خلاصه دینی3 ویژه ی اهل سنت

ياذالجلال والاكرام

سوالات برگزیده دین و زندگی سوم متوسطه ویژه اهل سنت

سال سوم متوسطه – كليه رشته ها

نگارنده : احمد ورزشکار سرگروه آموزشی دین و زندگی خواف

گروه آموزش دینی و قرآن متوسطه خواف

سال تحصیلی94-93

بسمه تعالي«سؤالات درس دين وزندگي پايه سوم متوسطه ويژه ي دانش آموزان اهل تسنن»

درس5:حكومت اسلامي پس از رسول خدا(ص)

1-چرا جامعه ي اسلامي نيازمند ولايت وحكومت اسلامي است؟

چون الف)جامعیت دین اسلام ب)ضرورت اجرای احکام اسلامی ج)پذیرش ولایت الهی و نپذیرفتن حاکمیت طاغوت د)حفظ استقلال جامعه ی اسلامی در برابر کفار ه)جلوگیری از زیاده خواهی افراد و هرج مرج در جامعه و) باتشكيل حكومت اسلامي اهداف متعالي اسلام مانندعدالت ،ترويج معروف وجلوگيري از منكرات و000ممكن ميگردد ز) باتشكيل حكومت اسلامي نياز انسان به بعد اجتماعي وحيات جمعي وتعاون وهمياري برطرف ميشود.

2-چرا ترس از مجازات هم نمي تواند مانع جدي در مقابل قانون شكنان ومتجاوزان باشد وراه تخلف را ببندد؟ زيرا مردمي كه نفوذ وقدرت كامل دارند مي توانند قوانيني رابه نفع خود وضع كنند يا انها رامطابق ميل خود دست كاري كنند.

3-چراقوانيني كه ازطرف خداوندوضع شود مي تواند نابسامانيهاي اجتماعي راسامان دهد وعدالت اجتماعي را محقق سازد؟زيراالف)خداوند در وضع قوانين هيچ منفعتي رابراي خود طلب نميكند ب)عموم انسانها در اجراي قانون،خودرادربرابرخداوندمسئول ميدانند.

4-برخي از مسائل جديد دردنياي امروز كه در گذشته مطرح نبوده ونيازمند بدست اوردن پاسخ انها از قرآن كريم وسنت است رانام ببريد؟بانكداري،بيمه،خريد وفروش عضو،رسانه هاي جديد،نحوه ارتباط باكشورهاي مختلف ونظام هاي سياسي متفاوت،ارتباط باسازمانهاي مختلف بين الملل و...

5-خلافت وامامت يعني چه؟خليفه به چه كسي گفته مي شود؟

خلافت به معناي جانشيني وامامت به معناي رهبري وپيشوايي.به كسي كه پس از رسول خدا(ص)عهده دار حكومت اسلامي شود.

6-چرا کسی که پس از رسول خدا (ص)عهده دار حکومت اسلامی می شود«خلیفه» نام دارد؟

زیرا چنین شخصی جانشین پیامبر(ص)است و ایشان وظیفه ی اجرای احکام الهی در جامعه را بر عهده دارد.

7-خليفه ياامام بايد داراي چه شرايطي باشد تاجانشين پيامبر (ص)گردد؟

الف)مسلمان ومومن باشد ب)مرد باشدج)عاقل وبالغ باشد د)آگاه به احكام دين باشد وقدرت اجتهاد واستنباط احكام ديني را داشته باشد ه)عادل باشد و)باكفايت وقادر به رهبري باشد ز)ازسلامتي برخوردار باشدونقصي كه مانع انجام وظيفه است نداشته باشد.

8-چرا لازمه ي تحقق حكومت اسلامي آگاهي خليفه به احكام ديني است؟

زيرا حكومت اسلامي آنشكلي از حكومت است كه قوانين واحكام اسلامي در آنپياده شود وحاكم آن مجري احكام الهي باشد.وقتي حاكم مي تواند مجري احكام الهي باشد كه خود با اين احكام اشنايي كافي داشته باشد وهرگاه با مسئله ي جديدي روبرو شود با استفاده ازقدرت اجتهاد ودانش ديني خود بتواند حكم ان مسئله رابدست اورد واعلام نمايد .

9-خليفه (امام)دربرابر امت داراي چه وظايف ومسئوليتهايي است؟

الف)اقامه ي اسلام ب)اداره ي امور حكومت درچارچوب اسلام.

10-براي اينكه خليفه بتواند وظايف خودرا به انجام برساند بايد داراي چه ويژگيهايي باشد؟

الف)بامردم بخصوص اهل علم ونظر مشورت كند ب)درميان مردم باشد ج)مراقب كارگزان خود باشد وبر كار انان نظارت كند.

11-راه انتخاب امام(خليفه)چگونه است؟

انتخاب ازطرف مردم ياخبرگان مردم(شوراي حل وعقد).

12-مهمترین نیاز اجتماعی انسانها چیست؟برقراری عدالت

درس6:ويژگيهاي حكومت اسلامي

1-ویژگیهای حکومت اسلامی را نام ببرید.

الف)اصل شورایی ب)استقلال سیاسی ج)حضور اکثریت مردم د)روابط متقابل حکومت و مردم.

2-شورا از نظر لغوي واصطلاحي يعني چه؟

از نظر لغوي بروزن فُعلي به معناي عسل ويابرداشت عسل از ان محل است و اصطلاحاً به معناي مشورت واظهار نظر وابراز عقيده در كارهاست.

3-پيامبر اكرم (ص)درچه اموري با مسلمانان مشورت مي كردند؟

پيامبراكرم(ص)درامر تشريع واحكام اسلامي با كسي مشورت نمي كرد وآنچه حكم الهي بود به اجرا در مي اورد وموارد مشورت ايشان مربوط به كيفيت اجراي برخي از كارها بود مثلا درجنگ احزاب در مورد كيفيت دفاع با مسلمانان مشورت كرد ودر اين مشورت بود كه سلمان فارسي پيشنهاد حفر خندق اطراف مدينه راداد.

4-نمونه هايي ازشورادر كشور مارا نام برده وهركدام درباره ي چه مسائلي مشورت مي كنند؟

الف)مجلس شوراي اسلامي كه قانون گذاري ونظارت بر اجراي قانون بعهده دارد ب)مجلس خبرگان كه تعيين رهبر ازوظايف اوست ج)شوراهاي شهر وروستا كهبررسي مشكلات شهر وروستا را بعهده دارد د)شوراهاي حل اختلاف كه به قضاوت وبر طرف دعاوي بين افراد مي پردازد و...

5-آيا افراد تحت عنوان شاه ،سلطان،ديكتاتوردر اسلام جايگاهي دارند؟چرا؟

خير-زيرا اگر كسي بدون داشتن شرايط وبدون راي ونظر شوراي منتخب مردم ،قدرت حكومت را بدست گيرد ديگر عنوان خليفه وپيشوايي مردم در مورد او صادق نيست .

6-لازمه ی اقتدار حکومت اسلامی چیست؟ پذیرش حکومت از سوی مردم است.

7-چرا لازمه ي اقتدار حكومت اسلامي پذيرش حكومت از سوي مردم است؟

زيرا دراينصورت است كه خليفه وامام مي تواند برنامه هاي خود را به اجرا دراورد ومردم رادر جهت اهداف وبرنامه هايي كه دارد به فعاليت وكار وتلاش تشويق نمايد.

8-اگر خليفه وحاكم اسلامي مورد قبول مردم نباشد چه دستاوردي خواهد داشت؟

حكومت به سمت ديكتاتوري واستبداد حركت خواهد كرد واز مردم جدا خواهد شد ودر مواقع سخت،مردم از ان حمايت نخواهند كرد.

9-تفاوتهاي حكومت اسلامي با حكومتهاي سبك غربي(دموکراسی رایج در جهان)در « نحوه انتخاب »را بيان كنيد؟

نظام اسلامي با خواست اكثريت مردم تشكيل ميشود ومبناي نظام اسلامي حاكميت اراده وقانون الهي بر همه بخشهاي جامعه است .نظام اسلامي زماني در كشوري استوار مي شود كه اكثريت مردم بپذيرند كه زندگي فردي واجتماعي انها مطابق باقانون الهي اداره شود به همين جهت اين نظام رامردم سالاري ديني نامند.ولي حكومتهاي سبك غربي ،سرمايه داران بزرگ دركشورهاي غربي ،باتكيه بر ثروت عظيم وتبليغات قوي ونفوذ دراركان حكومت، افكار مردم رابه سوي اهداف وشخصيت هاي مورد نظر خود جلب مي كنند وآراي انها را بدست مي اورند.

10-وظيفه ي مردم نسبت به حكومت ونظام اسلامي(خلیفه مسلمین) چيست؟

الف)مردم بايد براي دوام نظام ورشد وپيشرفت آن در همه ابعاد تلاش كنند ب)با انجام وظايف،امر به معروف ونهي از منكر،دعوت به خير وخوبي را در جامعه گسترش دهند ج)مردم بايد نسبت به كارگزاران ناصح بوده ومشاور دلسوزي براي انان باشند.

11-وظيفه ي حكومت ونظام اسلامي نسبت به مردم را بيان كنيد؟

الف)خليفه وامام مسلمين بايدنسبت به همه ي مردم مهربان باشد وراه استبداد راپيش نگيرد ب)با مردم مشورت كند وخداوند را حاكم وناظر بداند ج)گسترش عدل د)رضايت عمومي را بر رضايت خواص و نزديكان ترجيح دهد ه)با افراد شجاع ودانا مشورت كند و)نيكوكاران را تشويق وبدكاران را سرزنش كند ز)پاسدار طبقات محروم ومستضعف جامعه باشد ح)با شجاعت احكام ديني را در جامعه پياده كند.

12-رابطه ي حكومت اسلامي باساير ملتهاو حكومتها چگونه است؟توضيح دهيد.

اين رابطه براساس موازين اسلامي تنظيم ميشود وبه هيچ حكومتي اجازه ي نفوذ ودخالت را نمي دهد،باكشورهايي كه روابط عادلانه ي متقابل را رعايت كنندرابطه برقرار ميكندودرمقابل متجاوزين سرسختانه وباشجاعت مي ايستد ومقابله ميكند.

13-حکومت اسلامی با دموکراسی های رایج در جهان در «هدف»چه تفاوتی دارد؟

هدف اصلي در حكومت اسلامي برقراري عدالت اجتماعي ومهيا كردن زمينه هاي رشد تعالي وگسترش اخلاق اسلامي است ولی در دمکراسیهای رایج در جهان,هدف خود را تامين خواسته هاي دنيوي مردم قرار داده ونسبت به ارزشهاي الهي بي اعتنا بوده وگاهي هم با ان مخالفت مي كنند.

درس7:خلفاي راشدين

1-برخي از فضائل خليفه اول را نام ببريد.

الف)به نيكوكاري و كمك به فقيران شهرت داشت ب)ثروت خود را در راه اعتلاي اسلام خرج كرد ج)از بزرگسالان اولين كسي بود كه مسلمان شد د)يار غار وهمراه پيامبر(ص)درهجرت بود ه)متواضع وبه زندگي دنيا بي اعتنا بوده ودراجراي حدود شرعي سخت گير بود.

2-برخي از اقدامات خليفه ي اول رادر دوران خلافتش ذكر كنيد.(مدت خلافت2سال و3ماه)

الف)به دليل شهادت 70نفر از حافظان درجنگ با مسيلمه كذاب دستور داد تا قران را جمع اوري كنند ب)تجهيز سپاه اسامه بن زيد براي اعزام به سرحدات روم ج)جنگ با پيامبران دروغين وقبايل شرك ومرتد د)قبايل پراكنده را زير پرچم اسلام متحد وپايه هاي دولت اسلامي رامحكم كرد ه)توسعه ي قلمرو اسلام با فتح قسمتي از عراق وشام و)كساني كه زكات پرداخت نمي كردند مجبور كردتا حق فقرا وحكومت اسلامي را بپردازند.

3-برخي از فضايل خليفه ي دوم رابيان كنيد.

الف )فردي شجاع،صريح اللهجه،عادل،متواضع،مورد اعتماد واز كاتبان وحي بود ب)اوبه مسلمانان دستور داده بودكه درهنگام فتح سرزمينهاي كفار ،حقوق مردم رارعايت كنند ج)اولين شهيد محراب

4-اقدامات مهم خليفه ي دوم درزمان خلافت رانام ببريد.(مدت خلافت10سال و6ماه)الف)تقسيم قلمرو پهناور اسلام به23ايالت وانتخاب بهترين افرادبراي اداره ي امور ايالتها ب) تاسيس سازمان پليس ج)تاسيس گمرك د)تاسيس نظام امور مالي براي رسيدگي به امور بيت المال ه)تعيين مبدا تاريخ(هجرت پيامبر(ص)) و)گسترش قلمرو اسلامي به سرزمينهاي ايران و روم ز)اجراي عدالت در قلمرو وسيع اسلامي.

5-برخي از فضايل خليفه ي سوم راعنوان كنيد.

الف)وي فردي باشرم وحيا وبه بخشندگي وسخاوت مشهور بود ب)از انجا كه ثروتمند وتاجرپيشه بوددر چند مرحله اموال ودارايي هاي خودرادر راه پيشبرد اهداف مقدس اسلام مصرف كرداز جمله تجهيز سپاهيان اسلام در جنگ تبوك،خريداري چاه اب رومه وتعمير ووقف ان،توزيع گندمهاي كاروان تجاري خوددرسال قحطي بين فقراي مدينه.

6-اقدامات مهم خليفه ي سوم در زمان خلافت رابنويسيد.(مدت خلافت12سال)

الف)نشر وتكثير قران كريم ب)گسترش سرزمينهاي اسلامي از جمله نواحي جنوب شرقي وشمال ايران وقسمتي ازشمال افريقا

7-برخي از فضايل خليفه ي چهارم را عنوان كنيد.

الف)شجاعت وي بي نظير ودرغزوه ها سبب پيروزي اسلام مي گرديد ب)در علوم ومعارف الهي بي نظيربودكه نمونه اش نهج البلاغه است ج)وي درفصاحت وبلاغت وزهد وتقوا بي مانند ودر اجراي عدالت بسيار سختگير بود.د)ازجوانان اولين كسي بود كه به پيامبر(ص)ايمان اورد ه)شهيد محراب.

8-اقدامات مهم خليفه ي چهارم دردوران خلافت را بيان كنيد.(مدت خلافت4سال و9ماه)

الف)مبارزه بافتنه ها واشوب هاي داخلي وتحكيم اركان حكومت اسلامي ب)حفظ اموال عمومي وبيت المال وتقسيم عادلانه ي ان ميان مردم ج)مبارزه باانديشه هاي افراطي مانند خوارج د)ايراد خطبه ها ونامه هاي حاوي معارف اسلامي.

9-برخي فضايل امام حسن(ع)راذكر كنيد. (مدت خلافت6ماه)

ايشان فرزند ارشد حضرت علي(ع)وحضرت فاطمه(س)وبسيار شبيه پيامبر(ص)بود،پيامبر(ص)به حدي ايشان رادوست مي داشت كه درباره ی ايشان فرمود خدايا من اورا دوست دارم تو هم او را دوست بدار.تلاش وي درجهت خاموش كردن فتنه هاوتحكيم وحدت مسلمين از جمله اقداماتش دردوران خلافت بود.

10-بادقت درسيره ي خلفاي راشدين،ويژگيهاي مشترك انان رابيان كنيد.

ازانجا كه خلفاي راشدين تربيت يافته ي مكتب رسول الله بودنددربسياري از ويژگيها ازجمله الف)تلاش درجهت تحقق اهداف مقدس اسلام ب)توسعه ي قلمرو اسلامي ج)اجراي دقيق احكام الهي ازجمله عدالت د)مساوات درتوزيع بيت المال ه)حراست وحفاظت وتكثير وانتشار كلام وحي الهي و)نسبت سببي ونسبي با پيامبر(ص)،همتراز بودند.

11-بادقت درسيره ي خلفاي راشدين،نقش مردم درخلافت هريك ازخلفا راتحليل نماييد.

پس از وفات پيامبر(ص)مردم درمحلي به نام سقيفه ي بني ساعده اجتماع كردندوبا خليفه اول بيعت كرده وخلافتش را تاييد كردند،سپس خليفه دوم بصورت غير مستقيم انتخاب شد بطوريكه همه مسلمين ازمهاجر وانصار باايشان بيعت كردند،انتخاب خليفه ي سوم توسط شورا(شورايك اصل است)صورت گرفت وسپس مردم با ايشان نيز بيعت كردند وخلافتش را تاييد كردند،پس از خليفه ي سوم احاد مردم اعم ازمهاجر وانصار واصحاب به خليفه ي چهارم مراجعه وباايشان جهت خلافت بيعت كردندوبعداز شهادت حضرت علي(ع)مردم با امام حسن(ع)بيعت ووي رابه مقام خلافت برگزيدند،بدين ترتيب مردم مستقيم ياغير مستقيم درانتخاب وتاييد خليفه نقش داشتند.

درس8:دنياي اسلام پس از خلفاي راشدين

1-دلايل تضعيف جامعه اسلامي بعد ازخلفاي راشدين رابيان كنيد.

الف)تبديل نظام خلافت ورهبري به ملوكيت وسلطنت ب)وسعت زياد سرزمين هاي اسلامي و پراكندگي جغرافيايي وتنوع قوميت ها ج)ظهور مسائل جديد سياسي.2-گرايش هاي مختلفي كه بعداز خلفاي راشدين درجامعه پديدارشدند رانام ببريد. الف)فرقه ها واحزاب سياسي كه براي رسيدن به قدرت رقابت ودرگيري داشتند ب)فرقه ها ومذاهب كلامي كه در مسائل اعتقادي وفكري اختلاف داشتند ج)مذاهب فقهي كه براي بدست اوردن احكام شرعي روشهاي خاصي داشتند.

3-فقهاي نخستين چه كساني بودند؟

فقهايي بودند كه درقرن اول هجري زندگي مي كردند واحكام ديني رابا مراجعه به قران كريم وسنت نبوي وساير منابع بدست مي اوردند.مشهورترين انان عبدالله بن مسعود،سعدبن مسيب، عروه بن زبير،قاسم بن محمد بن ابي بكر.

4-مكاتب فقهاي طبقه ي دوم رانام ببريد.

الف)مكتب راي وقياس به مركزيت عراق-كه علاوه بر قران وسنت نبوي به راي واجتهاد فقيه اهميت داده مي شد ونماينده مكتب اهل قياس وراي امام ابوحنيفه(نعمان بن ثابت)بود ب) مكتب اهل حديث به مركزيت حجاز-نماينده اين مكتب امام مالك بن انس(رض) بود.

5-منابع فقهي امام ابوحنيفه (نعمان بن ثابت )(رض)راذكر كنيد.قرآن كريم،احاديث معتبرنبوي،اجماع،قياس.

6-قياس را تعريف كرده ومثال بياوريد.

قياس در فقه يعني مقايسه نمودن مسائلي كه از نظر حكم وعلت مجهول باشد بامسئله اي كه از نظر حكم وعلت معلوم است.مثلاحكم نوشيدن شراب انگور به علت مست كنندگي معلوم است و صراحتا درقران كريم حرام شده است ،اما درمورد اب جو درقران نامي برده نشده است،مجتهد اب جورا با شراب مقايسه مي كند وحكم حرام بودن شراب رابه ابجو سرايت ميدهد زيراابجو حالت مست كنندگي دارد.

7-معروفترين شاگردان ابوحنيفه(رض)رانام ببريد.

ابو يوسف يعقوب بن ابراهيم،محمد بن شيباني،زفر بن هزيل تميمي.

8-دليلازار واذيت وزنداني كردن امام ابوحنيفه توسط امويان وعباسيان چه بود؟

عدم پذيرش مقام عالي قضاوت ووزارت دادگستري از سوي امام.

9-اثار وتاليفات امام ابوحنيفه(رض)راذكر كنيد.

الفقه الاكبر،العالم والمتعلم،المسند،المقصود

10-اثار امام محمد بن ادريس شافعي(رض)را نام ببريد.

الموطا،المبسوط في الفقه،كتاب الامامه،كتاب الرساله،احكام القران،السنن،كتاب الام(دايره المعارف فقهي).

درس9:امت واحده

1-قرآن کریم برای نام بردن از جماعت اسلامی و ادیان دیگر چه کلمه ای را بکار برده که بیش از هر چیزی مفهوم وحدت را در بر دارد؟ امت.

2-امت راتعريف كنيد.

امت در لغت به معناي اقتدا وپيروي وقصد ودر قرآن به معناي جماعت وپيرو يك دين است.

3-اهداف امت اسلامي را نام ببريد.

الف)فلاح ورستگاري ب)ترويج خير درجهان ونابودي شر ومنكر ج)استقرار دين خدا درجهان د)استقرار حاكميت بندگان صالح خدا درزمين ه)نجات ضعفاومحرومان.

4-آيه ي(وَجَاهِدُوا فِي سَبِيلِهِ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ )راترجمه كرده وبيانگر كداميك ازاهداف امت اسلامي است؟

درراه خدا كوشش كنيد كه به فلاح ورستگاري برسيد-فلاح ورستگاري.

5-ايه ي(ôوَلَقَدْ كَتَبْنَا فِي الزَّبُورِ مِنْ بَعْدِ الذِّكْرِ أَنَّ الأرْضَ يَرِثُهَا عِبَادِيَ الصَّالِحُونَ )يعني چه؟ وبيانگر كداميك ازاهداف امت اسلامي است؟ قطعاًزمين سرانجام به بندگان صالح خدا خواهد رسيد-استقرار حاكميت بندگان صالح خدا.

6-ايه ي(وَنُرِيدُ أَنْ نَمُنَّ عَلَى الَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا فِي الأرْضِ وَنَجْعَلَهُمْ أَئِمَّةً وَنَجْعَلَهُمُ الْوَارِثِينَ )را ترجمه كرده ونشانه یكداميك ازاهداف امت اسلامي است؟

ومااراده كرديم كه بر مستضعفان زمين منت گذاريم وانان راپيشوايان ووارثان زمين قراردهيم- نجات مستضعفان ومحرومان.

7-باافزايش اگاهي مسلمانان وحركتهاي اسلامي درجهان اسلام چه عاملي بيش از پيش نمود پيداكرده وچه نكاتي دراين خصوص براي مسلمين روشن شده است؟

تمايل به وحدت ميان مسلمانان-الف)وحدت از اركان اسلام است ب)مجد وعظمت مسلمين با وحدت بدست مي ايد ج)قرنهاست كه وحدت ميان مسلمين تضعيف شده است.

8-منظور از وحدت امت اسلامي چيست؟

منظورازوحدت ان نيست كه از ميان مذاهب اسلامي يكي انتخاب شود وساير مذاهب كنار گذاشته شوديا انكه مذاهب مختلف با يكديگر تركيب شوند ومذهب جديدي ساخته وپرداخته گردد ،بلكه منظور، اتحاد مسلمانان پيرو مذاهب مختلف دربرابر بيگانگان ودشمن مشترك است.

9-سيماي وحدت درسنت حضرت رسول(ص)راتوضيح دهيد.

زندگاني ورفتار پيامبر(ص)سراسر سرمشق وحدت است،ايشان پس از هجرت به مدينه بابستن پيمان برادري ميان قبايل اتحاد برقرار كردووي تقواراتنها عامل برتري وفضيلت ميدانست وفرمود مومن براي مومن بنايي است كه هر قسمت ان ،قسمت ديگر رامحكم مي كند وانگاه انگشتان دستها رادرميان هم نهاد.مسلمانان باكمك اتحاد وايمان توانستند درمدت كوتاهي امپراطوريهاي ايران وروم وبخشهايي ازافريقا واسيا حتي اروپارا به اسلام دعوت كنند وتسخيرنمايند وتمدن بزرگي رابنيان نهند.

10-عوامل وحدت اسلامي رانام ببريد .

الف)وحدت عقيده ب)وحدت درفروع دين ج)وحدت درهدايت ورهبري ه)وحدت هدف وارمان مشترك ه)وحدت درفرهنگ وتمدن.

11-وحدت عقيده رابه عنوان يكي از عوامل وحدت اسلامي توضيح دهيد.

دانشمندان اسلامي اعتقاد به3 اصل توحيد ونبوت ومعاد كه نزد همه ي مذاهب اسلامي مشترك است رااساس اتحاد مذاهب اسلامي ميدانند واين 3 اصل،از مسلمانان يك گروه وجماعت واحد ساخته است.

12-وحدت در فروع دين را به عنوان عامل وحدت اسلامي توضيح دهيد.

همه ي مسلمانان انجام عباداتي چون نماز،روزه،زكات،حج وجهاد راضروري ميدانند وانجام دستورات دين توسط مسلمانان يكي از جلوه هاي وحدت ميان انان است.در احاديث اين اعمال از پايه هاي اسلام محسوب شده وهمه بدان پايبندند واختلافات موجود كه نظر مجتهدين تعيين مي گردد باعث نشده ونمي شودكه هيچ يك از مذاهب ،ديگري را از اسلام خارج بداند.

13-نقش(وحدت در هدايت ورهبري)را دراتحاد مسلمين بيان كنيد.

همه ي مسلمانان رهبري شخص پيامبر(ص)را در جامعه ي اسلامي پذيرفته اند وپس از ايشان نيز به وجود امام وحاكم براي جامعه ي اسلامي معتقد مي باشندتاقوانين اسلامي رااجرا نمايند.لذا از هدايت ورهبري به عنوان عامل اتحادمي توان نام برد.

14-نقش (وحدت هدف وارمان مشترك)درتحقق وحدت اسلامي را توضيح دهيد.

اسلام علاوه بر اصول اعتقادي وعملي داراي اهدافي است كه در قران وسنت امده است واين اهداف مشترك ميان همه ي مذاهب اسلامي،انان رابه يكديگر نزديك ميكند وانان رايك گروه واحد مي سازد.

15-(فرهنگ وتمدن)چگونه مي تواند براي مسلمانان وحدت افرين باشد؟

مسلمانان همه ي دنيا داراي اخلاق وصفات ويژه اي هستند كه انان رااز ديگران جدا ميسازد. روحيه ي صداقت،همكاري،تعاون،پاكدامني،عفت،غيرت وساير صفات اخلاقي كه برخاسته از تعاليم قران وپيامبر(ص)است كم وبيش درميان همه ي جماعت هاي اسلامي ديده ميشود.

16-عوامل وزمينه هاي جدايي مسلمانان را نام ببريد.

الف)تفاوتهاي مذهبي،قومي،فرقه اي ب)جهل مسلمانان نسبت به موقعيت خود وجهل نسبت به اعتقادات يكديگر موجب پندارهاي نادرست ودشمني وتهمت به يكديگر ميشود ج)نامگذاري ونسبت دادن لقب ها وصفات ناپسند به يكديگر.

17-براي برطرف شدن جهل به عنوان يكي از زمينه هاي جدايي وتفرقه چه اقداماتي لازم است؟

براي بدست اوردن نظرات پيروان هرمذهب بايد به كتب معتبر وعلماي انها مراجعه كرد ونبايد شايعات وسخنان مردم ونحوه ي رفتار پيروان هر مذهب معيار قرداد،همچنين نميتوان رفتار پيروان يك گروه رادليل بر رد ياقبول انان دانست،چه بسيارند كسانيكه رفتاري برخلاف گفته ي پيشوايان خود داشته باشندورفتار تفرقه انگيز انجام دهند.

18-القاب وصفات ناپسند چگونه توانسته است ميان مسلمين تفرقه ايجاد كند؟

القاب وصفات ناپسندباعث افروختن اتش دشمني ونفرت ميان مسلمين ميشود براي نمونه،در گذشته گروهي بوده اندكه به حضرت علي(ع)توهين ميكردند وبه انها نَواصب(جمع ناصبي)مي گفتند،درمقابل،گروهي ديگر ايشان رادرحدّ پيامبر(ص)ياخدا بالا مي بردند،اين گروه را غُلاة (جمع غالي)مي خواندند،ازان پس كلمه ي ناصبي وغالي بدون توجه به معناي ان درميان شيعه وسني به يكديگر نسبت داده شده بود بطوريكه عقيده نواصب به اهل سنت وعقيده غلاة به شيعيان ربطي ندارد وامروز بايد از نسبت دادن اين صفات به يكديگر خود داري كرد.

19-بنا به فرمايش پيامبر اكرم(ص)چه كسي را مي توان مسلمان عنوان كرد؟

بنابه فرموده ي ايشان هر كس شهادت دهد كه خدا يكي است،به طرف قبله ي ما روكند ونماز رابجا اورد وازگوشت ذبح شده ي مابخورد،اومسلمان است.براي اوست انچه براي مسلمان است و عليه اوست انچه عليه مسلمان است.

درس10:احكام اسلام

1-بخشهاي مختلف برنامه ي زندگي انسان را باذكر مثال نام ببريد.

الف)برنامه هاي مربوط به رابطه ي انسان باخدا مانند نماز ب)رابطه ي انسان باخود مانندنظافت وورزش ج)رابطه ي انسان با جامعه مانند امر به معروف ونهي از منكر وانفاق د)رابطه ي انسان باطبيعت مانندحفظ محيط زيست.

2-اجتهاد يعني چه؟ومجتهد به چه كسي گفته ميشود؟

اجتهاد درلغت يعني جديّت وتلاش است،امادراصطلاح شرعي عبارت است ازتلاش براي استنباط وبدست اوردن احكام ازروي ادله مانند قرآن وسنّت.كسي كه توانايي استنباط احكام راداشته باشد،مجتهد ناميده ميشود.

3-شخص مجتهد بايد برچه موضوعاتي اگاهي داشته باشد؟

الف)اگاهي به قران كريم ب)اگاهي به احاديث وسنت نبوي(ص) ج)اگاهي بر قول علماي گذشته د)اگاهي بر لغت ه)اگاهي بر قياس وشرايط ان.

4-تقليد يعني چه؟ومقلّد به چه كسي گفته مي شود؟

كسانيكه توانايي اجتهاد ندارند،براي بدست اوردن احكام ديني به مجتهدان مراجعه ميكنند،اين كار راتقليد گويندوچنين كساني رامقلّد مي نامند.

5-چرا تقليد براصول دين جايز نيست؟

تقليد براصول دين،يعني توحيد،نبوت ومعادجايز نيست زيرا هر كس بايد بافكر ونظر خود يكتايي خداوند رابپذيرد وبه نبوت اعتقاد داشته باشدوبداند كه خداوند دراخرت به اعمال انسانها رسيدكي مي كندو پاداش وجزا ميدهد.

6-چراتقليد براحكام فروع دين جايز است؟

زيرا هركس توانايي اين راندارد كه بخش مهمي اززندگي خود راصرف تحقيق وتعليم كند وبه درجه ي اجتهاد برسدتا احكام ديني رابدست اورد.

7-مجتهد وفقيه ازچه منابعي احكام الهي را استنباط واستخراج مي كند؟(باتوضيح مختصر)

الف)قرآن كريم:اصلي ترين منبع احكام اسلامي است ومجتهد بامطالعه وتفكر درقران كريم،احكام وقوانين ومقررات اسلامي رابصورت كلي ياجزئي بدست مي اورد ودراختيار مردم قرار مي دهد. ب)سنّت پيامبر اكرم(ص):سنت عبارت ازقول وفعل ان حضرت.سخنان ان حضرت كه دركتب روايي وموثّقنقل شده وياكارهايي كه ايشان انجام داده انددومين منبع اجتهاد است. ج)اجماع:عبارتاست ازهماهنگي قولي وفعلي وتقريري مجتهدان پيرامون مسئله اي كه حكم ان درقران وسنت پيامبر(ص)اشاره نشده است. د)قياس:اگر مجتهدان نتوانند حكم مسئله اي رااز قران وسنت بدست اورند،تلاش مي كنند كهبا استفاده از قياس كه يك روش استدلالي است حكم ان مسئله را بدست اورند،بدين صورت كه اين مسئله رابا مسئله ي امده درقران وسنت مقايسه مي كنند وحكم انرا بدست مي اورند.

8-اولین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات قرآن چیست؟ سنت پیامبر اکرم(ص).

9-مكلف كيست؟وچه كساني ازقيد تكليف ازادند؟

مكلف كسي است كه بالغ،عاقل،قادر ومختار باشدوموظف است كه تكاليف ديني خودراانجام دهد.وديوانه، كودك،افراد مجبور به اعمال غيرحق وافراد ناتوان از قيد تكليف معافند.

10-احكام تكليفي رابا ذكرمثال نام برده وتوضيح دهيد.

الف)فرض:كاري است كه لزوم انجام دادن ان با دليل قطعي ثابت شده باشد،انجام ان ثواب وپاداش دارد وترك ان انسان رامستحق عذاب مي كند و انكار آن كفر است.فرض بردونوع است:فرض عين مانندروزه ونمازهاي 5گانه وفرض كفايه مانندنماز ميّت. ب)واجب:كاري است كه بادليل غير قطعي ثابت شده وعمل به ان ثواب وتركش گناه داردولي منكرش كافر نمي شود مانندنماز عيدين

ج)سنت مؤكد:كاري است كه پيامبر(ص) اغلب ان را انجام ميداده مانندگفتن اذان براي نمازجماعت ونمازتراويح. د)مستحب ياسنتغيرمؤكد:كاري است كه انجام ان پاداش دارد ولي ترك ان گناه ندارد ماننددستگيري از فقرا،باوضو خوابيدن. ه)مباح :كاري است كه انجام وترك ان يكسان است مانندانتخاب شغل براي كسب روزي حلال. و) مكروه:كاري است كه انجام ندادن ان بهتر است مانندنماز خواندن در حمام،خوردن واشاميدن درحال راه رفتن. ز)حرام:كاري است كه انجام ان گناه دارد وترك ان ثواب داردمانندرباخواري،دروغ،قمار.

11-فقیهان نخستین برای بدست آوردن احکام,غالبا از چه منابعی استفاده می کردند؟

قرآن و احادیث نبوی.

12-چرااغلب فقهاي نخستين براي بدست آوردن احكام،فقط به قرآن واحاديث نبوي مراجعه مي كردندوكمتر به اجتهاد عقلي مي پرداختند؟

زيراآنها فاصله زيادي تازمان پيامبر (ص)نداشتند واحتياجات مسلمين دراحكام زيادومتنوع نشده بود.

13-خمسه ي ضروريه ي دين رانام ببريد.

نماز،روزه،زكات،حج ،جهاد.كه نماز وروزه بدني وزكات مالي وحج وجهادتركيبي ازمالي وبدني اند.

14-اصل حليّت در احکام اسلامی به چه معناست؟

دردين اسلام ،اصل ومبنابرحلال بودن ومباح بودن است ومواردي كه حرام عنوان ميشودبايدداراي دليلي محكم ازقران وسنّت پيامبر(ص)وساير ادلّه ي فقهي باشند.

15-دليل انكه خداوند بعضي كارها راحرام مي كند چيست؟

بخاطر ضرر وزياني است كه ان عمل به انسانها مي رساند،تا انسانها مرتكب ان نشوند واسيب وزيان روحي ياجسمي نبينند.ممكن است انسانها علت حرام بودن برخي كارها را ندانندواين به سبب دانش كم انسانهاست.

16-برخي از امور گناه وحرام رانام ببريد.

الف)شرك به خداوند ب)هرگونه گستاخي وبي ادبي نسبت به پدر مادر ج)محرمات 6گانه كه سرمنشا بسياري از بديهاي اخلاقي است كه شامل مسخره كردن،عيب جويي كردن،لقب زشت به ديگران دادن،بدگماني وسؤظن نسبت به ديگران،تجسس دراحوال ديگران،غيبت كردن است.

17-درميان خوردني ها واشاميدني هامهمترين مواردي را كه خداوند حرام كرده نام ببريد.

الف)شراب وهر ماده مست كننده ي ديگر ب)گوشت خوك وسگ ج)گوشت مردار د)موادمخدر.

18-مهمترين تاثيرات مصرف شراب ومواد مخدر راذكر كنيد.

زايل شدن عقل وتخريب قواي عقلي وفكري انسان وتاثيرات جبران ناپذير برجسم وروان انسان مي گذارد.مصرف مواد الكلي خشونت والتهاب ايجاد ميكند ومصرف ترياك وموادمشابه فرد را بي غيرت،ترسو ولاابالي ميكند.مصرف سيگار هم تاثير ان هدردادن امكانات مادي وتاثير مخرب ان بر بدن ومقدمه ي مواد مخدراست.

19-دلايل حرام بودن قمار وشرط بندي راذكر كنيد.

الف)هدر دادن وقت ب)تخريب اعصاب و زيان مالي وحيثيتي جبران ناپذير ج)ازبين بردن روحيه ي تلاش واستعداد وكار د)ضعيف كردن اراده.

20-دراسلام شرط بندي براي چه اموري جايز است؟چرا؟

براي مسابقات تيراندازي،اسب دواني وشتردواني.زيرا اين ورزشهاتوان جسمي وروحي افراد رابالا مي بردواماده ي دفاع ازكشور ميشود.

21-عادتهاي حرام،كه درميان برخي ازافراد مشاهده مي شودرانام ببريد.

الف)استفاده ازطلا براي مردان ب)عكسها وتصاوير مبتذل.

22-آثارنگاه به تصوير اندام فرد نامحرم رابيان كنيد.

سبب افسردگي رواني شده وشخص را رنجوروحسرت زده ميكند وتمركز فكرانسان راازبين برده ومانع تفكر خلاق او ميشود،شخصيت فردرا متزلزل مي سازد وغيرت اورا زيرسؤال مي برد.

23-اولين قدم براي ورود به مراحل زشتي وپليدي چيست؟ نگاههاي آلوده.

24-استفاده ازطلا ولباس ابريشمي براي مردان درنماز چه حكمي دارد؟حرام بوده،نماز راباطل مي كند.

25-آثار زيانبار رباراذكر كنيد.

فعاليتهاي سازنده راازبين مي برد وافراد فقير رافقيرتر وگرفتارتر مي كند.

26-باتوجه به حلال بودن معامله،آياهرچيزي راميتوان معامله كرد؟

خير-خداوند متعال خريد وفروش چيزهايي كه زيان دارندحرام كرده است مانند خريد وفروش مواد مخدر،مشروبات الكلي،گوشت حرام و...

27-چرااسلام معامله ي حرام(فروش گوشت خوك) را حتي با غيرمسلمان حرام مي داند؟

زيرا دين اسلام به كرامت انسانها احترام ميگذارد وازهر وسيله براي حفظ كرامت انان استفاده ميكند.

درس11:آينده ي تاريخ

1-صحنه ي تاريخ زندگي انسانها راچگونه تشريح مي كنيد؟(در جبهه حق و در جبهه باطل چه انسانهایی وجود دارند؟)

صحنه ي مبارزه ي دائمي حق وباطل است.درجبهه ي حق انسانهايي حضوردارند كه درراه خداپرستي،عدالت، فضايل اخلاقي و...تلاش كرده اندوصفحات تاريخ راباجهاد وايثار شكوه بخشيده اند.درجبهه ي باطل،خودخواهان،شرك وكفر راپيشه ي خودساخته وبه بهره كشي ازانسانها وفساد پرداخته اند.

2-نتيجه ي نهايي مبارزه حق وباطل چگونه خواهد بود؟(به عقیده ی خداپرستان آینده ی تاریخ چگونه است؟)

خداپرستان معتقدندكه يكي ازنامهاي خداوندحق است واوست كه جهان رااداره ميكند،براساس وعده ي الهي،باوردارند كه آينده ي نهايي از ان حق خواهد بودوباطل،شكست خورده ومغلوب،صحنه راترك خواهد كرد.

3-پيامبران الهي،براي تحقق وعده هاي الهي(پيروزي حق وشكست باطل)ازچه طرح خاصي سخن گفته اند؟

انان مي گويند كه در پايان تاريخ،درحالي كه شرايط كاملاً اماده شده است،يك وليّ الهي ظهور ميكند وحكومت جهاني عادلانه اي تشكيل مي دهد كه فقط براساسدين خدا اداره مي شود.

4-اعتقاد اديان مختلف را درباره ي ظهور موعود مختصراً بيان كنيد.

الف)يهوديان معتقدند كه هنوز مسيح ومنجي نيامده است وروزي خواهد امدودين حضرت موسي(ع)درجهان گسترش داده وعدالت را برقرار خواهد كرد ب)مسيحيان معتقدندكه حضرت عيسي(ع)منجي وموعود آخرالزمان است ج)درايين زرتشت،اعتقاد به سُوشيانت كه به معني منجي ورهاننده است،اعتقاد رايجي است.

5-پيروان پيامبران الهي چگونه مي توانندبراي فراهم كردن زمينه ي ظهور منجي جهاني بايكديگر همكاري كنند؟

اعتقادبه منجي دربين پيروان پيامبران،فرصت خوبي براي همكاري ميان انها وتلاش براي تحقق ارمانهاي همه ي پيامبران الهي، مانند معنويت خداپرستي،عدالت،اخلاق ونفي حاكميت كفر وستم برجهان است،اين همكاري سبب نزديكي وهمدلي حق طلبان ومانع توطئه ستمگران ميشود.

6-اعتقاد اهل سنت درباره ي ظهورموعود رابيان كنيد.

درروايات ماامده است كه دراخرالزمان منجي بزرگ انسانها ازنسل پيامبراكرم(ص)ظهورخواهدكرد وحكومت واحدجهاني تشكيل خواهدداد.يكي از لقبهاي ايشان «مهدي»است.بسياري ازعلماومحدثين ما دركتب حديث خود بابي رابه اين موضوع اختصاص داده اندو بعضي نيز كتب مستقلي دراين باب نوشته اند،انها ذكر كرده اندكه دراينده ازخاندان پيامبر(ص)فردي متولدخواهدشدكه همنام ايشان است،اوبه امرخداقيام خواهدكردوزمين راپس از انكه ازظلم وستم پرشده باشد،ازعدل وداد پرخواهدكرد.

7-«جهاني شدن» يعني چه؟

يعني گسترش ارتباطات ميان انسانها وارتباط متقابل ميان اقوام،ملتها وكشورهااست بگونه اي كه هر نوع اتفاقي كه درگوشه اي ازعالم رخ دهدمردم ديگر سرزمينها از ان باخبرميشوند.

8-منظور از« دهكده ي جهاني» چيست؟

پيدايش ابزارهاي ارتباطي صوتي،تصويري،متني مانندتلفن ثابت وسيار،راديو،تلويزيون،ماهواره،اينترنت ازيك طرف ووسايل نقليه ي جديدمانند اتومبيل،قطاروهواپيما ازطرف ديگر،ارتباط ميان انسانهارا درنقاط مختلف زمين چنان توسعه داده كه گويي مردم مانند يك دهكده با هم اشنا هستند.

9-مراداز«جهاني سازي»چيست؟

دهكده ي جهاني يك واقعيت اجتماعي است كه رخ داده واكنون ما در چنين جهاني زندگي مي كنيم.با پديدارشدن اين واقعيت،قدرتهاي بزرگ وسلطه گر برنامه ريزي كرده اند كه فرهنگ،انديشه وشيوه هاي زندگي راكه خود مي پسندند، جهاني كرده وبرساير مردم تحميل كنند.

10-مهمترين ابزار يكسان سازي فرهنگي چيست؟ شيوه هاي مدرن تبليغ.

11-غرب وبويژه امريكا براي يكسان سازي فرهنگي والقاء فرهنگ غرب به ملتها چگونه عمل مي كنند؟

انها ازيك طرف به شكل غيرمستقيم واززبان ملتها شكاف ميان نسلها راايجاد مي كنندكه نسل جديداحساس كندديگر نمي تواندبا فرهنگ خودارتباط برقرار سازد واز طرف ديگر،عناصر فرهنگي خودرامانندپوشش،سبك معماري،نوع غذاوشيوه ي معاشرت و...رادرزيباترين قالب هاي ممكن تبليغ مي كنندتاعلاوه برجلب نظرملتها، انهارادنباله روخودسازند.

12-براي اينكه ملت ما از يكسان سازي فرهنگي غرب محفوظ ومصون بماندچه تدابيري لازم است؟

زيركي ملت ما،بخصوص نسل جوان،بايدبه كمك مابيايدتا به جاي پيوستن به جهاني سازي تحميلي،باتكيه بركرامت وعزت خود وبااعتمادبه قدرت ابتكاروخلاقيت وپيشه كردن بردباري وصبر،فرهنگ خودرا تعالي بخشيم ودراين رقابت موفق باشيم.

13- عقيده وروشِ زندگي که لياقت داردبطور طبيعي موردپذيرش ملتهاي مختلف قرارگيرد وجهاني شودباید دارای چه ویژگی هایی باشد؟

عقيده وروش زندگي اي كه داراي اين شاخصها باشدالف)بافطرت وويژگيهاي فطري انسان سازگارباشد ب)قابل دفاع عقلي باشد ج)توانايي پاسخگويي به نيازهاي اصلي دنياي امروزمانند عدالت اجتماعي راداراباشد د)ازپشتوانه وتاييدالهي برخوردار باشد.

14-آرزوي ديرينه ي همه ي پيامبران ومصلحان وانسان دوستان چيست؟ تشكيل حكومت جهاني اسلامي.

15-منشاءوهدف اصلي تضادها ،ستيزها،استكبارها واستضعاف هاچيست؟

منشاءحكومتهاي طاغوت –باهدف جذب وجلب منافع بيشتر.

16-آينده دردوران رهبري منجي موعود(ع)چگونه رقم خواهد خورد؟

باايجاد مديريت واحد الهي وحاكميت يگانه ي قانون اساسي،عامل اصلي فساد وتباهي وظلم نابودمي شود وانسانها برادر ومهربان دركناريكديگر زندگي مي كنند وكمبودها وعقب ماندگي ها جبران مي گردد وامت واحد انساني واسلامي شكل مي گيرد.

17-در موضوع آینده ی تاریخ,میان عقیده ی کسانی که از شناخت آفریننده ی جهان در مانده اند و عقیده ی خداپرستان , چه تفاوتی وجود دارد؟توضیح دهید.

آنان که از شناخت آفریننده جهان درمانده اند نمی توانند آینده ای روشن برای تاریخ تصور کنند ولی خداپرستان معتقدند که یکی از نامهای خداوند حق است و اوست که جهان را با حکمت خود اداره می کند و آینده ی نهایی از آن حق است و باطل شکست خورده و مغلوب صحنه را ترک خواهد کرد.

خلاصه دینی3 ویژه ی اهل سنت

مطالب مشابه :

دانلود كتاب مديريت استراتژيك

مدیریت منابع انسانی پیشرفته

خلاصه دینی3 ویژه ی اهل سنت

خلاصه کتاب و نمونه سوالات مدیریت عمومی دکتر الوانی

جملات زیبای مدیریتی

سخن بزرگان و اهل قلم

دانلود کتاب فناوری اطلاعات در مدیریت: دگرگونی سازمان هادر اقتصاد دیجیتالی، افرایم توربان