كمك به دانش آموزان براي كاهش افت تحصيلي:

مديران مدارس تجارب خود را در جهت ايجاد انگيزه و تلاش در دانش‌آموزان براي كاهش افت تحصيلي به شرح زير عنوان نموده اند:

الف- شخصيت دادن به دانش آموزان به منظور ايجاد و رشد انگيزه تحصيلي آنان:

- مشاركت دادن دانش آموزان در اموري كه توانايي انجام آنرا دارند.

- ايجاد ارتباط منطقي با آنان

- اجازه طرح سؤال از طريق برگزاري جلسات پرسش و پاسخ

- شناسايي علايق، توانايي‌ها و استعدادهاي ويژه دانش‌آموزان

- حذف تبعيض وايجاد فرصت يكسان براي رشد آنان

- تشكيل نمايشگاههايي از كارهاي دستي و علمي دانش آموزان

- تشكيل گروههاي علمي، هنري و ورزشي باتوجه به علايق و توانايي‌هاي آنان و

ارايه در جلسات عمومي

ب- به كارگيري تشويق (تدابير انگيزشي):

- دادن جوايز متناسب در مراسم آغازين

- ايجاد انگيزش به رقابت با ديگر همكلاسان و اهداء‌ جوايز مناسب

- تهيه كارتها و تقديرنامه و معرفي شاگردان موفق از طريق معلمان

- تقدير دانش آموزان نسبت به پيشرفتشان در كلاس

- برگزاري ارزشيابي‌هاي مستمر و مطلع نمودن اولياء از ميزان پيشرفت يا افت تحصيلي

ج – توجه ويژه به دانش‌آموزان پايه اول هر دوره آموزشي

د- آموزش روشهاي صحيح مطالعه به دانش آموزان:

- مرور يا بررسي رئوس مطالب تدريس شده

- پاسخ به پرسشهاي درس

- خواندن دقيق متن درسي و استخراج پرسش از متن درس

- دوره كردن دروس جلسات قبل

هـ - كاهش موانع يادگيري از طريق:

- توجه به نيازهاي عاطفي و رواني دانش آموزان

- شناسايي مشكلات جمعي، خانوادگي، اجتماعي و كمك به رفع آنها در حد امكانات مدرسه (بهره‌گيري از اولياي پزشك‌- دندان‌پزشك- روانشناس – مشاور و ...)

- آموزش خانواده در زمينه مسائل عاطفي و چگونگي حل مسائل و مشكلات تحصيلي فرزندانشان

- به كارگيري معلمان راهنما و مشاور در جهت شناخت و حل مشكلات دانش آموزان

- ايجاد زمينه كار انفرادي با شاگردان ضعيف‌ توسط معلم و يا دانش‌آموزان مستعد

و- كمك به دانش‌آموزان ضعيف تر كلاس از طريق:

- ترغيب معلمان به شناسايي دانش‌آموزان و تشكيل كلاسهاي جبراني

- متعادل ساختن شاگردان كلاسهاي متفاوت هر پايه

- كمك به كسب اعتماد به نفس در دانش‌آموزان از طريق ايجاد فرصت پيش مطالعه

- ياري شاگرد به شاگرد از طريق تشكيل گروههاي درسي

ز- ايجاد زمينه‌هاي رشد و يادگيري مؤثر:

- بها دادن به كارهاي گروهي

- برگزاري كنفرانس علمي در مدرسه

- تشويق دانش آموزان به شركت در المپيادها

- غني كردن برنامه‌هاي بازديد (به ويژه مراكز علمي)

- دادن پلي‌كپي‌هايي تحت عنوان مروري بر آموخته‌ها

- تشكيل كلاسهاي فوق برنامه براي دروسي كه به آموزش بيشتر نيازمند هستند

- تشويق دانش آموزان به دقيق ديدن، دقيق شنيدن و عميق فكر كردن

- ترغيب شاگردان به رعايت قوانين و مقررات و ايجاد نظم در مدرسه

- آموزش چگونگي استفاده از كتاب و كتابخانه، كامپيوتر، كارگاه و آزمايشگاه

- آموزش چگونگي يادداشت برداري از كلاس، كتاب و سخنراني‌ها

- تشويق دانش‌آموزان به تحقيق و تهيه گزارش از كارهاي تحقيقي

رجبعلی قربان نیا

کارشناس آموزش راهنمایی

مطالب مشابه :

پزشک زن روسی در روستاهای حاجی آباد بندر عباس هرمزگان ایران+عکس

متن پیش رو گزیده مصاحبه در اين ديدار ضمن تقدير از زحمات زوجه پزشك مستقر در

حرکتی زیبا از وزارت بهداشت

حرکتی زیبا از ميگردد جاي تقدير وتشكر دارد. متن اصلی خبر به نقل پزشك ، دو ماما

درخواست اعلام سرانه پزشک خانواده سال ۹۴ در بخشنامه هیات وزیران

فرم»و کل مطلب از سال و نيم از اجراي پزشك خانواده و نظام تقدير از پيگيري

تجربه هاي مديران و معاونان

- خواندن دقيق متن درسي و استخراج پرسش از متن درس- از اولياي پزشك و تقدير از

گزیده ای از تجربیات مدیران

- خواندن دقيق متن درسي و استخراج پرسش از متن درس از اولياي پزشك و تقدير از