شیوه نامه اجرایی جشنواره روشهای فعال تدریس دوره ابتدایی سال تحصیلی 93/92

شیوه نامه اجرایی جشنواره روشهای فعال  تدریس دوره ابتدایی سال تحصیلی 93/92

مقدمه:

برگزاری جشنواره روشهای فعال تدریس هر ساله فرصت مناسبی است که موجب آشنایی معلمان با شیوه های موفق و فعال تدریس شده و زمینه بروز خلاقیت و نوآوری را در جریان آموزش فراهم می سازد ، از آنجا که تدریس موثر می تواند  سبب شکوفا شدن استعدادهای دانش آموزان و تقویت مهارتها و قابلیتهای آنان شود لازم است از روشهای هدفمند ، جذاب و موثر در آموزش و تدریس به دانش آموزان استفاده گردد ، آنچه که از آن بعنوان روش تدریس یاد می شود ، تدبیر تمهیدات ، و برقراری تعاملاتی است که از سوی معلم براساس مهارت و تجارب وی در یک جلسه درس روی می دهد ، مجموعه این رویدادها از سوی آموزگاران محترم گنجینه ارزشمندی است که توجه به آنها و گزینش و معرفی مناسب ترین آنها می تواند تحولی در بهبود روشهای تدریس ایجاد نماید لذا برگزاری جشنواره روشهای تدریس از این منظر در سالجاری برای حصول به اهداف زیر برنامه ریزی و اجرا می شود .

 اهداف جشنواره :

1-  شناسایی و ترویج روشهای موفق و کارآمد تدریس

2- ایجاد انگیزه در آموزگاران جهت بروز نوآوری و خلاقیت در روشهای تدریس

3- ایجاد رقابت سالم بین آموزگاران با تکیه بر کاربست روشهای موثر و فعال تدریس

4- کاربردی ساختن نظریه های یادگیری و آموزش

5- تبادل تجارب مفید آموزشی و تغییر در دیدگاه آموزشی همکاران

 

 

 

شیوه اجـرا :

1- جشنواره روشهای فعال تدریس در سالجاری برای دروس ریاضی پایه ششم و علوم تجربی پایه سوم و فارسی پایه اول  برگزار می شود .

2- جشنواره در دو مرحله منطقه ای  و استانی اجرا و در پایان هر مرحله نفرات برتر به مرحله بعدی راه می یابند .

3- فقط آموزگاران شاغل درپایه های اول وسوم وششم و معلمین کلاسهای چندپایه(که عهده دار یکی از دوپایه مذکور باشند) می توانند در جشنواره شرکت نمایند. 

4- پس از وصول شیوه نامه در هر ناحیه / منطقه / شهرستان کمیته ای متشکل از : معاون آموزش ابتدایی ، کارشناس گروههای آموزشی ( دبیر کمیته ) – کارشناس مسئول آموزش ابتدایی وکارشناس پشتیبانی واعضای  سرگروههای آموزشی مربوطه تشکیل و هدایت و اجرای جشنواره را بر عهده خواهند داشت .

5- با توجه به نقش IT در تسهیل و تسریع آموزش و یادگیری ترتیبی اتخاذ گردد تا آموزگاران شرکت کننده در جشنواره بتوانند از این امکانات در جهت ارایه تدریس استفاده نمایند. تبلیغ و اطلاع رسانی کافی در این زمینه مورد تاکید می باشد. .

6- لازم است توسط سرگروههای آموزشی برای شرکت کنندگان قبل از اجرای تدریس عملی کارگاه آموزشی برگزار و نسبت به توجیه همکاران شرکت کننده اقدام شایسته ای صورت گیرد .

7- توصیه و تأکید می گردد معاونت محترم آموزش ابتدایی در هر مرحله نظارت دقیق بر روند اجرای جشنواره داشته وبا  کارشناسان آموزش ابتدایی و گروههای آموزشی در این زمینه همکاری لازم داشته باشند .

مراحل اجرای جشنواره :

همکاران متقاضی شرکت کننده با نوشتن طرح درس منطبق با بودجه بندی و مطابق با تقویم اجرایی اعلام شده از سوی منطقه و تحویل به گروههای آموزشی آمادگی خود را اعلام نمایند.

هیئت محترم داوران ضمن بررسی طرح درسهای همکاران نسبت به انتخاب طرح درسهایی که حداقل 85 درصد امتیاز را کسب نمایند  جهت اجرای عملی اقدام نمایند.

تعیین داوران :

از آنجا که عوامل متعددی در یک تدریس مطلوب موثر است و سازماندهی این عوامل توسط آموزگاران گرامی نقش بسزائی در کیفیت تدریس دارد لذا داوری از نحوه تدریس همکاران باید براساس ملاکها و معیارهایی صورت پذیرد که متضمن ارزشیابی دقیق از کلیه عوامل تاثیر گذار باشد و از سوی دیگر گروه داوران ترکیبی باشد که امکان داوری نسبتاً دقیق را فراهم سازد بدین جهت تأکید می شود داوران از همکارانی انتخاب شوند که به تکنولوژی آموزشی، روشها و فنون تدریس ، روانشناسی تربیتی ، ارزشیابی توصیفی و.... آشنایی کامل داشته باشند (تعداد داوران 3نفر پیش بینی گردد 2نفر داور مجرب همان پایه و 1نفر آشنا به روشهای فعال تدریس )

تنظیم برنامه زمان بندی بازدید داوران از کلاس درس همکاران :

حضور هیئت محترم داوران در کلاس درس همکاران و مشاهده تدریس و ارزیابی و تکمیل فرمهای امتیاز بندی (85 درصد امتیاز مربوط به اجرا ی تدریس و15 درصد مربوط به طرح درس ) .

- تکمیل لیست امتیازات از بالاترین  امتیازو تحویل فرمهای امتیاز بندی توسط هیئت داوران به گروههای آموزشی .

در مناطقی که تعداد شرکت کنندگان هر درس در جشنواره بیش از ده نفر باشد ضمن داوری طرح درسهانسبت به انتخاب ده درصد طرحهایی که بیشترین امتیاز را کسب نموده باشند جهت اجرای مرحله عملی اقدام نمایند .

توضیح :زمان تدریس و حضور داوران در هر کلاس و در کلیه مراحل منطقه  45 دقیقه می باشد.

 (تدریس همکاران در مراحل منطقه بصورت حضور داوران در کلاس درس همکاران و در مرحله استانی بر اساس ارزیابی فیلم تدریس همکاران توسط کمیته استانی صورت می گیرد .

-لازم است توسط ادارات نواحی و مناطق از همکاران و رتبه های برتر جشنواره به شیوه  مناسب و مطابق با شأن و جایگاه آنان قدردانی بعمل آید .

کارشناسان محترم گروههای آموزشی پس از اجرای مرحله منطقه ای اسامی نفرات اول  هر ماده درسی جشنواره به همراه cdتدریس آنان به گروههای آموزشی استان تحویل نمایند .

یاد آوری می گردد در جریان تدریس فقط به محتوای ارایه شده امتیاز تعلق می گیرد و به کیفیت ظاهری فیلم هیچگونه امتیازی تعلق نمی گیرد لازم است از تحمیل هزینه های اضافی جهت فیلمبرداری و ...... به همکاران خودداری گردد .

-شایسته است نسبت به تشویق و ترغیب معلمان عشایری جهت شرکت در جشنواره اهتمام لازم بعمل آید ضمنا در پایان برنامه از شرکت کنندگان مدارس عشایری بنحو شایسته از طرف کارشناسی امور عشایری تقدیر بعمل می آید .

لیست افراد شرکت کننده در جشنواره روشهای تدریس برتر دوره ابتدایی شهرستان / ناحیه / منطقه         سال تحصیلی 93/92

ردیف

نام ونام خانوادگی

مدرک تحصیلی

رشته تحصیلی

پایه تدریس

سابقه خدمت

آموزشگاه محل خدمت

تلفن تماس

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

کارشناس تکنولوژی و گروههای آموزش                                        معاون آمـــوزش ابتدایــی

       نام ونام خا نوادگی و امضاء                                                        نام ونام خانوادگی و امضاء

برنامه زمانبندی اجرای جشنواره :

 

1-تشکیل ستاد اجرایی جشنواره در شهرستان /ناحیه/ منطقه پس از وصول دستورالعمل

2- ارسال لیست اسامی شرکت کنندگان در مرحله شهرستان ( پایان ثبت نام) تا تاریخ 17/12/92

3- دریافت طرح درس همکاران در مرحله منطقه ای حداکثر تا پایان اسفند ماه 92

4- بررسی طرح درس شرکت کنندگان تاتاریخ 20/1/93

5- اجرای مرحله منطقه ای جشنواره حداکثر تا تاریخ 25/2/93

6-ارسال اسامی و فیلم تدریس نفرات اول هر ماده درسی جشنواره تا 12/3/93

7- بررسی فیلم تدریس همکاران تا پایان خرداد 93

8- اعلام نتایج مرحله استانی حداکثر تا 15/4/93

 

 


مطالب مشابه :


تقویم اجرایی مشاوران مدارس در سال تحصیلی 93-92

تقویم اجرایی مشاوران مدارس در سال تحصیلی 93-92 تقویم اجرایی مشاوران مدارس در سال تحصیلی 93-92.




تقویم اجرایی 93-92

تقویم اجرایی 93-92. پرورشي در حد مدارس استاندارد با ارائه ي آموزشی در سال تحصیلی 93-92




تصویب برنامه و تقویم اجرایی سالانه 92-91 دبستان

تصویب برنامه و تقویم اجرایی سالانه 92 اجرایی سالانه دبستان دلشاد دو جهت سال تحصیلی




تقویم اجرایی امتحانات سال تحصیلی 94-93

تقویم اجرایی اطلاعیه فوری برای مدارس ابتدایی. تقویم اجرایی امتحانات سال تحصیلی 94-93.




تقویم اجرائی

تقویم اجرائی برای تهیه روپوش مدارس بادرنظر دروس پایه‌ی اول ابتدایی سال تحصیلی 92-91




تقویم اجرایی مجتمع سال تحصیلی 1391

تقویم اجرایی مجتمع سال تحصیلی 1391; مدارس اقماری مجتمع; جوّ مطلوب در کلاس درس و پاسخگویی به




شیوه نامه اجرایی جشنواره روشهای فعال تدریس دوره ابتدایی سال تحصیلی 93/92

دوره ابتدایی سال تحصیلی 93/92. مطابق با تقویم اجرایی اعلام کنندگان مدارس عشایری




برنامه سالیانه و تقویم اجرایی

برنامه سالیانه و تقویم اجرایی راهنمایی فجر انقلاب ، ابتدایی شهید سال تحصیلی 92-91




تقویم اجرایی جلسات مدیران در سال تحصیلی 1392/1393

تقویم اجرایی جلسات کلاس دوم ابتدایی آقای ترکیه و آسیای میانه سال تحصیلی 93-92




تقویم اجرایی سالانه انجمن اولیاء ومربیان

تقویم اجرایی سالانه گروههای آموزشی ابتدایی اولیا ومربیان در مدارس -سال تحصیلی 93-92.




برچسب :