مشكلات ومزاياي مجتمع ها آموزشي پرورشي از ديدگاه همكاران

درراستای تحقق عدالت آموزشی طرح و اندیشه تشکیل مجتمع آموزشی توسط مقام عالی وزارت مطرح گرديد كه اهدافی چون عدالت آموزشی استفاده بهینه ازمنابع وتجهیزات افزایش توان مدیریتی کاهش نابرابری ودستیابی به فرصتهای تحصیلی ارتقاء کیفی وکمی مدارس روستایی وتوجه بیشتر به نقش مدرسه محوری و...... را دربردارد

1- نقاط قوت تشكيل مجتمع ها را دررمينه هاي آموزش ، پرورش ، ساختار ، اداري مالي و..... بيان كنيد؟

1- مدیریت در هزینه کردن سرانه و کمک های مردمی در مدارس تحت پوشش.
2- استفاده مناسب تر از منابع مالی و انسانی , فیزیکی و کاهش نابرابری در جهت دستیابی به فرصت های تحصیلی.
3- ارتقاء کیفی و کمی مدارس روستایی.
4- برنامه ريزي جهت تبادل اطلاعات علمی و آموزشی بین آموزگاران و دبیران مدارس تحت پوشش.
5- برگزاری مشترک شورای دبیران و آموزگاران.
6- ببهبود ارائه خدمات آموزشی شامل دروس جبرانی , تکمیلی , تقویتی.
7- رضایت مندی اولیاء و دانش آموزان با توجه به مدیریت منسجم در مجتمع
8- تقويت تشکیل تشکیل کلاس های آموزش خانواده.و مدرسه قرآن
9- نیازسنجی علمی تعیین مهارتهای مورد نیازآموزگاران ودبیران
10-توجه بیشتر به نقش مدرسه محوری
11- تعدیل نیروی انسانی و استفاده از آن ها در پست های مورد نیاز.
12- كم شدن مراجعات به اداره

2- نقاط ضعف تشكيل مجتمع ها را دررمينه هاي آموزش ، پرورش ، ساختار ، اداري مالي و..... بيان كنيد؟

1- عدم ارسال به موقع دستورالعمل ها شیوه نامه ها و آینن نامه های مجتمع

2- کمبود اطلاعات همكاران و اولیاء با این طرح..
3- عدم همكاري و ایستادگی و مقاومت مدیران قبلی مدارس که پست آن ها تغییر کرده است. 4- عدم تحقق شعار هاي داده شده درخصوص مجتمع ها

5- مشكل تصمیم گیری کلی یرای زیرمجموعه با تشکیل یک انجمن اولیاءومربیان مرکزی

6- توجه بيشتر مدير به مركز مجتمع

7- عدم توجيه عوامل زير مجموعه و انجام تمام امور توسط مدير و كمرنگ شدن نقش نظارتي وراهنمائي

8- مشكلات آماري درتخصيص عوامل مدرسه هاي تحت پوشش

3- پيشنهادات خود را براي بهبود وضعيت مجتمع هادرزمينه هاي آموزش ، پرورش ، ساختار ، اداري مالي و..... بيان كنيد

اجراي تمام بندها آئين نامه بدون شرط بطور مثال حذف كلمه در صورت عدم ايجاد اضافه كار براي مربيان پرورشي

تعلق گرفتن مستخدم به مدارسي كه دردونوبت داير مي باشند بدون توجه به آمار- اين امر باعث شده بعضي مجتمع ها يا مدارس چند خدمتگزار داشته باشند درصورتي كه بعضي مجتمع ها با توجه به تعدا كلاس هاي برابر دريك واحد خدمتگزار تعلق نمي گيرد –

دادن معاون مستغل به مدارس با نرم كمتر ويا با وجود تمام كلاسها دريك مقطع و تغيير عنوان آن

باعنایت به اینکه این طرح جدید می باشد حمایت های آموزشی وفکری و....تمام همكاران رامی طلبد تااهداف موردنظرتحقق یابد

,به امید موفقیت تمامی فرزندان عزیز ایران اسلامی و با آرزوی توفیق و بهروزی برای همه اندیشمندان کشور اسلامیمان.

نام ونام خانوادگي

غلامرضا راهداري

مديرمجتمع شماره 3

مشكلات ومزاياي مجتمع ها آموزشي پرورشي از ديدگاه همكاران

مطالب مشابه :

پلیس مدرسه

اهم برنامه ها و شرح وظایف معاون آموزشی آموزشگاه امام علی(ع) در سال تحصیلی 92- 91

شرح وظایف پست های سازمانی دبستان های تحت پوشش مجتمع شهید کرمی

نقش پژو هش در تدریس

برنامه سالانه دبیرستان علامه طباطبایی 1 در سال تحصیلی 93-92

گزارش عملكرد كميته پيشرفت تحصيلي در دبيرستان هيات امنايي صدر

مشكلات ومزاياي مجتمع ها آموزشي پرورشي از ديدگاه همكاران

گزارش سه ماهه اول 94-93 مجتمع شهدای ضرونی