؛فرهنگی ، اجتماعی ، نظامی مانند مصرف گرایی تجمل گرایی قانون گریزی
7- براي تهديد خارجي چند نمونه بنويسيد . تهدیدحمله به مراکز هسته ای توسط اسراییل
1- چگونه مقابل با تهديد را بنويسيد ؟ الف- دشمن را بزرگ ،خود را کوچک ، قبل از اقدام ، شکست را پذیرفته اند
ب - دشمن را کوچک ،خود را بزرگ ، از توان دشمن غافلگیر ، شکست را پذیرفته اند ج – حدتوان خود ودشمن را واقعی می دانند باتوکل به خدا دشمن را شکست مید هند .
2- انسانها در مواجهه با تهديدها چند گروه هستند؟ الف- دشمن را بزرگ ،خود را کوچک ، قبل از اقدام ، شکست را پذیرفته اند
ب - دشمن را کوچک ،خود را بزرگ ، از توان دشمن غافلگیر ، شکست را پذیرفته اند ج – حدتوان خود ودشمن را واقعی می دانند باتوکل به خدا دشمن را شکست مید هند .

1- تهاجم را تعريف كنيد . هجوم و حمله ی همه جانبه ی دشمن علیه حاکمیت وسرزمین واستقلال سیاسی یک کشور دیگر با ابزار نظامی و غیر نظامی
2- براي تجاوز و تهاجم مثال بزنيد . حمله ارتش صدام تجاوز ، هجوم به فرهنگ وارزش ها دینی تهاجم

1- صلح در واژه به چه معناست . آرامش ،دوستی ، سازش به کار می رود
2- قديمي‌ترين آرمان انسان چيست و به چه دليل؟ صلح ،زندگی انسان ها ازناحیه جنگ ودرگیری همواره در معرض تهدید وخطر بوده
3- رسالت انبياء‌الهي در ميان بشر چه بوده است؟ مثال بزنيد؟ تا بین انسانها صلح و دوستی حاکم کنند . مهاجرت پیامبر به مدینه جهت جلوگیر ازجنگ وخونریزی وگسترش اسلام و فتح مکه به شعار امروز روز رحمت است
4- مهمترين هدف دنياي امروز چيست؟ حفظ وبرقراری صلح
5- عامل جنگ در گذشته و امروز كدامند و چگونه؟ امپراتوری ها – قدرت های زرگو به صورت آشکار وپنهان
6- چرا نبود جنگ الزاما به معناي بودن صلح نيست؟ زیرا مفهوم صلح در روابط بین الملل دچارتغییر وتحول شده است .
7- صلح در فرهنگها به چه معناست؟ به معنای آرامش در روابط یک کشور با کشور دیگری همچنین عدم وچود جنگ و تهدید آمده است
8- در چه شرايطي همزيستي مسالمت آميز در روابط ميان كشورها حاصل مي گردد؟ اصولی مانند حق مالکیت ،برابری حقوق کشورها، مصونیت تمامی کشورها وعدم مداخله در امور داخلی کشورها از جانب همه حکومت ها رعایت شود
9- به چه دلايلي نزاع و دشمني در بين كشورها در حال افزايش است؟ زیرا قوانین بین المللی ومفاهیم مورد توافق ملت ها(صلح ، دموکراسی ،حقوق بشر) از جانب قدرت های بزرگ در جهت منافع خودشان تفسیر می شود
10- به چه دليل صلح جهاني به معناي واقعي آن دور از دسترس است؟ - زیاد خواهی قدرت های بزرگ - عدم رعایت حقوق ملت ها - نابرابری اقتصادی در سطح عموم مردم جهان

درس دوم : بسیج ، حافظ انقلاب اسلامی
1- بسيج در لغت به چه معناست؟ بسیج در لغت به معنی جهاد وآمادگی وآماده سفر شدن و قصد و اراده و آماده ساختن نیرو های نظامی برای جنگ است
2- ديدگاه كلي امام و رهبري در مورد بسيج چيست؟ نهادی اجتماعی با ابعاد متعدد است
3- بسيج زير نظر چه كسي قرار دارد؟ تحت فرماندهی مقام معظم رهبری
4- ويژگي‌هاي بسيج در اساسنامه آن را بنويسيد؟ - نگهبانی از انقلاب ودستآ وردهای آن - جهاد در راه خدا - تقویت کامل بنیه دفاعی کشور – کمک به مردم هنگام بروز حوادث غیره مترقبه
5- بسيج مردمي درد يگر كشورها را نام ببريد؟ الف- بسیج ملی در سوئیس ب- ارتش آزادی بسیج چین(بین سنین 16تا 50سال)   ج- بسیج در لبنان وفلسطین
6- آنچه بسيج در ايران را با ساير نقاط جهان متفاوت مي‌كند بنويسيد؟ - ایمان به خدا – جهاد اسلامی - وحدت ویک پارچگی – اطاعت از ولایت ورهبری
7- فرمان تشكيل بسيج توسط چه كسي و در چه تاريخي و به چه منظوري صادر شد؟ امام خمینی ،5/ازر/1358 ،برای حفظ نظام
8- اكنون بسيج مراقب.................... و ................ حركت انقلاب اسلامي ايران و آرمانهايش است. صحت - سلامت
9- تكليف بزرگ بسيج چيست؟   - تبیین ترویج ارزش های اسلامی وحرکت درجهت تحقق آن
10- اولين بار تفكر بسيج توسط چه كسي به كار گرفته شد؟ امام خمینی
11- تفكر بسيجي يعني چه؟ اعتقاد کامل به اسلام ناب محمدی (ص)که ملت مسلمان وغیور ما آن را آگاهانه برگزیدند وعمل رابراساس آن شکل می دهند
12- ويژگي‌هاي تفكر بسيج را بنويسيد؟(چهار مورد) - ایمان واخلاص – پیوند وبیعت با ولایت – حریت در عبادت - عدالت خواهی - ظلم ستیزی - شهادت طلبی عاشقانه   - ایثارگری کریمانه - زهد وقناعت   - تواضع و صمیمیت – شجاعت ودلاوری
13- حريت در عبادت يعني چه؟ بندگی از روی آزادگی نه از روی طمع وترس
1- در تفكر بسيجی حفظ ونگهداری ....... و ......... از پیروزی آن مهمتر است . نظام - انقلاب
2- در تفكر بسيج چه چيز از همه مهمتر است؟ حفظ ونگهداری نظام وانقلاب از پیروزی آن مهمتر است
3- برخي از آسيبهاي انقلاب را بنويسيد؟ - اختلاف و تفرقه   - نادیده گرفتن اوامر رهبری انقلاب   - بی توجهی به خواست و نظر مردم – تحجر ومقدس نمایی – گرایش به فرهنگ ها وارزش های غیر الهی – پشت کردن به منویات و روی آوردن به ما دیات – نفوذ اندیشه های بیگانه وخود باختگی دربرابر قدرت های استعماری
4- مأموريت هاي بسيج دانش آموزي را بنويسيد . - جذب و آموزش و سازمان دهی دانش آموزان در گروه های مقا ومت -گسترش تفکر بسیجی و مقابله با جنگ نرم و تهاجم فرهنگی دشمنان - حفظ دساوردهای انقلاب اسلامی – حضور موثر وسازمان یافته در عرصه های علمی پژوهشی

درس سوم: حماسه هشت سال دفاع مقدس
1- وضعيت كشور آغاز تهاجم دشمن به ميهن اسلامي را بنويسيد؟ - ضد انقلاب باحمایت بیگانه به شورش وترور زد - نیروهای مسلح در حال بازسازی واحیا بودند – سپاه پاسداران تازه تاسیس بود
2- تهاجم دشمن به كشور درچه تاريخي صورت گرفت؟ 31/شهریور1359 (19ماه بعداز پیروزی انقلاب )
3- اقدام اوليه صدام در تجاوز به ايران را بنويسيد؟ قرارداد1975 الجزایر راپاره کرد واروند رود را شط العرب وجزایر ایرانی خلیج فارس را متعلق به اعراب دانست.
4- متجاوزان كدام اصول و قوانين بين المللي را زير پا گذاشتند؟ - بی اعتبار دانستن قرارداد1975الجزایر - نقض پیمان منع کاربرد سلاح شیمیایی – نقض پیمان منع حمله به مناطق مسکونی وبیمارستانها – قض مفاد رفتار انسانی به اسیران جنگی
5- هدف سلطه گران جهاني از تقويت صدام حسين در تجاوز به ايران چه بود و چگونه؟
6- بالاترين سلاح و مهمات ما در هشت سال دفاع مقدس چه بود؟ - ایمان به خدا - یکپارچگی ومشارکت مردم – رهبری امام
7- نظرات كه پس از فتح خرمشهر در مورد جنگ بود و بنويسيد؟ برخی معتقد بودند دیگر نیازی به ادامه جنگ نیست ، مردم ومسئولان به ادامه جنگ اعتقاد داشتن زیرا به صدام وسازمان های بین المللی نمی توان اطمینان داشت و آتش بس را پذیرفت
8- دلايل ادامه جنگ پس از فتح خرمشهر را بنويسيد؟ - ایران برشناسای معرفی وتنبیه متجاوز وپرداخت غرامت تاکید داشت - هیچ پیشنهاد صلح واقعی ارئه نشه بود - مناطقی از ایران دست دشمن بود   - با پذیرش آتش بس دشمن تجدید قوا وشروع به ایران حمله کند
9- ويژگي‌هاي قطعنامه 598 را بنويسيد؟ - آتش بس فوری وبازگشت به مرزهای بین المللی - آزادی اسرای دوطرف - بررسی وتعیین متجاوز واعلام رسمی آن   - شناسایی خسارت های دوکشور وپرداخت غرامت به کشور مورد تجاوز - تعیین ناظر برای عقب نشینی واجری دقیق آتش بس
10- چرا ايران در ابتدا قطعنامه 598 در تاریخ 27/تیر/1367 را نپذيرفت؟ - به بی اعتمادی نسبت به سازمان های بین المللی - معرفی متجاوز شرط اولیه ایران بود
11- دلايل پذيرش قطعنامه آتش بس توسط ايران را بنويسيد؟ - نظرات کارشناسان ومسئولان کشور وصلاحدید امام - بهبود مفاد قطع نامه باقطع نامه های دیگر

1- باذكر مثالي توضيح دهيد كه چرا اين قطعنامه 598 را در ابتدا نمي پذيرفت؟ اطمینان نداشتن به صدام و تضمین مجامع بین المللی
2- تهاجم دشمن پس از پذيرش قطعنامه 598به ايران چه نشان داد؟ ما باید قدرت وتوان مقابله با دشمن را داشته باشیم تا امید به مجامع بین المللی ورسیدن به صلح
3- منظور از منطقه «چهار زبر» چيست؟ منطقه عملیاتی مرصاد
4- تاريخ بازگشت آزادگان به ايران اسلامي را بنويسيد؟ 26/ مرداد/1369 (حدود دوسال بعداز پذیرش قطعنامه)
5- دست آوردهاي داخلي دفاع مقدس را بنويسيد؟ - تولد تفکر بسیجی   - اعتماد به نفس و خود باوری   - کسب تجارب نظامی – ترویج فرهنگ ایثار وشهادت - نقش آفرینی مساجد - پیشرفت در صنایع دفاعی
6- دست آوردهاي بين المللي دفاع مقدس را بنويسيد؟ - تضمین استقلال کشور - اثبات کار آمدی دین اسلا م - تولد شیوه نوین دفاعی – بیداری اسلامی وایجاد الگوی مبارزه با قدرت های بزرگ - اثبات حقانیت ومظلومیت ایران در جهان – شکست اهداف زمان بندی شده رژیم اشغالگر فلسطین در خاورمیانه

درس چهارم: آشنايي با يادمان هاي دفاع مقدس
1- هجرت برچند گونه است؟ هجرت به دو گونه است: هجرت صغری و هجرت کبری
2- هجرت صغري را تعريف كنيد؟ انسان از محلی به محل ديگر برای انجام وظيفهٔ دينی خويش کوچ می کند
3- هجرت كبري را تعريف كنيد؟ انسان از هرگونه پليدی و گناه دوری می کند و به سمت خوبی ها می رود.
4- جهاد برچند گونه است؟ جهاد نيز به دو گونه است: جهاد اصغر و جهاد اکبر
5- جهاد اصغر را تعريف كنيد؟ انسان با دشمن بيرونی (مثل صدام) می جنگد تا پيروز شود.
6- جهاد كبري را تعريف كنيد؟ انسان با دشمن درون نبرد می کند تا به تقوی و رستگاری نزديک شود.
7- اردوي راهيان نور چرا هجرت صغري است كه به هجرت كبري مي رسد؟ زیرا به زیارت تربت مردنی می رویم که هم با دشمن بیرون ودرون جنگیده و مفاهيم مقدسی چون شرف، ايمان، جهاد، غيرت، پايداری و ايثار معنا بخشيدند
- اردوی راهیان نور هجرت ........ است که میتواند مارا به هجرت .......... برساند. صغري- كبري
8- اردوي راهيان نور ما را با كدام مفاهيم آشنا مي سازد؟ مفاهيم مقدسی چون شرف، ايمان، جهاد، غيرت، پايداری و ايثار معنا بخشيدند
9- اردوي راهيان نور به كدام مناطق كشور است و چرا؟ جنوب و غرب کشور ، آشنایی وتجدیدبیعت ودیدار با یادمان حماسه دفاع مقدس
10- چند مورد از برنامه هاي اردوي راهيان نور را بنويسيد؟ تبیین آثار حضور مردم در جبهه - مشاهده آثار و فداکاری رزمندگان اسلام
11- دست آوردهاي اردوي راهيان نور را بنويسيد؟ - آشنا شدن با بندگان برگزيدۀ خدا - آشنا شدن با آرمان ها و ارزش های انقلاب اسلامی   - آشنايی نسل جوان با بخشی از تاريخ انقلاب اسلامی     - آشنايی با رشادت ها و دلاوری های رزمندگان اسلام در مقابله با دشمن   - دشمن شناسی و شناخت جنايات استکبار جهانی عليه ملت ايران   - تقويت روحيۀ جهادی و رشد معنويت
12- برخي از مناطق عمليات جنوب و يادمانها را بنويسيد؟ خرمشهر ، شلمچه، اروند، طلائيه، هويزه، دوكوهه
13- فرمانده سپاه خرمشهر كه بود و چه مدت در برابر رژيم متجاوز عراق مقاومت كردۀ محمد جهان آرا، 34 روز
14-چند روز خرمشهر در تصرف صدا بودم و به چه عنوان از آن ياد مي كرد؟ 578 روز – الگوي پيروزي
15- خرمشهر در چه عملياتي آازد شد و امام خميني چه گفتند: عمليات بيت المقدس ، خرمشهر را خدا آزاد كرد
16- از اماكن بازديد راهيان نور در خرمشهر را بنويسيدۀ 1- مسجد جامع، مدار جنگ، گلزار شهداي خرمشهر

1- نزديك ترين نقطه مرزي به شهر بصره عراق كدام منطقه مي باشد؟ شلمچه
2- كدام عمليات هاي د فاع مقدس در منطقه شلمچه صورت گرفته است؟ بيت المقدس، رمضان، كربلاي 4 و بيت المقدس 7
3- كدام عمليات از سخت ترين عملياتهاي دفاع مقدس است نام چند تناز شهداي آن را بنويسيد؟ كربلاي 5 – خرازي،‌كلهر

1- اروند رود از ك دام ردخانه ها تشكيل شده است؟ ايران، كارون، عراق ، دجله و فرات
2- كدام عمليات در اروند رود شكل گرفت: عمليات والفجر 8
3- عمليات والفجر 8 به چه منظوري انجام شد و كدام مناطق به تصرف ايران درآمد؟
تنبيه متجاوزان با عبور از اروند روي وارد خاك عراق شده و شهر فاو را تصرف كردند.

1- موقعيت جغرافيايي طلائيه را بنويسيد؟ جنوب غربي دشت آزادگان، رو به روي جزاير مجنون
2- سه راه شهادت مربوط به كدام منطقه مي باشد و چرا؟ منطقه طلائيه زيرا در اين منطقه بيش از 800 هزار گلوله برسر رزمندگان فرود‌آمد
3- كدام عمليات ها در منطقه طلائيه صورت گرفته است عمليات بدر و خيبر
4- نام دو تن از شهداي منطقه طلائيه را بنويسيد؟ حاج ابراهيم همت،حميد باكري

1- كدام دانش آموز در هويزه مقابل تجاوز دشمن ايستادگي كرد؟ شهيد سهام خيام
2- هويزه در كدام عمليات آزاد شد؟ 18/2/61 در عمليات بيت المقدس
3- شهيد حسين علم الهدي در كدام منطقه به شهادت رسيدۀ منطقه هويزه همراه با جمعي از دانشجويان پيرو خط امام

1- دو كوهه كجاست: نام پادگاني در شمال غربي انديمشك كه مقر لشكر محمد رسول الله و 10 سيد الشهداء
2- نام فرمانده جاويد الاثر محمد رسول الله را بنويسيد ؟ حاج احمد متوسليان

مناطق عمليات غرب
1- در مهران كدام ارتفاعات اهميت دارد و چرا؟ كله قندي به دليل احاطه كامل بر منطقه
2- كدام شهر در استان ايلام بيش از چهار بار به تصرف دشمن درآمد: مهران
3- مردم گيلان غرب چگونه از سرزمين خود دفاع كردند؟ به ارتفاعات شهر پناه برده و با سلاح هاي قديمي مقاومت كردند و نيروهاي بعثي را وادار به فرار كردند.
4- كدام شهر از استان كرمانشاه به تصرف دشمن درنيامد؟ گيلان غرب
5- كدام شهر در كردستان در دوره جنگ را تخريب كرده است بانه
6- دوره اول جنگ بانه را توضيح دهيد؟ در اوايل انقلاب به دست ضد انقلاب افتاد كه نقش آفريني صياد شيرازي بانه را آزاد كرد
7- منظور از دو دوره جنگ در بانه چيست؟ 1- اوايل انقلاب 2- دوران دفاع مقدس
8- 15 خرداد 63 چرا براي بانه روز سختي بود؟ زيرا در اين روز توسط هواپيماهاي عراقي بمباران شد
9- عمليات مرصاد در چه موقع زماني بود؟ موقعي كه ايران قطعنامه 589 را پذيرفته و پايان جنگ برسر زبانها بود
10- منافقين چگونه تا اسلام آباد غرب پيش آمدندۀ؟ با حمايت صدام و اربابانشان به قصد فتح تيح روز تهران و همچنين ترك منطقه توسط نيروهاي نظامي با پذيرش قطعنامه
11- كدام از سرداران سپاه اسلام در تنگه چنار زير شكست سختي ب منافقين وارد كرد؟ صياد شيرازي
12- كدام موارد به منظور بهره برداري مطلوب از اردوي راهيان نور توصيه مي گردد 1- آداب سفر و زيارت 2- نماز اول وقت 3- دقت در آثار و وصايا و خاطرات 4- باوضو بودن 4- خاطره نگاري
13- برخي از أداب سفر و زيارت را بنويسيد؟ - خواندن دعا – اذن والدين – دادن صدقه – داشتن اخلاق خوش – مطالعه مسير و...
14- كلامي از پيامبر اعظم در اهميت نماز را بنويسيد؟ اولين چيزي كه براي بنده خدا محاسبه مي شود نماز است
15-آيه 12 سوره طه مصداق كدام يك از آداب اردوي راهيان نور مي باشد حضور با وضو در مقر شهدا و قتلگاه آنان (فالع نعليك انك بالواد المقدس طوي»

درس پنجم : جنگ نرم
1- سخن رهبري در تعريف جنگ نرم بنويسيد؟ جنگ نرم يعني ايجاد ترديد در دل ها و ذهنهاي مردم
2- منظور از افكار عمومي چيست؟ رأي و نظر جمعي انسانها
3- سياست مديران جوامع مختلف از افكار عمومي چيست؟ چون يك قدرت بزرگ و مهم است سعي مي كنند تا زمينه فراهم كنند كه مردم پذيراي آنان باشد و از عملكرد آنها حمايت كنند.
4- به چه دلايلي قدرت ها سرمايه گذاري هاي بسيار زيادي رسانه ها انجام مي‌دهد:
زيرا به خوبي مي دانند كه از طريق رسانه ها و با هزينه هاي كمتر مي توانند آنچه در گذشته بازور و از طريق نظامي به دست مي آيد از راه غير نظامي و با خواست و تمايل خود انسانها به دست آورند
5- شكل تهاجم در امروز چيست؟ جنگ نرم
6- جامعه هدف چيست؟ در جنگ نرم كشور و جامعه‌اي كه مورد تهاجم قرار گيرد
7- مهمترين ابزار تأثيرگذار در جنگ نرم چيست؟ رسانه هاي جمعي
8- جنگ نرم چيست؟ هرگونه اقدام نرم رواني وتبليغات رسانه اي كه جامعه هدف را نشانه گرفته وقصد دارد بدون استفاده از زور و اجبار اهداف خود را مخفي كند
9- اشكال مختلف جنگ نرم را بنويسيد؟ -جنگ رواني – جنگ سفيد – جنگ رسانه اي – براندازي نرم – انقلاب مخملي- انقلاب رنگي
10- شيوه عمدتا تأثيرگذاري رسانه ها جمعي به افكار عمومي را بنوسيد
ابتدا اخبار و اطلاعات صحيح را مطرح يم كند تا اعتبار مخاطب را فراهم كنند آنگاه چند موضوع نگا8ه چند موضوع
خلاف واقع و نادرست و با تقسيم مورد نظر خود به عنوان كالا و خدمات فكري و فرهنگي به كام مخاطب مي ريزند
11- منظور از جنگ نرم د رادبيات سياسي جهان چيست؟
با فروپاشي شوروي در سال 1991 و جنگ سرد كارشناسان با استفاده از تجارب در جنگ حمايتي دوران جنگ سرد، دريافتند با هزينه كمتر و بدون دخالت مستقيم مي توان به اهداف سياسي و اقتصادي دست يافت.
12- جنگ نرم از چه زماني شروع شده است؟ فروپاشي شوروي سابق با كمك تهيدات نرم فرهنگي و اجتماعي
13- در كدام كشور ها با قدرت نرم موفق به تغيير رژيم هاي سياسي شده اند؟ لهستان، گرجستان، چك واسلواكي، قرقيزستان، اوكراين وتاجيكستان
14- مهمترين ويژگي هاي جنگ نرم را بنويسيد(هشت مورد)
1) جنگ نرم در پي تغييرهويت و شخصيت جامعه هدف است    2) آرام و تدريجي است
3) جنگ نرم الگو ساز است                                              4) پايدار و بادوام اس
5- جنگ نرم پرتحركو و جاذبه دار است                                6) جنگ نرم هيجان ساز است
7- جنگ نرم آسيب محور است                                        8- جنگ نرم ترديد آفرين است
15- آرام و تدريجي بودن جنگ نرم به چه گونه اي است؟ بسياري آن را تشخيص نمي دهد و غير آشكار و نامحسوس است
16- الگوسازي در جنگ نرم چگونه است؟
از نمونه هاي تاريخي براي نشان دادن تصويري مطلوب از خود استفاده مي كن د و سعي مي شود تصويري شكست خورده و نااميد و مأيوس از حريف ارائه شود و مهاجم با الگوسازي خود را پيروز و موفق نشان دهد.
17- هدف اصلي در جنگ نرم چيست؟ تغيير باورها و اعتقادات
18- اهداف جنگ نرم را بنويسيد(هشت مورد)
1) تعبير فرهنگ جامعه هدف در جهت تأثير گذاري بر افكار عمومي
2) ناكارامد جلوه دادن نظام سياسي كشور مورد هدف و تخريب و سياه نمايي اركان آن نظام
3) ايجاد ترس و نگراني نسبت به مسائل مختلف         4) و....
19- راههاي مقابله با جنگ نرم را بنويسيد
1) پايبندي به ارزشهاي اخلاقي                             2) وحدت و انسجام حول محول قانون اساسي و رهبري
3) اعتقاد به نفس و تقويت روحيه دفاع از اعتقادات ديني                     4) و...
20- تفاوت هاي اساسي جنگ سخت و جنگ نرم را بنويسيد
21- جنگ سرد چيست؟ تركيبي از جنگ سخت د رجنگ نرم كه دو ابرقدرت شرق و غرب در عين تهديدهاي سخت از رويارويي مستقيم با يكديگر برهيز مي كردند

درس ششم: پدافند غير عامل
1- منظور از دفاع عامل چيست؟ هرنوع دفاعي كه با بهره گيري از سلاح و تجهيزات نظامي صورت گيرد گويند
2- منظور از پدافند غير عامل چيست؟ هر نوع دفاعي كه بدون استفاده زا سلاح و تجهيزت نظامي انجام گيرد گويند
3- جنگ ابتدا با سلاح ...................... شروع مي شود و سپس با سلاح.................... ادامه يافت. (سرد – گرم)
4- جنگ ها امروزه چه ناميده مي شود؟ جنگهاي نسل چهارم
5- منظور از جنگهاي نسل چهارم چيست؟ توسعه فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباط الكترونيك،‌جنگهارا به سطح پيچيده تري از نبرد توسعه داده است
6- ويژگي هاي جنگهاي گذشته چه بود؟ اهداف نظامي داشت – وارد كردن تلفات انساني به طرف مقابل – متكي به تجهيزات جنگي – تصرف خاك و سرزمين بود – تسلط فيزيكي اهميت داتش
7- ويژگي هاي جنگهاي جديد چيست؟ هدف اصلي جابه جايي حكومتها – تا منافع خودشان را تأمين كنند
8- چرا پدافند غير عامل پاسخ گوي تهديدات مدرن عصر حاضر است؟ زيرا به ما مي آموزد كه حيله ها و تهديدهاي دشمن را بشناسيم و راه و روش مقابله با آن را ياد بگيريم
9- مهمترين هدف پدافند غير عامل چيست؟ به حداقل رساندن آسيبها در سه حوزه تأسيسات و تجهيزات و نيروي انساني
10- اصول پدافند غير عامل پيامبر بر هنگام هجرت از مكه به (يثرب) مدينه را بنويسيد
1) فرستاده مسلمانان به مدينه قبل از رفتن شخص پيامبر
2) خوابيدن حضرت امام علي(ع) بجاي پيامبر(ليله المبيت)
3) به هنگام هجرت بر خلاف جهت مدينه به سمت جنوب شهر مكه حركت كرد
4) پس از غار ثور، بيراهه و راههاي صعب العبور را انتخاب كرد
11- پدافند غير عامل در قرآن را بنويسيد؟ آيه 60 سوره انفال (هرچه در توان داريد آماده كنيد تا با آن دشمن خدا و دشمن خودتان را بترسانيد)
12- تفسير آيه 60 سوره انفال كه در مورد پدافند غير عامل است بنويسيد؟
1 ) واعدوالهم مااستطعتم من قوه هر نوع امكانات نظامي و غير نظامي شامل مي شود
2) «قوه» افزايش توان روحي و معنوي نيروي انساني
3) «ترهبون به عدوا» امكانات و توانمندي ها درجهت ترساندن دشمنان استفاده كنيد.
13- منظور از بازدارندگي چيست؟ تدابير گوناگوني كه از سوي يك كشور براي جلوگيري و مأيوس كردن كشورهاي ديگر در جهت عملي كردن سياست هاي تهديد آميز آنها صورت مي گيرد
14- راهكاري افزايش مقاومت و ايستادگي در برابر دشمن را بنويسيد؟
1) تقويت ايمان، صبر و بردباري                            2) آشنايي با موازين اخلاقي و عمل به آنها
3) اتخاذ و انسجام مردم حول محور رهبري نظام                 4) آمادگي براي جهاد مال و جان در راه خدا                                                          5) شناخت دوستان و دشمنان
15- كدام اقدامات درباره پدافند غير عامل د ركشور ما قابل اجرا مي باشد؟
1) فرهنگ سازي و آموزش عمومي                        2) استفاده از اصول و ضوابط پدافند غير عامل
3) رعايت اصول و ضوابط پدافند غير عامل            4) ممانعت از ايجاد تأسيسات پرخطر در مراكز جمعيتي                                               5) دو يا چند منظوره كردن تأسيسات
16- آثار و نتايج پدافند غير عامل را بنويسيد
1) افزايش پايداري ملي 2) حفظ جان مردم و كاهش آسيبهاي عمده د رجامعه 3) ايجاد بازدارندگي دفاعي 4) ايجاد توانايي براي تداوم توليد اقدام ضروري جامعه 5) ايجاد تعادل براي بخشهاي مختلف جامعه در زمان بحران
جنگ الكترونيك
17- جنگ الكترونيك را تعريف كنيد
استفاده از انرژي الكترومغناطيسي باهدف تشخيص ، بهره برداري و اختلال در طيف الكترومغناطيسي دشمن و جلوگيري از اقدامات مشابه آنها.
18- جنگ الكترونيك چه مواردي مورد تهاجم قرار مي گيرد؟
اهداف نظامي، مراكز مخابراتي – سيستمهاي اطلاع رساني – شبكه هاي راديو و تلويزيوني – شبكه هاي برق و...
19- نمونه‌اي از جنگ الكترونيك را بنويسيد؟ ويروس «استاكس نت» كه موجب اختلال در فعاليتهاي هسته اي ايران شد
20- اهداف عمده جنگ الكترونيك را بنويسيد؟
1) حفاظت از طيف الكترومغناطيسي خودي در برابر جنگ الكترونيك دشمن
2) رهگيري و بهره برداري از مواج الكترومغناطيسي دشمن
3) ايجاد اختلال در طيف الكترومغناطيسي دشمن
جنگ سايبري
21- منظور از فضاي سايبري چيست؟ مجموعه اي از ارتباطات كه از طريق رايانه و وسايل مخابراتي بدون در نظر گرفتن مكان جغرافيايي برقرار مي‌شود گويند
22- جنگ سايبري به چه معناست؟ تهاجم عمومي به سيستمهاي فناوري اطلاعات يك كشور از طريق استفاده از روشهاي نفوذ به رايانه ها و همچنين محافظت از سيستمهاي فناوري خود در برابر نفوذ بيگانگان است
23- ويژگي هاي فضاي سايبري را بنويسيد
1)‌امكان ميدهد بدون استفاده از ابزار جنگي به اهداف خود دست يابند
2) فضاي مجازي قدرت غير واقعي به بازيگران كوچك و كم اهميت ميد هد
3) فضاي مجازي سرزمين، مكان و موقعيت جغرافيايي طرف مقابل چندان روشن نيست
4) امكان ميدهد كه بدون وارد كردن آسيب هاي جسمي و فيزيكي به طرف مقابل، منافع خود را تأمين كند

نمونه سوال از کتاب آمادگی دفاعی دوم متوسطه درس اول تا ششم

مطالب مشابه :

سازمان يادگيرنده چيست؟

اكوتوريسم چيست؟

استراتژي توسعه شهري (CDS) چيست؟

استراتژي توسعه شهري (CDS) چيست؟

معماري سبز چيست؟

توسعه روستايي چيست؟

مشكلات شهر تهران چيست؟

روستا چيست؟

روستا و راهبردهاي توسعه پايدار

توسعه اقتصادي چيست؟