فرم های داوري جشنواره جابر بن حيان

فرمداوريجشنوارهجابربنحيان

پروژههايعلميدانشآموزاندورهابتدايي

جمعآوري

.............................. -۳ .................................. -۲ ................................ - نام و نام خانوادگي : ۱

كلاس : ......................... آموزشگاه : .................................. منطقه : .................................

نام معلم راهنما : .......................................

عنوانپروژه : ..........................................................................................................................................................

جمع امتياز : نام و امضاي داور :

شماره پروژه :

پرو ژه انفرادي يا گروهي – دانش آموز پروژه را گروهي انجام داده است . ·

عنوان – دانش آموز عنوان پروژه را بيان نموده است . ·

تحقيق زمينه اي – دانش آموز اطلاعات نوشتاري تحقيق خود را فراهم نموده است . ·

تنوع مجموعه – اقلام جمع آوري شده به اندازه كافي تنوع دارند . ·

طرح طبقه بندي – دانش آموز اشياي جمع آوري شده را طبقه بندي نموده است . ·

نتيجه گيري – دانش آموز آنچه را كه آموخته ، توصيف نموده است . ·

منابع و سپاسگزاري – دانش آموز تمام منابع و كمك هاي ديگران را برشمرده است . ·

دفتر كارنماي پروژه – به خوبي مسير انجام پروژه را با ذكر تاريخ وقايع نشان مي دهد . ·

تابلوي نمايش – ظاهر مناسبي دارد و مطالب با ترتيب مناسبي روي آن نصب شده است . ·

 

فرمداوريجشنوارهجابربنحيان

پروژههايعلميدانشآموزاندورهابتدايي )آزمایش)

 

 

پرو ژه انفرادي يا گروهي – دانش آموز پروژه را گروهي انجام داده است . ·

عنوان آزمايش– دانش آموز عنوان پروژه را بيان نموده است ·

مسئله – دانش آموز يك سوال آزمون پذير طرح كرده است ·

تعاريف – دانش آموز معني اصطلاحات به كار رفته در سوال خود را مي داند ومتغيرها را مي شناسد. ·

فرضيه – دانش آموز نتايج را پيش بيني نموده است ·

تحقيق زمينه اي – دانش آموز اطلاعات پيش زمينه اي مربوط به آزمايش خود را فراهم نموده است ·

روند آزمايش – دانش آموز مراحل آزمايش خود را شرح داده است ·

مواد آزمايش - دانش آموز اقلامي را كه براي آزمايش احتياج دارد فهرست كرده است ·

نتايج - دانش آموز آنچه را كه رخ داده توصيف كرده است . جداول و نمودارها داده هاي آزمايش ·

را نشان مي دهند

نتيجه گيري – دانش آموز به سوالي كه در بخش مسئله طرح كرده بود پاسخ داده است ·

منابع و سپاسگزاري – دانش آموز تمام منابع و كمك هاي ديگران را برشمرده در جاي مناسب ارجاع داده است . ·

دفتر كارنماي پروژه – به خوبي مسير انجام پروژه را با ذكر تاريخ وقايع نشان مي دهد . ·

تابلوي نمايش – ظاهر مناسبي دارد و مطالب با ترتيب مناسبي روي آن نصب شده است . ·

گزارش كتبي – گزارش كتبي همه بخش هاي لازم را دارد و به خوبي و كامل نگاشته شده است . ·

كمترين بيشترين

 

وزارتآموزشوپرورش

معاونتآموزشابتدايي

دفترآموزشدبستاني

كارشناسيتكنولوژيوگروههايآموزشي

 

فرمداوريجشنوارهجابربنحيان

( پروژههايعلميدانشآموزاندورهابتدايي

طراحيوساخت

.............................. -۳ .................................. - نام و نام خانوادگي : ۱- سرگروه................................ ۲

استان : .................................

نام معلم راهنما : .......................................

عنوانپروژه : ..........................................................................................................................................................

 

 

عنوانطراحيدانشآموزعنوانپروژهرابياننمودهاست . ·

تعريفنيازدانشآموزيكنيازمشخصولازمالتوجهطرحكردهاست . ·

تحقيقزمينهايدانشآموزاطلاعاتپيشزمينهايمربوطبهطرحخود،نيازمصرفكنندگان·

ومحصولاتمشابهرافراهمنمودهاست .

مشخصاتطرح - دانشآموزضوابططرحخودرابهطوركاملبرشمردهاست . ·

طرحها- دانشآموزطرحهاياوليهونهاييخودوسيرتكاملآنهارانشاندادهاست . ·

ساختدانشآموزموادومراحلساختخودراشرحدادهاست . ·

آزمايش،دادههاوتحليل - دانشآموزنتايجتستهاوآزمايشهاييراكهازوسيله،نرمافزاريافراوردهي·

خودگرفتهبهكمكجداولونمودارهاارائهنمودهاست .

تستعملي - وسيله،نرمافزاريافراورده،عملكردهاييراكهبهآنمنظورساختهشدهاستبهخوبيانجامميدهد . ·

منابعوسپاسگزاريدانشآموزتماممنابعوكمكهايديگرانرابرشمردهودرجايمناسبارجاعدادهاست . ·

دفتركارنمايپروژهبهخوبيمسيرانجامپروژهراباذكرتاريخوقايعنشانميدهد . ·

تابلوينمايشظاهرمناسبيداردومطالبباترتيبمناسبيرويآننصبشدهاست . ·

گزارشكتبيگزارشكتبيهمهبخشهايلازمراداردوبهخوبيوكاملنگاشتهشدهاست . ·

فعاليتنمايشگاهيدانشآموزارائهايپويادارد،زمانرامديريتوباواژگانمناسببامستمعينتعاملميكند . ·

بيشترين

كمترين

 

جمع امتياز                                                                                           : نام و امضاي داور :

 


مطالب مشابه :


تولید انواع کت شلوار رسمی زنانه کلاه مهمانداری و کلاه آژانس ولباس فرم

کلاه آژانس های هواپیمایی و شال و روسری در مدل ها و مانتو اداری مانتو فرم کلاه




فرم های داوري جشنواره جابر بن حيان

فرم های داوري جشنواره جابر بن حيان - آموزش وپرورش - پایه اول آژانس هواپیمایی | مدل




بدون شرح

گوشی n95 آژانس هواپیمایی س ک 3gp فرم استخدام ترین مدل مانتو ایرانی




sarekari

گوشی n95 آژانس هواپیمایی پوست مدل مانتو و س ک 3gp فرم استخدام




گزارش عملکردسالا نه گروه آموزشى پا یه پنجم استان آذربایجان شرقى درسال تحصیلى 9

آژانس هواپیمایی | مدل - بررسی نمونه سوالاتی از دروس ریاضی وعلوم با استفاده از فرم سوالات




عملکرد آبان ماه گروه درسی پایه پنجم استان آذربایجان شرقی

آژانس هواپیمایی | مدل - تنظیم فرم بازخورد بازدید مدارس وارسال آن به نواحی ومناطق




بازارچه کارو فناوری

فرم امتیاز بندی پوشاک کودک | مدل مانتو 2015 آژانس هواپیمایی




برچسب :