جدول بودجه بندی درس ریاضی کلاس اول راهنمایی سال تحصیلی 90/89
اداره آموزش و پرورش منطقه عسلویه
َبودجه بندي سالانه درس رياضي پايه اول راهنمايي سال تحصيلي 90 - 89
ماه |
هفته |
جلسه |
صفحه |
موضوع و اهداف كلي درس |
فعاليت هاي ديگر و مواد لازم |
مهر |
اول |
1 |
------- |
معارفه - آزمون از رياضي كلاس پنجم - گروه بندي دانش آموزان |
امتحان كتبي يا شفاهي |
2 |
4- 1 |
يادآوري اعدادو چهار عمل اصلي - اجزا و روابط تقسيم - بخش پذيري |
حل كاردر كلاس ها - كتاب - ماشين حساب | ||
3 |
9 - 5 |
مجموعه ي اعداد - اعدادحسابي و اعداد طبيعي - حل مسئله |
حل كار دركلاس ها - حل تمرينات - كتاب | ||
دوم |
1 |
16- 11 |
مقسوم عليه - مجموعه ي مقسوم عليه هاي يك عدد - تعريف عدد اول - مقسوم عليه هاي اول يك عدد |
حل كار دركلاس ها توسط دانش آموزان و راهنمايي معلم - حل تمرينات - كتاب و اشيا قابل شمارش | |
2 |
18 - 17 |
نمودار مقسوم عليه هاي يك عدد با يك مقسوم عليه اول - نمودار مقسوم عليه هاي يك عدد با دو مقسوم عليه اول - كاربردهاي نمودار مقسوم عليه ها |
حل كاردركلاس ها - حل تمرينات - كتاب - ماشين حساب - نمودار هايي كه برروي مقوا رسم شده - گچ رنگي | ||
3 |
------- |
حل تمرينات اضافي در مورد نمودار مقسوم عليه هاي يك عدد توسط دانش اموزان |
----------------------- | ||
سوم |
1 |
24- 20 |
بزرگ ترين مقسوم عليه مشترك دو عدد - روش تعيين (ب.م.م ) دو عدد |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب | |
2 |
29 - 26 |
مضرب هاي طبيعي يك عدد - كوچك ترين مضرب مشترك - روش تعيين (ك.م.م ) - رابطه (ك.م.م ) و ( ب.م.م ) |
حل كاردركلاس ها - حل تمرينات - كتاب | ||
3 |
------- |
حل تمرينات اضافي درمورد (ب.م.م )و (ك.م.م ) وكاربرد آنها |
------------------------ | ||
چهارم |
1 |
32 - 1 |
آزمون مرحله اي به منظور رفع مشكلات درسي |
سئوالات تكثير شده از قبل | |
2 |
35-33 |
توان - نماد توان - مجذور - مكعب- محاسبه عبارت هاي تواندار - ضرب عددهاي توان دار با پايه هاي مساوي |
حل كاردر كلاس ها - رفع اشكال آزمون جلسه قبل - رسم صفحه 32 - كتاب | ||
3 |
------ |
حل تمرينات اضافي درمورد توان |
------------------------- | ||
آبان |
اول |
1 |
43- 38 |
مفهوم كسر - نمايش كسر - مقايسه كسرها - عدد مخلوط - تساوي كسرها - ساده كردن كسرها - پيدا كردن جزء چهارم يك تساوي كسري |
حل كاردركلاس ها - حل تمرينات - كتاب - صفحات مقوايي كه كسرهاي مختلفي را نشان مي دهد - گچ رنگي |
2 |
47- 45 |
جمع و تفريق كسرها - مخرج مشترك گيري با استفاده از (ك.م.م ) مخرج ها |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كاغذ مقوايي - گچ رنگي | ||
3 |
------- |
حل تمرينات اضافي در مورد كسرهاي متعارفي |
------------------------ | ||
|
دوم |
1 |
51- 48 |
ضرب كسرها - معكوس يك كسر - حل مسئله |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - گچ رنگي - كارت مقوايي |
2 |
54-52 |
تقسيم كسرها - تقسيم دو كسر يا عدد مخلوط - عمليات تركيبي بين كسرها |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كارت مقوايي | ||
3 |
------- |
حل تمرينات صفحه 55 توسط دانش آموزان با نظارت معلم |
كاغذ سفيد - مداد - مداد رنگي - خط كش -رسم صفحه 56 | ||
سوم |
1 |
56- 33 |
آزمون مرحله اي به منظور رفع مشكلات درسي |
سئوالات تكثير شده از قبل | |
2 |
60- 57 |
مقدارهاي متناسب - نسبت - تناسب - طرح يك مسئله |
حل كاردر كلاس ها - ليوان - آب - شربت - پارچ - كتاب | ||
3 |
------ |
رفع اشكال آزمون جلسه قبل |
------------------------ | ||
چهارم |
1 |
65 -62 |
تسهيم به نسبت - نسبت هاي تركيبي - حل مسئله هاي مربوط به درصد |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب | |
2 |
69 -67 |
يادآوري مفاهيم اعداد اعشاري- جمع و تفريق اعشاري - مقايسه اعداد اعشار |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - وسايل اندازه گيري جرم - طول و گنجايش - كتاب | ||
3 |
------- |
حل تمرينات اضافي در مورد تناسب واعداد اعشاري |
----------------------- | ||
آذر |
اول |
1 |
73- 70 |
حل مسئله - ضرب اعداد اعشاري - ضرب اعداد با نوشتن به صورت كسري |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب |
2 |
78 -74 |
هندسه - انواع خط - نام گذاري - پاره خط - نيم خط - انطباق وتساوي دو شكل |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب - گچ رنگي - خط كش | ||
3 |
------- |
رفع اشكال |
---------------------------- | ||
دوم |
1 |
84- 80 |
مقايسه دو پاره خط - وسط يك پاره خط - روابط بين پاره خط ها - اندازه ي يك پاره خط |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب - گچ رنگي - خط كش - پرگار كاغذ - قيچي | |
2 |
94- 89 |
زاويه - ياداوري - نام گذاري زاويه ها - مقايسه دو زاويه - دو زاويه متقابل به رأس - اندازه ي زاويه وواحد آن |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - رسم صفحه 88 - نوار مقوايي و سنجاق براي نشان دادن انواع زاويه - نقاله | ||
3 |
------ |
حل تمرينات درس قبلي |
----------------------------- | ||
سوم |
1 |
96- 94 |
دو زاويه ي متمم - دوزاويه متقابل به رأس - دو زاويه ي مكمل |
حل كاردركلاس ها - حل تمرينات - كتاب- نقاله- خط كش | |
2 |
96- 56 |
آزمون مرحله اي به منظور رفع مشكلات درسي |
سئوالات تكثير شده از قبل | ||
3 |
------- |
رفع اشكال آزمون جلسه قبل |
----------------------------- | ||
چهارم |
1 |
- 98 100 |
دايره - تعريف دايره - رسم دايره |
حل كاردر كلاس ها - كتاب - پرگار | |
|
2 |
- 101 103 |
رسم مثلث - رسم مثلث با سه ضلع معلوم - رسم مثلث با دوضلع وزاويه بين معلوم - رسم مثلث با دو زاويه وضلع بين معلوم |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات قبلي - كتاب - خط كش - نقاله - گونيا - پرگار | |
3 |
----- |
حل تمرينات صفحه 104 |
كتاب - خط كش - نقاله - گونيا - پرگار | ||
دي |
اول |
1 |
105- 1 |
آزمون مرحله اي به منظور رفع مشكلات درسي |
سئوالات تكثير شده از قبل |
2 |
------ |
رفع اشكال آزمون جلسه قبل - رسم صفحه 105 |
----------------------------- | ||
3 |
106 |
حل تمرينات دوره اي توسط دانش آموزان و رفع اشكال توسط معلم |
----------------------------- | ||
دوم |
1 |
- 107 108 |
حل تمرينات دوره اي توسط دانش آموزان و رفع اشكال توسط معلم به منظور آمادگي براي شركت در امتحان نوبت اول |
----------------------------- | |
2 |
- 109 110 |
حل تمرينات دوره اي توسط دانش آموزان و رفع اشكال توسط معلم به منظور آمادگي براي شركت در امتحان نوبت اول |
----------------------------- | ||
3 |
------ |
محاسبه نمره ي مستمر دانش اموزان با توجه به فعاليت هاي كلاسي - امتحانات كتبي - پرسش هاي تدريجي |
----------------------------- | ||
|
|
|
امتحانات نوبت اول |
| |
بهمن |
دوم |
1 |
- 111 115 |
تقسيم اعشاري - يادآوري مفهوم تقسيم - حل مسئله |
حل كاردر كلاس ها - كتاب - كارت هاي اعشاري |
2 |
- 117 121 |
تقسيم اعشاري- پيشروي در تقسيم - تعيين خارج قسمت و باقي مانده |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات قبلي - كتاب - كارت هاي اعشاري | ||
3 |
------- |
حل تمرينات و مسئله هاي جلسه قبل - رسم صفحه 124 |
------------------------- | ||
بهمن |
سوم |
1 |
- 125 128 |
اعداد صحيح - مفاهيم اعداد صحيح - قراردادها - نمايش اعداد صحيح روي محور |
حل كاردر كلاس ها - كتاب - دماسنج - خط كش |
2 |
- 131 134 |
قرينه ي عددهاي صحيح - بردار صحيح - عددمتناظر با بردار صحيح |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات قبلي - كتاب - خط كش | ||
3 |
------- |
حل تمرين اضافي درمورد اعداد صحيح و تقسيم اعشاري |
---------------------------- | ||
چهارم |
1 |
- 136 138 |
جمع عددهاي صحيح - جمع متناظر با بردار- حل مسائل با استفاده ازرسم بردار |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب - خط كش | |
2 |
- 139 141 |
چند خاصيت جمع - تعويض پذيري جمع - جمع يك عدد با قرينه اش - جمع با صفر - بدست آوردن حاصل جمع دوعدد با استفاده از اين خاصيت ها |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب - خط كش | ||
3 |
------- |
حل تمرينات صفحه 143 |
| ||
اسفند |
اول |
1 |
- 144 147 |
خاصيت قرينه مجموع - بدست آوردن حاصل جمع دوعدد صحيح با استفاده از خاصيت قرينه يابي - حل مسئله با استفاده از جمع دو عدد صحيح |
حل كادر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب |
2 |
- 147 148 |
حل تمرينات توسط دانش اموزان و رفع اشكال توسط معلم |
----------------------------- | ||
3 |
------- |
حل تمرين اضافي درمورد جمع اعداد صحيح |
| ||
دوم |
1 |
- 111 148 |
آزمون مرحله اي به منظور رفع مشكلات درسي |
سئوالات تكثير شده از قبل | |
2 |
- 149 150 |
تفريق عددهاي صحيح - تفريق متناظر با بردار |
حل كاردر كلاس ها - كتاب خط كش | ||
3 |
------- |
رفع اشكال آزمون قبلي |
| ||
سوم |
1 |
- 151 152 |
روش محاسبه حاصل تفريق دو عدد صحيح - تبديل تفريق به جمع - حل مسئله |
حل كاردركلاس ها – حل تمرينات – كتاب | |
2 |
- 157 159 |
مقدار تقريبي - تقريب زدن - روش قطع كردن |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب - نمودارهاي مختلف آماري | ||
3 |
------- |
حل تمرينات اضافي درمورد تفريق اعداد صحيح و مقدار تقريبي |
| ||
چهارم |
1 |
- 161 163 |
مقدار تقريبي - تقريب به روش گرد كردن |
حل كاردركلاس ها حل تمرينات - كتاب | |
2 |
------- |
حل تمرينات صفحه 163 |
| ||
3 |
------- |
تعيين تكليف براي تعطيلات نوروز |
| ||
فروردين |
|
|
|
تعطيلات نوروزي |
|
سوم |
1 |
------- |
بازديد تكاليف نوروزي – آزمون از تكاليف نوروزي |
| |
2 |
- 164 168 |
تعريف آمار - جدول داده ها - نمودار ميله اي - نمودار تصويري - نمودار خط شكسته |
حل كاردر كلاس ها - كتاب - خط كش - نمودار هاي رسم شده برروي مقوا | ||
3 |
------- |
حل تمرينات صفحه 169 و 170 و تمرينات اضافي درمورد آمار |
| ||
چهارم |
1 |
- 171 174 |
تساوي مثلث ها - اجزاي متناظر - حالت هاي تساوي دو مثلث |
حل كاردر كلاس ها - كتاب - خط كش - نقاله - پرگار -مثلث هاي مساوي با استفاده از مقوا | |
2 |
- 175 177 |
تكميل تساوي مثلث ها – حل مسئله ي تساوي دو مثلث |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب - خط كش - نقاله - پرگار - مثلث هاي مساوي با استفاده از مقوا | ||
3 |
------- |
حل تمرينات صفحه 177 و 178 |
| ||
ارديبهشت |
اول |
1 |
- 148 178 |
آزمون مرحله اي به منظور رفع مشكلات درسي |
سئوالات تكثير شده از قبل |
2 |
- 179 182 |
تعامد - رسم خط عمود بر يك خط - عمود منصف يك پاره خط - فاصله ي نقطه از خط |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات- كتاب - گونيا - پرگار - خط كش- شاقول بنايي | ||
3 |
------- |
رفع اشكال آزمون قبل |
| ||
دوم |
1 |
- 184 189 |
ترسيم هاي هندسي - رسم عمودمنصف يك پاره خط - رسم نيم ساز يك زاويه - رسم كردن خط عمود بريك خط با پرگار- رسم زاويه اي مساوي با زاويه ي معلوم |
حل كاردر كلاس ها - حل تمرينات - كتاب - خط كش - پرگار - نقاله | |
2 |
------- |
حل تمرينات صفحه 189 و 190توسط دانش آموزان و راهنمايي هاي معلم |
| ||
3 |
------- |
تمرين اضافي از هندسه - رسم صفحه 191 |
| ||
سوم |
1 |
------- |
حل تمرينات دوره اي صفحه 192 و 193 توسط دانش آموزان - رفع اشكال |
| |
2 |
------- |
حل تمرينات دوره اي صفحه 194 و 195 توسط دانش آموزان - رفع اشكال |
| ||
3 |
------- |
حل تمرينات دوره اي صفحه 196 و 197 و198 توسط دانش اموزان - رفع اشكال به منظور آمادگي دانش آموزان براي امتحان نوبت دوم |
| ||
چهارم |
1 |
199- 1 |
آزمون مرحله اي به منظور رفع مشكلات درسي |
سئوالات تكثير شده از قبل | |
2 |
------- |
رفع اشكال آزمون جلسه قبل به منظور آمادگي براي شركت درامتجان نوبت دوم |
| ||
3 |
------- |
محاسبه نمره ي مستمر دانش آموزان با توجه به فعاليت هاي كلاسي و خارج از كلاس - حل تمرينات - پرسش هاي تدريجي - امتحانات كتبي |
| ||
خرداد |
|
|
|
امتحانات نوبت دوم |
|
تذكر : لازم به توضیح است كه طرح درس فوق جنبه پیشنهادی دارد و نظر همكاران در این زمینه ارزشمند می باشد.
غلامرضا صالح کار-سرگروه آموزش ریاضی
مطالب مشابه :
آموزش كسرها (پايه پنجم ابتدايي ـ رياضي )
آموزش كسرها (پايه پنجم در واقع مربع را طوري تا مي مقايسه ي عملكرد تحصيلي
بارم بندي درس رياضي پايه پنجم ابتدايي
بارم بندي درس رياضي پايه پنجم مقايسه كسرها + نوشته شده در شنبه ۵ دی۱۳۸۸ساعت توسط علی
بودجه بندی کتب و بارم بندي درس رياضي پايه پنجم ابتدايي
بودجه بندی کتب و بارم بندي درس رياضي پايه پنجم آموزش ابتدایی در مقايسه كسرها
بارم بندی درس ریاضی پنجم ابتدیی
آموزگار پایه ی پنجم ابتدایی اولین وبلاگ تخصصی پایه پنجم ابتدایی در مقايسه كسرها
بارم بندي درس رياضي پايه پنجم ابتدايي
بارم بندي درس رياضي پايه پنجم ابتدايي مقايسه كسرها نام ماههای سال در تقویم های
راهنمای فصل اول ریاضی ششم
(اول *دوم *سوم *چهارم *پنجم *ششم ) - مقايسه كسرها و اما در پايه ي ششم به روش نسبتا
جدول بارم بندی دروس پایه پنجم
عددنويسي و مقايسه ضرب كسرها( عدد صحيح در كسر و تجربي نوبت اول پايهي پنجم سال
بودجه بندی سالانه ریاضی پایه اول راهنمایی
آزمون از رياضي كلاس پنجم - گروه در مورد نمودار كسر - مقايسه كسرها
جدول بودجه بندی درس ریاضی کلاس اول راهنمایی سال تحصیلی 90/89
فعالیتهای انجام شده در سطح رياضي پايه اول كسر - مقايسه كسرها
برچسب :
مقايسه كسرها در پايه پنجم