نقد پودمان 1 کتاب جدید کار و فناوری از استاد سالاری

با این توضیح که قرار نیست همه کتاب را به این شیوه بررسی کنم! هر چند که نسخه دست نویس است و ادعایی هم در مورد مطالب آن ندارم!... کار بررسی کل کتاب اما به عهده سرگروه های محترم مناطق مختلف کشور است. از طرفی درست است که این کتاب نسخه پیش نویس است و برای بررسی به مناطق فرستاده شده ولی من دیروز در سایت مدرسه نیوز خواندم که کتاب ها برای چاپ ارسال شده اند! یعنی پس از دریافت نظرات و اصلاحیه از پژوهشگاه تعلیم و تربیت بزودی کتاب چاپ می شود! پس امکان دارد این حرف های ما حالا حالاها مورد توجه قرار نگیرد! راستش من کتاب های قبلی را چون مبتنی بر کار عملی و دست ورزی بود دوست داشتم و سال ها برای بردن بچه ها به کارگاه حداقل برای ماهی یک بار برنامه ریزی داشتم. شور و شوق بچه ها حیرت آور بود. در این سال ها ما در رشته های مختلف اعم از برق. الکترونیک. آشپزی. چوب و مشبک کاری. روزنامه دیواری. لحیم کاری. فعالیت ابتکاری. ساخت ماکت. و... فعالیت کردیم و بچه ها بسیار راضی بودند. با کاهش ساعت و افزایش حجم کتاب به 228 صفحه عملا چیزی بعنوان فعالیت عملی باقی نخواهد ماند. اما نتایج: 1- بر عکس کتاب های قبلی هیچ تصویری از معلم حرفه و فن، دانش آموزان، کارگاه مدرسه و کلاس فناوری در وجود ندارد. 2- کتاب بسیار خشک، فنی و تخصصی نوشته شده است. با دیدن بخش نقشه کشی نمی توانستم تعجب خودم را پنهان کنم. اصلا معلوم نیست یک دانش آموز دوازده سیزده ساله باید این مطالب سنگین را بخواند و بفهمد. اثری از طنز، کاریکاتور، و آموزش های غیرمستقیم را ندیدم. 3- مطالب جذاب و علمی حتی در بخش نوآوری وجود ندارد. عکسی و مطلبی از رباتیک و پژوهش های دانش آموزی مانند جشنواره خوارزمی و یا اختراعات و ابتکارات دانش آموزان در سطوح جهانی مانند ژنو نیست. 4- از وبلاگ های همکاران، مطالب و مقاله های خلاقانه، نوآوری آنها و دانش آموزانشان استفاده نشده است. 5- اثری از آدرس وبلاگ های مفید و برتر همکاران و همچنین دیگر سایت های مفید و مرتبط نیست. امیدوارم بعد اضافه شود. 6- در پیش نویس اولیه کتاب حرفه قرار بود در سال اول تنها 8 واحد درسی منتشر شود که 4 واحد آن اجباری و 2 واحد آن اختیاری باشد. الان با 15 به اصطلاح پودمان روبرو هستیم! 7- در پیش نویس اولیه واحدی بنام نقشه کشی وجود نداشت! همچنین واحدهای مهارت های فنی پایه. صنایع بومی و تزئینات داخلی پیش بینی شده بود که الان وجود ندارد. 8- تنها دو واحد خوراک و پوشاک 50 صفحه از کتاب را اشغال کرده اند. واحدهای طولانی خستگی دانش آموز و معلم را بدنبال دارد! 9- کار با رایانه که بخش مهمی از کتاب را تشکیل می دهد در سال اول به شرط نبود امکانات انتخابی، و در سال دوم و سوم اجباری شده است. خب بچه هایی که در سال اول این رشته را کار نمی کنند آیا در سال بعد که معلم جدید خواهد آمد خودشان و معلم را دچار مشکل نخواهند کرد؟ اگر معلمی درست کامپیوتر را آموزش نداد معلم سال بعد دچار دردسر نخواهد شد؟ آموزش در روستاها و مناطق کمتر توسعه یافته چطور؟ 10- برای آموزش های عملی حق فنی ویژه ای هم برای معلمان کار و فناوری در نظر گرفته خواهد شد؟ 11- در جای جای کتاب شتاب زدگی به چشم می خورد. کتاب خوب ویرآستاری نشده و پر از غلط های دستوری و ادبی است!... البته من ادعا ندارم که همه نوشته های من درست است. ولی خوب است همکاران بویژه همکاران مستقر در پایگاه حرفه و فن همدان هم یک سری به این مطالب بزنند و نظراتشان را بنویسند.

نقد پودمان 1 کتاب جدید کار و فناوری از استاد سالاری

مطالب مشابه :

دانلود کتاب کاروفناوری هفتم

حرفه و فن سال سوم

اشکالات کتاب کار وفناوری سال اول متوسطه دوره اول (هفتم)

تحقیق کاروفناوری - تحقیق کاروفناوری هفتم - ابزارهای کار با چوب - پودمان 7 کارباچوب

نقد پودمان 1 کتاب جدید کار و فناوری از استاد سالاری

حرفه و فن سال دوم

حرفه و فن سال اول راهنمایی

طرح درس کاروفناوری پایه هفتم

سؤالات حرفه و فن واحد 7 – خوراك و پوشاك سال سوم راهنمایی