نمونه سؤال

سلام بچّه ها براتون نمونه سؤال جمع کردم ،ببینید ، شاید براتون مفید باشه.

« به نام خدایی که جان آفرید           سخن گفتن اندر زبان آفرید »
                   آزمون ادبيّات فارسي پايه ي هفتم (اوّل متوسطه)
نام ، نام خانوادگي :                         آموزشگاه :                        سال تحصيلي 93- 92

1-عبارت صحیح را با « ص» وعبارت غلط را با « غ» مشخّص کنید.
الف)درجمله ی « غنچه گفت: گرچه دل تنگم...» آرایه ی تشخیص وجود دارد.         (      )
ب) عبارت « یاد دارم که در ایّام طفولیّت متعبّد وشب خیز بودم.» سه جمله است.                 (      )

2-گزینه ی صحیح را انتخاب کنید.

*درکدام گزینه کلمات، مترادفِ هم هستند؟ الف) برهنه ولخت ¦ب) بیدار وخفته ¦ ج)درویش وتوانگر ¦ د) تشنه وسیراب¦

3-*کدام واژه با توجّه به درس «زنگ آفرینش » غلط معنی شده است؟

الف)گلدسته : دسته گل ¦ ب) غوغا : شور وفریاد ¦

ج) فارغ : آسوده ¦ د) اُفق : کرانه ی آسمان ¦

4-*قالب شعری ستایش« یادِ تو » چیست؟

الف) قطعه ¦ ب) مثنوی ¦ ج) چهار پاره ¦ د) غزل ¦

5-*کدام جمله عاطفی است؟

الف) شعر هوا را بخوان ¦ ب) دنیا بر چهار چیز بر پاست ¦ ج) عجب گل قشنگی ¦ د) چرا طبیعت را آلوده می کنید ¦

6-واژه های زیر را در مقابل عبارات مربوط به خود قرار دهید.( یک واژه اضافی ست.) « تشبیه ، تشخیص ، جمله ، قافیه ، مصراع »

الف) مجموعه ا ی از کلمات که پیامی را از گوینده به شنونده واز نویسنده به خواننده می رساند ............نام دارد.

ب)هرگاه ویژگی انسان را به غیر انسان نسبت دهیم به آن .............می گویند.

ج) به کلماتی که آهنگ وحروف آخرشان در شعر یکسان ست ......... می نامند. د) به کوتاه ترین سخن موزون وآهنگین .................می گویند.

7 -در واژه های زیر کلمات هم خانواده را پیدا کنید وبه هم وصل کنید. ظلمت / مونس / معرفت / ظلم / حریم / انیس / عارف / حرم

8 - معنی واژگان داده شده را بنویسید. رَخشان : وداع : گنجوران: رهسپار :

9- دربین ترکیبات زیر غلط های املایی راپیدا کنیدوصحیح آنها را بنویسید.

آب هایِ ذلال وسرد غرقه یِ شکوه واعجاز

روح مذابِ امید وزندگی جازبه یِ خالق درس

10 - ردیف وقافیه ی ابیات زیر را مشخّص کنید.

زنگ تفریح را که زنجره زد باز هم درکلاس غوغا شد

هریک از بچّه ها به سویی رفت ومعلّــــم دوباره تنها شد

11 - هرکتاب را به نویسنده ی آن وصل کنید ( درردیف کتاب ها یک کتاب اضافی ست.)

عبدالله انصاری، سعــــدی، علی شریعتی ، قیصر امین پور

نویسنده : گلستان - مناجات نامه - مخزن الاسرار -کویر -تنفّسِ صبح کتاب

12- تعداد جملات رادرهرگزینه مشخّص کنید.

الف) گفت می خواهم آفتاب شوم. ( ) ب) کاش با باد رهسپار شوم. ( )

ج) دست گیر که دست آویز نداریم.( ) د) دانایی ده که ازراه نیفتیم، بینایی ده تا درچاه نیفتیم.( )

13-كلمات سجع را در عبارت « دانش فرمان گذار است ومال فرمان بردار. » مشخّص كنيد . (..............................//..............................)

14 - ارکان تشبیه را در یکی از عبارات زیر معیّن کنید.

الف) ژاله ها دانه دانه درخشند همچو الماس ب) گفته ی تو چون عسل است.

15 - معنی ومفهوم عبارات ومصرع های زیر را بنویسید.

الف) تو نیز اگر بخفتی، به از آن که در پوستینِ خلق افتی .

ب) یکی سربر نمی دارد که دوگانه ای بگزارد.

ج) ای هست کُنِ اساسِ هستی

د) هرورقش دفتری ست معرفتِ کردگار

16- شعري از«فصلِ اوّل » ازحفظ بنويسيد.
                                                                 .............................................................................                          ......................................................................................
                                                                 .............................................................................                          ......................................................................................
.............................................................................                          ......................................................................................
.............................................................................                          ......................................................................................

«با نام خداوند چاره اندیش                          آرامش مردمان درویش»
آزمون انشا ونگارش                               مهرماه 92                                                                                                                                                                                                                                                                                          نا نام و نام خانوادگی:                             پایه تحصیلی اوّل متوسطه (سال هفتم)                                                                                                              آموزشگاه                                                                                                                                                                                                                                                                             :
1- صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخّص کنید.
الف)برای آن که زیباتر بنویسیم باید عناصر زیبایی سخن را بشناسیم. ص غ
ب) از تشبیه برای زیبایی وتأثیر گذاری متن املا استفاده می شود . ص غ

2- *درکدام عبارت زیبایی ادبی تشخیص وجودندارد ؟

الف)دیگر صدای ناله ی باد به گوش نمی رسد.

ب)باغ وصحرا را تماشا کردم وبه عظمت خدا پی بردم.

ج)غنچه گفت: گرچه دل تنگم...

د)نم نم باران برگونه ی رهگذران غلتید وآهسته فرو اقتاد.

3-*دربیت زیر مشبّه به (طرف دوم تشبیه) کدام واژه است ؟
دلم همچون پرستوی بهاری است از این صحرا به آن صحرا فراری است
الف) صحرا ب)پرستوی بهاری ج)دلم د)هیچکدام

4- جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.
*برای خیال انگیز کردن نوشته می توان از شیوه ی ......................یا...........................استفاده کرد.

5- در جمله ی « روزگار چون باد وابر ناپایدار وگذراست » ارکان تشبیه را مشخّص کنید.

رکن اول(مشبه)............رکن دوم(مشبه به)............رکن سوم(وجه شبه)...........

رکن چهارم(ادات تشبیه)............

6-عبارت ناتمام را دردوسطر کامل کنید.

قطره ی بارانم ، آرزو دارم......

7-ضرب المثلی بنویسید که در مورد "امید وآرزو"باشد.

8- تصویر داده شده را در یک بند به صورت ادبی توصیف کنید.

از دوموضوع زیر یکی را به دلخواه انتخاب کرده وبا رعایت قواعد انشا نگاری بنویسید.
الف)فصل پاییز زیباست ،شما زیبایی های آن را در چه می بینید؟
ب)اگر خورشيد بودي دوست داشتي به كجا هر گز نتابي؟
..............................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................

نمره ی نگارش:............................. نمره ی انشا:............................ جمع نمره:...................... نیک اندیش مانید.

ای که با نامت جهان آغاز شد              دفتر ما هم به نامت باز شد
           آزمون املای کتبی فارسی سال هفتم - مهرماه
نام،نام خانوادگی: آموزشگاه:                                                                                     سال تحصیلی 93-92

1- صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخّص کنید.
الف)درنوشتن املا، می توان واژه های هم آوا یا متشابه را به جای یکدیگر به کاربرد. ص غ
ب) املای واژه ی « عزمت» به معنی «بزرگی »صحیح می باشد. ص غ

2- گزینه ی صحیح را ا نتخاب نمایید.
* درکدام گزینه کلمات با هم ، هم خانواده نیستند؟
الف) لطیف ،طفل ب) احترام ، حرمت ج) دانایی ، دانش د) حق ، حقوق
* رابطه ی دوکلمه ی « اندرز وپند » نسبت به همدیگر کدام است؟
الف ) متضاد ب) مترادف ج) هم خانواده د) هم آوا
* کدام واژه به تشدید نیاز دارد؟(تشدید دقیقاً روی حرف مشدّد قرار گیرد.)
الف) غوغا ب) بچه ها ج) تباه د) هزینه
*درعبارت زیر چند غلط املایی وجود دارد؟
«باهریک از آنان آشنایی دیرینه دارم وبا همه ساغه های سرسبز رفیق وخیشاوندم. »
الف) 1 ب) 2 ج)3 د) 4

3 - باگذاشتن (حرف) مناسب کلمه های زیر را کامل کنید.
الف) ز.........جره   ( نوعی حشره)                            ب) بر خ....ست   ( بلند شد)
ج) مع.....وم ( بی گناه وپاک)                                    د) فرو.....    ( روشنی )

4 - باتوجّه به حروف خواسته شده یک کلمه ی مناسب بنویسید.
الف) ( ص) وسط کلمه   ............................                    ب) (ط ) آخر کلمه ...........................

5- از حروف در هم ریخته ی زیر كلمه های مورد نظر را با توجه به معنی آن ها بدست آورید.
الف) «ف، ل، غ، ت »   .................( بی خبری ) ب)   «س ، م ، و، ن » .................. (همدم)

6 - شکل صحیح املای واژه را انتخاب کنید ودرمحل نقطه چین بنویسید.

الف) ای کمیل،این دل ها هم چون.............هاست.(ضرف،ظرف)
ب) همه شب دیده برهم نبسته و ..................عزیز بر کنار گرفته.(مُصحف،مُسحف)

املای تقریری

با نگاه های ........وتشنه ، به درس بزرگ طبیعت می نگریستم گوش می دادم ، چشم می دادم ، دل می دادم وروحم چنان غرق فهمیدن بود که از....... می لرزید.کودکان پر....... گل بوته ها ونوجوانان امیدوار ......... درگوش نسیم ، .......می گفتند ومن با ....... ومهربانی وخشنودی ، باغ وصحرا را تماشا می کردم ودردرخت ها وبوته ها می نگریستم.
از صحرا باز می گشتم ونسیم، مانند مادری مهربان و..........که به کودکان خویش، حق شناسی وادب می آموزد ، سرهای نهال های جوان وبوته های نوزاد خویش را به نشانه ی احترام و......... با من خم کرده بود ومن درآخرین نقطه ی دید که اندک اندک صحرا از نظرم ناپدید می شد ، بار دیگر سرم را برگرداندم وبا تکان دادن دست هایم به احساسات خاموش امّا سرشار از پاکی وصفا ی این طبیعت وسبزه های.......... پاسخ می گفتم وبه خالق آن ها می اندیشیدم واین بیت
« سعدی» را زمزمه می کردم:
« برگ درختان سبز درنظر هوشیار هرورقش دفتری است......... کردگار»
بارم:10نمره

نمره کتبی:.................

نمره ی تقریری:..........

جمع نمره: .......... موفّق باشید.

نمونه سؤال

مطالب مشابه :

طرح احیای نقوش سنتی بر روی دست‌بافته‌ها نوین و سفال با همکاری فنی و حرفه‌ای در سوادکوه رونمایی شد.

روناس

درباره مـــــــــا

ساخت بوم

نمونه سؤال

تحقیق جامع بر روی گیاهان دارویی

دانش آموزان ممتاز دبیرستان دخترانه شاهد در سال تحصیلی 91/92

بازگشت تدريجي صنعت فرش به رنگهاي سنتي ر وناس ماندگارترين رنگ قرمز جهان

رنگرزی