یکی از روشهای تدریس حروف زبان انگلیسی
بسمه تعالي
روش تدريس حروف الفبائ زبان انگليسي:
يك حرف الفبا سه/3 خصوصيت دارد ( form- sound- name )
الف- صداي حرف و شكل حرف را هر دو معرفي مي كنيم.
ب- بهتر است با يك حرف صدادار و يك حرف بي صدا شروع شود.
چگونگي تدريس
شي ء رادر دست گرفته و از دانش آموزان سؤال مي پرسيم دانش آموزان اگر بلد نباشند بايد بگويند (Idon’t know ).
چندين و چند بار شي ء را در جيب گذاشته و به دانش آموزان نشان داده و دانش آموزان اسم شي را حدس زده و تكرار مي كنند و اين روش در مورد اشياء ديگر نيز تكرار مي كنيم .
فلش كارتها را دردست گرفته و از دانش آموزان سؤال مي پرسيم ( What is my hand ) دانش آموزان اسم آن شئ را حدس مي زنند.
بعد از آن اشياء را به دانش آموزان نشان داده و اسم آنها را با صداي بلند مي خوانيم و بچه ها آن را تكرار مي كنند.
سپس يك شئ را در دست گرفته واز تك تك دانش آموزان اسم آنها را مي پرسيم و هر دانش آموزي كه جواب درست داد آن شئ را بدست او مي دهيم . سپس يك دانش آموز رابيرون آورده و يك كارت به دست او داده و آن دانش آموز اسم شكل داخل كارت را از بقيه دانش آموزان مي پرسد.
يك حرف از حروف الفبا راروي تخته نوشته و از دانش آموزان صداي آن حرف را مي پر سيم اگر متوجه صدا نشد شكل يك حيوان را نشان داده و صداي آن حيوان را از دانش آموز مي پرسيم.
سعي شود صداها در قالب يك كلمه خوانده شده و به دانش آموز آموزش داده شود.مثلا" : a t b
ساختن كلمه با حروف خوانده شده: at ab ba bat
ta tab tat
سؤالات را بصورت رديفي از دانش آموزا ن مي پرسيم
اين سؤال چند بار از دانش آموز پرسيده و آنها با صداي بلند مي خوانند حتي مي توانيم مسابقه صداها نيز بگذاريم.
اين سؤالات را دنبال كرده و تعداد حروف كلمات را بيشتر مي كنيم . مانند مثالهاي زير:
a t b n e
na nab ten net
nat nan ben teb
tan ban ant
بعد از آن يكي يكي از دانش آموزان مي پرسيم.سپس سعي مي كنيم حروف الفبايي كه خواندن آنها ياد گرفتند با فلش كارت به دانش آموزان نشان مي دهيم .
مي توانيم اين روند آموزش در مورد حروف الفباي ديگر نيز انجام دهيم . سپس دانش آموزان حروف هاي كه خوانده اند كلمات آنها را بصورت دسته جمعي تكرار مي كنند . سپس يكي از دانش آموزان را پاي تخته آورده و كلمات نوشته شده را براي دانش آموزان مي خواند.
سپس از دانش آموزان مي پرسيم چه كسي مي تواند 3 يا 4 تاي آن را درست بگويد اين روند را ادامه مي دهيم .
سپس تك تك دانش آموزان را پاي تخته آورده و هر كدام كه دلش خواست كلمات نوشته شده را بخواند . در همين حال مي توانيم از دانش آموزان دو باره از اشيا ئ داخل جيبمان سؤال بپرسيم .
پس از آنها مي توانيم يك حرف جديد به دانش آموز داده و خود دانش آموز با حروف هاي خوانده كلمات جديد بسازد .
سپس كلماتي كه با حروف ساخته شده نوشتيم از دانش آموزان با صداي بلند بپرسيم.
در آخر مي توانيم سؤالاتي كه اول پرسيديم از دانش آموزان بپرسيم.
سعي شود حروفي كه تشابه شكلي و يا تشابه صدايي دارند با هم گفته نشود.مانند: b-d, c-s,f-v,g-j, p-q, v-w, I-y
تذكر:
1-زبان بهتر است در قالب جمله ارائه دهيم . 2- بهتر است از دانش آموزاني كه فعالتر هستند استفاده كنيم .3- بهتر است روز اول در مورد هر حرف (( صدا )) گفته شود. 4- سعي شود حروف بصورت كلمات يكي ، دوتايي، سه تايي و بيشتر نوشته شود.
با تشكر سر گروه زبان انگليسي منطقه شیبکوه:
عبدالحميد رشيد فرد
مطالب مشابه :
تدريس حروف الفباي فارسي در كلاس اول
تديس قديمي و قبل از كتاب هاي بخوانيم و بنويسيم فارسي ،روش تدريس حروف الفبا شكل داره . با
آموزش حروف الفبا با شعر
آموزش حروف الفبا با شعر . ارسال در تاريخ جمعه هجدهم بهمن ۱۳۹۲ توسط وحید با همين شكل مي
تدریس حروف الفبای فارسی در کلاس اول
تديس قديمي و قبل از كتاب هاي بخوانيم و بنويسيم فارسي ،روش تدريس حروف الفبا شكل داره . با
نمون جدول حرف الفبا به صورت مصور و جذاب
کنار خود کودک را وا می دارد که یک ارتباط عمیق و پایداری را از آموزش حروف الفبا و با وجود
تدريس حروف الفباي فارسي در كلاس اول به روش جديد
تديس قديمي و قبل از كتاب هاي بخوانيم و بنويسيم فارسي ،روش تدريس حروف الفبا شكل داره . با
آموزش حروف الفبا باشعر
هستم با ر برابر ولی یک نقطه بر سر. آموزش نشانه ایـ یـ
آموزش الفبا باشعر
آموزش حروف الفبا با با(تـ ت)همصداهستم. يك شكل دارم بچّه
یکی از روشهای تدریس حروف زبان انگلیسی
آن دانش آموز اسم شكل داخل كارت حروف الفبا راروي تخته نوشته و با حروف خوانده
کارت بازی با حروف الفبای فارسی
کارت بازی با حروف علاوه بر آشنا شدن با شكل ها اينكه مدرسه برن با حروف الفبا
برچسب :
حروف الفبا با شكل