برنامه سالانه

برنامه سالانه

دبستان شهيد عباسيا ن پسرانه

سال تحصیلی92-91

بسم الله الرحمن الرحيم

بيوگرافي آموزشگاه

((اطلاعات شناسنامه اي آموزشگاه))

استان : اصفهان منطقه : شاهين شهرنام آموزشگاه : شهيد عباسيان نوبت : دو كد آموزشگاه : 3645407

وضعيت : عادی جنسيت : پسرانه محل : گز برخوار نوع آموزشگاه: دولتی

نشانی: گزخیا بان شهید عرب بيگي سال احداث : 1382 ساال تأسيس : 1382 مالكيت ساختمان : استیجاری نوع ساختمان : آ جری مساحت كل زمين : 2200 مساحت كل زيربنا : 918 تعداد طبقات : 2 مساحت كل اتاقها و سالنها : 946

تعداد كل اتاقها و سالنها : 10 تعداد اتاقهاي كلاس درس و مساحت آن : 210كلاس ) 1470متر مربع )

تعداد اتاقهاي اداري و مساحت آن : يك اتاق ( 70متر مربع ) تعداد و مساحت آزمايشگاه : ( 0 متر مربع )

نمازخانه : يك ( 0 متر مربع ) سرايداري : 1 ( 50 متر مربع ) ساير اتاقها و سالنها : ( متر مربع )

((تعداد كلاسها و دانش آموزان در سال تحصيلي جدید))

تعداد دانش آموزان	تعداد كلاس	پايه
70	2	اول
58	2	دوم
54	2	سوم
52	2	چهارم
45	2	پنجم
51	2	ششم
330	12	جمع

+ ((اطلاعات پرسنلي آموزشگاه ))

تعداد كل كاركنان : 22 نفر

مدرك تحصيلي كاركنان : فوق ليسانس : 0 نفر ليسانس:7 نفر فوق ديپلم : 7 نفر ديپلم : 0 نفر زير ديپلم : 1نفر

تعداد كاركنان اداري : مدير 1 نفر معاون : 3 نفر معاون پرورشي : 1 نفر دفتردار : 1 نفر متصدي- آزمايشگاه : - نفر

خدمتگزار : 2

((اطلاعات مربوط به وضعيت آموزشي ))

درصد قبولي و مردودي در سال تحصيلي قبل

درصد كل قبولي در پايان سال	درصد مردودي	درصد قبولي در شهريور	درصد قبولي در خرداد	پايه
42/96	2		100	اول
100			100	دوم
100	1		100	سوم
67/97	1		100	چهارم
100			100	پنجم

کل درصد قبولی :41/98

تأ ييديه شوراي مدرسه

احتراماٌ امضاء كنندگان زير پس از بررسيهاي لازم برنامه سالانه تدوين شده اين آموزشگاه براي سال تحصيلي جدید ( 92 - 91 13 ) را مورد تآييد قرار مي دهيم . انشاءالله با توكل به خداوند متعال ، همت مدير و معاونين و كادر اداري و خدماتي ، و تلاش دبيران و دانش آموزان در كلاس درس و همچنين توجه اولياء گرامي به وضعيت آموزشي و پرورشي فرزندانشان اهداف آموزشگاه در پايان سال تحصيلي در حد مطلوب تحقق يابد .

امضاء	سمت	نام و نام خانوادگي	رديف
	مدير	رحیم علی عباسی	1
	معاون	کورش سبزواری	2
	معاون پرورشي	مجید یار محمدی	3
	نماينده معلمان	فرزاد پاكزاده	4
	نماينده انجمن اولياء و مربيان	اسماعیل ضیایی	5

مهر و امضاء مدير مدرسه

اهداف دوره ابتدابی تحصيلي

رأي صادره در ششصدوچهل و هفتمين جلسه شوراي عالي آموزش مورخ29/2/79‌

د راستاي‌ رسالت‌ و مأموريت‌ آموزش‌ و پرورش‌ و جهت‌دهي‌ به‌ رشد همه‌جانبه‌دانش‌آموزان‌ بر پايه‌ تعاليم‌ و دستورات‌ دين‌ مبين‌ اسلام‌، اهداف‌ دوره‌ ابتدايي‌به‌ شرح‌ زيرتعيين‌مي‌شود. مديران‌، برنامه‌ريزان‌ و همه‌ افرادي‌ كه‌ در تعليم‌ و تربيت‌ دانش‌آموزان‌ نقشي‌ برعهده‌ دارند،مكلفند در برنامه‌ريزي‌ امور، سازماندهي‌ فعاليتها و انجام‌ وظايف‌ مربوط بگونه‌اي‌ اقدام‌ نمايند كه‌ تاپايان‌ دوره‌ تحصيلي‌ دستيابي‌ دانش‌آموزان‌ به‌ اهداف‌ تعيين‌ شده‌ممكن‌ باشد.

تقادي‌ :
-1 اصول‌ دين‌ رامي‌داندوبه‌ آن‌ معتقد است‌ .
-2خداوندرادوست‌داردواورابهترين‌ياوروكمك‌مي‌داند.
-3 بازندگي‌ انبياء اولوالعزم‌ به‌ ويژه‌ نبي‌ اكرم‌ (ص‌) ومعصومين‌ تاحدودي‌ آشناست‌ وآنان‌ رادوست‌ دارد.
-4 بامعناي‌ معاد آشناست‌ و مي‌داند كه‌ انسان‌ دركارهايي‌ كه‌ انجام‌ مي‌دهد نزد خداوندپاسخگواست‌.
-5 به‌ اولياء دين‌، بزرگان‌ و شخصيتهاي‌ اسلامي‌ احترام‌ مي‌گذارد.
-6 معناي‌ تولي‌ و تبري‌ رامي‌داند.
-7 قرآن‌ را از رو مي‌خواند و باترجمه‌ برخي‌ از سوره‌ها آشنايي‌ داشته‌ و از حفظ مي‌خواند.
-8 ترجمه‌ بعضي‌ از احاديث‌ ساده‌ رامي‌داند.
-9 نمازرابه‌ درستي‌ مي‌ خواند وبااحكام‌ ضروري‌ مربوط به‌ نماز و روزه‌ آشنا است‌ .
-10 نمازهاي‌ واجب‌ را با رغبت‌ مي‌خواند. (براي‌ دختران‌)
-11 افراد محرم‌ و نامحرم‌ را تشخيص‌ مي‌دهد واحكام‌ مربوط را رعايت‌ مي‌كند.
-12 با مسائل‌ مربوط به‌ سن‌ تكليف‌ و تقليد آشنا است‌ و احكام‌ را در حد ضرورت‌ مي‌داند وبه‌آن‌ عمل‌ مي‌كند. (براي‌ دختران‌)
-13 باحلال‌ وحرام‌ آشنا است‌ واحكام‌ مربوط رادرحد ضرورت‌ رعايت‌ مي‌كند.
-14 معناي‌ امربه‌ معروف‌ و نهي‌ از منكر را مي‌داند.
-15 به‌ مجاهدين‌ در راه‌ خدا و شهداء احترام‌ مي‌گذارد.
-16 زمان‌ها و مكان‌هاي‌ مقدس‌ ومهم‌ رامي‌شناسد.
-17 به‌ حضور در مسجد علاقه‌ نشان‌ مي‌دهد و آداب‌ آن‌ را مي‌داند.

اخلاقي‌:
-1 راستگو وامين‌ است‌.
-2 مؤدب‌ و مهربان‌ است‌.
-3 به‌ عهد خود پاي‌بنداست‌ .
-4 مظاهر حيا و عفت‌ در او آشكار است‌ .
-5 احترام‌ به‌ بزرگترهاراوظيفه‌ خودمي‌داند وبه‌ نظرات‌ آنهاتوجه‌ مي‌كند.
-6 ازوالدين‌ اطاعت‌ مي‌كند.
-7 شجاع‌ وصبوراست‌ .
-8 تميزاست‌ وپاكيزگي‌ رادوست‌ دارد.
-9 تكاليف‌ شخصي‌ روزانه‌ خودراشخصŠانجام‌ مي‌دهد.
-10 براي‌ رسيدن‌ به‌ موفقيت‌ پشتكار داردوتلاش‌ مي‌كند.
-11 پوشش‌ اسلامي‌ رادوست‌ دارد وآن‌ رارعايت‌ مي‌كند.
-12 اوقات‌ فراغت‌ خودرابافعاليت‌هاوبازي‌ هاي‌ مناسب‌پرمي‌كند.
-13 اميدواروبانشاط است‌ وازمواجهه‌ با مشكلات‌ نمي‌هراسد.
-14 ظاهري‌ آراسته‌ دارد.
-15 خطاواشتباه‌ ديگران‌ رادرموردخود مي‌بخشد.
-16 براي‌ رفتارهاي‌ خودباديگران‌ دليل‌ دارد.
-17 درارتباط باديگران‌ از كلمات‌ محبت‌ آميز و دوستانه‌ استفاده‌ مي‌كند.
-18 براي‌ انجام‌ كارهاي‌ خود دوستانش‌ رابه‌ زحمت‌ نمي‌اندازد.
-19 به‌ همكلاسان‌ وهمسالان‌ خود درانجام‌ وظايف‌ يادگيري‌ كمك‌ مي‌كند.
-20 در برابر رفتارهاي‌ ناپسند خود پوزش‌ خواسته‌ ورفتار خودرااصلاح‌ مي‌كند.
-21 نظم‌ وانضباط رادرخانه‌ ،مدرسه‌ واجتماع‌ رعايت‌ مي‌كند.

علمي‌ و آموزشي‌ :
1ـ نسبت‌ به‌ شناخت‌ پديده‌ها كنجكاواست‌.
2ـ در فكر كردن‌، شنيدن‌، گفتن‌ و بيان‌ مقصود، خواندن‌ و نوشتن‌ و حساب‌ كردن‌ مهارت‌ كافي‌دارد.
3ـ بازبان‌ فارسي‌ آشنايي‌ دارد و مي‌تواند ازكتاب‌ و روزنامه‌ استفاده‌ كند.
4ـ به‌ اهميت‌ وارزش‌ اطلاعات‌ واطلاع‌رساني‌ درزندگي‌ آگاه‌است‌.
-5 ارزش‌ علم‌ را در انجام‌ درست‌ كارها تا حدي‌ مي‌داند .
6ـ مهارت‌هاي‌ اوليه‌ براي‌ زندگي‌ در جامعه‌ راكسب‌كرده‌است‌.
-7 با نحوه‌ يادگيري‌ خودتاحدودي‌ آشناست‌.
8ـ به‌ مطالعه‌ كتاب‌ علاقه‌مند است‌.
فرهنگي‌ هنري‌ :
-1 به‌ زيبايي‌هاي‌ طبيعت‌ توجه‌ دارد وهماهنگي‌ آن‌ رادوست‌ دارد.
-2 در زمينه‌هاي‌ هنري‌ از زيبايي‌ در پديده‌هاي‌ طبيعي‌ الگومي‌گيرد.
-3 ازمشاهده‌ آثارهنري‌ لذت‌ مي‌برد.
-4 ذوق‌ و خلاقيت‌ هنري‌ خود را در انجام‌ فعاليت‌هانشان‌ مي‌دهد.
-5 سنت‌ها، پديده‌ها و آثار موزون‌ را دوست‌ دارد.
-6 بابرخي‌ از آثارمعروف‌ هنري‌ آشنا است‌.
-7 به‌ خواندن‌ اشعاروقصه‌هاي‌ مناسب‌ علاقه‌منداست‌ .
-8 برخي‌ از آداب‌ فرهنگي‌ واجتماعي‌ اسلامي‌ - ايراني‌ رامي‌داند وبراي‌ آنهاارزش‌ قائل‌ است‌ .

اجتماعي‌:
1ـ وظايف‌ خود را در مقابل‌ خانواده‌، دوستان‌ و همسايگان‌ مي‌داند.
2ـ اعضاي‌ خانواده‌ خود را دوست‌ مي‌دارد و در انجام‌ كارهابه‌آنهاكمك‌ مي‌كند.
-3 به‌ معلمين‌ واولياي‌ مدرسه‌ احترام‌ مي‌گذارد.
4ـ به‌ حق‌ خود قانع‌ است‌ و حقوق‌ ديگران‌ را رعايت‌ مي‌كند.
5ـ براي‌ بدست‌آوردن‌ حق‌ خود از راه‌هاي‌ درست‌ تلاش‌ مي‌كند.
-6 همكلاسي‌هاي‌ خود را دوست‌ دارد و به‌ آنها كمك‌ مي‌كند.
7ـ همكاري‌ با ديگران‌ را دوست‌ دارد.
-8 دربازي‌ها و فعاليت‌هاي‌ گروهي‌شركت‌ مي‌كند.
9ـ مقررات‌ مدرسه‌ را مي‌داند و به‌ آنها عمل‌ مي‌كند.
10ـ به‌ رعايت‌ مقررات‌ اجتماعي‌ علاقه‌ نشان‌ مي‌دهد.
11ـ به‌ انجام‌ وظايف‌ و مسئوليت‌هايي‌ كه‌ برعهده‌ او مي‌گذارند، پاي‌بند است‌.
12ـ نظرات‌ اصلاحي‌ ديگران‌ را در مورد خود مي‌پذيرد.
-13 اشتباهات‌ ديگران‌ رابارعايت‌ احترام‌ به‌ آنهاتذكر مي‌دهد.
14ـ در برابر خدمت‌ ديگران‌ قدرشناس‌ است‌ و از آنها تشكر مي‌كند.
-15 آداب‌ سخن‌ گفتن‌ رارعايت‌ مي‌كند.
-16 خدمت‌ كردن‌ به‌ ميهن‌ ومردم‌ خودرادوست‌ دارد.

برنامه هاي پيش بيني شده و مصوب سال تحصيلي92-91شامل سه بخش عمده است :

1- امورآموزشي

2-امورپرورشي

3- امورمالي و پشيباني

در اين برنامه رشد و شكوفايي استعدادهاي دانش آموزان0تقويت كرامت انساني و نوع دوستي 0تقويت تفكر تعاون و مشاركت دانش آموزان همكاران و اولياء در جهت سياست كلي ياري رساندن , رشد دادن و پيوند دادن مد نظر قرار گرفته است.

الف: امورآموزشي

اين بخش در برگيرنده دانش آموزان0كاركنان و اولياء است.

1-دانش آموزان

در تنظيم برنامه هفتگي سعي شده تعادل در سبكي و سنگيني درس رعايت شود و فاصله ارايه درس در هفته نيز متعادل باشد. فعاليت هاي فوق العاده پيش بيني شده براي دانش آموزان شامل برگزاري كلاس هاي فوق برنامه طبق ضوابط اداري0تشكيل كلاس هاي تقويتي براي دانش آموزاني كه توان علمي كمتري دارند0برنامه ريزي جهت شركت دانش آموزان پايه پنجم دركلاس هاي انجمن علمي 0برگزاري آزمون هاي مستمر ماهانه و هفتگي و تشكيل گروه هاي درسي.

2- كاركنان

با توجه به پيشرفت علوم و تغيير در روش هاي آموزشي كليه كاركنان نياز به بازآموزي و طي دوره هاي مختلف ضمن خدمت دارند. تشويق و تحريك همكاران براي شركت در كلاس هاي مختلف و همچنين برگزاري كلاس هاي آموزشي عمومي دعوت از اساتيد در جلسات شوراها و يا گروه هاي درسي كه از سوي آموزش و پرورش اجرا مي شود در برنامه پيش بيني شده است..

3- اوليا

به تجربه ثابت شده است عدم آگاهي اوليا از مسائل و قوانين آموزش و پرورش در سرنوشت دانش آموزان تاثير منفي گذاشته است. در زمينه آموزش اوليا برگزاري كلاس هاي آموزش خانواده در موارد تعليم و تربيت0 نيازها و ويژگيهاي روانشناسانه دانش آموزان دوره ابتدايي0معضلات اجتماعي نظير اعتياد0طلاق0مسائل جرم و بزهكاري كودكان و دانش آموزان و . . . پيش بيني شده است.البته كلاسهاي آموزش خانواده براي مادران و پدران به صورت مجزا در نظر گرفته شده است

ب: پرورشي

در اين بخش براي برنامه هاي اعتقادي , فرهنگي و هنري , ورزشي و اردويي پيش بيني هاي لازم به عمل آمده كه در برگيرنده دانش آموزان و كاركنان مي باشد.

1- اعتقادي

برگزاري و شركت در مسابقات فرهنگي0برگزاري مراسم اعياد و سوگواري و بزرگداشت ايام الله و تاكيد بر اقامه نماز وبرگزاري جلسات قرائت قرآن در ماه مبارك رمضان پيش بيني شده است..

2-فرهنگي هنري

برنامه ريزي جهت شناسايي0 آموزش و هدايت دانش آموزان هنرمند در رشته هاي مختلف هنري ( طراحي0 روزنامه ديواري و... ) و شركت در مسابقاتي كه در سطوح مختلف برگزار مي گردد. تشويق دانش آموزان و همكاران به كتابخواني و شركت در مسابقات كتابخواني و مقاله نويسي و روزنامه ديواري برگزاري مسابقه از مجلات رشد براي دانش آموزان و همكاران 0تشويق و ترغيب جهت شركت در مسابقات سراسري پرسش مهر كه ضمن ايجاد فرهنگ تفكر داراي اهداف مختلف فرهنگي و كاربردي است.اميد است در اين خصوص با تلاش و پيگيري هاي مربي پرورشي اهداف مورد نظر تحقق پيدا كند .

3-اردويي

برگزاري اردوهاي درون مدرسه اي0درونشهري0 برونشهري و بازديد از مراكز علمي0 فرهنگـي0 تفريحي و موزه ها و در كنار هم قرار گرفتن دانش آموزان و مربيان اثرات بسيار خوب و سازنده اي در ايجاد الفت و آموزش غير مستقيم دارد. با برنامه ريزي و پيش بيني هايي كه به عمل آمد سعي مي شود هر دانش آموز در طول سال تحصيلي حداقل دوبار از امكانات ايجاد شده استفاده نمايد.

4- ورزشي

با عنايت به اثرات مثبت جسمي و روحي ورزش0فعاليت هاي ورزشي در بخش پرورشي از اولويت خاصي برخوردار است. تشويق و ترغيب دانش آموزان و همكاران جهت انجام ورزش صبحگاهي در مراسم آغازين كه همراه با موسيقي مناسب اجرا خواهد شد . شركت در مسابقات دورن مدرسه اي(كلاسي و بين كلاسي) و منطقه اي 0 آموزش و تمرين تيم هاي ورزشي پيش بيني و برنامه ريزي شده است. در اين خصوص برپايي دو دوره مسابقه فوتبال گل كوچك به مناسبت 13 آبان ( روز دانش آموز و12 ارديبهشت روز معلم ) در نظر گرفته شده است كه هدف اين مسابقات آموزش مسايل اجتماعي ( تعاون و دوستي – تجربه اندوزي و... ) خواهد بود.

: پشتيباني

در امور مرتبط به پشتيباني نيروي انساني , امور مالي , امور عمراني , تجهيزات و ارتباطات از اهميت بيشتري برخوردارند و در مجموع اگر پشتيباني به درستي انجام گردد 0 به اجرا درآمدن تمام برنامه هاي پيش بيني شده بيشتر مي شود 0 در اين زمينه كمك و ياري مديريت آموزش وپرورش تاثير زيادي خواهد داشت.

1- نيروي انساني

نيروي انساني كه در دبستان شهيد عباسيان پيش بيني مي شود بستگي به تعداد دانش آموز و تعداد كلاس دارد و با توجه به اينكه براي سال تحصيلي91-90تعداد 10 كلاس با حداقل252 نفر دانش آموز (تراكم نسبي دانش آموزان هر كلاس 23 نفر ) در نظر گرفته شده است 10 آموزگارمورد نياز است كه به صورت موظف از سوي مديريت آموزش وپرورش – كارشناسي آموزش ابتدايي تامين خواهد شد.

2- امور مالي

علي رغم افزايش قابل توجه ميزان سرانه دانش آموزي نسبت به سنوات قبل0 با توجه به برآورد هزينه هاي پيش بيني شده0براي سال تحصيلي91-90 به حداقل 100 ميليون ريال اعتبار نياز است تا بتوانيم هزينه هاي جاري (آب0 برق0 گاز0 تلفن و ارتباطات0 تعميرات و تجهيزات0هزينه هاي مصرفي و غيرمصرفي0 امورآموزشي و پرورشي0 امتحانات0 اردوها0 برپايي اعياد و مناسبتهاي مذهبي وملي و000 را پرداخت نمود. از اين ميزان اعتبار بخشي از طرف مديريت آموزش و پرورش تامين و اميد است مابقي با آگاه سازي اولياء دانش آموزان و نيز كمك خيرين جذب شود . در نهايت در صورت كمبود بودجه با عنايت به اولويت هاي فعاليت هاي پيش بيني شده بخشي از آن ها كه اهميت كمتري دارد اجرا نخواهد شد.

4-تعميرات

0 تعميرات در بخش هاي مختلف مدرسه ضروري بود كه فعاليت زير تا بازگشايي مدارس به انجام خواهد رسيد :

 رنگ آميزي ديوارها و سقف كلاس ها0 دفتر 0 راهرو0كتابخانه 0انباري0 دستشويي ها0آبخوري 0ديوارهاي حياط مدرسه و ديوارنماي بيروني مدرسه

 رنگ آميزي درب و پنجره ها و حفاظ هاي كلاسها 0دفتر0 راهرو 0كتابخانه 0انباري 0دستشويي0آبخوري و درب مدرسه

 به سازي سيستم برق كشي ساختمان و تعويض لامپ هاي سوخته

 تعويض شيشه هاي شكسته شده پنجره ها

 به سازي سيستم حفاظتي و دزدگير مدرسه

 خط كشي محل اجراي مراسم صبحگاهي و صفوف كلاسي و زمين ورزش

 رنگ آميزي و نصب صندوق همراز ( پاسخ به سئوالات دانش آموزان )

-تجهيزات

 تهيه و نصب تابلوهاي كلاسي0 رنگ آميزي و خط كشي0

 نگارش ذكر بسم الله الرحمن الرحيم و الا به ذكر الله تطمئن القلوب در دو حاشيه بالا تابلو

 تهيه و نصب قاب عكس هاي حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبري

 تهيه و نصب تابلوي اعلانات كلاسي از جنس يونوليت با پوشش پارچه اي با قاب چوبی

 تهيه و نصب تابلوي اعلانات راهرو و حياط مدرسه

 تهيه و نصب آينه قاب دار در كلاسها0 دفتر و آبخوري

 تهيه و نصب ساعت ديواري براي كلاس ها

 تهيه تاقچه پوش و روميزي

 به سازي باغچه هاي حياط مدرسه و تهيه گلدان هاي مناسب براي كلاس ها

 پاكسازي و تهيه كتب جديد براي كتابخانه

 تهيه ملزومات ورزشي ( توپ هاي مختلف0 ميله واليبال0 بارفيكس و... )

 تهيه0 رنگ آميزي و نصب ميله پرچم حياط

 تهيه و نصب پلاكاردهاي مخصوص بازگشايي مدارس0 آغاز هفته دفاع مقدس و ماه مبارك رمضان

 تهيه و نصب پرده براي كلاس ها و دفتر

6-ارتباطات

فعال كردن وبلاگ دبستان شهيد عباسيان جهت ارتباط دانش آموزان , اوليا دانش آموزان , ساير مدارس و مراكز علمي0براي استفاده علمي , آموزشي دانش آموزان و كاركنان , اطلاع رساني و آگاهي اوليا از وضعيت دانش آموزان.

طرحها و برنامه هاي پيش بيني شده

برنامه سالانه دبستان شهيدعباسيان در راستاي اهداف و سياستهاي آموزش وپرورش در جهت برنامه ريزي و تعيين هدف و خط مشي و هم چنين پيش بيني و آينده نگري و راهكارهاي رسيدن به اهداف تدوين گرديده

اهم اولويتهاي سال تحصيلي 92-91به شرح ذيل مي باشد.

طرح شرکت دانش آموزان در نماز جماعت مسجد ابوالفضل

طرح ایجاد سامانه پیام کوتاه sms

طرح هوشمند سازی مدرسه الکترونیکی

طرح مجهز کردن مدرسه به دستگاه دی تا پرزکتور

طرح ایجا د فضای آموزشی اضافه نمودن چهار کلاس

طرح طرح رنگ آمیزی کلاسها

طرح زیبا سازی حیاط

طرح مشاركت اولياء در خصوص تهيه و تجهيز امكانات لازم مدرسه

طرح تقويت اعتقادات مذهبي دانش آموزان و رشد اخلاقي آنها

طرح ايجاد و گسترش كتابخانه و افزايش و تقويت فرهنگ كتابخواني

طرح تقويت ورزش و تربيت بدني و مسابقات ورزشي در دبستان

طرح مشاركت دانش آموزان در امور آموزشگاه و تقويت توان مديريتي آنان

طرح شناخت دانش آموزان كم بضاعت و برنامه ريزي در جهت كمك به آنان طبق برنامه سال گذشته

طرح افزايش قبولي و كارايي دبستان و كاهش افت تحصيلي

طرح دانش افزايي آموزگاران و تبادل تجارب آنان از طريق شوراي آموزگاران

طرح به كارگيري وسايل كمك آموزشي و آزمايشگاهي جهت آموزش بهتر

طرح بهسازي نظام تشويق و تنبيه آموزگاران در آموزشگاه

طرح تقويت روحيه كاركنان آموزشگاه با برگزاري اردو وگردش

طرح آشنا نمودن كاركنان و دانش آموزان با اهداف و وظايف آموزشگاه0 آيين نامه ها و دستورالعملهاي آموزشي اداري امتحاني و انضباطي

طرح آشنايي با جامعه و شناخت محيط پيراموني خود

طرح شناخت و پرورش استعدادهاي دانش آموزان و معرفي آنان به مسابقات علمي - مذهبي - ورزشي و هنري

طرح ايجاد نمايشگاههاي گوناگون در آموزشگاه

طرح استفاده بهينه از همه امكانات موجود در مدرسه در طول سال تحصيلي و تابستان

طرح ارتباط والدين دانش آموزان با آموزگاران در ايام سال تحصيلي

طرح ايجاد دوره هاي تقويتي و جبراني در خلال سال تحصيلي

طرح ايجاد تهسيلات و امكانات رفاهي براي دانش آموزان و معلمان آموزشگاه

طرح واگذاري بخشي از وظايف مديريتي به دانش آموزان (برنامه صبحگاهي- مراسم و مناسبت ها- نظارت و كنترل كلاسها- حياط- آبخوري و دستشويي ها و نظافت آنها)

طرح پوشيدن لباسهاي مناسب و وضع موي سر دانش آموزان

طرح ايجاد ايستگاه كتابخواني در حياط مدرسه

طرح برگزاري مسابقات گوناگون علمي هنري - فرهنگي و ورزشي در آموزشگاه

طرح ارتقاء سطح كمي و كيفي (رشد كمي نسبت به سال قبل- بالا بردن سطح كيفي )

طرح گسترش آموزش از طريق كامپيوتر

تعمير و نگهداري لوازم و تجهيزات آموزشگاه

طرح برگزاي كلاسهاي رفع اشكال درايام امتحانات نوبت اول و دوم

طرح ايجاد انگيزه در معلمان در خصوص استفاده از روشهاي نوين تدريس و شركت در مسابقات الگو هاي برتر تدريس با ارائه طرح درس

هدفگذاري دبستانشهيد عباسيان در سال تحصيلي 92-91

1- ارتقا سطح كمي و كيفي دبستان

الف)2 درصد رشد كمي نسبت به سال قبل

2- نهادينه كردن پرسش مستمر:

 بالا بردن آمادگي دانش آموزان و جبران عقب ماندگي هفتگي

3- گسترش آموزش ازطريق طرح تصوير :

 تنوع در تدريس به منظور بالا بردن سطح كيفي وكمي

 بهره گيري از كامپيوتر و تلويزيون در آموزش دروس مختلف

 تهيه فيلم ها سي دي هاي كمك آموزشي( اطلس بدن – جهان – طبيعت – تاريخ – ايران – جغرافيا و قرآن و... )

4- برگزاري مسابقات علمي

 ايجاد انگيزه بالا بردن سطح علمي دانش آموزان

استفاده از مدرسان آموزش كامپيوتر – زبان انگليسي – الكترونيك – طراحي – كمكهاي اوليه و هلال احمر – تشريح و نجوم

5- تهيه كارنامه پيشرفت تحصيلي :

اطلاع والدين دانش آموزان از وضعيت درسي دانش آموز به منظوركمك به دانش آموز و مدرسه براي جبران عقب ماندگي دو بار طي سال ( يك ماه پيش از شروع امتحانات )

--گسترش كتابخانه:

الف) تقويت علمي دانش آموزان

ب ) پر كردن اوقات فراغت

ج) ايجاد زمينه مناسب براي رشد روحيه مشاركت

د ) بالا بردن سطح تربيتي دانش آموز

 انجام مسابقات كتابخواني

 اهداء كتاب به عنوان بهترين نوع جايزه

 برپايي نمايشگاه كتاب در مدرسه

 ترغيب دانش آموزان به اهداء حداقل يك كتاب به كتابخانه مدرسه

 ترغيب اولياء جهت اشتراك مجلات پيوند

 ترغيب آموزگاران جهت اشتراك مجله آموزش ابتدايي – معلم و تكنولوژي آموزشي

 فعال كردن كتابخانه دفتر آموزشگاه جهت استفاده همكاران واولياء دانش آموزان

7-پيگيري جهت استفاده از اينترنت :

الف) بالا بردن سطح آگاهي همكاران

ب) ايجاد انگيزه در دانش آموزان

ج) دسترسي آسان به منابع علمي

د)فعال كردن وبلاگ مدرسه

ه)اطلاع رساني به اولياء و دانش آموزان جهت مراجعه به ( وبلاگ دبستان شهيد عباسيان )

8- دعوت از دانش آموزاني كه در اين آموزشگاه تحصيل كرده و به مدارج عالي تحصيلي راه يافته اند

ايجاد انگيزه در دانش آموزان

برگزاري حداقل دو دوره امتحان ماهانه يك ماه پيش از امتحانات اصلي :

 ايجاد آمادگي

 از بين بردن التهاب و استرس وترس از امتحان

 مشخص نمودن نقاط قوت و ضعف فرايند يادگيري

 اطلاع يابي دانش آموزان – معلمان و اولياء از پيشرفت درسي و يافتن نقاط ضعف و تلاش جهت رفع نواقص

- تشكيل كلاسهاي تقويتي :

الف) بالا بردن سطح كيفي وكمي آموزش

ب) جلوگيري از افت تحصيلي

11- تعمير و نگهداري لوازم وتجهيزات (ساختمان):

آماده نگهداشتن آموزشگاه براي هدف هاي بعدي

عوامل رشد دانش آموزان در آموزشگاه :

 برقراري ارتباط با دانش آموزان در بدو ورود آنها به آموزشگاه

 آشنا نمودن دانش آموزان با محيط آموزشگاه و عوامل اجرايي و آيين نامه ها و مقررات مدرسه

 سنجش مستمر دانش آموزان از نظر درسي و اخلاقي در طول سال تحصيلي

 استفاده از معلمان مجرب در تدريس

 همسو بودن كليه عوامل اجرايي و معلمان و اولياء در جهت اعتلاء و رشد دانش آموزان

 نبود تعارض در بين همكاران داراي تقليل ساعت و همكاران جايگزين

 ايجاد انگيزه در دانش آموزان

 مشاوره و راهنمايي مستمر دانش آموزان توسط مدير و مربي پرورشي آموزشگاه در طول سال تحصيلي

 ارتباط آموزشگاه با والدين و پيگيري گزارش روند تحصيلي دانش آموزان

 تكريم و ارزش نهادن به دانش آموزان

 سعي در جهت كاهش اضطراب در دانش آموزان

 واگذاري بخشي از مسئوليت هاي آموزشگاهي به دانش آموزان ((مديريت مشاركتي))

 استفاده از كلاسهاي جبراني ضمن سال در بعضي از دروس

 برگزاري كلاسهاي رفع اشكال در ايام امتحانات

 فعال نمودن دانش آموزان در كلاس تدريس

 تشويق دانش آموزان در ارائه مقالات و پژوهش و تحقيق در خصوص مواد درسي

 معرفي دانش آموزان برتر در زمينه هاي مختلف ( درسي – ورزشي – اخلاقي – بهداشتي و...) در مراسم صبحگاهي

 تشكيل جلسات متعدد بادانش آموزان و نظر خواهي از آنها

 اطلاع رساني به خانواده ها در خصوص روند تحصيلي دانش آموزان

 تمهيد مقدمات در تمامي زمينه هاي رشد دانش آموز

 ايجاد رقابت سالم در بين دانش آموزان در سطح فردي – گروهي – كلاسي

 كاهش تراكم كلاس

 كنترل و نظارت بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان

 تهيه گزارش كار توسط دانش آموزان در دروس مختلف

 تقدير و تشويق مستمر دانش آموزان در پيشرفت روز افزون امور تحصيلي( كارت هاي تشويقي – تقديرنامه و جوايز مختلف )

 احترام به نظرات و عقايد دانش آموزان و اجازه ابراز وجود به آنها با برگزاري مسابقه اي تحت عنوان( نظر تو در مورد ... چيست؟)

 مشاركت دانش آموزان در امور آموزشي و فرهنگي و كلاسهاي فوق برنامه

 استفاده از والدين در كميته هاي مشورتي و نظر خواهي از آنها جهت بهبود وضعيت مدرسه

 برقراري ارتباط با دانش آموزان و دادن مسئوليت به آنها در مسايل آموزشي و انتظاماتي

تنگناهاي موجود در دبستان شهيد عباسيان

1-كمبود تجهيزات و وسايل كمك آموزشي

2-كمبود فضاي آموزشي كلاس ها - حياط و كتابخانه

3-كيفيت نامطلوب ساختمان و كلاس هاي دبستان و قديمي و فرسودن بودن بنا

4-عدم تخصيص سرانه دانش آموزي در زمان مناسب

5- نبود (اتاق سمعي و بصري – بهداشت ) در مدرسه

6- کمبود وسائل سمی بصیری

7- طرح تشویق8-نصب برد در سالن آموزشگاه وکلاس

10-انشعاب فاضلاب

11- خرید دیتا شو

ايجادكميته آموزشي

هدف : ايجاد دقت در وضعيت آموزشي ، ارزشيابي آموزشي و روشها و فنون تدريس

وظايف:

1-دقت در وضعيت آموزشي دانش آموزان در زمان ثبت نام

2-توضيح موارد آموزشي نتايج توجه به قوانين آموزشي .

3-ارائه بحث هاي آموزشي در جلسات شوراي آموزگاران مدرسه

4-ارائه بحث آموزشي با موضوع خلاقيت .

5-ارائه روشهاي نوين

6-تشكيل كتابخانه آموزشي معلمان در دفتر

7-كوشش درجهت غني ساختن كتابخانه آموزشي معلمان

8-نصب چارت هاي آموزشي در زمينه هاي شيوه مطالعه

9-معرفي دانش آموزان مشكل دار به مربي پرورشي ودر مراحل بعدي به كارشناسي مشاوره

10-جمع آوري بحث هاي موضوعي معلمان و ارائه در شوراي معلمان

11-دعوت سخنران در زمينه مسائل آموزشي روز در شوراي معلمان

12-جمع آوري ميانگين هاي قبولي كلاسها كه توسط خود معلمان تهيه ميگردد .

13-تشويق دانش آموزان با اهداء جوايز متنوع موجود در كمد جوايز مدرسه

14-جمع آوري تجربه هاي موفق همكاران در زمينه ارتقاء رشد فردي و اجتماعي دانش آموزان و ارسال آنها به اداره متبوع.

ايجادكميته رفاهي

هدف :ايجاد رغبت در بين همكاران و دانش آموزان ، ايجاد محيطي با نشاط جهت انجام فعاليت ها

وظايف:

ايجاد صندوق قرض الحسنه در صورت موافقت همكاران

1-بررسي نيازهاي آموزشگاهي و تمهيدات لازم براي ايجاد محيطي مناسب .

2- رفع نيازهاي همكاران در حد امكان .

3-نصب نيمكت هاي سيماني براي رفاه دانش آموزان در حياط مدرسه .

4-نصب شيرهاي آب و مايع دستشويي براي دانش آموزان در آبخوري مدرسه .

5- زيبا سازي فضاي مدرسه

6-به سازي فضاي سبز حياط

كميته پرورشي

هدف : ترغيب ، تشويق دانش آموزان در مراسم عبادي ـ سياسي به خصوص نماز

وظايف:

1- اعلام برنامه روزهاي برگزاري مراسم نماز جماعت در ابتداي سال تحصيلي .

2- اعلام برنامه مناسبت ها در ابتداي سال تحصيلي .

3- استفاده از شيوه هاي متنوع در جذب دانش آموزان به مراسم عبادي به خصوص نماز ( ايجاد تنوع در مكان ، پارك ، حياط مدرسه و غيره )

4- تهيه جانماز و مهر نماز

5- تشويق دانش آموزان نمازگزار به شكلهاي متنوع

7- اجراي ويژه برنامه 13 آبان

8- اعلام برنامه ريزي اجراي مراسم دهه فجر با مشاركت و مسئوليت معلمان

9- برنامه ريزي به مناسبت هفته بسيج دانش آموزي

11- احياء هفته كتاب در تمامي ايام سال

12-تبيين اهميت كتاب و لزوم مطالعه جهت اولياء دانش آموزان در جلسات آموزش خانواده و...

13- اطلاع رساني درخصوص كتب جديد الانتشار در تابلو اعلانات مدرسه .

14- ايجاد جلسات بحث و گفتگو بررسي كتاب ، مسائل فرهنگي ، اجتماعي ، سياسي ، خانوادگي هر ماه يكبار به صورت كلاسي با حضور دانش آموزان و معلمان كلاس مربوطه .

15- برگزاري جلسات مختلف با دانش آموزان و همكاران جهت انجام هرچه بهتر مسابقات و سرويس دهي مناسب كتابخانه .

16- حضور فعال در مسابقات شهرستان، پرسش مهر توسط همكاران و دانش آموزان .

17- عضويت كليه همكاران و دانش آموزان در كتابخانه مدرسه .

18-تقويت و تشويق دانش آموزان مستعد قرآني.

19-تهيه كارت عضويت كتابخانه براي همه دانش آموزان

20-برگزاري جلسات پرسش و پاسخ ديني در دبستان

21-افزايش مشاركتهاي مديريتي واجتماعي و تربيتي دانش آموزان

22-توسعه و تقويت فعاليتهاي شوراي دانش آموزي

23-افزايش مشاركت دانش آموزان در مسابقات فرهنگي و هنري

24-استمرار طرح پيشگيري از مشكلات رفتاري دانش آموزان

كميته اداري

هدف :ايجاد سرعت بخشيدن و به روز بودن امورات برپايه قوانين و رعايت ضوابط حاكم بر مدرسـه

وظايف:

1- تدوين مدارك دانش آموزان ثبت نام شده دوره جديد در پوشه هاي مخصوص و جلوگيري از ازدحام اوراق و مدارك غيرضروري دانش آموزان

2- تهيه پوشه هاي مخصوص بخشنامه هاي اقدامي – مربوط به همكاران و...

3-تهيه مشخصات فردي دانش آموزان ( نام ونام خانوادگي – كلاس – معدل و مدرسه سال قبل- آدرس محل سكونت و تلفن تماس – شغل و ميزان تحصيلات والدين – تعداد افراد خانواده و...

4-تهيه دفنر انظباطي .

5- معدل گيري نوبت اول و دوم دروس دانش آموزان هر كلاس

6- تهيه و تنظيم درصد قبولي و معدل كلاسي هر كلاس و رسم نمودار كامپيوتري آن .

7- تهيه كارت تشويق و تقديرنامه از دانش آموزان برتر هركلاس در زمينه هاي مختلف

8- تهيه و تنظيم و اعلام نتايج امتحانات كلاسها و انتخاب كلاس برتر و نصب اسامي يا عكس دانش آموزان برتر .

9-تحويل كليه مدارك موجود دانش آموزان پايه پنجم- تهيه و تنظيم گواهينامه اصلي آنان

10-تهيه پوشه با درج كاورهاي مخصوص براي حفظ و نگهداري پرونده كاركنان اداري و آموزشي مدرسه .

كميته انضباطي

هدف : آشنايي و ايجاد فرهنگ احترام به قوانين و رعايت ضوابط حاكم بر مدرسـه

وظايف:

1-برگزاري جلسات جهت ارائه قوانين و تسهيل رسيدگي به مسائل انضباطي دانش آموزان و تعجيل در تصميم گيري تخلف ، متخلف .

2-تدوين و اجراي آئين نامه انضباطي با توجه به ضوابط حاكم بر مدرسه .

3-تهيه و تنظيم فرم اخلاقي ، انضباطي ، آموزشي براي هر نوبت سال تحصيلي به كليه معلمان براي تمامي دانش آموزان .

4-رسيدگي به حضور و غياب دانش آموزان به روز و پيگيري علت عدم حضور دانش آموز غايب در مدرسه بواسطه تماس با ولي ايشان .

5-ورود و خروج به موقع همکاران و دانش آموزان

6-آموزش استفاده بهینه از اوقات فراغت

7-آموزش اهمیت نظم و انضباط در مدرسه و خارج از محیط مدرسه

8-احترام به حق دیگران

9-آموزش احترام به خود در خلوت جهت تقویت اعتماد به نفس

10-انتخاب نمایندگان از داخل دانش آموزان برای کنترل حضور و غیاب دانش آموزان

11-ایجاد کمیته انضباطی برای رسيدگی به دلایل مشکلات و غیبت دانش آموزان یا عدم رعایت قوانین توسط آنان

12-رفع معضلات اخلاقی توسط معلمانی که می توانند نقش مشاور را نیز ایفا نمایند .

13-آموزش تربیت دینی اخلاقی در قالب رعایت انضباط

14-تهیه دفتر بررسی خصوصیات انضباطی دانش آموزان

15-ارتباط با اولیاء جهت رفع مشکلات اخلاقی دانش آموزان با هماهنگی های قبلی

16-آموزش اهمیت به وقت ، جلوگیری از اتلاف وقت 17-تهیه و تنظیم فرم انضباطی و اخلاقی برای هر نوبت از سال تحصیلی

كميته ورزشي

هدف:فعال كردن تربيت بدني در آموزشگاه

وظايف:

1-اجراي ورزش صبحگاهي

2-شناخت ضعفهاي عضلاني و اسكلتي دانش آموزان

3-تجهيز دبستان به وسايل ورزشي

4-استفاده از مشاركتهاي مردمي جهت خريد وسايل ورزشي

5-پوشش لباس ورزشي و كاور ورزشي در ساعات ورزش دانش آموزان

6-فعال كردن مسابقات داخل آموزشگاهي

7-شركت دانش آموزان در مسابقات ورزشي در سطح كلاس - مدرسه و شهرستان

8-تشكيل گروه هاي ورزشي دررشته هاي مختلف

9-تهيه وسايل و امكانات ورزشي براي دانش آموزان

10-اجراي نرمش در مراسم آغازين

11-تقدير از همكاران شركت كننده در فعاليت هاي ورزشي

اهداف آموزشگاه در سال تحصيلي جدید (92 - 91 13 )

(براساس نيازهاي آموزشگاه )

اهداف در بعد آموزشي :

1- ارتقاء سطح علمی دانش آموزان

2-میزان تا ثیر عوامل آموزشی

3-میزان تاثیر عوامل فرهنگی و اجتماعی وعوامل خانوادگی

4-ایجاد انگیزه و تشویق دانش آموزان

5-ارزشیابی مستمر دانش آموزان

6-ایجادشرایط فیزیکی مناسب در کلاس و محیط مدرسه

7-شناخت دانش آ موزان وصمیمی بودن با آنها

8-تقویت وبهینه سازی شورای معلمان

9-ایجاد انگیزه در معلمان وکارکنان

10-افزایش و دانش ومهارت معلمان ومربیان

11-ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

12-رشد خلقیت وتفکر در دانش آموزان

13-یجاد یادگیری با معنا در دانش آموزان

14- استفاده بهینه از فن آوری آموزشی

اهداف در بعد تربيتي ( پرورشي ) :

1-ارائه الگوی عملی

2-آموزش صحیح عقاید و احکام دینی

3- تشکیل گروههای فرهنگی-هنری و دینی4-تشکیل سازمان دانش آموزی

5-برگزاری اردوهای تفریحی

6-دوری از تحکیم واجبار

7-سهل گیری در دین

8-طولانی نکردن مراسم و برنامه های دینی و مذهبی

9-رهنمایی ومشاوره تحصیلی و تربیتی دانش آموزان

10-رشد مذهبی وتحکیم ایمان در دانش آموزان

11-مشارکت دانش موزان در اداره امور مدرسه

12-کسترش مطالعه و کتابخوانی در دانش آموزان

13—گسترش تحقیق و پزوهشگری درمدرسه

14-تشکیل شورای دانش آموزی وکمیته های

اهداف در بعد اداري و مالي :

1- صرفه جویی در امور مالی

2- برقراری روابط انسانی با معلم ودانش آموزو اولیاء

3- تنظیم اسنا د مالی

4- دریافت کمک از ارگانهای دولتی و افراد خیر

اهداف در بعد فيزيكي و خدماتي :

1-ایجاد شرایط مناسب فیزیکی کلاس و محیط مدرسه

( تقويم اجرايي پروژه هاي مورد نظر در سال تحصيلي جديد ( 92- 91 13 )

شهريور

مرداد

تير

خرداد

ارديبهشت

فروردين

اسفند

بهمن

دي

آذر

آبان

مهر

عنوان پروژه

رديف

تدوین برنامه آموزشي انظباطي

تدوین برنامه شورای آموزگاران

تدوین برنامه کلاسی

تشکیل ستاد بازگشایی مدارس

برنامه سالانه

بسم الله الرحمن الرحيم

بيوگرافي آموزشگاه

تأ ييديه شوراي مدرسه

امضاء

سمت

نام و نام خانوادگي

رديف

مدير

رحیم علی عباسی

1

معاون

کورش سبزواری

2

معاون پرورشي

مجید یار محمدی

3

نماينده معلمان

فرزاد پاكزاده

4

نماينده انجمن اولياء و مربيان

اسماعیل ضیایی

5

اهداف دوره ابتدابی تحصيلي

مطالب مشابه :

برنامه سالانه

نمونه ای از یک برنامه سالانه

برنامه سالانه سال تحصیلی92-91

بازدید مدارس

برنامه سالانه دبیرستان شاهد

کارگروه برنامه سالانه - شورای آموزگاران- وبلاگ نویسی مدیران منطقه جی