اولویت های پایان نامه ای سال 1391 اداره کل آموزش وپرورش مازندران
اولویت های پایان نامه ای سال 1391 اداره کل آموزش وپرورش مازندران
توجه: رنگ قرمز نشانه وصول پروپوزال بوده و رنگ سبز نشانه آمادگی دریافت پروپوزال دانشجویان گرامی می باشد.
ردیف |
عنوان |
نام مُجری |
1 |
بررسی استقرار دولت الکترونیک (موضوع ماده 38 و40 قانون مدیریت خدمات کشوری ) در اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
|
2 |
بررسی استقرار نظام دورکاری در اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
|
3 |
تدوین برنامه جامع نیروی انسانی در در اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
خانم ابراهیم نژاد |
4 |
بررسی چگونگی واگذاری فعالیت ها واختیارات از رده های استانی به شهرستانی |
|
5 |
بررسی و استقرار نظام جامع مدیریت عملکرد واستقرار نظام مدیریت بهره وری در سطح استان |
|
6 |
بررسی و استقرار نظام سلامت اداری در اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
حمید درویش پور |
7 |
تدوین مدل کمی ارزیابی عملکرد اداره کل آموزش وپرورش مازندران در چارچوب شاخص های اختصاصی وعمومی موجود |
|
8 |
تدوین نظام ارزیابی عملکرد نوین در بخش دولتی جهت تعمیم پذیری در اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
|
9 |
اجرای طرح ارزیابی جا و مکان ساختمان های اداری ادارات شهرستان /منطقه |
|
10 |
بررسی چگونگی اجرای نظام قیمت تمام شده فعالیت ها وخدمات در بخش دولتی |
عادله خدیج |
11 |
بررسی جامع فضاهای اداری و شناسایی فضاهای مازاد |
|
12 |
تدوین نظام جامع آموزش کارکنان بر اساس مهارت آموزی |
|
13 |
تدوین نظام جامع انتخاب و انتصاب مدیران در اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
رحمت االله حسینعلی ثانی |
14 |
بررسی عملکرد 10 ساله برنامه های تحول اداری در اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
|
15 |
بررسی اثرات اجرای برنامه های تحول اداری در استان مازندران در ارایه خدمات به مردم |
|
16 |
بررسی و مطالعه ساختار سلامت نظام اداری و ایجاد سازوکار مناسب |
|
17 |
مطالعه و مستند سازی کلیه فرآیندهای اداره کل آموزش و وپرورش مازندران |
|
18 |
به روزرسانی پایگاه اطلاعات مربوط به فرآیندهای ارایه خدمات توسط اداره کل آموزش و وپرورش مازندران |
|
19 |
بررسی و مطالعه راه های توسعه فرهنگ تکریم در بین مردم وکارکنان اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
|
20 |
بررسی و مطالعه نقاط ضعف و قوت پیشخوان دولت الکترونیک و ارایه راهکارهای مناسب |
|
21 |
بررسی و مطالعه و اصلاح ساختارهای تشکیلاتی دستگاه های اجرایی استان با توجه به ظرفیت ها و قابلیت های موجود |
|
22 |
بررسی اثرات اجتماعی ، روانی اتوماسیون اداری در همبستگی کارکنان کارکنان اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
فاضل حیدری |
23 |
بررسی آخرین وضعیت برنامه های دهگانه تحول اداری در سطح کارکنان اداره کل آموزش وپرورش مازندران |
معصومه حقیقت جو |
24 |
نیازسنجی آموزشی برای مشاغل عمومی ومدیریتی کلیه ادارات آموزش وپرورش مازندران |
|
25 |
میزان تأثیرگذاری انجمن های علمی در توانمندی حرفه ای معلمان استان مازندران |
پریوش دیوسالار مهاجر |
26 |
تاثیر بازی های رایانه ای و نرم افزارها ی (غیر بومی) در تغییر هویت و ارزش های دانش آموزان |
سیده شهین کاظمی |
27 |
شناسایی موانع آموزش همراه با تولید در هنرستان های فنی وحرفه ای وکارو دانش |
|
28 |
میزان انطباق ادبیات داستانی کودک و نوجوان در کتاب های درسی |
ام البنین روحی |
29 |
بررسی درس پژوهی، معلم پژوهنده، دانش آموز پژوهنده در مدرسه و ارایه الگوی توسعه و تعمیق آن |
سمیه قاضی |
30 |
بررسی میزان تاثیر محتواهای الکترونیکی بر یادگیری متناسب با دوره های تحصیلی |
محمد رودی |
31 |
بررسی راهکارهای ارتقای فرهنگ کار و تلاش در بین دانش آموزان |
رقیه موسوی علمداردهی |
32 |
استانداردهای تولید محتوای الکترونیکی در دروس و دوره های مختلف آموزشی |
|
33 |
بررسی آسیب شناسی و چالش فراروی اتوماسیون اداری |
|
34 |
دلایل و زمینه های گرایش به ادامه تحصیل در سطح تحصیلات تکمیلی در کشورهای پیرامونی و آسیایی |
|
35 |
تاثیر تهاجم فرهنگی بر دانش ، بینش و نگرش دانش آموزان |
سیده بتول زارع |
36 |
راهکارهای گسترش وتعمیق فرهنگ پژوهش در آموزش وپرورش مازندران |
کبری اکبری فولادی |
37 |
شیوه های نهادینه سازی مشارکت و مسئولیت پذیری خانواده در نظام تعلیم وتربیت |
اسماعیل ابراهیمی |
38 |
بررسی شیوه های ترغیب دانش آموزان و خانواده ها به حمایت از تولیدات ملی و مصرف کالاهای داخلی |
|
39 |
تاثیر ورزش و فعالیت های فوق برنامه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی |
|
40 |
ارزیابی برنامه های اجرایی عفاف و حجاب و ارایه الگوی مناسب برای توسعه فرهنگ عفاف و حجاب در مدارس مازندران |
|
41 |
تاثیر عوامل برون سازمانی (خانواده،اقتصاد،سیاست و...) موثر در تحول بنیادین در نظام آموزشی |
حسینعلی مهری |
42 |
تاثیر عوامل درون سازمانی (مدیریت، منابع ، برنامه ریزی) موثر بر ایجاد و تحول بنیادین در آموزش وپرورش |
|
43 |
مقایسه تاثیر روش های آموزشی چند معلم و تک معلم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی استان مازندران |
ولی مهدی پور زرین کمر |
44 |
تحلیل محتوایی کتب درسی در خصوص جهت گیری مناسب فرهنگ کار و سرمایه ایرانی |
میترا رزاقی |
45 |
شناسایی عوامل موثر و بازدارنده در کاربرد پدافند غیرعامل در استان مازندران |
محمدرضا اخوان |
46 |
تاثیر و نقش آموزش وپرورش در نهادینه کردن و توسعه فرهنگ نماز |
|
47 |
بررسی راهکارهای تقویت شایستگی حرفه ای مدیران ومعلمان در فعالیت های پرورشی مدارس |
|
48 |
جایگاه پدافند غیرعامل در مدیریت پروژه های ملی استراتژیک |
|
49 |
چالش ها و راهکارهای رویارویی با بزه های امنیتی سایبری در جامعه دانش آموزی |
پروانه اکبری آلاشتی |
50 |
نقش دانشگاه فرهنگیان در ارتقا توانمندسازی معلمان |
معصومه حسینی طلب |
51 |
راهکارهای اساسی استقلال اقتصادی از منظر قرآن کریم |
زهره مظفری |
52 |
اثربخشی نقش کاروان های راهیان نور در ترویج ادبیات مقاومت و پایداری |
|
53 |
بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر ایجاد انگیزه وعلاقه دانش آموزان |
اسدالله جنت بوداغی |
54 |
تاثیر فناوری اطلاعات بر عدالت آموزشی در آموزش وپرورش مازندران |
اعظم جوانمرد |
55 |
تاثیر فرهنگ سازمانی بر مدیریت دانش در ادارات آموزش وپرورش غرب استان مازندران |
فرشاد بزرگی |
56 |
عوامل موثر بر میزان رغبت دانش آموزان به حضور در کلاس های قرآنی |
قاسم قاسمی فرد |
57 |
برآورد وضعیت آسیب های اجتماعی دانش آموزان،کارکنان ، مدارس و محلات پرخطر استان مازندران |
|
58 |
بررسی راه های ارتقا کیفیت دوره های آموزش ضمن خدمت فرهنگیان |
روزبه محمودی |
59 |
آسیب شناسی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره های مختلف |
ملیحه لطفی |
60 |
بررسی میزان اشتغال به کار فارغ التحصیلان رشته های فنی و حرفه ای وکارودانش در مشاغل مرتبط |
|
61 |
بررسی میزان آشنایی مدیران و کارشناسان ادارات از یافته های جدید تربیتی |
|
62 |
مقایسه سطح بهره وری مدیران مدارس متخصص با مدیران ادارات دارای مدیران غیر تخصصی استان |
|
63 |
بررسی موانع ومشکلات پیش روی ادارات آموزش وپرورش استان در طرح هوشمندسازی مدارس |
نورا محمودیان |
64 |
تاثیر تفکر انتقادی بر یادگیری دانش آموزان |
فاطمه کاظمی جویباری |
65 |
بررسی میزان بهره گیری ادارات آموزش وپرورش استان از یافته های طرح های پژوهشی مصوب استان مازندران در 5 سال اخیر |
|
66 |
اثربخشی نرم افزارهای آموزشی در میزان یادگیری دانش آموزان استان مازندران |
|
67 |
تحلیل هزینه و فایده دوره های آموزشی ضمن خدمت در آموزش و پرورش مازندران |
|
68 |
بررسی میزان اثربخشی (عملکرد) مدارس قرآنی و چالش های مرتبط با آن |
|
69 |
تحلیل محتوای کتاب تربیت بدنی پایه دوم و ششم ابتدایی با توجه مقتضیات بومی ومحلی استان مازندران |
میثم عسگری شمس |
70 |
مقایسه اثربخشی دو روش تدریس بدیعه پردازی و بارش مغزی بر میزان خلاقیت دانش آموزان مقطع ابتدایی غرب استان مازندران |
|
71 |
رابطه خود پنداره مدیران با تعهد سازمانی آن ها در مدارس استان مازندران |
سیده رقیه کریمی |
72 |
بررسی نحوه ی افزایش میزان مشارکت خانواده در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدارس استان مازندران |
|
73 |
بررسی راه های همسو سازی مدیریت خانواده با اهداف تعلیم و تربیت رسمی و عمومی |
ستاره نقدیان |
74 |
بررسی راه های افزایش تعهد سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش استان مازندران |
یونسی |
75 |
تحلیل محتواهای آموزشی و پرورشی کتب پایه ششم ابتدایی |
مصطفی رمضان پور |
76 |
تاثیر آموزش های ضمن خدمت فرهنگیان بر بهره وری آنان در آموزش و پرورش مازندران |
الهام درخشی |
77 |
تاثیر فناوری های نوین بر بهره وری کارکنان آموزش و پرورش مازندران |
معصومه حسن پور |
78 |
بررسی تاثیر سازمان یادگیرنده بر موفقیت شغلی کارکنان آموزش و پرورش مازندران |
|
79 |
بررسی رابطه روش تدریس معلم و روحیه پرسشگری دانش آموزان دوره ابتدایی آموزش و پرورش مازندران |
کبوتر بهرامی |
80 |
بررسی تاثیر آموزش های زبان در آموزشگاه ها بر ارتقای مهارت های یادگیری درس زبان انگلیسی دوره راهنمایی و متوسطه |
|
81 |
بررسی رابطه های رشته های موجود در شاخه ی کاردانش با فرصت های شغلی در استان مازندران |
|
82 |
بررسی تاثیر کلاس های آموزش خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استان مازندران |
|
83 |
بررسی کاربست یافته های پژوهشی در آموزش و پرورش مازندران بررسی نقش اخلاق سازمانی در سلامت روانی کارکنان ستادی – اداری آموزش و پرورش مازندران |
نسرین نوروزی |
84 |
راه های تقویت شایستگی های حرفه ای و اعتقادی مدیران مدارس و معلمان آموزش و پرورش استان مازندران |
|
85 |
بررسی راه های جدب و نگه داشت نیرو های کارآمد دوره ی ابتدایی |
|
86 |
آسیب شناسی روش های انتخاب سرگروه های آموزشی در آموزش و پرورش استان مازندران |
|
87 |
بررسی میزان سواد عمومی کارکنان ستادی و اداری نسبت به فناوری اطلاعات و ارتباطات |
آمنه اسماعیلی |
88 |
بررسی راه های فعال سازی آزمایشگاه های مدارس |
چنگیز بوداغی |
89 |
راهکارهای توانمند سازی دانش آموزان در برابر آسیب های رفتاری و اجتماعی جدید |
ربابه موسوی زاده |
90 |
نقش آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در نیل به عدالت آموزشی جامعه دانش آموزی مازندران |
|
91 |
بررسی دلایل عدم کاربست و به کارگیری راهکارهای پیشنهادی طرح های پژوهشی در ادارات و مدارس آموزش و پرورش مازندران |
|
92 |
بررسی نقاط ضعف و قوت ارزشیابی توصیفی و ارایه راهکارهای مناسب |
|
93 |
نقش پدافند غیر عامل در هوشیاری معلمان و دانش آموزان مدارس مازندران |
|
94 |
بررسی معیارهای اثربخشی شیوه تدریس معلمان دوره راهنمایی در مدارس مازندران |
|
95 |
بررسی میزان تاثیر حقوق و دستمزد در رضایتمندی شغلی کارکنان ادارات آموزش و پرورش |
فاطمه رستمیان |
96 |
بررسی راه های تقویت جایگاه اجتماعی و معنوی معلمان در جامعه |
یعقوب داودی لیمونی |
97 |
بررسی نقش آزمایشگاه های مدارس در تقویت و ارتقای سطح علمی دانش آموزان مازندران |
|
98 |
بررسی عوامل موثر بر عدم کارایی مدارس در تامین نیازهای پرورشی دانش آموزان دوره های مختلف تحصیلی |
|
99 |
نگرش مدیران متوسطه نظری نسبت به پدافند غیر عامل در مدارس مازندران |
|
100 |
میزان جانشین پروری برای مدیریت هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش |
|
101 |
بررسی و کارآمدی مدیران هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش |
|
102 |
راهکارهای توسعه مدارس فرهنگ و علوم و معارف اسلامی در شهرستان های استان مازندران |
|
103 |
بررسی وضعیت موجود دانش آموزان دیرآموز دوره ابتدایی استان مازندران |
|
104 |
بررسی وضعیت نوآموزانی که در آزمون آمادگی تحصیلی طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان استان مازندران (کسب نمره 40 و بالاتر |
|
105 |
بررسی وضعیت نتایج طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان استان مازندران |
|
106 |
بررسی میزان اثربخشی و ابعاد مختلف برگزاری کلاس های ضمن خدمت مدرسه محور و الکترونیکی و مقایسه آن با شرایط حاضر |
|
107 |
رابطه بین هوش هیجانی با یادگیری مبتنی بر وب |
مریم حسینیان |
108 |
تأثیر نرم افزارهای شبیه ساز آموزشی بر یادگیری هنرجویان رشته الکترونیک هنرستان های فنی و حرفه ای استان مازندران و مقایسه آن با روش های مرسوم و سنتی |
حسین قلیان |
مطالب مشابه :
دستور العمل مدارس پژوهش محور
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - دستور العمل مدارس پژوهش محور - - کارشناسی پژوهش و
مجموعه مقالات ثبت شده همکاران فرهنگی شهرستان آمل
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - مجموعه مقالات ثبت شده همکاران فرهنگی شهرستان آمل
نقش مدارس و معلمان در تقویت و توسعه تفکر پژوهشی
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - نقش مدارس و معلمان در تقویت و توسعه تفکر پژوهشی
اقدام پژوهی
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - اقدام پژوهی - - کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و
اولویت های پایان نامه ای سال 1391 اداره کل آموزش وپرورش مازندران
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - اولویت های پایان نامه ای سال 1391 اداره کل آموزش
فراخوان همایش :" تربیت اسلامی و فضای مجازی: چالش ها و راه کارها "
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - فراخوان همایش :" تربیت اسلامی و فضای مجازی: چالش ها
3 همکار آملی در نقد و بررسی کتب جدید التالیف حائز مقام کشوری شدند
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - 3 همکار آملی در نقد و بررسی کتب جدید التالیف حائز
گزارش عملکرد پژوهش آذر 92
کارشناسی پژوهش و تحقیق آموزش و پرورش آمل - گزارش عملکرد پژوهش آذر 92 - - کارشناسی پژوهش و تحقیق
برچسب :
اموزش پرورش امل