شیوة آرایش (پایان نامه ها)،( تحقیق دانشجویی) ،( دانش آموزی )
شیوة آرایش پایان نامه یا تحقیق دانشجویی یا دانش آموزی :
1ـ از سمت راست صفحه 5/3 سانت و از سمت چپ 5/4 سانت خالی می گذارند .
2ـ از بالای صفحه فاصله می گیرند و در وسط به خط درشت عنوان تحقیق را می نویسند .
3ـ دو سانت پایین تر از عنوان ، نام نویسنده جای می گیرد .
4ـ سه چهار سانت پایین تر از آن نام استاد راهنما قید می شود .
5ـ کمی پایین تر از آن نام دانشکده و دانشگاه یا ( دبیرستان )قید می شود .
6 ـ و در پایین نام دانشگاه ، سالی که تحقیق انجام گرفته نوشته می شود .
نمونه : |
تاثیر حافظ از عراقی و سعدی نوشته توفیق هـ . سبحانی استاد راهنما جناب دکتر منوچهر مرتضوی دانشکدة ادبیات دانشگاه تبریز 1341 |
|
پیشگفتار :
که در پیشگفتار نویسنده علت تالیف کتاب و سپاسگزاری از کسانیکه او را در تالیف کتاب یاری کرده اند ذکر می کند .
پیشگفتار باید بعد از صفحه عنوان و قبل از فهرست مندرجات قرار بگیرد .
در صفحة گذاری پیشگفتار بکار بردن شماره های حرفی یک ، دو ، سه و غیره بلا مانع است .
فهرست مندرجات :
فهرست مطالب از ضروریات هر کتاب است و محل قرار گرفتن آن بعد از پیشگفتار ، و اگر کتاب پیشگفتار نداشته باشد ، بعد از صفحه عنوان است .
مقدمه :
واژة « مقدمه » در آغاز یا وسط ششمین سطر صفحه قرار می گیرد و مطلب آن از سطر هشتم آغاز می شود .
بعد از صفحه مندرجات ، اگر کتاب مقدمه داشته باشد ابتدا مقدمه و سپس متن می آید .
بکار بردن شماره های حرفی مثل یک ، دو ، سه و غیره برای مقدمه بلا مانع است .
اگر نوشته ما مفصل باشد ، برای آن مقدمه یی باید نوشت باید دانست که مقدمه بعداز پایان کار نوشته می شود .
مقدمه دو وظیفه دارد :
1ـ جلب توجه خواننده و هدایت او به اصل موضوع
2ـ ارائة شیوه کار و خط متنی نوشته ، به خوانندگان
مقدمه مشتمل است بر شرحی اجمالی در بارة مسائله یا مساله هایی مورد بحث ، حدود و ارزش و کاستیهای پژوهشهایی که قبلاً در این زمینه صورت گرفته است و نیز روشها و ملاکها و مفهوم های تازه ای که در پژوهشنامه به کار رفته است .
نکات اصلی و کلیدی که باید در مقدمه یک مقاله پژوهشی و غیره . . . مورد توجه قرار گیرد عبارتند از موضوع یا مساله پژوهش ، پیشینه پژوهش و هدف از انجام پژوهش که باید به صورت ساده و روشن ارائه شوند در واقع نوشته باید در مقدمه به مواد ذیل بصورت شفاف پردازد .
1ـ هدف از انجام پژوهش 2ـ تعریف دقیق اصطلاحات و مفاهیم بکار رفته در پژوهش
3ـ پیشینه پژوهش ( شامل مبانی نظری و تحقیقات انجام شده قبلی در زمینه پژوهش که در آن نقاط قوت یا احیاناً ضعف این پژوهشها تحلیل شود و چگونگی ارتباط آنها با تحقیق حاضر مشخص گردد و تفاوت تحقیق حاضر با آنها تبیین شود .
4ـ سوالات یا فرضیاتی که تحقیق در پی پاسخ گویی به آنها است .
متن :
متن پژوهشنامه خود بر دو بخش است .
بخش اول که نخستین فصلهای رساله را تشکیل میدهد ، مشتمل است بر تحلیل دقیق مسائل مورد بحث ، بیان سیر تاریخی و اهمیت مساله ، نقد پژوهشهای پیشینیان در آن باره ، نکته های مثبت و منفی آن پژوهشها و تشریح روشها و ملاکها و مآخذ های پژوهش موجود .
بخش دوم ، مشتمل بر فصلهایی است که جریان پژوهش موجود و یافته هایی تجربی و استدلالی و نتیجه ها و کاستیها ی آن پژوهش را عرضه میدارد . معمولاً همه فصلها آورده می شود . این خلاصه شامل چهار نکته اصلی است :
الف) جریان پژوهش به اختصار و بدون ذکر تجربه ها و استدلالها
ب) نکته های مثبت و نتیجه بخش پژوهش موجود با فروتنی عالمانه
ح) نکته های منفی و مساله های ناگشوده و برجا مانده در پژوهش موجود
د) راهنمایی خوانندگان برای دنبال کردن پژوهش موجود و حل مساله های نا گشوده .
پاراگراف بندی متن :
خط اول هر پاراگراف باید نسبت به بقیه خطوط ، کمی تو برود تا خواننده براحتی دریابد که نوشته مطالب جدیدی را آغاز کرده است .
قانون پاراگراف نویسی در نوشتن مقاله :
1ـ هر بند یا پاراگراف را که می نویسیم باید کلمات و جملات آن مربوط به یک موضوع یعنی همان مطلبی باشد که در نظر داریم در آن بند بیان کنیم ( نباید در یک بند مطلب مختلف را با هم مخلوط کنیم )
2ـ هر جمله باید به جملة قبل و بعد از خود ارتباط داشته باشد تا هر بند از نوشتة ما دارای انسجام لازم باشد و فکر خواننده را درست به همان راستائی که در نظر داریم بکشاند .
طرز به کار بردن یادداشتها برای استفاده در متن :
یادداشتها ی تهیه شده و اطلاعات به دست آمده از منابع گوناگون را می توان به یکی از چهار شکل زیر در متن مقالة خود به کار برد :
1ـ شرح و بسط
شرح و بسط بهترین و پرکاربرد ترین نوع استفاده از منابع در متن نوشتة پژوهشی می باشد درین حال ، مفهوم مطلب اخذ شده از منابع دیگر را گرفته و به صورت مشروح و مبسوط با کلمات خودمان می نویسیم و محتوای آنرا با لحن و سبک نوشتة خود هماهنگ می سازیم .
2ـ فشرده و چکیده
می توانیم مطلب گرفته شده از منبعی دیگر را خلاصه کرده و به صورت فشرده بیان کنیم . در این صورت می بایستی مفهوم و محتوای مطلب را گرفته و به صورت چکیده ای ناب با حداقل کلمات رسا و گویا بیان کنیم . به طوری که چکیدة ما :
1ـ مفهوم کامل مطلب گرفته شده را با کلماتی کمتر برساند .
2ـ لحن نوشته را ( جدی ، تمسخر آمیز ، شوخی ، کنایه دار . . . ) تغییر ندهد .
3ـ حالت آنرا ( طنز ، ابهام ، اغراق . . . ) حفظ کند .
4ـ برای خوانندگان مورد نظر از جهت اجتماعی ، فرهنگی ، طبقاتی و جز آن قابل فهم باشد .
3ـ خلاصه در تلخیص یا خلاصه کردن می توانیم مطالبی را که از منبعی گرفته ایم و طولانی بوده و از نظر اطلاعاتی چندان دقیق به نظر نرسد و یا از نظر گوهر کلام ، محتوا و سبک و لحن و غیره دارای اهمیت ویژه ای نباشد ، بدون در نظر گرفتن قانونی خاص خلاصه کرده و یا فهرست وار به دنبال یکدیگر بنویسیم .
4ـ نقل قول مستقیم
راحت ترین شکل نقل اطلاعات از منابع دیگر نقل قول مستقیم است یعنی اطلاعات به دست آمده را بدون هیچگونه تغییر و تبدیلی عیناً در متن نوشتة خود وارد کنیم .
به طور کلی در ابتدای هر بند یا پاراگراف مقصود خود را و چیز یا موضوعی را که می خواهیم بیان کنیم در یک جمله شرح داده و جملات بعدی را به گونه ای انتخاب می کنیم که توضیح و تفسیر بیشتر همان موضوع باشد و هریک کمک بیشتر برای روشن شدن مطلب و تفهیم آن به خواننده بکند .
پانویس : یا « زیرنویس » یا « پاورقی »
یکی از بخشهای ضروری نوشتن و خواندن است : به نویسنده ، فرصت می دهد تا دربارة نکته ای توضیح یا آگاهی بیشتری به خواننده بدهد که اگر می خواست آن را در متن نوشته بیاورد ، رشته کلام قطع می شد . به خواننده کمک می کند تا برای خواندن و درک معنی یک نوشته ناگزیر نباشد پی در پی به کتابهای مرجع یا این و آن مراجعه کند .
کتابنامه :
عنوان « کتابنامه » در آغاز یا وسط ششمین سطر صفحه قرار می گیرد و سطر بعد از آن خالی می ماند .
فهرست منابع و مآخذ ضروری است که آنها را با رعایت ترتیب الفبایی و به ترتیب نام مولفان یا مترجمان و یا نویسندگان آنها تنظیم کنیم .
پس از ذکر نام خانوادگی و سپس نام مولف به جای ویرگول ، دو نقطة علامت توضیح و مصرفی گذاشته می شود ، مانند : آشتیانی ، سید جلال الذین : شرح حال و آثار فلسفی ملا صدرا مشهد ريال 132 .
نویسندگان بر حسب ضرورت یا سلیقه شخصی کتابنامه را گاه در آخر هر فصل به صورت مآخذ و منابع ، گاه در آخر کتاب و گاه در زیر هر صفحه می آورند .
برخی از نویسندگان نام منابع و مآخذ را به ترتیبی دراین فهرست می آورند که بیشتر از آنها سود برده اند و برخی دیگر به ترتیب حروف الفبایی اول نام خانوادگی نویسندگان براساس قرار که در کتاب های اروپایی و امریکایی معمول است :
نام خانوادگی + ویرگول +_ نام نویسنده + نقطه + عنوان کتاب از حروف سیاه یا ایرانیک + نقطه + جای انتشار + دو نقطه + نام ناشر + ویرگول + سال انتشار + نقطه .
مثال : حجتی ، سید محمد باقر . آداب تعلیم و تعلم در اسلام . تهران : دفتر نشر فرهنگ اسلامی ، 1359
چکیده :
چکیده معمولاً بین 150 تا 400 کلمه است .
در چکیده ابتدا موضوع و یا هدف پژوهش در حداکثر دو سطر توضیح داده می شود و آنگاه شرح تحلیل یا نتایج کلی پژوهش در دو تا سه سطر انجام می گیرد .
نحوه نگارش مقاله ها در فهرست منابع :
نام خانوادگی + ویرگول + نام و یا حرف اول نام + سال انتشار مقاله + ویرگول + عنوان مقاله + یرگول + نام مجله + ویرگول + شماره مجله + ویرگول + صفحه شروع و پایان مقاله
نحوه نگارش منبع کتاب :
نام خانوادگی ، نام یا حرف اول ( سال انتشار کتاب ) ، عنوان کتاب ، نام شهر محل انتشار ، نام موسسه انتشاراتی .
نحوهنگارش منبع کتاب ترجمه شده در فهرست منابع :
نام خانوادگی ، نام یا حرف اول نام ، ( سال چاپ کتاب به زبان فارسی )، نام کتاب ، نام مترجم ، نام انتشاراتی ، نام شهر
نحوه نگارش منبع گرفته شده از شبکه اینترنت :
نام خانوادگی نویسنده ، نام ، موضوع مقاله ، تاریخ گرفتن از شبکه ، آدرس سایت
منابع و مآخذ :
1ـ احمدی گیوی ، حسن ـ حاکمی ، اسماعیل ـ لشکری ، یداله ـ طباطبایی ، سید محمود : زبان و نگارش فارسی ، سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها ، تهران ، چاپ سوم ، پاییز ، 1369 .
2ـ قهرمانی ، ابوالفتح ؛ راههای درست نویسی و ویراستاری ، موسسه فرهنگی منادی تربیت ، چاپ اول 1384 .
3ـ نوری ، نظام الدین : راهنمای نگارش و ویرایش ، بابل ، نشر زهره ، چاپ دوم آذر 1372 .
4ـ طوسی ، بهرام : راهنمای پژوهش و اصول علمی مقاله نویسی ، مشهد ـ انتشارات ترانه ، چاپ ششم آبان 1382 .
5ـ گروه مولفان : فارسی عمومی ، تهران ، دانشگاه پیام نور ، چاپ اردیبهشت 1387 .
مطالب مشابه :
نمونه هايي از تقديم و تشكر براي صفحه تقديم پايان نامه
با تقدیر و تشکر شایسته از استاد به عنوان استاد راهنما که همواره نمونه متن
نمونه هايي از تقديم و تشكر براي صفحه تقديم پايان نامه
تشکر و سپاس از استاد دانشمند و سپاسگزاری نمود و همواره راهنما و راه گشای
دستورالعمل نحوه نگارش پایان نامه در مقطع کارشناسی
متن سپاسگزاری هریك از بخشهای در مرحله بعد از تایید توسط استاد راهنما تعداد 3
نحوه نگارش پایان نامه
متن سپاسگزاری تعيين استاد راهنما، تكميل نسخه تايپ شده از پايان نامه براي استاد
نحوه نگارش پایان نامه در دانشگاه آزاد
صفحه « ج » به سپاسگزاری استفاده از آنها در متن پایان نامه باشد استاد راهنما:
موضوعات پروژه و راهنمای تدوین آن
نوشته و یک نسخه از آن را به استاد راهنما تحویل نماید و سپاسگزاری متن اصل شامل
نحوه دفاع از پایان نامه حقوق (جلسه دفاع)
3- سپاسگزاری از اساتید حاضر در بعد از اتمام سخنرانی نوبت به استاد راهنما می رسد که اگر
شیوة آرایش (پایان نامه ها)،( تحقیق دانشجویی) ،( دانش آموزی )
استاد راهنما. کتاب و سپاسگزاری از کسانیکه او استفاده از منابع در متن نوشتة
روز دفاع از پایان نامه چه کنم؟
پس در انتخاب استاد راهنما، از استادان هر بار هم که متن رساله 3- سپاسگزاری از
برچسب :
متن سپاسگزاری از استاد راهنما