فراخوان طراحی سوالات استاندارد -شرایط پذیرش مقاله جهت درج در فصلنامه کهن دژ -فراخوان مسابقه تجربیات

مهر ۱۷م, ۱۳۸۹

با احترام،نظر به اهمیت طراحی سوال استاندارد جهت سنجش وارزیابی میزان آموخته های فراگیران وفراهم ساختن زمینه های بازخورد مناسب در جهت بهبود کیفیت تدریس ،بدین وسیله در راستای اجرایی نمودن پیوست ۴ وبند۱ برنامه عملیاتی مصوب دبیرخانه راهبری درس آمادگی دفاعی درسال تحصیلی ۹۰-۱۳۸۹ طراحی سوالات استاندارد را برگزار می نماید. شیوه‌نامه و فرم ارزشیابی مربوطه متعاقبا به استان‌ها ارسال خواهد شد.
خواهشمند است همکاران محترم در طراحی سوالات نکات زیر را مد نظر قرار دهند.
۱-طراحی سوال ازکتاب آمادگی دفاعی سال دوم دوره متوسطه است .
۲-در طراحی سوالات استاندارد، بارم بندی سوالات مد نظر قرار گیرد. ( بخشنامه شماره ۳۸/۲/۴۲۲ مورخه ۴/۹/۸۶ )
۳-پیشنهادمی شود زمان پاسخ گویی منطقی با توجه به سطح سئوالات رعایت گردد .
۴- در نوشتن سئوالات سطوح مختلف یادگیری ( دانش ، درک و فهم ، کاربرد ،تجزیه و تحلیل ،ترکیب وارزشیابی ) رعایت گردد .
۵-ترتیب قرارگرفتن سوالها از آسان به مشکل رعایت شود
۶-درطراحی آزمون از انواع سئوالها استفاده شود. (تستی ،تشریحی ،کامل کردنی و..).
۷-سئوالات از یک دیگر مستقل باشد . ( چند سئوال در یک سئوال گنجانده نشود )
۹- پاسخ هیچ سئوالی از روی سئوال یا جواب دیگر قابل تشخیص نباشد .
۷- حداقل یک هدف آموزشی درهرسئوال لحاظ شود ..
۹- اصول نگارش و ویرایش در نوشتن سئوالات رعایت گردد .
۱۰-آخرین مهلت ارسال سوالات به گروه درسی استان تا پایان آذر ماه می باشد .
۱۱-هر استان مجاز است سه نمونه از سوالات منتخب ترم اول وترم دوم که براساس دستورالعمل طراحی شده وفرم ارزشیابی سؤالات ،همراه با پاسخنامه سوالات را به همراه لوح فشرده مربوطه حداکثر تا پایان وقت اداری ۱۵ /۱۰/۸۹ به دبیرخانه راهبری درس آمادگی دفاعی مستقر در این اداره کل ارسال نمایند

شرایط پذیرش مقاله جهت درج در فصلنامه کهن دژ

مهر ۱۷م, ۱۳۸۹

با احترام، به منظور استفاده از توانمندی ها و تجربیات فرهنگیان عزیز در تهیه و تدوین فصلنامه آمادگی دفاعی تقاضا می شود که همکاران محترم آثار خود را جهت درج در فصلنامه مذکور با رعایت نکات ذیل تهیه و به این دبیرخانه ارسال دارند.
۱-مقالات و مطالب ارسالی با اهداف آموزش دفاعی مرتبط باشند .
۲-مقالات ارسالی ماهیت آموزشی داشته و قبلاً در جایی چاپ نشده باشد .
۳- مقالات ارسالی بصورت تأیپ شده (حداکثر در ۴صفحه ۴A) همراه با لوح فشرده آن ارسال گردد .
۴-این فصلنامه در تلخیص و ویرایش مطالب آزاد است .
۵-شیوه ی علمی در مطالبی که از منابع خاص اقتباس می شود رعایت گردد .
۶-مقالات و مطالب ارسالی به هیچ وجه مسترد نخواهد شد وآن دسته از آثار که فاقد شرایط فوق باشد در فصلنامه درج نمی گردند .
۷-درمورد مقاله های ترجمه شده ،متن اصلی مقاله نیز همراه با نشانی و مشخصات کامل متن ارسال شود .
۸-مقالات و مطالب ارسالی ، از طریق گروه آموزشی آمادگی دفاعی استان محل خدمت جهت درج در نشریه ارسال شود ( برای امکان برقراری ارتباط مستقیم با نویسندگان مقالات و برطرف نمودن اشکالات احتمالی ، شماره تماس و آدرس پست الکترونیکی مؤلفان ضروری است )
۹-منابع در متن ،شامل نام خانوادگی نویسنده ،سال نشر وشماره ی صفحه باشد .ودر پایان مقاله به صورت نام خانوادگی نویسنده ،نام نویسنده ، سال انتشار ، نام اثر ،نام مترجم ،محل نشر ،ناشر نوشته شود .
۱۰-موضوعات زیر در اولویت چاپ قرار دارند
۱۱- الف – نقد وبررسی کتاب درسی آمادگی دفاعی (مبانی نظری نقد وبررسی کتب درسی –تحقیقات کاربردی وپژوهشی) ب- روش های سنجش و ارزشیابی نوین در آموزش آمادگی دفاعی ج- روش های نوین یاددهی – یادگیری در آموزش آمادگی دفاعی و ……

فراخوان مسابقه تجربیات خلاق آموزشی

مهر ۱۷م, ۱۳۸۹

دبیرخانه راهبری کشوری درس آمادگی دفاعی در نظر دارد مسابقه ای تحت عنوان تجربیات خلاقانه‌ی آموزشی درس آمادگی دفاعی برگزار نماید. لذا خواهشمند است طرح‌های مناسب و خلاق خود را جهت شرکت در مسابقه مطابق برنامه زمانی ارسال نمایید. ضمنا به طرح های برگزیده لوح تقدیر و جوایزی از طریق دبیرخانه ارسال خواهد شد.

اهداف :

۱- بستر سازی روحیه‌ی خلاقانه در روند تدریس درس آمادگی دفاعی.
۲- ارتقاء جایگاه تفکر و اندیشه های خلاقانه و یا حمایت از همکاران خلاق.
۳- بهبود روش های سنتی با بکارگیری شیوه های نوین در تدریس درس آمادگی دفاعی.
۴- تغییر و نوگرایی در شیوه های ارزشیابی دانش‌آموزان.
۵- نهادینه نمودن اندیشه‌ها و تجارب مفید معلمان در جهت پرورش روحیه خلاقانه روش های تدریس.
۶- فراهم نمودن زمینه‌ی تبادل تجارب عملی درمیان همکاران.
۷- ارتقاء رشد و پیشرفت همکاران با تقویت خود شکوفایی، ایجاد باورهای دینی و انتقال آن به مربیان و دانش‌آموزان.

محور های پیشنهادی :

* ارائه شیوه های خلاق و نوین برای تدریس یک موضوع خاص یا طراحی آموزشی و تدریس آن موضوع کتاب درسی
* ارائه روشی خاص و خلاق جهت تثبیت یادگیری یک موضوع درسی و ارائه نحوه ارتباط طولی و عرضی خلاقانه یک موضوع درسی
* نحوه ارائه شیوه های مبتکرانه در ارزشیابی های گروهی و فردی ،تشخیصی و تکوینی
* ارائه‌ی نرم‌افزارهای آموزشی حاوی تجربه های عملی در آموزش مفاهیم آمادگی
* ارائه‌ی شیوه های مبتکرانه در ارزشیابی تشخیصی و تکوینی – فردی گروهی
* ارائه شیوه عملی و کارآمد در مبارزه با یکی از مشکلات آموزشی که معلم با آن مواجه است.
* هر تجربه و ابتکار شخصی شما که در زمینه آموزش آمادگی دفاعی (نواندیشی و خلاقیت) یا ارزشیابی مؤثر بوده و نتایج جالب و کارآمدی به دنبال داشته است و اکنون شما تمایل دارید آن را به عنوان یک تجربه موفق در اختیار دیگران قرار دهید. می تواند محور طرح و اثر شما قرار بگیرد.

شرایط :

۱- کلیه دبیران درس آمادگی دفاعی در مقطع راهنمایی و متوسطه می توانند در این فراخوان شرکت نمایند.
۲- چون اهداف فراخوان در ارتباط با تجارب علمی و عملی آموزش خلاق و ارزشیابی می باشد و مبتنی بر اجرای تجارب نتیجه بخش است لذا کلیه مقاله‌ها و دست سازه‌ها و نرم‌افزارهای آموزشی و سی‌دی‌هایی پذیرش می شود که در برگیرنده تجربه های علمی و عملی مؤثر همکاران باشد.

مراحل

الف) مرحله منطقه ای

１- داوری آثار رسیده در منطقه با توجه به فرم امتیاز دهی انجام گرفته و نفرات برگزیده مشخص می شوند.
۲- در صورت امکان با دعوت از معلمان آمادگی دفاعی منطقه و برگزاری جلسه ،طرح‌ها و تجربیات برگزیده توسط صاحبان اثر مطرح می شود و از نفرات برگزیده تقدیر به عمل آید.
۳- زمان انجام این مرحله تا نیمه آذر ماه ۸۹ خواهد بود.
۴- شرکت اعضای گروه آموزشی منطقه به دلیل همکاری در اجرای مرحله‌ی منطقه‌ای مجاز نمی باشد . ولی این همکاران می توانند آثار و مستندات تجارب خلاقانه خود را به صورت جداگانه به گروه آمادگی دفاعی استان ارسال نمایند. بدیهی است که منتخبین این آثار در مرحله استانی شرکت داده می شوند.

5- شایسته است تجارب و طرح های منتخبین در سطح منطقه به صورت مدون در اختیار سایر دبیران آمادگی دفاعی منطقه قرار گیرد. و یا فیلم مربوطه در جلسات گروه های آموزشی نمایش داده شود.
۶- گروه آمادگی دفاعی منطقه طرح‌ها و مستندات سه نفر برگزیده ،فرم مشخصات و فرم داوری آنها را همراه با گزارش کار تا ۱/۱۰/۱۳۸۹به گروه آمادگی دفاعی استان ارسال می دارد.

ب) مرحله استانی :

۱- گروه آمادگی دفاعی استان پس از بررسی آثار رسیده و داوری با توجه به فرم امتیاز دهی ،نفرات برگزیده را معرفی می نماید.

تبصره:گروه آمادگی دفاعی استان می تواند رأساً اقدام به تهیه فرم داوری نماید

ضمن برگزاری فراخوان استانی و معرفی و اجرای طرح های منتخب شایسته است از برگزیدگان تقدیر مناسب به عمل آید.

تذکر:گروه آموزشی استان می تواند با دعوت از صاحب نظران جهت معرفی مهارت های خلاقانه و چگونگی بکارگیری روش های خلاق در آموزش آمادگی دفاعی به پربارتر شدن فراخوان کمک نماید.

۲- زمان انجام این مرحله حداکثر تا ۱۵/۱۰/۱۳۸۹خواهد بود.
۳- گروه آمادگی دفاعی استان همراه با طرح ها وتجارب منتخب (طرح منتخب به همراه دو طرح برگزیده بعدی ).
۴- فرم مشخصات تصویر آخرین حکم کارگزینی ویک قطعه عکس وفرم داوری را تا نیمه دی ماه ۸۹ به دبیرخانه ارسال می دارد.
۵- شرکت اعضای گروه آموزشی استان به دلیل همکاری در اجرای مرحله استانی مجاز نمی باشد ولی این همکاران می توانند آثار ومستندات تجارب خلاقانه خود را بصورت جداگانه به دبیرخانه آمادگی دفاعی ارسال نمایند. بدیهی است که منتخبین این آثار پس از داوری در مرحله کشوری شرکت داده می شوند.

ج) مرحله کشوری

۱- کارهای برگزیده استانها مطابق فرم ارزیابی تنظیم شده بررسی ونفرات برگزیده انتخاب می شوند.تبصره:کارهای ارسالی اعضای گروه های آموزشی استانها به صورت جداگانه داوری شده وآثار نفرات برگزیده در کنار کارهای ارسالی استان ها برای مرحله کشوری در نظر گرفته خواهد شد.
۲- زمان اجرای فراخوان کشوری و اعلام نتایج در پایان اسفند ماه۸۹ خواهد بود. در این مرحله از برگزیدگان کشوری به نحو مقتضی تقدیر به عمل آمده و هدایایی تقدیم خواهد شد.
۳- معرفی نفرات برگزیده و نتایج از طریق سایت دبیرخانه انجام خواهد شد.
۴- طرح های منتخب جهت معرفی و استفاده سایر همکاران در لوح فشرده و یا درج در فصلنامه دبیرخانه با نام صاحب اثر و چاپ عکس و مشخصات درج خواهد شد.

علاقمندان به شرکت در فراخوان می توانند پاسخ هر گونه سوال خود را از طریق شماره ۰۵۴۱۳۲۲۲۹۲۶یا پست الکترونیکی دبیرخانه دریافت نمایند.

فراخوان طراحی سوالات استاندارد -شرایط پذیرش مقاله جهت درج در فصلنامه کهن دژ -فراخوان مسابقه تجربیات

مطالب مشابه :

" فراخوان ساخت انواع کلیپ های تصویری "

مناقصات و مزایدات ایران در سایت مرکز فرآوری اطلاعات پارس نماد داده ها

فراخوان پيجر (پيجو) چيست ؟

فراخوان مقاله-ادبيات داستاني

فراخوان مقاله :چهارمین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی،تریز و نوآوری در آموزش - خلاقیت شناسی پرورشی- آموزش

انواع پوسترها

فراخوان مقاله (ادبيات داستاني )

فراخوان طراحی سوالات استاندارد -شرایط پذیرش مقاله جهت درج در فصلنامه کهن دژ -فراخوان مسابقه تجربیات