ادبیات فارسی 2 همه ی رشته ها
برای دیدن امتحانات نهایی ادبیات 2 به صفحه‌ی اصلی بروید
سئوالات امتحان درس : ادبيات فارسي ( 2 ) نوبت دوم شماره ۱
* دانش های ادبی: (3)
1-آرایه ی اسلوب معادله را دربیت زیر توضیح دهید. (5/0)
دوداگربالانشیند ،کسرشأن شعله نیست / جای چشم ابرونگیرد ، گرچه اوبالاتراست .
2-مفهوم درس«به سوی تخت جمشید»رابنویسید. (5/0)
3-نویسنده ی آثارزیررابنویسید. (1)
بچه های آسمان : چشم هایش:
حمله ی حیدری: سایه ی عمر:
4-عبارت های «سماق مکیدن ، چند مرده حلاج بودن » کنایه از چیست ؟ (1)
* درک مطلب : با توجه به شعر و نثرهای زیر به پرسش ها پاسخ دهید . (4)
هر نیمه شب آسمان ستوه آید / از گریه ی سخت و ناله ی زارم .
زقلب سپه اندر آشفت توس / بزد اسب کاید بر اشکبوس.
باغ بی برگی که می گوید که زیبا نیست ؟ داستان از میوه های سر به گردون سای اینک خفته در تابوت پست خاک می گوید .
1-چرا آسمان عاجز می شود ؟ (0.75)
2-منظور از کلمات «قلب ، بزد» چیست ؟ (1)
3-چه کسی می خواست نزد اشکبوس بیاید ؟ (0.5)
4-چرا باغ بی برگی زیباست ؟ (0.75)
5-مقصود از واژه های «باغ ، میوه ها» چیست ؟ (1)
* خود آزمایی: پاسخ پرسش های زیر را بنویسید . (4)
1-علت تغییر رفتار طه حسین چه بود؟ (1)
2-عبارت« شلخته دروکنید تا چیزی گیر خوشه چین ها بیاید» یعنی چه؟ (1)
3-کوزت برای غلبه بر ترس ودلهره ی خود چه تدبیری اندیشید ؟ (1)
4-با توجه به شعر «انتظار» چه شباهتی میان جنگ بدر وقیام مهدی (عج) وجود دارد؟ (1)
* معنی شعرونثر های زیر را به نثر فارسی امروزی بنویسید. (6)
1-به نام آن خدای که ذکر او مرهم دل مجروح است. (0.5)
2-لاجرم سپر بینداخت وازمیدان بگریخت. (5/0)
3-سرکش مشوکه چون شمع ازغیرتت بسوزد / دلبر که در کف او موم است سنگ خارا . (1)
4-دلا!تاکی دراین زندان فریب این وآن بینی؟ / یکی زین چاه ظلمانی برون شوتا جهان بینی . (1)
5-بروطواف دلی کن که کعبه ی مخفی است / که آن خلیل بنا کردواین خدا خود ساخت. (1)
6-چاه ازآن زمان که تو درآن گریستی ، جوشان است، لبخند تو اجازه ی زندگی است. (1)
7-الهی!من غریبم وذکرتوغریب و من باذکرتو الف گرفته ام ؛ زیرا که غریب باغریب الف می گیرد. (1)
* معنی لغات مشخص شده رابنویسید. (2)
ازایوان که طارمی چوبی داشت. .
آن حرف رادرزوایاوخفایای خاطرومخّیله نشخوارکردم.
حسّ شرافتمندی،مناعت،اعتمادبه نفس. چندخلنگ خشک. کَت وبغلش رامی بندند. عموتم روپوش مندرس خودرا به بیمارداد.
* شعر حفظی: بیت های زیرراکامل کنید. (1)
مابه فلک بوده ایم یار ……………….. / بازهمان جا رویم جمله که آن ……… ماست.
عشق ………. درنهاد ما نهاد / جان ما دربوته ی ………
شماره ۲
الف) شعر ها و عبارت هاي زير را به فارسي روان معني كنيد
1 ) بدين زور و زر ِ دنيا ، چو بي عقلان ، مشو غرِّه كه اين آن نو بهاري نيست كش بي مِهرگان بيني.
2 ) ده روزه مهر گردون افسانه است و افسون نيكي به جاي ياران ، فرصت شمار يارا .
3 ) چو سوفارش آمد به پهناي گوش ز شاخ گوزنان بر آمد خروش . .
4 ) طومار ندامت است طبع من حرفي است هر آتشي ز طومارم .
5 ) آن لاورتون را خودم به درَك مي فرستادم .
6 ) پيغام او مفتاح فتوح است.
7 ) اين تاس را لحظه اي بگير تا دوگانه بگزارم .
8 ) من گوش استماع ندارم .
9 ) باغ ِ بي برگي / روز و شب تنهاست.
10) خروس خوان مي رسيم .
11) دست هايش را به سنگ مردگان آويختند .
1) ب) درك مطلب
1) در بيت ِ« تو يك ساعت چو افريدون به ميدان باش تا زان پس / به هر جانب كه روي آري درفش كاويان بيني » درفش كاويان ديدن ، چه مفهومي دارد؟
2) در بيت ( شخصي به هزار غم گرفتارم / در هر نفسي به جان رسد كارم) «كار به جان رسيدن » يعني چه ؟
3) با توجه به شعر ‹‹ پيش از تو ، هيچ فرمانروایی را نديده بودم / كه پاي افزاري وصله دار به پا كند ››
الف ) اين شعر در مورد چه كسي سروده شده است؟ ب) در اين شعر واژه ي ‹‹ خدا ›› چه مفهومي دارد؟
4) در عبارت زير :
« تا اين كه مزرعه ها بر خود پيچيدند / و از سايه هاي آبي ،
خار هاي سرخ / بر اجساد به جا مانده و طعمه ي عقاب و زاغ شده، فرو ريخت.»
الف) ‹‹ مزرعه ها بر خود پيچيدند ›› يعني چه ؟
ب) منظور از ‹‹ سايه هاي آبي و خارهاي سرخ ›› چيست ؟
۵) در شعر باغ بی برگی که می گوید که زیبا نیست ؟ داستان از میوه های سر به گردون سای اینک خفته در تابوت پست خاک می گوید .چرا باغ بی برگی زیباست ؟
6) در مصراع ‹‹ هم چون بنفشه سر به گريبان كشيده ام ›› ‹‹ سر به گريبان كشيده ام ›› كنايه از چيست؟
و ) دانش هاي ادبي
1) در شعر زير چه آرايه اي به كار رفته است؟
الف) كمان به زه را به بازو فكند به بند كمر بر، بزد تير چند
2) به اشعاري كه در زندان سروده مي شود ........................ گفته مي شود و يكي از موضوعات ادبيّات ........................ است ؟
3) زبان فارسي از چه دوره اي زبان اداري و رسمي هند و پاكستان بود ؟
4) شعر نيمايي از نظر قالب چه ويژگي هايي دارد ؟
5) نام پديدآورندگان اين آثار را بنويسيد. الف) آخر شاهنامه ب) شبخواني
6) نخستين كسي كه افكار و اصطلاحات عرفاني را با مضامين عاشقانه در هم آميخته است، كيست؟
الف) مولانا ب) سنايي غزنوي ج) سعدي د) حافظ
7) كدام شاعر فلسطيني را شاعر مقاومت فلسطين ناميده اند؟
الف)جبرا ابراهيم جبرا ب) غسّان كنفاني ج) محمود درويش د) نزار قباني
ي ) شعر حفظي - شعر هاي زير را كامل كنيد :
1) يك کرشمه كرد با خود ، ................... .............. در پير و در برنا نهاد
2) تا تماشاي وصال خود كند ..................................................... .
3) قايق از ................ / و دل از آرزوی مرواريد ، / هم چنان خواهم راند / نه به ............. دل خواهم بست / نه به دريا.
4) خاك موسيقي ............................ تو را مي شنود / و صداي پر مرغان ...................... مي آيد در باد/ پشت درياها شهري است .
نمونه سوال ادبیات ۲
شعر ها و عبارت هاي زير را به فارسي روان معني كنيد
1 ) بدين زور و زر دنيا ، چو بي عقلان ، مشو غرِّه /كه اين آن نو بهاري نيست كش بي مِهرگان بيني.
2 ) ده روزه مهر گردون افسانه است و افسون/ نيكي به جاي ياران ،فرصت شمار يارا .
3 ) چو سوفارش آمد به پهناي گوش ز شاخ گوزنان بر آمد خروش .
4 ) محبوسم و طالع است منحوسم غم خوارم و اختر است خون خوارم
5 ) آن لاورتون را خودم به درَك مي فرستادم .
6 ) پيغام او مفتاح فتوح است.
7 ) اين بدبخت ها سال آزگار يك بار برايشان چنين پايي می افتد
8 ) من گوش استماع ندارم .
9 ) باغ ِ بي برگي / روز و شب تنهاست.
10) خروس خوان مي رسيم .
11) دست هايش را به سنگ مردگان آويختند .
خود آزمايي
1- شعر ِ ‹‹ ريشه ي پيوند ›› بيانگر كدام احساس شاعر تاجيكي است ؟
2- « از عرش به فرش آمدن » كنايه از چيست ؟
3 « سربه گرد آوردن » يعني چه ؟
4- در مصراع « در ميان خانه گم كرديم صاحب خانه را » مقصود از خانه و صاحب خانه كيست ؟
5- مقصود از بيت ‹‹ خورده قسم اختران به پاداشم بسته كمر آسمان به پيكارم ›› چيست ؟
6- در بيت « همان دستمالي كه پولك نشان شد / وپوشيد اسرار چشمِ ترت را » پولك نشان شدن دستمال نشانه ي چيست؟
|
ج) درك مطلب 1) در بيت « كشاني بدو گفت بي بارگي / به كشتن دهي سر به يكبارگي » چرا اشكبوس مرگ رستم را حتمي مي داند ؟ 2) در بيت ( شخصي به هزار غم گرفتارم / در هر نفسي به جان رسد كارم) «كار به جان رسيدن » يعني چه ؟ ۳) در بيت ِ« در سخن مخفي شدم مانند بو در برگ گل / هركه خواهد ديدنم گو در سخن بيند مرا »راه شناخت شاعر چيست؟ 4) در عبارت زير منظور از ‹‹ سايه هاي آبي و خارهاي سرخ ›› چيست ؟ « تا اين كه مزرعه ها بر خود پيچيدند / و از سايه هاي آبي ، خار هاي سرخ / بر اجساد به جا مانده و طعمه ي عقاب و زاغ شده، فرو ريخت. 5 ) در عبارت« اگر ممكن بود چهار دندان مرا بكشند و دندان شاه خوب شود حاضر بودم »كدام ويژگي درباريان را نشان مي دهد؟ 6) منظور شاعر از مصراع « كه رهّام را جام باده ست جفت » چيست ؟ 7) در بيت ‹‹ كجا مي روي ؟ اي مسافر، درنگي / ببر با خودت پاره ي ديگرت را ›› مسافر كيست؟ منظور از پاره ي ديگرت چيست؟ |
|
و ) دانش هاي ادبي 1) در شعر هاي زير چه آرايه اي به كار رفته است؟ ( هركدام يك آرايه ) الف) با ياد رنگ و بوي تو اي نو بهار عشق هم چون بنفشه سر به گريبان كشيده ام. ب) دولت ِ فقر خدايا به من ارزاني دار . (.......................) 2) به اشعاري كه در زندان سروده مي شود .......گفته مي شود و يكي از موضوعات ادبيّات ................. است ؟ 3) زبان فارسي از چه دوره اي زبان اداري و رسمي هند و پاكستان بود ؟ 4) شعر نيمايي از نظر قالب چه ويژگي هايي دارد ؟ 5) نام نويسندگان اين آثار را بنويسيد. الف) صفير سيمرغ ( ....) ب) رساله ي دل و جان ( ) 6) نخستين كسي كه افكار و اصطلاحات عرفاني را با مضامين عاشقانه در هم آميخته است، كيست؟ 7) كدام شاعر فلسطيني را شاعر مقاومت فلسطين ناميده اند؟ ( ........................... ) |
|
ي ) شعر حفظي - شعر هاي زير را كامل كنيد : 1) حُسن را بر ديده ي خود جلوه داد ................................ . 2) قايق از تور تهي / و دل از .... مرواريد ، / هم چنان خواهم راند / نه به...... دل خواهم بست / نه به دريا 3) تا تماشاي وصال خود كند ........................................ . 4 ) خاك موسيقي ...... تو را مي شنود / و صداي پر مرغان ... مي آيد در باد/ پشت درياها شهري است .
|
سئوالات امتحان درس : ادبيات فارسي ( 2 ) شماره ۲
الف) معني واژه هاي مشخص شده زير را بنويسيد.
1- بشد تيز رهام با خود و گبر. 2- يك دست ديگر لوازم عاريه بگيريم.
3- روزي تَفقّدي كن درويش بي نوا را 4- اعاظم اهل اردو و تمام ملتزمين حاضر بودند.
5- يكي صلاي آشنا به رهگذر نمي زند. 6- محبوسم و طالع است منحوسم.
7- كه خطّي كز خرد خيزد تو آن را از بنان بيني. 8- لطيفه اي نيست كه فرو گذار شده باشد
ب) شعر ها و عبارت هاي زير را به فارسي روان معني كنيد.
1 ) ده روزه مهر گردون افسانه است و افسون نيكي به جاي ياران فرصت شمار يارا .
2 ) خروشيد كاي مرد رزم آزماي هماوردت آمد مشو باز جاي .
3 ) پيش از تو هيچ خدايي را نديده بودم / كه پاي افزاري وصله دار به پا كند.
4 ) يكي ز شب گرفتگان چراغ بر نمي كند / كسي به كوچه سار شب در سحر نمي زند.
5 ) دليران ميدان گشوده نظر كه بركينه اوّل كه بندد كمر.
6 ) پيغام او مفتاح فتوح است.
7 ) كافري را غلامي بود صاحب گوهر .
8 ) من گوش استماع ندارم .
9) باغ ِ بي برگي / روز و شب تنهاست.
10) ماه ايارش آواز ماست.
11) دست هايش را به سنگ مردگان آويختند .
د ) خود آزمايي
1) بيت « به جز از علي كه گويد به پسر كه قاتل من / چو اسير توست اكنون به اسير كن مدارا » به چه موضوعي اشاره دارد؟
2) عبارت هاي كنايي روبرو را معني كنيد: الف) مثل شاخ شمشاد : ب) باب دندان :
3) در بيت « همان دستمالي كه پولك نشان شد / وپوشيد اسرار چشمِ ترت را » پولك نشان شدن دستمال نشانه ي چيست؟
4) « از عرش به فرش آمدن » كنايه از چيست ؟
5) مقصود از بيت « خورده قسم اختران به پاداشم / بسته كمر آسمان به پيكارم » چيست ؟
6) عبارت « شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد » يعني چه؟
7) مقصود از « نرون مُرد، امّا رُم نمرده است » و « با جشم هايش مي جنگد » چيست؟
8) ابن بطوطه به چه رسمي در نماز جماعت شوشتر اشاره كرده است؟
|
ج) درك مطلب 1 ) با توجّه بيت زير ، عشق براي تسلط بر انسان چه عملي را انجام مي دهد ؟ ‹‹ عشق چون آيد بَرد هوش دل فرزانه را دزد دانا مي كُشد اوّل چرا غ خانه را ›› 2 ) در بيت ( زندان خدايگان كه و من كه ! / ناگه چه قضا نمود ديدارم) « خدايگان » يعني چه ؟ 3) در بيت « اشكم ولي به پاي عزيزان چكيده ام / خارم ولي به سايه ي گل آرميده ام » شاعر خود را به چه چيزهايي تشبيه كرده است ؟ 4) در عبارت زير قسمت هاي مشخص شده چه مفهوي دارند؟ « تنها همان رتبه هاي بالا را وعده بگير و مابقي را نقداً خط بكش و بگذار سماق بمكند.» 5 ) در عبارت « اگر ممكن بود چهار دندان مرا بكشند و دندان شاه خوب شود حاضر بودم.» كدام ويژگي درباريان را نشان مي دهد؟
6) در مصراع ‹‹ به سوي عيب ، چون پويي ،گر او را غيب دان بيني ›› منظور از ‹‹ عيب ›› چيست؟ 7) در بيت ‹‹ كجا مي روي ؟ اي مسافر، درنگي ببر با خودت پاره ي ديگرت را ›› مسافر كيست؟ 8) در عبارت ‹‹ الهي عبد الله عُمْر بكاست امّا عذر نخواست ›› عُمْر بكاست يعني چه ؟
|
|
و ) دانش هاي ادبي 1) در شعر هاي زير چه آرايه اي به كار رفته است؟ ( هركدام يك آرايه ) الف) كمان به زه را به بازو فكند به بند كمر بر، بزد تير چند ( ............... ) ب) برو طواف دلي كن كه كعبه ي مخفي است ( ............ ) 2) حبسيه چه نوع شعري است ؟ و جزء كدام نوع ادبيّات محسوب مي شود ؟ 3) زبان فارسي از چه دوره اي زبان اداري و رسمي هند و پاكستان بود ؟ 4) داستان كوتاه در ايران با مجموعه ي .......... اثر ........ در سال 1300 متولّد شد . 5) نام پديدآورندگان اين آثار را بنويسيد. الف) حيدر بابايه سلام ب) سيرالعباد الي المعاد 6) شعر نيمايي از نظر قالب چه ويژگي هايي دارد ؟ |
|
ي ) شعر حفظي - شعر هاي زير را كامل كنيد : 1) دور خواهم شد از اين ........ غريب / كه در آن هيج كسي نيست كه در بيشه ي عشق / ........... را بيدار كند. 2) حُسن را بر ديده ي خود جلوه داد ................................ .
|
ادبیات ۲ پایانی خردادماه شماره ۳
الف) معني واژه هاي مشخص شده زير را بنويسيد.
1- چو رهّام گشت از كشاني سُتوه 2- آثار شادي در وَجناتش نمودار گرديد .
3- روزي تَفقّدي كنيد درويش بي نوا را 4- پلنگي به زاغه ي گوسفندان رفته بود .
5- طومار ندامت است طبع من 6- همان كنايه ي مينو را در خود مي نمايند.
7- چه بايد نازش و نالش براقبالي و ادباري ۸-منتظر رسيدن تَموز وپاي كوبي دبكه هستيم.
|
ب) شعر ها و عبارت هاي زير را به فارسي روان معني كنيد. 1- چو تويي قضاي گردان به دعاي مستمندان كه ز جان ما بگردان ره آفت قضا را . 2- عطا از خلق چون جويي، گر او را مال ده گويي به سوي عيب چون پويي ، گر او را غيب دان بيني ؟ 3- برآهيخت رُهّام با گرز گران غمي شد زپيكار دست سران . 4- محبوسم و طالع است منحوسم غم خوارم و اختر است خون خوارم 5- پيش از تو هيچ خدايي را نديده بودم / كه پاي افزاري وصله دار به پا كند. 6- رعاياي كرمان به عرض آمده بودند . 7- بربساطي كه بساطي نيست . 8- موي سپيد را فلكم رايگان نداد. 9- من گوش استماع ندارم . 10- باران هنگامه كرده بود . 11- تمام مُلتزمين حاضر بودند . |
|
ج) خود آزمايي 1- مقصود از بيت ‹‹ خورده قسم اختران به پاداشم / بسته كمر آسمان به پيكارم ›› چيست ؟ 2- « از عرش به فرش آمدن » كنايه از چيست ؟ 3 « سربه گرد آوردن » يعني چه ؟ 4- در مصراع « در ميان خانه گم كرديم صاحب خانه را » مقصود از خانه و صاحب خانه كيست ؟ 5- « در انتظار غبار بي سوار نشستن» كنايه از چيست ؟ 6- در بيت « همان دستمالي كه پولك نشان شد / وپوشيد اسرار چشمِ ترت را » پولك نشان شدن دستمال نشانه ي چيست؟ 7- مفهوم اين اصطلاحات را بنويسيد : الف) كميتش لنگ بود ب) دندان به دندان خاييدن 8- عبارت «شلخته درو كنيد تا چيزي گير خوشه چين ها بيايد » يعني چه ؟ |
|
د ) درك مطلب در اين سراي بي كسي كسي به در نمي زند به دشت پر ملال ما پرنده پر نمي زند يكي ز شب گرفتگان چراغ بر نمي كند كسي به كوچه سار شب در سحر نمي زند 1- در بيت اوّل پرنده پر نمي زند كنايه از چيست ؟ 2- كدام تركيب در مفهوم دوران حكومت ستم شاهي است؟ 3- در سحر نمي زند يعني چه؟ ........................................................................................................................................................................................................................... 4- در عبارت « اگر ممكن بود چهار دندان مرا بكشند و دندان شاه خوب شود حاضر بودم. » كدام ويژگي درباريان را نشان مي دهد؟
5- با توجّه بيت زير ، عشق براي تسلط بر انسان چه عملي را انجام مي دهد ؟ عشق چون آيد بَرد هوش دل فرزانه را دزد دانا مي كُشد اوّل چرا غ خانه را 6- در شعر « خشك آمد كشتگاه من / در جوار كشت همسايه » كشتگاه نماد چيست ؟ |
|
و ) دانش هاي ادبي 1- نام پديدآورندگان اين آثار را بنويسيد. الف) سايه ي عمر ب) رساله ي دل و جان 2- داستان كوتاه در ايران با مجموعه ي .............................. اثر .............................. در سال 1300 متولّد شد . 3- در شعر هاي زير چه آرايه اي به كار رفته است؟ ( هركدام يك آرايه ) الف) كمان به زه را به بازو فكند به بند كمر بر، بزد تير چند ( .............. ) ب) نه خدا توانمش خواند نه بشر توانمش گفت/ متحيرم چه نامم شه ملك لافتي را ( ...... ) ج) گفتم غم تو دارم گفتا غمت سرآيد/ گفتم كه ماه من شو گفتا اگر برآيد( ....... ) د) برو طواف دلي كن كه كعبه ي مخفي است ( . .......... ) 4- شعر نيمايي از نظر قالب چه ويژگي هايي دارد ؟ 5- زبان فارسي از چه دوره اي زبان اداري و رسمي هند و پاكستان بود ؟ |
|
ي ) شعر حفظي— بيت هاي زير را كامل كنيد : 1- دم به دم در هر لباسي رخ نمود ....................................... . 2- قايق از تور تهي / و دل از ..... مرواريد ،/ هم چنان خواهم راند / نه به .... دل خواهم بست / نه به دريا. |
مطالب مشابه :
داستانی آموزنده در مورد با نظمی (نوشته شده توسط پسر گلم امیر مهدی باقری)
خرگوش کوچولوی قصه ی ما بی نظم بودو وسایلش را هر جا که می توانست می انداخت . یک روز صبح زود که ... آرشیو موضوعی. ستارگان کلاس دوم (ب) دبستان نیک اختر کرمان
کد سوابق تحصیلی
استان:15بوشهر. منطقه/ ناحیه :5116دشتستان. آموزشگاه: شاخه: رشته: کداستاندارد: نوع مدرسه: نام: نام خانوادگی: نام پدر: شماره شناسنامه: محل صدور : کد دانش آموز:
مرتضی عمید(بیوگرافی)
-پرورش ده ها هنرجو ی کودک ،نوجوان وجوان در رده های بالای خوشنویسی ... این انتصاب احساس مسئولیتم را در قبال ارتقائ خوشنویسی شهر کرمان دو چندان کرده وهمواره ... مشغول به تدریس هنر در مجتمع غیرانتفاعی درخشان ومدرسه هوشمند نیک اختر و علامه مجلسی از
داستان های نوشته شده توسط بچه ها
دروس دوم دبستان - داستان های نوشته شده توسط بچه ها - آموزش دروس همراه با شعر و روش های ... او در مدرسه بسیار بی حوصله بود . ... آن ها به مغازه ی آقای ساعت فروش رفتندو پدر حسین برای او یک ساعت خرید و ... ستارگان کلاس دوم (ب) دبستان نیک اختر کرمان
ادبیات فارسی 2 همه ی رشته ها
بــــگـــری BAGRI - ادبیات فارسی 2 همه ی رشته ها - نمونه سؤالات و مطالب درسي زبان و ادبيات دبیرستان - بــــگـــری BAGRI. ... 2 ) ده روزه مهر گردون افسانه است و افسون نيكي به جاي ياران ، فرصت شمار يارا . 3 ) چو سوفارش آمد به پهناي گوش ز ... 4 ) محبوسم و طالع است منحوسم غم خوارم و اختر است خون خوارم .... 6- رعاياي كرمان به عرض آمده بودند .
نکته تاسف بار المپیاد استان
8 اخگر - بهنام 8423648661 سوم ادبيات و علوم انساني كرمان .ناحيه 1 فرهنگ .... 64 نيك ناميان - محمد ي 4412350446 سوم رياضي فيزيك تهران . .... منطقه 1 ياسين ) متوسطه ( .... ليست الفبايي پذيرفته شدگان مرحله دوم نهمين دوره المپياد نجوم و اختر فيزيك.
گذری برزندگی پروین اعتصامی بزرگترین شاعر زن درادب فارسی
دانشگاه پيام نور كرمان ... مادرش اختر اعتصامي نام داشت . ... البته پيش از ورود به مدرسه ، معلومات زيادي داشت ، او به دانستن همه مسائل علاقه داشت و سعي مي کرد ، در حد توان خود از همه چيز آگاهي پيدا ... گفت چنين ، کاي پدر نيک راي صاعقه ي ما ستم اغنياست.
دانشمندان ایرانی
پرویزدرمهرماه1311 دردبستان کاویانی کرمان به تحصیل پرداخت. ... اوپس از یک سال کلاس مقدماتی دانشکدۀ ادبیات برای گرفتن دیپلم کامل متوسطه، وارد دنشکدۀ علوم در
جواب کلیه ی خودآزمایی های ادبیات فارسی سال دوم دبیرستان
دبیر زبان و ادبیات فارسی شهر قیدار - جواب کلیه ی خودآزمایی های ادبیات فارسی سال دوم ... اغتمام فرصت: ده روز مهر گردون افسانه است و افسون نيکي به جاي ياران،فرصت شمار يار را .... ج2: مراعات نظير(طالع،اختر،منحوس) واج آرايي(خ) تشخيص ... ساری, سمنان, سنندج, شهرکرد, شیراز, قزوین, قم, کرمان, کرمانشاه, گرگان, مشهد, همدان, یاسوج, یزد
دستور زبان فارسی پایه هفتم
به مدرسه اینجا فعل می برم حذف شده پس دو جمله است. شبه جمله ها مانند ندا و ... جمله هایی که بوسیله ی آن ها برای کسی دعا می کنیم،« جمله ی دعایی ». نامیده می شوند.فعل این
برچسب :
مدرسه ی نیک اختر کرمان