منابع پیشنهادی آزمون ارشد و دكترای روانشناسی و سایر رشته های مرتبط
منابع پیشنهادی آزمون دكترای روانشناسی بالینی (وزارت بهداشت)
*تذكرات مهم: * فقط کسانی می توانند در آزمون دكترای روانشناسی بالینی وزارت بهداشت شرکت کنند که مدرك كارشناسی ارشد آنها روانشناسی بالینی – روانسنجی و رشته های روانشناسی (مشاوره ، تربیتی، عمومی و استثنائی) و یا دكتری عمومی پزشكی باشد. بدیهی است رشته های دیگر حق شرکت در این آزمون را ندارند. البته باید عنوان شود كه در آزمون دكترای روانشناسی بالینی معمولا فارغ التحصیلان گرایش بالینی بخصوص فارغ التحصیلانی كه از وزارت بهداشت مدرك كارشناسی ارشد خود را اخذ نموده اند، در اولویت قرار می گیرند.
* وزارت بهداشت منابع آزمون دكترای رشته های خود را اعلام نمی کند. توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف (و نه وزارت بهداشت) تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل (ترجیحا 2 سال قبل) در مقطع دكترا قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشته تغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند. این متن در سال 87 نوشته شده است، بهمین خاطر شاید لازم باشد كه در سالهای آْتی تغییرات و حذف و اضافاتی در آن صورت گیرد. توصیه ما اینست كه در هر سال از منابع معتبر بخصوص كسانی كه اخیرا در این مقطع پذیرش شده اند هم كمك گرفته شود. * کتاب خلاصه روانپزشکی کاپلان (ترجیحا ترجمه رفیعی و رضایی و سایر همكاران) در آزمون این وزارت بسیار مهم می باشند. از این کتاب نه تنها برای درس آسیب شناسی روانی که همچنین در دروس دیگر از جمله روانشناسی رشد، بالینی و حتی آمار نیز سئوال طرح می شود. بهمین خاطر شما باید آن فصولی از این کتاب سه جلدی که مربوط به این دروس می باشند مانند فصل رواندرمانیها که مربوط به روانشناسی بالینی و یا فصل آمار که مربوط به درس آمار می باشد را مسلط باشید.
* ضرایب و آزمون گرایش بالینی كودك فعلا مانند گرایش بالینی می باشد اما برای قبولی در این رشته داوطلب می بایست شرایط خاصی را دارا باشد (بر اساس شرایط معرفی شده بوسیله وزارت بهداشت در سال 86 متاقضی می بایست كارمند یكی از ادارات بوده و خود فرد و یا اداره مذكور ضمانت نماید تا مبلغ حداقل 20 میلیون تومان را به عنوان شهریه پرداخت نماید، این شرایط ممكن است در سالهای آتی تغییر كند، برای كسب اطلاعات بیشتر به سایت این وزارت/بخش اخبار آزمونها مراجعه كنید).
* قبولی در آزمون دكترا فقط وابسته به نمره شما در آزمون كتبی نبوده و نمره در مصاحبه بسیار حائز اهمیت می باشد. هر چند كه 70 درصد از نمره كل داوطلب به نمره كتبی و 30 درصد به نمره مصاحبه اختصاص داده می شود، اما از آنجایی كه كسب كل نمره كتبی كاری غیر ممكن می باشد و همچنین از آنجایی كه به علت رقابت بالا و توانمندی های مشابه متقاصیان در آزمون كتبی نمره این قسمت داوطلبان به میزان زیادی بهم نزدیك می باشد، نمره در مصاحبه اهمیت زیادی می یابد. در مصاحبه سابقه متقاضی از چند نظر مورد بررسی قرار می گیرد:
1- سابقه پژوهشی كه عبارت است از مقالات چاپ شده یا پذیرش چاپ گرفته داوطلب در مجلات دارای رتبه علمی- پژوهشی، تالیفات و ترجمه ها، مقالات ارائه شده در كنگره ها، همایش ها و سایر مجامع علمی و همچنین سایر فعالیتهای پژوهشی داوطلب در زمینه كارهای پژوهشی مانند فعالیتهای پژوهشی در مراكز پژوهشی و ... . 2- سابقه فعالیت بالینی كه عبارت است از دوره هایی كه داوطلب در محیطهای بالینی مانند درمانگاههای روانی، مراكز مشاوره و بیمارستان ها به عنوان روانشناس بالینی كار كرده است. 3- سابقه آموزشی: تدریس در مراكز آموزشی و دانشگاهها 4- علاقه و توانمندی در گرایش بالینی: مصاحبه گران اغلب سعی می كنند تا توانمندی های لازم ذهنی و شخصیتی و همچنین علاقه مندی متقاضی به حرفه بالینگری (كار در زمینه اختلالات روانی) را مد نظر قرار دهند. 5- میزان تسلط داوطلب به زبان انگلیسی در زیر جداولی را كه وزرات بهداشت در دفترچه آزمون دكترای (سال1387) خود به عنوان مواد آزمون مصاحبه دكترا ذكر كرده است، آورده ایم:
ردیف مواد آزمون شفاهی 1 سابقه فعالیت های آموزشی الف- تدریس نظری یا عملی مرتبط با رشته امتحانی داوطلب در مقطع كارشناسی ارشد یا دكتری حرفه ای به ازاء هر واحد در هر ترم امتیاز - تدریس نظری یا عملی در مقاطع كارشناسی یا كاردانی به ازاء هر واحد در هر ترم یا 2/0 امتیاز ب- تدریس نظری یا عملی دانشگاهی در مقاطع مختلف در دروس غیر مرتبط در مقاطع فوق الذكر حداكثر 50% امتیازات فوق را دارا می باشد. تبصره 1- صرفا سوابق آموزشی دانشگاه های علوم پزشكی اردبیل – ایلام – بوشهر - رفسنجان -زاهدان – فسا – جهرم – لرستان – زابل - یاسوج - خراسان جنوبی – گناباد و سبزوار شامل افزایش 10%ضرایب فوق می باشد. تبصره 2- تدریس در دروس غیر دانشگاهی ( اعم از آموزش و پرورش – كنگره ها و سمینارها و ...............) امتیاز ندارد. 2 سابقه فعالیت های پژوهشی الف – طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه بعنوان مسئول یا همكار ب- مقالات در ارتباط موضوعی با رشته امتحانی - مقالات ایندكس شد ه در ISI و Medline نفر اول یا نویسنده مسئول نفرات بعدی براساس تعداد نفرات -مقالات باسایر ایندكس ها - مقالات فارسی در مجلات علمی – پژوهشی -مقالات انگلیسی در مجلات علمی پژوهشی -مقالات در سایر مجلات غیر مصوب ج- سخنرانی در كنگره ها - ارایه سخنرانی در كنگره بین المللی - ارائه سخنرانی د كنگره ملی -ارائه سخنرانی در كنگره دانشگاهی - اختراعات و اكتشافات ثبت شده مورد تایید وزارت بهداشت د- ترجمه و تالیف كتاب چاپ شده 3 قدرت بیان و توانایی انتقال مطالب علمی 4 معدل مقطع قبلی از نمره 14 تا 20 تقسیم بندی می شود 5 نمره MCHE یا سایر زبان های مصوب از نمره 50 تا 100 امتیازات تقسیم بندی می شود 6 ویژگیهای فردی داوطلب ، نگرش به رشته و ارتباط كاری - ردیف مواد آزمون شفاهی 7 سوابق اجرایی عنوان پست هر سال عنوان پست هرسال ریاست دانشگاه 1 رئیس بخش 25/0 معاون دانشگاه 5/0 مسئول گروه 25/0 مدیركل ستادی 5/0 رئیس مركز بهداشت 25/0 رئیس شبكه 25/0 سوپروایزر 25/0 ریاست دانشكده 25/0 مدیران دانشگاه 25/0 معاون دانشكده 25/0 رئیس بیمارستان 25/0 مسئول اداره 25/0 كارشناس مسئول 25/0 تبصره : سوابق اجرایی خدمت در مناطق محروم در موارد فوق با ضریب 10% محاسبه می گردد. مجموع امتیازات 30 * راهنماییهای زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت مطالعه فرمایید: 1. برای اینکه در مقطع دكترا قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (حتی اگر چنین چیزی عملی هم باشد)، سعی کنید منابع جامع و مهم را كه اغلب به عنوان منبع معرفی می كنند، بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. 2. تست زدن نه تنها توانایی شما را در این مهارت بالا می برد بلکه شیوه مطالعه کردن و اینکه در هر درس چه مطالبی را و به چه صورت بخوانید به شما یاد خواهد داد. در هر سال تعداد کمی از سئوالات آزمون دكترا از سئوالات سالهای گذشته آزمون دكترا و یا حتی كارشناسی ارشد وزارت بهداشت تهیه می شوند، بهمین دلیل مطالعه سئوالات سالهای پیش روشی مقرون بصرفه و موثر در کسب نمره بالاتر شما خواهد بود. پیشنهاد ما اینست که یکبار بعد از آشنایی مختصر با مطالب هر درس و یکبار نیز بعد از تمام کردن منابع آن درس تستها را مطالعه کنید؛ بار اول بمنظور اینکه مطالعه خود را چطور تنظیم کنید، چه بخوانید و چطور بخوانید و بار دوم بمنظور آزمون کردن خودتان، کشف نقاط قوت و ضعف خود و دیگری بیاد سپردن تستها بمنظور جواب دادن به تستهای تکراری آزمون دكترا. 3. ضرایب همه دروس در مقطع دكترا كاملا یكسان می باشد. * منابعی كه كنار آنها علامت * درج شده است دارای اهمیت بیشتری در آن درس هستند. زبان انگلیسی داوطلب می بایست در آزمون MCHE (برای اطلاعات بیشتر در مورد این آزمون به سایت وزارت علوم/ بخش زبانهای خارجی بروید) كه بوسیله وزارت علوم برگزار می شود حداقل نمره 50 و یا 475 از وزارت علوم را كسب كند. كارنامه قبولی در این آزمون می بایست حتما در زمان مصاحبه (و نه در زمان برگزاری آزمون كتبی) ارائه شود. نمره قبولی در سایر آزمون های مهم زبان مانندTOEFL خارج از كشور (حداقل 480) و IELTS آكادمیك (حداقل 5)، MELAB (حداقل نمره 70)، TOLIMO (حداقل 480) نیز مورد قبول وزارت بهداشت می باشد. لازم به ذكر است داوطلبانی كه در امتحان زبان MCHE نمره 45 و یا 455 و بالاتر را كسب كرده باشند در آزمون این دوره می توانند ثبت نام نمایند مشروط بر اینكه تا زمان امتحان جامع موفق به كسب نمره حدنصاب (50) شوند در غیر این صورت قبولی آنها كان لم یكن تلقی شده و از ادامه تحصیل آنها جلوگیری می شود. آسیب شناسی روانی خلاصه روانپزشكی كاپلان، ترجمه رفیعی، رضاعی و سایر همكاران (3 جلد) آمار و روش تحقیق نكته: مبانی آمار و روش تحقیق در تمامی كتاب ها یكسان است و در صورتیكه فرصت چندانی ندارید، مطالعه سایر منابع در دسترس می تواند تا حد زیادی به شما كمك نماید. همچنین توجه كنید كه در این درس (در اكثر سالها) تعداد زیادی از سئوالات از روش تحقیق طرح می شود تا آمار. 1) مبانی نظری و عملی پژوهش، علی دلاور، انتشارات رشد ** 2) احتمالات و آمار كاربردی، دلاور، انتشارات رشد 3) روش تحقیق در علوم رفتاری، سرمد، بازرگان و حجازی 4) استنباط آماری در علوم رفتاری، حیدر علی هومن روانشناسی رشد 1) فصل رشد از كتاب خلاصه روانپزشكی كاپلان *** 2) روانشناسی رشد، لورا ای برک، ترجمه یحیی سید محمدی، ج 1 و 2، انتشارات ارسباران* 3) روانشناسی رشد، جمعی از مولفان (سوسن سیف و همکاران) 4) زمینه روانشناسی هیلگارد، ترجمه براهنی و همکاران، فصل روانشناسی رشد نظریه های شخصیت و رواندرمانی 1) نظریه های مشاوره و رواندرمانی، تالیف شفیع آبادی و ناصری ** 2) نظریه های رواندرمانی، تالیف پروچسكا، ترجمه یحیی سید محمدی* 3) فصل درمانهای روانی از كتاب خلاصه روانپزشكی كاپلان 4) روانشناسی بالینی، حمید پورشریفی، انتشارات سنجش 5) نظریه های شخصیت، شولتز، یحیی سید محمدی، نشر ویرایش ** 6) فصل مربوط به نظریه های شخصیت در خلاصه روانپزشكی كاپلان آزمونهای روانی نكته: در درس آزمونهای روانی بعضی از آزمونها مانند وكسلر، ام ام پی ای و رورشاخ بیشتر مد نظر طراحان سئوال بوده و در عوض معمولا از آزمونهایی مانند پرسشنامه شخصیت كالیفرنیا سئوالی طرح نمی شود. میزان وقت خود برای خواندن این آزمونها را بر اساس تعداد سئوالی كه از هر آزمون داده می شود تنظیم كنید. پیشنهاد می كنیم برای كسب اطلاعات بیشتر در مورد بودجه بندی سئوالات، تستهای سالهای قبل را تهیه كنید. 1- راهنمای سنجش روانی: تالیف مارنات، ترجمه پاشا شریفی و همكاران (چاپ جدید، 2 جلد)** 2- فصل آزمونهای روانشناختی از كتاب خلاصه روانپزشكی كاپلان 3- تعدادی از آزمونها كه معمولا تعداد كمی از آنها سئوال طرح می شود منبع واحدی كه ترجمه شده باشد ندارند مانند آزمون ریون، ریو و... . شما می بایست اطلاعاتی را نیز در مورد ایندسته از آزمونها كه در سایر منابع بطور پراكنده موجود می باشد داشته باشید. بنیادهای بیولوژیكی رفتار 1- فصل مغزو رفتار از كتاب خلاصه روانپزشكی كاپلان *** 2- روانشناسی فیزیولوژیك، كارلسون، ترجمه پژهان برای اطلاعات بیشتر در مورد آزمون دكترای روانشناسی بالینی می توانید به آدرس وزارت بهداشتdme.hbi.ir بروید.
daneshju.ir
مطالب مشابه :
منابع دکترای روانشناسی سلامت دانشگاه آزاد
منابع دکترای روانشناسی سلامت دانشگاه آزاد منابع دکترای روانشناسی سلامت دانشگاه
منابع دکتری وزارت بهداشت
تازه های روانشناسی منابع دکتری وزارت اخبار سلامت كودكان
منابع دکتری روانشناسی سلامت دانشگاه تهران
روانسنجی - منابع دکتری روانشناسی سلامت دانشگاه تهران - روانشناسی-روانسنجی-مقالات روانشناسی
منابع پیشنهادی دکتری روانشناسی
سلامت جامعه نگر - منابع پیشنهادی دکتری روانشناسی - مجموعه دروس در سطح كارشناسي: آمار و روش
اعتراض به منابع آزمون دکتری نیمه متمرکز
آکادمی روانشناسی اعتراض به منابع آزمون دکتری نیمه پيشگيري، درمان و ارتقاي سلامت روان
روانشناسی سلامت
روانشناسی سلامت منابع ارشد و دکتری روان شناسی منابع رضايتبخش
آزمون هاي آماري پارامتريک و ناپارامتريک
روان شناسی.سلامت روان.اطلاع رسانی منابع کارشناسی ارشد انجمن روانشناسی
منابع پیشنهادی آزمون ارشد و دكترای روانشناسی و سایر رشته های مرتبط
منابع پیشنهادی آزمون ارشد و دكترای روانشناسی و سایر منابع ارشد و دکتری سلامت روان
منابع دکترا
منابع : روانشناسی رشد Developmental Psychology - روانشناسی سلامت منابع آزمون دکتری روانشناسی:
برچسب :
منابع دکتری روانشناسی سلامت