شیوه نامه ی اجرایی جشنواره روشهای فعال یاددهی ، یادگیری درس مطالعات اجتماعی اول متوسطه (پایه هفتم)

با احترام ، در راستای برنامه ی عملیاتی پایگاه کیفیت بخشی به فرآیند آموزش درس مطالعات اجتماعی دوره ی اول متوسطه و با عنایت به نقش موثر روش های فعال تدریس در تعمیق و پایداری آموخته های فراگیران در درس مطالعات اجتماعی و با توجه به اهداف پیش بینی شده در سند تحول ملی ، شیوه نامه ی درس فوق ویژه دبیران علوم اجتماعی (دوره ی اول متوسطه) جهت اجرا در سال تحصیلی93-92 ابلاغ میگردد ، شایسته است مسئولین ذیربط اهتمام لازم را در اجرای هر چه مطلوب تر آن بعمل آورند.

اهداف:

1- توسعه کیفی منابع انسانی از طریق مهارتهای حرفه ای معلمان در درس مطالعات اجتماعی

2- شناسایی و ترویج روشهای کار آمد در تدریس مطالعات اجتماعی جدیدالتالیف (پایه هفتم)

مخاطبین:

کلیه ی دبیران علوم اجتماعی دوره ی اول متوسطه

فرایند اجرا:

در مرحله ی منطقه ای تمامی دبیرانی که امتیاز لازم را از فرمهای ضمیمه مربوط به سی دی اجرای عملی و طرح درس ( حداقل50 امتیاز ) را کسب نمایند از طرف مدیر منطقه مورد تشویق قرار می گیرند و رتبه ی اول هر منطقه به استان معرفی و پس از بررسی سی دی و طرح درس آنها رتبه های برتر از طرف مدیر کل استان مربوطه تشویق خواهند شد و رتبه ی اول هر استان به پایگاه کیفیت بخشی به فرآیند آموزش مطالعات اجتماعی معرفی و برای آنها از وزارتخانه تشویق صادر خواهد شد.

زمان اجرا:

جمع آوری و ارزیابی تدریس دبیران ( طرح درس و سی دی اجرای عملی ) در مناطق و ارسال رتبه ی اول به استان تا هشتم اسفندماه 92

اعضای کمیته اجرایی:

معاون آموزش متوسطه-کارشناس مسئول گروههای آموزشی-کارشناس فناوری واطلاعات-کارشناس مسئول آموزشی دوره ی متوسطه اول-سرگروه آموزشی مطالعات اجتماعی

شیوه نامه ی اجرایی جشنواره روشهای فعال یاددهی ، یادگیری درس مطالعات اجتماعی اول متوسطه (پایه هفتم)

مطالب مشابه :

شهرهای ایران هر کدام چقدر جمعیت دارند؟/ جدول همه شهرها

نام و جمعيت شهرهاي كشور در سرشماري 1355

تاریخچه ی زاهدان زابل وخاش

تاریخچه جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ...

جامعه

شیوه نامه ی اجرایی جشنواره روشهای فعال یاددهی ، یادگیری درس مطالعات اجتماعی اول متوسطه (پایه هفتم)

مهندس حسين زهي شهردار زاهدان: با تعهد و ايمان راسخ بر كمبودها وكاستي ها غلبه كرديم

راهنما: انتخابات شوراهای شهر و روستا در سال 92

نظام آموزش و پرورش در دیگر کشور ها...

حاشیه نشینی یک معضل شهری