توصيه هاي آموزشي در خصوص درس بخوانيم و بنويسيم چهارم و پنجم ابتدايي
توصيه هاي آموزشي در خصوص درس بخوانيم و بنويسيم چهارم و پنجم ابتدايي
دانلود مطلب به صورت ورد 2007<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
1- همکاران محترمي که دوره ضمن خدمت مربوط به پايه تدريس خود را نديده اند حتما قسمت مقدمه کتاب بخوانيم پايه چهارم و پنجم را مطالعه نمايند .
2- قبل از تدريس به کتاب راهنماي معلم مراجعه نموده و با اطلاع کامل از اهداف و تمرين هاي هر درس تدريس نمايند .
3-براي تدريس درس آزاد ونحوه تدريس ، با آموزگاران دوره ديده ويا مدرس دوره درگروه هاي آموزشي مشورت نمايند .
4- کتاب بخوانيم صرفا براي خواندن ، پرسش و پاسخ شفاهي است لذا از نوشتن پاسخ در کتاب خودداري شود
5- کلمات جديد و معاني آن ها در پايان کتاب بخوانيم آمده و لازم نيست به روش سنتي از
دانش آموزان پس از اتمام هر درس پرسيده شود بلکه معني و مفهوم اين کلمه ها را بايد از محتواي متن و جمله درک نمايند .
6- براي ياد گيري بخوانيم و بنويسيم چهارم و پنجم درهفته 7 ساعت در نظر گرفته شده که نشان مي دهدبراي يادگيري و ارزشيابي بايد به دانش آموز فرصت بدهيم و تکرار و تمرين و تثبيت مرحله به مرحله انجام مي شود .
7- کتاب بنويسيم براي ارزشيابي و تمرين فعاليت هايي مثل املا و انشا و دستور زبان درنظرگرفته شده که مبناي آن فعاليت انفرادي دانش آموز است ولي در مواردي کار گروهي موثرتر است .
تمرين ها و فعاليت هاي اين کتاب درکلاس و در حضور معلم انجام مي شود و از ارجاع به خانه خودداري شود مگر در مواردي اندک مثل انجام تحقيق و نوشتن مطالب پيش نياز براي انشا ، املاي تمريني و ....
.8- کتاب بنويسيم تلفيقي از فعاليت هاي املا ، انشا و رونويسي ، گسترش دامنه لغات و.... است لذا نيازي به دادن مشق و تکاليف بي هدف و تکراري نيست مگردر مواقعي که معلم احساس کند شاگرد نياز به تمرين بيشتري دارد آن وقت اقدام به تعيين تکليف محدود وهدفمند مي کند .
9- در برنامه هفتگي در يکي از ساعات بخوانيم و بنويسيم لااقل 10 دقيقه کتابخواني داشته باشيد که اين کتاب متناسب با موضوع فصل و موضوع درسي انتخاب مي شود .
10- در برنامه هفتگي 2ساعت به املا اختصاص دارد که 1 ساعت آن املاي آزموني و1 ساعت آن درقالب بنويسيم است که ساعت مشخصي در برنامه ندارد و معلم هر زمان صلاح بداند مي تواند املا داشته باشد چون املا آخرين فعاليت آموزشي است که بايد پس از يادگيري کامل صورت گيرد حتي اگر يک هفته و نيم طول بکشد .
11- در طراحي املا گاهي 10 نمره را به متن و 10 نمره را به فعاليت هاي موجود در کتاب بنويسيم اختصاص دهيد .
12- درنوبت هاي او ل و دوم آزمون املا فقط از متن و بر مبناي نمره 20 است.
13- کتاب" بنويسيم" براي ارزشيابي املا ،انشا ودستور زبان و کتاب" بخوانيم"براي ارزشيابي از متن است که اين موارد را شامل مي شود :درک مطلب ،روان خواني مطلب ،معني کلمات ،رعايت قواعد دستوري در هنگام خواندن ،تلفظ درست کلمات وخواندن مطلب با آهنگ مناسب . بنابراين در ارزشيابي هر مهارتي را به خودش اختصاص دهيد.
14- در برنامه هفتگي 2 ساعت انشا داريم که 1 ساعت انشاي آزموني است و ساعت ديگرجاي مشخصي نداردزيرا گاهي لازم است براي تهيه يک متن انشا چند جلسه وقت صرف کنيم .
منبع:اول ابتدایی:http://sarib.blogfa.com/
مطالب مشابه :
شادی آفرینی در کلاس قرآن به همراه چندین توصیه به معلمان عزیز
معلّم نمونه - شادی آفرینی در کلاس قرآن به همراه چندین توصیه به معلمان عزیز - معلم اینفو : مرجع
" سری جدید اشعار تشویقی دانش آموزان اول ابتدایی"
دبیرخانه علمی آموزشی اول ابتدایی آ-غ - " سری جدید اشعار تشویقی دانش آموزان اول ابتدایی
اجرای طرح ارتقای تدریس قرآن در پایه سوم ابتدایی از سال تحصیلی جدید
نمونه اشعار تشویقی طرح متن كامل خبر وی نحوه حضور معلمان در کلاس قرآن را در جذب جوانان به
نمونه اشعار تشویقی طرح توصیفی
مطالب آموزشی مقطع ابتدایی(وحید طلایی) - نمونه اشعار تشویقی طرح توصیفی - مطالب آموزشی - نمونه
توصيه هاي آموزشي در خصوص درس بخوانيم و بنويسيم چهارم و پنجم ابتدايي
11- در طراحي املا گاهي 10 نمره را به متن و 10 نمره را به اشعار تشویقی معلمان در حال
برچسب :
متن تشویقی معلمان