کارگاه برنامه ریزی شهری دانشجویان(کارشناسی ارشد)

بسمه تعالی

کار عملی دانشجویان درس کارگاه برنامه ریزی شهری از سه مرحله تشکیل شده است:

مرحله اول شناخت و مطالعه وضع موجود

شامل موارد زیر است:

- انتخاب محدوده مطالعاتی

- بررسی اقلیمی و طبیعی (آب هوا، جنس خاک، زمین شناسی، شیب، رودخانه ها، مسیل ها، آب های زیر زمینی و...)

- بررسی مخاطرات طبیعی (گسل ها، تهدیدات طبیعی و تاریخچه وقوع سیل، زلزله، زمین لغزش، طوفان و ...) (ارائه نقشه مخاطرات طبیعی)

- بررسی سیاسی و حوزه نفوذ (شامل تقسیمات اداری، حوزه نفوذ اداری، درمانی، آموزشی و...) (ارائه نقشه)

- بررسی تاریخی (شامل دوره های گسترش توسعه تاریخی شهر، هسته اولیه تاریخی، شناخت بافت های فرسوده) (ارائه نقشه توسعه تاریخی محدوده)

- بررسی جمعیت (شامل تعداد جمعیت، سن، جنس، هرم سنی، ترکیب سنی، زاد و ولد، رشد جمعیت و ...)

- بررسی اقتصادی (قیمت اراضی، نیروی اشتغال، میزان بیکاری، اشتغال در بخش های سه گانه اقتصاد و...) (ارائه تقشه قیمت اراضی محدوده)

- بررسی تأسیسات و تجهیزات شهری

- تهیه نقشه شبکه سلسله مراتب راهها

- مطالعه کاربری های مختلف شهری (بهنگام کردن نقشه، برداشت میدانی و تعیین مکان تمام کاربری های شهری بر روی نقشه مطابق با راهنما، بدست آوردن مساحت هر کدام از کاربری ها، بدست آوردن سرانه کاربری های و ارائه جدول کاربری در وضع موجود) (ارائه نقشه رنگ آمیزی شده تمام کاربری های شهری (رجوع شود به راهنمای صفحه 11 تا 13 کتاب برنامه ریزی کاربری اراضی شهری نوشته دکتر پورمحمدی)

- تهیه پرسشنامه حداقل 100 عدد (پرسشنامه ها از اهالی محل پرسیده می شود ، در تهیه پرسشنامه به مکان، زمان و جنس و سن شهروندان توجه شود به گونه ای که حداکثر نمونه از جامعه بدست بیاید (پرسشنامه در پایین همین موجود است)

مرحله دوم بررسی و مقایسه وضعیت موجود با آنچه در طرح جامع پیش بینی شده است

در این مرحله با توجه به اطلاعات مرحله قبل و همچنین رجوع به طرح جامع به مقایسه وضع موجود با پیهشنهادی طرح جامع پرداخته می شود.

- ارائه مختصری از طرح جامع (سال تهیه طرح، مهندسین مشاور، سابقه قبلی طرح های جامع محدوده مطالعاتی، افق طرح جامع ، پیشنهادات طرح جامع، جدول کاربری اراضی پیشنهادی طرح جامع، نقشه پیشنهادی کاربری اراضی طرح جامع محدوده مورد مطالعه)

- مقایسه طرح جامع (کاربری ها، مکان کزینی کاربری ها، مساحت و سرانه ها) با وضعیت موجود و سطح استاندارد ملی

دانشجویان محترم یه این نکته توجه داشته باشند که مطالعه و جمع آوری اطلاعات مرحله قبل جزئی از سال افق طرح جامع می باشد بدین ترتیب با توجه به افق طرح جامع و نزدیکی به این افق به برآورد میزان موفقیت طرح جامع پرداخته می شود.

مرحله سوم برنامه ریزی شهری برای محدوده مطالعاتی به عنوان یک سکونتگاه مستقل بدون توجه به ناحیه بندی شهر

در این مرحله با بتوجه به مرحله اول به بررسی و ارائه طرح جدید برای محدوده مورد مطالعه (افق ده ساله) پرداخته می شود. دانشجویان توجه نمایند مرحله دوم ارتباطی با این مرحله ندارد.

- تجزیه و تحلیل پرسشنامه ها و بدست آوردن اطلاعات و نظرات شهروندان ( در این قسمت اطلاعاتی چون میزان مشارکت مردمی، اولویت های اجرایی، کمبود خدمات و کاربری های مد نظر شهروندان و میزان آشنایی شهروندان با طرح های توسعه شهری و .... بدست می آید)

- ارائه طرح جدید که می بایست ابتدا جمعیت برای ده سال آینده تعیین شود و سپس کمبود هر کاربری ارائه و در مرحله بعد با توجه به سازگاری و ناسازگاری کاربری ها (رجوع به شکل 1-6 ماتریس سازگاری، صفحه 111 تا 114 کتاب برنامه ریزی کاربری اراضی شهری، دکتر پورمحمدی) و همچنین نظرات تصمیم گیری کارشناسان، مدیران، شورای شهری و .. مکانگزینی مناسب برای کاربری ها صورت پذیرد. در این مرحله می توانید از روش های تصمیم گیری گروهی استفاده نمایید. علت تعیین مکان هر کاربری پیشنهادی همراه با نقشه شرح داده شود. (ارائه نقشه پیشنهادی دانشجو).

در هر کدام از مراحل عدم وجود خارجی اطلاعات را با توضیح بنویسید.

کار عملی را صرفا از طریق الکترونیکی به آدرس ایمیل زیر ارسال نمایند (مهلت ارسال تا زمانیکه آموزش دانشگاه اجازه دهد)

[email protected]

سوالات را در قسمت نظران بنویسید

لینک دانلود پرسشنامه کارگاه برنامه ریزی شهری دانشجویان(کارشناسی ارشد):

http://uplod.ir/xwyujjushbss/___________________________.docx.htm

کارگاه برنامه ریزی شهری دانشجویان(کارشناسی ارشد)

مطالب مشابه :

ارزیابی کمی و کیفی کاربری اراضی شهری

کارگاه برنامه ریزی شهری دانشجویان(کارشناسی ارشد)

ارزیابی کیفی کاربری های خدمات شهری در مقیاس محله

برنامه‌ریزی کاربری اراضی شهری

پایان نامه ارزیابی کمی و کیفی کاربری اراضی شهری

انواع اراضی

عملکرد مجاز کاربری های شهری به تفکیک سطوح

تعیین کاربری اراضی وضع موجود روستا