آماده سازی رووس درسی

انتخاب محتوای برنامه ی درسی<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

مجموعه ی دانش اندوخته شده و سازمان یافته، اطلاعات و میراث هنری موجود، خزانه ی محتوای برنامه ی درسی در زمینه ی موسیقی را به وجود می آورد.

محتوای برنامه ی درسی) نه تنها به قسمتها و قطعه های سازمان یافته ای که به)اصطلاح

گونه ای منظم يك رشته ی علمی را تشكيل می دهد اطلاق می شود، بلكه شامل وقایع و پدیده هایی که به نحوی با رشته های مختلف علمی ارتباط دارند نیز هست. برای مثال می توان به مثابه محتوای برنامه ی درسی، به مطالعه ی نظام های حمل و نقل، موضوع آلودگی هوا و غیره پرداخت.

انتخاب راهبردهای یاددهی- یادگیری

انتخاب راهبردهای یاددهی- یادگیری مناسب، جزو فرایند برنامه ریزی درسی ، محسوب می شود و اتخاذ تصمیم در این مورد باید قبل از تهیه و توليد مواد آموزشی انجام گیرد.

تدریس توضیحی

تدریس توضیحی عبارت است از: انتقال مستقیم اطلاعات به دانش آموزان به وسیله ی مواد آموزشی چاپ شده(کتاب و جزوه)یا به وسیله ی سخنرانی.

یادگیری اکتشافی

در یادگیری اکتشافی فراگیرنده نسبت به روش تدریس توضیحی فعال تراست. در این شیوه ی یادگیری، فراگیرنده برای یافتن راه حل مسائل مشخص و یا یافتن ارتباط ساختنی بین عوامل مختلف، باید اطلاعات را به نحو معنی داری سازمان دهد.

تدریس به روش تشكيل گروه های کوچک

در این روش کلاس درس به گروه های کوچک تقسیم می شود که هر يك مستقل از دیگری کار کنند. در چنین وضعی معلم به جای انتقال دهنده ی دانش، هماهنگ کننده و هادی فعالیتهای یادگیری است.

یادگیری تسلط یاب

این شیوه ی یادگیری بر این پیش فرض، پایه ریزی شده است که اکثریت دانش آموزان قادر به فراگرفتن غالب هدفهای یادگیری يك برنامه ی درسی هستند، ولی زمان لازم برای تسلط یافتن به مطالب یادگیری برای دانش آموزان مختلف متفاوت است. به طور کلی، ویژگیهای عمده ی این راهبرد (یاددهی- یادگیری)بدین قرار است: آموزش در چارچوب کلاس درس انجام می گیرد و جدول زمانی تدریس مطالب، برای کلیه ی دانش آموزان يكسان است. پس از خاتمه ی هر واحد یادگیری، برای تعیین میزان تسلط دانش آموزان بر مطالب مورد یادگیری، آزمونهای (تکوینی)یا(تشخیصی) اجرا می شود.

بازیهای آموزشی

بازیهای آموزشی معمولا به عنوان مکمل در جوار راهبردهای دیگر به کار برده می شوند.

آموزش برنامه ای

در روش آموزش برنامه ای، مواد آموزشی به واحدهایی کوچک تقسیم می شود، که چهارچوب یا گام نامیده می شود. در هر چهارچوب تکلیفی مشخص شده است که باید از طریق تکمیل يك جمله ، یا يك تصویر و یا پاسخ گویی به يك پرسش انجام گیرد.

<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" />

A

C

B

<?xml:namespace prefix = w ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:word" />

 

 

 

 

 


مطالب مشابه :


برنام های آماده اجرا

راوی آنلاین - روایت های مسافر جامانده آسمان! برنامه های آماده اجرا ی پرده خوانی در مراسم و




آماده سازی رووس درسی

انتخاب محتوای برنامه ی درسی. مجموعه ی دانش اندوخته شده و سازمان یافته، اطلاعات و میراث هنری




برنامه ریزی و آماده شدن برای المپیاد شیمی

دبیر شیمی - برنامه ریزی و آماده شدن برای المپیاد شیمی - آموزش شیمی دبیرستان - دبیر شیمی




برنامه غذایی برای نگهداری و آماده نمودن قناری

قناری - برنامه غذایی برای نگهداری و آماده نمودن قناری - بورس قناری قم - قناری




برچسب :