درس نهم دو غزل / سعدي شيرازي
درس نهم دو غزل / سعدي شيرازي<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> |
117- در همه ي گزينه ها به جز گزينه ... صنعت ادبي تشبيه ديده مي شود. |
1) من خويشتن اسير کمند نظر شدم 2) مگسي کجا تواند که بيفکند عقابي |
118- در مصرع هاي کدام گزينه نقش ضمير«م» همانند است؟ |
1) دستم نداد قوت رفتن به پيش دوست / از کف خاکم غباري بيش نيست |
119- در کدام مصراع دو آرايه ي «تشبيه و استعاره» وجود دارد؟ |
1) اکسير عشق بر مسم افتاد و ز شدم 2) از در درآمدي و من از خود به در شدم |
120- اضافه تشبيهي کدام است؟ |
1) اکسير عشق 2) يمن قدم 3) کوس رحلت 4) معتکف دير |
121- کدام گزيه از مفهوم بيت «گفتم ببنمش مگرم درد اشتياق / ساکن شود، بديدم و مشتاق تر شدم » دريافت نمي شود؟ |
1) به وقت ديدار يار، سوز اشتياقم فروني يافت 2) تنها به گاه ديدار يار، سوز اشتياقم ، سکون و قرار يافت |
122- با توجه به بيت در سر آن ندارد امشب که برآيد آفتابي / چه خيال ها گذر کرد و گذر نکرد خوابي نقش دستوري کدام کلمه با ديگر کلمه ها متفاوت است؟ |
1) امشب 2) آفتابي 3) خوابي 4) خيال ها |
123- در بيت «گويند روي سرخ تو سعدي! که زرد کرد / اکسير عشق برمسم افتاد و زر شدم» کدام آرايه ي ادبي موجود نيست؟ |
1) استعاره 2) تشبيه 3) جناس تام 4) کنايه |
<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /> 124- معني «برآيد» در«دل من نه مرد آن است که باغمش برآيد» چيست؟ |
1) شکست بخورد 2) تحمل کند 3) مقابله کند 4) آرام گيرد |
125- کدام گزينه از بيت «بيزارم از وفاي تو يک روز و يک زمان / مجموع اگر نشستم و خرسند اگر شدم» فهميده مي شود؟ |
1) خشنود آسوده خاطر بوده ام 2) ديگر طاقت هجران تو را ندارم |
126- معني «نگردد» در مصراع در عجب است اگر نگردد که بگردد آسيابي» چيست؟ |
1) نچرخد 2) نرم نشود 3) آرام نگيرد 4) آشفته نشود |
127- از حرف «و» و مصراع «چه خيال ها گذر کرد و گذر نکرد خوابي» چه مفهومي يافت مي شود؟ |
1) اما 2) اگر 3) چون 4) زيرا |
128- مقصود شاعر از «مهر» در «مهرم به جان رسيد و به عيوق برشدم» چيست؟ |
1) گرماي خورشيد 2) گرماي معشوق 3) محبت معشوق 4) گرماي عشق به معشوق |
129- در مصراع «نه چنان گناهکارم که به دشمنم سپاري ضمير «م» در «دشمن» چه نقشي دارد؟ |
1) مفعول 2) مضاف اليه 3) متمم 4) مسند اليه |
130- در بيت «گفتم ببينمش مگرم درد اشتياق ساکن شود بديدم و مشتاق تر شدم» چند جمله ي اسميه وجود دارد؟ |
1) دو 2) چهار 3) سه 4) يک
|
117- گزينه «2» تشبيهات موجود عبارتند از : گزينه ي يک «کمند نظر» گزينه سه «جواشک ، جو رنگ» / گزينه چهار: در چاه فرات :
118- گزينه «1» «م » در هر دو مصرع متمم است
119- گزينه «1» اکسير عشق، اضافه ي تشبيهي / عشق به اکسير تشبيه شده است. اکسير: جوهري که ماهيت اجسام را تغيير دهد و کاملتر سازد / هر چيز مفيد و کمياب (زر) استعاره از انسان کاملي است . مس : استعاره از (وجود) است.
120- گزينه «1»
121- گزينه «2» شاعر بيان مي کند که سوز اشتياقش هنگام ديدار يار افزون گشته است (بديدم و مشتاق ترشدم) اما گزينه ي 2، بيان مي کند که پگاه ديوار يا سوز اشتياق آرام يافته است.
122- گزينه «1» گزينه هاي 2،3،4 نقش (نهادي) دارند، اما گزينه ي (1) قيد است. امشب . آفتاب سر آن ندارد که بر آيد…
123- گزينه «3» مس : استعاره از وجود انساني / اکسير عشق : اضافه تشبيهي / روي زرد شد : کنايه
124- گزينه «3» برآيد : مقابله کند
125- گزينه «3» معني بيت: نسبت به تو وفا دار نبوده ام، اگر خودم يک روز آسوده زندگي کرده باشم. اين بيان در گزينه ي 3 آمده است. يعني در فراق تو آشفته و پريشان بوده ام.
126- گزينه «2» معني «نگردد» در مصراع داده شده گزينه 2 آمده است.
127- گزينه «1» معني مصراع: چه خيال ها گذر کرد، اما خواب به چشمم نيامد
128- گزينه «3» با توجه به مصراع اول معني چنين است: من همچون شبنمي ناچيز در مقابل خورشيد بودم، به مدد گرماي عشق تو به والاترين مرتبه رسيدم
129- گزينه «1» براي يافتن نقش ضميرهاي متصل، ابتدا بايد معادل ضمير متصل موجود در عبارت از ضماير منفصل و جدا قرار داد و بدرستي آن را معني کرد تا نقش ضمير متصل مشخص گردد. در مصراع داده شده به معادل ضمير «م» که ضمير«من» است، قرار مي دهيم معني درست چنين است : آن قدرها گناهکار نيستيم که من را به دشمن بسپاري . دوم نقش مفعول دارد.
130- گزينه «1» در مصراع دوم دو فعل «شود و شدم » فعل ربطي است که جمله ي «اسميه» ساخته است.
131- گزينه «3» در بيت مورد سؤال عاشق با صدهزار ديده به تماشاي معشوق رفته است در گزينه سه نيز براي اين که رفتن معشوق را ببيند و سخنش را بشنود، سراپا سمع و بصر مي شود.
132- گزينه «3» در بيت مورد سؤال شاعر علت بلند مرتبگي خود را عشق به معشوق و نابود شدن در برابر او مي داند در گزينه ي 3 نيز اکسير عشق موجب بلند مرتبگي و تعالي شاعر شده است.
133- گزينه «1» گفتم ببينمش مگر درد اشتياق من
134- گزينه «1» مجموع نشستن : آسوده خاطر بودن
135- گزينه «1» لف و نشر: آوردن دو يا چند واژه است در بخشي از کلام که توضيح آن ها در بخش ديگر بيايد.
رفتن و گفتن ---> سمع و بصر
مطالب مشابه :
مجموعه تست های کنکور از درس اول و دوم عربی 3
گزينه ي (2 )-قُموا بما فعل امر معتل
تست روانشناسی واقعی واقعی
جواب تست 2:_گزينه ي 1=شما فردي خودبين هستيد كه فكر ميكنيد همه بايد با افكار شما پيش روند.
ادبیات 2
پاسخ : 1ـ گزينه «3» استاد 6 واج و بقيه 5 واج دارند. 2ـ گزينه «2» موسيقيدان، مركب و بقيهي واژه
اموزش کامبیوتر
1- كليك راست روي فولدر مورد نظر و انتخاب گزينه ي Create shortcut 2- انتخاب كردن فولدر مورد نظر و سپس
انواع استدلال و زاويه
( -31 گزينه ي ( 2 مجموع زواياي داخلي و خارجي مثلث: 180 و مجموع زواياي خارجي برابر با 3600 است
تست سوم تجربی فصل1-2-3-4-5
کندوکاو - تست سوم تجربی فصل1-2-3-4-5 - علمی -آموزشی سؤالات چهار گزينه اي زيست شناسي سال سوم
سوالات ادبيات فارسي تستی با پاسخ نامه
گزينه «2» بينوايان مهمترين اثر اوست. بقيه ي گزينه ها آثار ديگر ويکتور هوگو را بيان مي کند.
درس نهم دو غزل / سعدي شيرازي
117- گزينه «2» تشبيهات موجود عبارتند از : گزينه ي يک «کمند نظر» گزينه سه «جواشک ، جو رنگ
درس چهارم کاوه ي دادخواه
56- گزينه ي «2» يکايک : ناگهان / دادخواه : ستم ديده 57- گزينه «1» معني:
آرايهها و قالبهاآزمون آرايهها و اصطلاحات ادبي + قالب هاي شعر و نثر(«بياموزيم»ها)
236 - گزينهي 2 ني در شعر مولوي «نمادِ» انسان عارف و آگاه است (ضرب المثل يا
برچسب :
گزينه ي 2