معرفی کتاب

نام كتاب : اختلالات يادگيري تحولي و تحصيلي

تا ليف: ساموئلكرك- جيمز چالفانت

مترجمين:سيمين رونقي-زينب خانجاني- مهين وثوي

اين كتاب از منابع متغير جهت مطالعه در زمينه ي اختلالات يادگيري ميباشد و اطلاعات كامل و جامعي را در مورد اين دسته از كودكان به مخاطب خود منتقل مي كند ،كتاب مذكور از انتشارات سازمان اموزش و پرورش استثنايي بوده و محتوي ان شامل تعريف ،تاريخچه ، علل و عوامل دخيل در ناتوا نايي هاي يادگيري ،تشخيص و روشهاي ترميمي ،تعريف و توصيف فرايندهاي پايه ي دخيل دربروز اختلالات يادگيري (توجه-حافظه-ادراك- تفكر- زبان شفاهي )،طبقه بندي و توصيف ناتواني هاي يادگيري (ناتواني هاي خواذدن-نارسا نويسي –ناتواني هاي حساب كردن)،مطالب حاشيه اي وهمچنين توصيف ناتواني هاي تحولي و تحصيلي مي باشد .

تشخيص و ساماندهي ناتواني هاي يادگيري كتابي است در مورد كودكاني كه با مشكلات مربوط به اختلالات يادگيري دست به گريبان هستند در اين كتاب كه مولفان آن اليزابت ايلوارد و فرانك براون هستند كه ترجمه آن توسط رضا برادري صورت گرفته است ، مطالب جالب و روان به چشم مي خورد .

دراين كتاب ابتدا تعريف وعلل ناتواني يادگيري به تفضيل بحث و بررسي شده است ،سپس درمورد شناسايي و همجنين ارزيابي يادگيري به تفضيل بحث و بررسي شده است ، بخش هاي بعدي كتاب مذكوربه ترتيب مطالبي را در مورد تاريخچه و آزمون هاي رواني وتحصيلي دخيل در تشنخيص اين كودكان ، برنامه ريزي براي درمان ناتواني هاي يادگيري ، برنامه ريزي بررسي درمان اختلال نقص در توجه ، برنامه ريزي براي درمان شرايط معلوليت ساز ثانويه و در انتها ارائه توصيه هاي درماني و پاسخگويي به والدين ارائه شده است .

معرفی کتاب

مطالب مشابه :

جلسه تودیع و معارفه مسئول حراست آموزش و پرورش لاهیجان

معرفی کتاب

تواناییهای معنا شناختی کودکان

آدرس و شماره تماس ستاد اسکان فرهنگیان شهرستانهای استان گیلان

اختلالات يادگيري-تعريف انواع ناتواني هاي يادگيري، عوامل بروز اختلالات يادگيري

روش ترمیمی دیویس بر کودکان نارساخوان

سازمان آموزش و پرورش استان گیلان

خلیل آقابیگی معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش وپرورش لاهیجان شد

نمونه ای دیگر از لاهیجان