شیوه نامه اجرایی طرح یار مهربان
مقام معظم رهبری
وظیفه همه افراد فرهیخته وهمه نهادهای فرهنگی کشور است که دراشاعه گسترش وتقویت هرچه بیشتر مساله کتاب وکتابخوانی اهتمام ورزندودریک کلام ،همه دردآشنایان ودل آگاهان به منظور بسیج همگانی برای گسترش فرهنگ کتب خوانی به پا خیزند،تا هنگامه خجسته ای پیش آیدکه درآن «کتاب» همه جا برای همه کس درهمه وقت به وفور یافت شودومطرح باشد ونیز هیچ کس درهیچ بهانه ای برای کتاب نخواندن نداشته باشد.
عنوان طرح: یار مهربان ( انس با کتاب و کتابخوانی)
اهداف طرح:
1- زمینه سازی جهت تحقق اهداف برنامه آموزش و پرورش
2- اجرايي كردن پيشنهادات ارزشمند رياست محترم جمهوري در مراسم بازگشايي مدارس ومقام وزارت آموزش وپرورش
3- کیفیت بخشی وضعیت آموزش درس فارسی وهنر
4- برنامه ریزی جهت مطالعه بیشتر دانش آموزان
5- افزایش سرانه کتابخوانی دانش آموزان شهرستان
گستره طرح :
مدارس ابتدایی شهرستان خرم دره
مجریان طرح :
مدیران،معاونین آموزشی،آموزگاران،سرگروههای آموزشی ابتدایی
مراحل اجرا:
الف – سطح کارشناسی
1- تشکیل وتصویب راهکارهای اجرایی درشورای هماهنگی گروههای آموزشی منطقه 18/7/92
2- طرح موضوع وتصویب نحوه اجرا درجلسه مدیران 28/7/92
3- طرح موضوع وتصویب اجرای طرح در شورای معاونین آموزش وپرورش در /8/92
4- ارسال شیوه نامه به همراه دفتر یار مهربان
5- برنامه ریزی برای برپایی همایش اجرای طرح یارمهربان درنیمه دوم آذرماه 1392درسطح مدیران ومعاونین وآموزگاران مجری طرح با حضورمسئولین استانی
6- برگزاری مسابقه کتابخوانی دربین دانش آموزان درایام ا... دهه مبارک فجر (منابع متعاقبا اعلام خواهد شد.)
7- تقدیروتشکر از آموزگاران برتر مجری طرح یارمهربان درسطح استان وشهرستان
8- برنامه ریزی جهت برپایی همایش اختتامیه اجرای طرح یارمهربان دراردیبهشت ماه1392(هفته کتاب)و تقدیروتجلیل ازمجریان برتر ودانش آموزان کوشا
9- نظارت وارزیابی ازنحوه اجرای طرح درمدارس وشناسایی نقاط قوت وزمینه های قابل بهبود
ب- سطح آموزشگاه یا مجتمع های آموزشی وپرورشی
مدیریت واحدآموزشی
1- تشکیل شورای معلمان وتوجیه شیوه نامه
2- برنامه ریزی جهت تشکیل جلسه مشترک مربیان مجری طرح واولیاء دانش آموزان وتوجیه اهداف ونحوه ی اجرای طرح
3- ساماندهی وتجهیز کتابخانه های کلاسی مدارس
4- دریافت دفاتر یارمهربان وتوزیع دربین دانش آموزان
آموزگاران مجری طرح
1- مطالعه دقیق شیوه نامه وهماهنگی لازم با (خانم ها لیلا عزیزی وفرزانه کلانتری)سرگروههای آموزشی درصورت نیاز
2- برنامه ریزی مناسب جهت استفاده درزنگ های فارسی وهنر به جهت بهبود وضعیت آموزشی وتقویت دقت وبیان دانش آموزان
3- ساماندهی کتابخانه های کلاسی مدارس وتجهیز کتابخانه با مشارکت دانش آموزان(تقویت همیاری وحس امانتداری دانش آموزان)
4- توجیه ومشارکت اولیا دراجرای طرح
5- کنترل دفاتر مطابق زمانبندی تعیین شده دردفتر(باعنایت به نو بودن طرح درسطح شهرستان کنترل اولیه دفاتر درآخر آذرماه انجام گردد.)
6- بررسی وارائه راهکارهای مناسب برای اجرای بهتر طرح درسال های آتی
با سپاس فراوان
کارشناسی آموزش ابتدایی وتکنولوژی وگروههای آموزشی
مطالب مشابه :
اولین ها دراجرای پروژه مهر 92
مدارس آموزش وپرورش شهرستان خرمدره ستاد بازگشایی مدیریت آموزش وپرورش شهرستان
نظام آراستگی اداری در مدارس
ستاد بازگشایی آموزش وپرورش خرمدره ستاد بازگشایی مدیریت آموزش وپرورش شهرستان
گزارشی از جلسه تودیع ومعارفه مدیریت آموزش وپرورش شهرستان طارم
ودرپایان آقای انبارلو مدیریت آموزش وپرورش باسلام به پیشگاه آقاامام پاراگلایدر خرمدره
طراحی آموزشی درس علوم ، پایه ی سوم ابتدایی ، موضوع درس نیرو همه جا ( 1 ).
اداره کل آموزش وپرورش خانه ژیمناستیک شهرستان خرمدره . سامانه جامع مدیریت آموزش و
فرم ارائه پیشنهاد به شورای مدرسه
اداره کل آموزش وپرورش استان راهکار مدیریت. خانه ژیمناستیک شهرستان خرمدره .
شیوه نامه اجرایی طرح یار مهربان
خانه ژیمناستیک شهرستان خرمدره . مدیریت آموزش و مدارس ومقام وزارت آموزش وپرورش
آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی
خانم سهیلا داداشی آموزگار پایه سوم ابتدایی شهرستان خرمدره . به مدیریت آموزش وپرورش
مدیریت آموزشی چیست ؟
مدیریت آموزشی • سایت آموزش وپرورش شهر زیبای خرمدره • سایت آموزش وپرورش منطقه
مدیریت کلاس درس
اداره کل آموزش وپرورش آموزگار پایه سوم ابتدایی شهرستان خرمدره . مدیریت کلاس درس
برچسب :
مدیریت آموزش وپرورش خرمدره