سوالات آموزش بزرگسالان - اعظم شفیعی - دانشگاه ملارد

به نام خدا

سولات فصل هفتم کتاب آموزش بزرگسالان

خانم اعظم شفیعی شماره دانشجویی 880291045 واحد ملارد

1- در جوامع امروزی سمت و سوی فعالیتهایی که در جهت تأمین مصالح جامعه و گسترش فعالیتهای جمعی صورت می گیرد را چه چیزی تعیین می کند؟

الف) برنامه های اقتصادی ب) برنامه های رشد و توسعه ج ) سیاستهای کلان توسعه د) برنامه های توسعه سیاسی

2- در کدامیک از کشورهای زیر برنامه ریزی کلان آموزشی به صورت متمرکز صورت می گیرد؟

الف) کوبا ب) ایالات متحده آمریکا ج) دانمارک د) فرانسه

3- در کشورهای جهان سوم دورباطل بین «رشد اقتصادی و عدم وجود نیروی انسانی متخصص» بایستی به نفع کدام گروه شکسته شود؟

الف) سرمایه گذاری در زیر ساختهای اقتصادی ب) سرمایه گذاری در امر توسعه سیاسی

ج) سرمایه گذاری در امر آموزش و پرورش د) توسعه فعالیتهای اجتماعی و فرهنگی

4- توجه به کدامیک از گزینه های زیر برای تدارک یک برنامه ریزی آموزشی ضروری است؟

الف) مشخص کردن اهداف آموزشی ب) مشخص نمودن اولویتها

ج) استفاده از روش ها و وسایل جدید در برنامه ریزی د) همه گزینه ها صحیح می باشد

5- رعایت کدامیک از اصلهای زیر در امر برنامه ریزی آموزش باعث خواهد شد که نتایج بدست آمده به پایه و اساس برای رشد بیشتر و دستیابی به مرحله پیشرفته تری شود؟

الف) مداومت و پیگیری ب) ارزشیابی ج) اولویت بندی د) تأمین نیروی انسانی

6- کدامیک از کشورهای زیر به منظور ارزشیابی از فعالیتهای انجام شده برای برنامه ریزی به تدوین یک برنامه میان مدت پنج تا هفت ساله با تقسیم آن به دوره های اجرایی یک یا دوساله پرداخته است؟

الف) فرانسه ب) بریتانیا ج) سوئد د) سوئیس

7- کشورهای در حال رشد نخستین گامهای برنامه ریزی آموزشی را از چه سالی آغاز کردند؟

الف) 1970 ب) 1960 ج) 1980 د) 1990

8- روند اساسی برنامه های آموزشی بر مبنای کدامیک از تفکر یا تفکرهای زیر شکل می گیرد؟

الف) عزم عمومی برای همگانی کردن آموزش و پرورش

ب) ضرورت سازگاز کردن نظام اقتصادی و اجتماعی با آموزش و پرورش

ج) ضرورت سازگار کردن آموزش و پرورش با نظام اقتصادی و اجتماعی

د) گزینه های الف و ج صحیح می باشند.

9- کدامیک از کشورهای در حال توسعه زیر از دهه 1980 به ارتباط آموزش و توسعه فرهنگی ، اقتصادی و اجتماعی توجه کرده اند .

الف) چین و ژاپن ب) چین و مالزی ج) مالزی و اندونزی د) چین و هند

10- در کشورهای پیشرفته چه عاملی آنها را به جامعه ای فراصنعتی و پست مدرن تبدیل کرده است؟

الف) تولید صنعتی ب) تولید انبوه و کم هزینه ج) تولید فرصت محور د) تولید دانش محور

11- گزاره زیر تعریف کدامیک از انواع دانشگاههاست ؟

«محیطی است برای عرضه کلیه کارکردها، وظایف و خدمات یک دانشگاه به صورت الکترونیکی»

الف) دانشستان (دانشگاه مجازی) ب) دانشگاه جامع علمی – کاربردی ج) دانشگاه پیام نور د) دانشگاه فناوری و اتباطات

12- عناصر اصلی آموزش عبارتند از :

الف ) یاد دهنده ، یاد گیرنده ب) یاددهنده ، یادگیرنده ، محتوا ج)فرم ،محتوا ، استاد د)یاددهنده ،محتوا

13- یکی از مسائل عمده برنامه ریزی در کشورهای .................................تعیین اولویتهاست.

الف) توسعه یافته صنعتی ب) صنعتی شده ج)جهان سوم د) در حال رشد

14- کدامیک از گزینه های زیر در مورد برنامه ریزی آموزش نادرست است؟

الف) در برنامه ریزی برای آموزش بزرگسالان از همان اصولی استفاده می شود که برنامه ریزی آموزشی بطور کلی از آن پیروی می کند.

ب) اصول برنامه ریزی آموزشی که بزرگسالان با اصول برنامه ریزی آموزشی کلان کاملاً متفاوت است.

ج) برنامه ریزی آموزشی در کشورهای در حال رشد وکشورهای پیشرفته تفاوت عمیقی وجود دارد.

د) برنامه ریزی آموزشی بزرگسالان در کشورهای پیشرفته بیشتر در جهت پاسخگویی به رویه فرهنگی خاص است .

15- در آن دسته از کشورهای جهان سوم که الگوهای رشد کشورهای غربی را انتخاب کرده اند تخصیص منابع به بخشهای مختلف اقتصادی در برنامه ها با اولویت زیر صورت می گیرد.

الف) کشاورزی ،خدمات و صنعت ب) صنعت ، کشاورزی و خدمات

ج) کشاورزی ، صنعت ،خدمات د) خدمات، صنعت و کشاورزی

16- یکی از تفاوتهای برنامه ریزی آموزشی بزرگسالان در کشورهای جهان سوم با کشورهای پیشرفته در این است که :

الف) درکشورهای پیشرفته برنامه ها بیشتردرجهت تحقق آموزش مداوم وکشورهای جهان سوم درجهت کاهش فشاربی سوادی است .

ب) در کشورهای پیشرفته هدف دستیابی به پیشرفت صتعتی و در جهان سوم دستیابی به توسعه کشاورزی است .

ج) در کشورهای جهان سوم هدف کاهش بی سوادان و در کشورهای پیشرفته کاهش بار تخصص است .

د) برنامه کشورهای پیشرفته در جهت استعمار و کشورهای جهان سوم در جهت مبارزه با استعمار است.

17- برنامه ریزی متمرکز برای بسیج نیروی انسانی در امر ریشه کنی بی سوادی وقتی موفق خواهد شد که :

الف)دولتها ریشه کنی بی سوادی را وظیفه مهم خود بدانند

ب) مردم را به انتقال دانش خود به یکدیگر برانگیزاند

ج) ازهزینه های اضافی و مصرفی تا حد ممکن بکاهد

د)علاوه بر موارد بالا مقامات محلی را در اجرای برنامه ها سهیم کند

18- یکی از تفاوتهای برنامه های آموزش بزرگسالان در کشورهای پیشرفته و در حال پیشرفت از لحاظ هدف، عبارت است از:

الف) کشورهای در حال توسعه بیشتر به توسعه علمی و فناوری اهمیت می دهند

ب) کشورهای در حال رشد به جذب خارجی متکی هستند.

ج) کشورهای در حال رشد به تأمین اهداف اقتصادی و کشورهای پیشرفته به تأمین اهداف فرهنگی گسترده توجه دارند

د) کشورهای در حال توسعه بیشتر به بالا بردن سطح فرهنگی و کشورهای پیشرفته به تقویت مبانی اقتصادی خود توجه دارند.

19) دلیل اصلی توجه برنامه ریزان به آموزش بزرگسالان و سواد آموزی کدام یک از موارد زیر می تواند باشد؟

الف) ایجاد انگیزه در مردم برای باسواد شدن

ب) تأمین نیروی انسانی لازم برای بخشهای توسعه یافته

ج) بهبود وضع زندگی محرومان جامعه

د) دادن الگوی صحیح فرهنگی و اقتصادی به مردم

20-در تعیین اولویتهای برنامه ریزی آموزش بزرگسالان بهترین شیوه آن است که :

الف) به بخشهای برانگیخته جمعیت فعال و مناطقی که دارای شرایط مساعدی برای توسعه هستند. توجه کنیم

ب) به نیازهای سواد آموزان و کمبود های فرهنگی جامعه توجه کنیم

ج) اولویت را به سواد آموزی توده مردم بدهیم

د) نیازهای اقتصادی و منابع مالی تخصیص یافته به برنامه را ملاک قرار دهیم

اسخنامه

1- گزینه ب

2- گزینه الف

3- گزینه ج

4- گزینه د

5- گزینه الف

6- گزینه ج

7- گزینه ب

8- گزینه د

9- گزینه ب

10- گزینه د

11- گزینه الف

12- گزینه ب

13- گزینه د

14- گزینه ب

15- گزینه د

16- گزینه الف

17- گزینه د

18- گزینه ج

19- گزینه ب

20- گزینه الف

سوالات آموزش بزرگسالان - اعظم شفیعی - دانشگاه ملارد

مطالب مشابه :

نشانی و شماره تلفن مراكز آموزش علمي-كاربردي استان اردبيل

اطلاعیه شماره:(1)-تاريخ‌ ، محل و نحوه‌ توزيع‌ كارت‌ ورود به‌ جلسه‌ آزمون‌ ورودي‌

استان گیلان

سوالات آموزش بزرگسالان - اعظم شفیعی - دانشگاه ملارد

سوالات مدیریت آموزشی - معصومه خسروی فر