بازخورد توصيفي

«به نام خالق قلم »

بازخوردهاي مناسب توصيفي وتشويقي

 

تهيه و تدوين:حسين پارسائي                     

 

آموزشگاه: هيات امنايي

امام جعفرصادق(ع)آشخانه

 

آموزش و پرورش:

شهرستان مانه و سملقان

 

«باسمه تعالي»

توصيف يك مدرسه از زبان يك دانش آموز كه نتايج فعاليت هاي ياددهي يادگيري آن، بر اساس ارزشيابي كمي اعلام  مي شود.وبازخوردهاي مناسب داده نمي شود.

من درمدرسه هیچ وقت خوشحال نیستم .معلم هاوشاگردها مرا  مسخره می کنند .دراین مدرسه فقط هرکس را که نمره بیست بگیرد خوب  می دانند .سرصف اسم او را   می گویند، کارت آفرین به اومی دهند واوراتشویق می کنند. اما من هیچ وقت  نمی توانم نمره بیست بگیرم. هر کاری می کنم بازنمی توانم. مادرم بلد نیست بامن درس بخواند. پدرم شب ها دیر به خانه   می آید وهمیشه خسته است. وقتی معلم مرا پای تخته می برد  نمی توانم مساله حل کنم .می ترسم .زبانم می گیرد وخطم بد می شود .معلم سرم داد می کشد .بچه ها به من می خندند ومرا مسخره می کنند ومی گویند :آقا این از بس درس خوانده هول می شود . بچه ها همیشه مرا اذیت می کنند آنان از خود راضی هستند.وقتی بچه ها به من می خندند من ناراحت می شوم. ودلم

  می خواهد بمیرم .من بلدم کتاب فارسی راخوب بخوانم

می توانم گل لاله بکشم .من بلدم با مقوا یک کاردستی درست کنم. بلدم بادبادک درست کنم من می توانم زنگ ورزش خوب بدوم. اما هیچ وقت معلم به من  نمی گوید :آفرین ویا کارت آفرین به من

نمی دهد.چون من بلد نیستم مساله رياضي حل کنم. مادرم هم بلد نیست .پدرم هم بلد نیست .من مدرسه ام را هیچ دوست ندارم .    مدرسه ای که بچه ها رابا هم بد کندمدرسه ای که به بچه ها بخندند، یک نفر راهمیشه سر صف ببرند، این مدرسه خیلی بدبد بد ...است.

 مدرسه شما چگونه مدرسه ای است ؟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بازخوردهاي توصيفي براي دانش آموزان درمقياس خيلي خوب                       قایق روی دریا         نوشته ای چه زیبا

ای كودك مهربان          دوستت دارم همچو جان

خورشید گرم و روشنی         همیشه در قلب منی

شكوفه های رنگ به رنگ         خسته نباشی، قشنگ

از تنبلی جدایی          ای هدیه ي خدایی

كارت شده چه بهتر         ای گل من، تاج سر

فرشته بهشتی          امروز سریع نوشتی

ای كودك خیلی ناز          مرا كردی سرافراز

دخترم (پسرم) زیبا نوشته         مثل گل نوشته

قشنگی چون كبوتر          از همه هستی بهتر

باهوش و خوش بیانی          ای كودك ایرانی

قشنگ نوشتی و ناز          ای دختر (پسر) سر افراز

به مثل ماه تابان          قشنگی و درخشان

سبد سبد گل یاس          زرنگ، توی كلاس

جَمعه چقدر حواست          دقیقه خیلی كارت

فرشته بهشتی          خیلی قشنگ نوشتی

حالا شدی باسواد          دل منم شده شاد

فرشته بهشتی          تمیز و درست نوشتی

مشقت شده مرتب          ای كودك مودب

 

 

 

 

 

بازخوردهاي توصيفي براي دانش آموزان در مقياس خوب

فرزند خوبم، از خط زیبایت لذت بردم.

  • پسر نازم، هزار آفرین به تو كه مشقت را زیبا نوشتی.
  • آفرین به تو كه تكالیفت را بدون اشكال و كامل انجام دادی.
  • پسرم (دخترم) تحقیق شما جالب و خواندنی بود.
  • آفرین پسرم در نوشتن تكالیف دقت كامل داشتی.

بارون دونه دونه          مشقت شده نمونه

انار دونه دونه          نقاشیت شده نمونه

مورچه نوشت روی خاك          قشنگ نوشتی و پاك

پسر خوب و نازم          به دقتت می نازم

جمله های قشنگی          با واژه ها تو ساختی

درست خواندی تو قرآن          ای كودك مهربان

امروز كارت عالی بود          اشكالی در آن نبود

ای كودك مودب          دفترت هست مرتب

1، 2، 3، ستاره         كارت ایراد نداره

آفریدی افتخار          برای چندمین بار

 

 

 

 

بازخوردهای توصیفی براي دانش آموزان در مقياس قابل قبول

پسر (دختر) خوبم، سعی كن جواب سوال ها را با دقت و خوانا بنویسی.

از اینكه رونویسی شما هر روز بهتر می شود خوشحالم.

تلاش شما قابل تقدیر است.

از اینكه اشتباهات قبلی را تكرار نكردی و كلمات را با دقت و درست نوشتی خوشحالم.

خوشحالم كه خوش خط نوشتی ولی اگر دقت كنی، دندانه ها را جا نمی اندازی.

صد آفرین دختر (پسر) باهوشم، اگر كمی حواست را جمع می كردی تشدید ها را جا نمی انداختی.

از دیدن نقاشیت لذت بردم، اما سعی كن مرتب تر رنگ كنی.

از اینكه هر روز پیشرفت می كنی خوشحالم.

توانایی تو در دیكته بهتر شده، سعی كن اینطور بمانی.

امروز موفق شدی دیكته ات را بدون غلط بنویسی. بهتر است كلماتی كه دور آنها را خط كشیده ام زیبا تر بنویسی.

تمرینات ریاض را درست حل كردی، فقط سعی كن اعداد را زیباتر بنویسی.

·             در نوشتن به معنای كلمه هم توجه كن.                               

كتابت     چكار كنیم صاف بشه     قشنگ و زیبا بشه

گلم باید بدونه     كه خط های زمینه     می كنه كمكش تا     خطش بشه نمونه

 

بازخوردهای توصیفی براي دانش آموزان نیازمندآموزش و تلاش بیشتر

پسرم (دخترم) در زمینه تفریق نیاز به تقویت داری.

فرزند گلم، در رونویسی فاصله و اندازه كلمات را رعایت كن.

با تمرین و روخوانی بیشتر در زمینه املا موفق خواهی شد.

با مطالعه كتاب های قصه و خواندن مجلات كودكان حتما در نوشتن انشا پیشرفت می كنی.

امروز خوب گوش ندادی، به همین دلیل كلمات را زیاد جا انداختی.

آفرین بر تو، پیشرفت خوبی كردی باز هم منتظر كارهای خوبت هستم.

به نظر می رسد در زمینه جمع (تفریق، ضرب و ...) مشكل داری امیدوارم با تلاشت شاهد موفقیت تو باشم.

كارهای بهترت رو          من به زودی ببینم

1،2،3،4          دندونه ها رو بشمار

هر كاری وقتش خوبه          تو مدرسه یا خونه

درست بگو و رسا          جواب این سوال ها

دقت و سعی و تلاش          به اندازه داشته باش

زنده باشی و سالم          تلاش بكن تو دائم

 

 

 

 


مطالب مشابه :


بازخورد توصيفي

اين وبلاگ بيشتر براي معلمين پايه اول ابتدايي و آموزش و پرورش: مانه و سملقان از




کسب مقام اول کشوری جشنواره محتوای الکترونیک

اداره آموزش و پرورش مانه و سملقان. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان مانه و




تاريخچه آموزش و پرورش بجنورد

تاريخچه آموزش و پرورش بجنورد ,اسفراين,جاجرم,مانه و سملقان ,و رازوجرگلان بوده كه




افتتاح فروشگاه فرازدر مركز استان

اداره آموزش و پرورش مانه و سملقان. اداره آموزش و پرورش اداره آموزش و پرورش بام و صفی




تا سروسامان گرفتن وضعیت آموزش و پرورش بر استیضاح وزیر پافشاری می‌کنیم

اداره آموزش و پرورش مانه و سملقان. با انتقاد به عملکرد رییس سازمان آموزش و پرورش




نقش «بسته حمایتی» در حل برخی معضلات آموزش و پرورش/ ۳۰ هزار فرهنگی بازنشسته شدند

اداره آموزش و پرورش مانه و سملقان. مدیرکل دفتر وزارتی آموزش و پرورش با بیان اینکه بسته




ماجرای جذب چند هزار نیروی خدماتی با مدارک لیسانس و فوق‌لیسانس در آموزش و پرورش

اداره آموزش و پرورش مانه و سملقان. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، خسرو نظری در




برچسب :