نمونه سوالات بررسی ، تحلیل و روش تدریس « قرآن» ابتدایی
1-عکس العمل معلم در قبال سؤالهای تجویدی دانش آموزان چگونه باید باشد ؟
پاسخ ندادن به پرسش آن ها به علت نبودن این امر در برنامه درسی قرآن
توضیح قاعده تجویدی مربوطه برای دانش آموزان
پاسخ دادن به طور اجمال و به صورت کاربردی
۲ هدف از آموزش « بخش کار در کلاس» در پایه چهارم وپنجم ابتدایی چیست؟
آشنایی تدریجی با چگونگی معنا کردن عبارات ساده قرآن
حفظ نسبی معنای کلمات و عبارات ساده و پرکاربرد قرآن
آشنایی با ترجمه عبارات قرآنیو آموزه های آن
۳ هنگام وقف کلمه ی لَه و چگونه خوانده می شود؟
لَهُوَ
لَه
لَهو
۴ چگونه دانش آموزان با خواندن قرآن کامل آشنا می شوند ؟
قرائت آیات درسی از روی قرآن کامل
انتخاب آیات به صورت تصادفی
قرائت آیاتی از قرآن کامل با استفاده از نوار آموزشی
۵ گام اول در رفع اشکال دانش آموزان در روخوانی قرآن چیست؟ 8
معلم از دانش آموزان دیگر می خواهد تا شکل صحیح کلمه را بخوانند
معلم شکل صحیح کلمه را برای دانش آموزان می خواند
با تذکر معلم و تشویق دانش آموز از او می خواهد که دوباره با دقت بخواند.
۶ کدام یک از اجزاء آموزش قرآن در دوره ی ابتدایی ارزش یابی پایانی ندارد؟
پیام قرآنی
روخوانی عبارات قرآنی
داستانهای قرآنی
۷ در پیام قرآنی رَبِّ اجعَلنی مُقیم الصلاة معنی مُقیمیعنی چه
اقامه کننده ی نماز
قرار بده
نماز جماعت
۸ موثرترین راهکار برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای خواندن روزانه قرآن کریم کدام است؟
تأکید و تشویق بر انجام تمرینات بخش انس با قرآن درخانه
برگزاری جلسات توجیهی برای اولیای دانش آموزان
قرار دادن نمره تشویقی برای خواندن قرآن در خان
۹ چگونه سوره های دارای سجده واجب را آموزش می دهیم؟ 4
مانند سایر دروس، سوره تدریس می شود، اما آیه سجده دار خوانده نمی شود
مانند سایر سوره ها و آموزش سجده کردن هنگام خواندن یا شنیدن آیه دارای سجده
در نمازخانه مدرسه و پس از وضو گرفتن دانش آموزان آموزش داده می شود
۱۰ در پایه چهارم ابتدایی قبل از پخش نوار قرائت قرآن چه فعالیتی انجام می شود. 4
تمرین وتکرار عبارات درس از روی لوحه آموزشی
پیش خوانی آیات درس و جمع خوانی دانش آموزان
پیش خوانی آیات درس و فرد خوانی دانش آموز
۱۱ نکته مهم در اشاره به حرف مشدد چیست؟ 6
ابتدا اشاره به علامت تشدید و بلا فاصله اشاره به بخش دوم
ابتدا اشاره به حرف مشدد و بلا فاصله اشاره به بخش دوم
ابتدا اشاره به علامت تشدید و با اندکی مکث اشاره به بخش دوم
۱۲ مفهوم پیام آیه قرآنی وَ قولو لِلنّاسِ حُسنًا کدام عبارت است؟
خوش اخلاقی
احترام به دیگران
خوش زبانی
۱۴ نحوه اشاره معلم، درآموزش لوحه ی سوره ها در پایه اول ابتدایی چگونه است؟
اشاره به حرکات کوتاه وکشیده در هربخش ازعبارت
اشاره به زیر کلمات هنگام پخش نوار صوتی
در آموزش سوره ها، اشاره ضرورتی ندار
۱۵ رعایت کدام مورد توسط معلم، مهم ترین نقش را در آموزش وتعمیم روخوانی قرآن دارد؟
تشویق دانش آموزان به خواندن روزانه قرآن درخانه
پرسش فردی و جمعی از دانش آموزان در کلاس درس
نخواندن کلمات و عبارات قرآنی کتاب درسی هنگام تدریس
۱۶ هدف اصلی از آموزش پیام قرآنی وَ اَمرُهُم شوری بَینَهُمچیست ؟
آموزش روش تدبر
آموزش مشورت در کارها
آموزش همکاری و مشارکت در کارها
۱۸ کدام یک از اجزاء برنامه درسی آموزش قرآن دوره ابتدایی در امتحان پایانی پرسیده می شود. 3
روخوانی آیات درس و فرازهای قرآنی و مفهوم پیام های قرآنی
فقط خواندن آیات درس شبیه نوار وحفظ چهار پیام قرآنی
داستانها، پیام ها و بخش کار در کلاس و انس با قرآن درخانه
۱۹ سؤالهای تجویدی دانش آموزان توسط معلم چگونه پاسخ داده می شود؟ 3
عدم پاسخ به علت نبودن این امر در برنامه درسی قرآن
توضیح قاعده مربوطه برای دانش آموزان
پاسخ معلم درحد اجمال وبه صورت کاربردی
۲۰ قاعده مد در پایه پنجم ابتدایی چگونه تدریس می شود؟
آشنایی با علامت مد و کاربرد آن
آموزش حروف مدی و اسباب آن به زبان ساده
آموزش انواع مد و میزان کشش هرکدام به صورت مختصر
1 معنی پیام قرآنی وَ اَحسِن کَـما اَحسَنَ اللهُ اِلَیکَدر چه مورد است؟ 3
خوبی کردن
پاداش خوبی
احسان و نیکوکار
۳ عبارت قَد قامَتِ الصَّلاة چند بار در اذان و اقامه به ترتیب گفته می شود؟ 2
یک بار ـ 2 بار
2 بار ـ یک بار
فقط 2 بار در اقامه
۵ اشباع « هاء » ضمیر در روش تدریس قرآن دوم ابتدایی چگونه معرفی می شود؟
ابتدا تعریف قاعده « اشباع هاء ضمیر» آموزش داده می شود
به صورت نمادی ابتدا شکل ـه « و» کوچک آموزش داده می شود
قاعده اشباع ضمیر هنگام پخش نوار قرائت سوره آموزش داده می شود
۸ درآموزش روخوانی قرآن دوره ابتدایی چه نکاتی مورد توجه است؟ 4
روش فعال + قاعده آموزی + تقویت حس بینایی وشنوایی
روش فعال + نماد آموزی + به کارگیری حس بینایی وشنوایی
روش فعال + قاعده آموزی به زبان ساده + به کارگیری حس شنوایی و بینای
۹ نحوه ی اشاره ی معلّم، در آموزش لوحه ی سوره ها در پایه اول ابتدایی چگونه است؟ 3
اشاره به حرکات کوتاه و کشیده در هر بخش از عبارت
اشاره به زیر کلمات هنگام پخش نوار صوتی
اشاره فقط به اتصالات کلمات
۱۰ در حالت وقف (( ـة و ة )) ( تای گرد ) به چه چیز تبدیل میشوند؟
خودش را به همان وضع می خوانیم
هیچ تغییری نمی کند
به (( ـه و ه )) تبدیل می شود
۱۲ چرا آموزش قرآن در پایه اول ابتدایی با جشن آغازین شروع می شود؟
علاقه دانش آموزان به برگزاری جشن و شادی
ایجاد خاطره خوش ولذت بخش در ذهن کودک
دادن هدیه به دانش آموزان در زنگ قرآن
۱۳ چند حرف ناخوانا در کلمه اِذَا السَّماءٌ انفَطَرَتوجود دارد؟
سه حرف
چهار حرف
پنج حرف
۱۵ کدام یک از گزینه ها در برنامه آموزش قرآن دوره ابتدایی نیست ؟ 3
توجه به انس دانش آموزان با قرآن
آموزش درس قرآن توسط معلم خاص
قرار ندادن ساعات آموزش قرآن در یک رو
۱۷ مهم ترین نقش مدیران مدارس در ارتقاء آموزش قرآن چیست؟ 4
نظارت، پشتیبانی و حمایت از برنامه درسی قرآن
فراهم آوردن شرایط و لوازم مورد نیاز آموزش قرآن
برگزاری جلسه آموزش خانواده با موضوع آموزش قرآن
۱۸ معنی عبارت صِراطَ الَّذینَ اَنعَمتَ عَلَیهم یعنی 4
نیکوکاران
راه پیامبران
راه کسانی که به آنان نعمت داده ای
۱۹ مهم ترین تأثیر لوحه های آموزشی در فرایند یاددهی –یادگیری روخوانی قرآن چیست؟
تقویت دقت درتشخیص حروف، علائم وحرکات
تقویت مهارت روان خوانی آیات درسی
تقویت حفظ نسبی سوره های کتاب درس
۲۰ مهم ترین ویژگی یک آموزگار در تدریس قرآن چیست؟
انس دائمی او با قرآن و تلاوت روزانه همراه با درک و فهم آیات و عبارات ساده و پرکاربرد.
تسلط لازم برروش های تدریس قرآن با شرکت فعال در دوره های آموزشی ضمن خدمت .
انس با قرآن کریم و تسلط بر روشهای تدریس قرآن دوره ابتدایی
۶ مهم ترین فایده ی استفاده از نوار آموزشی در آموزش قرآن دوره ابتدایی چیست؟
آموزش روخوانی قرآن کریم
آموزش قواعد ساده ی تجویدی به دانش آموزان
تقویت علاقه ی دانش آموزان به صوت زیبای قرآن
۷ مهم ترین دلیل آغاز آموزش قرآن از پایه اول ابتدایی چیست؟ 5
بهره گیری از سواد آموزی فارسی در آموزش قرآن
افزایش ساعات آموزش قرآن در دوره ابتدایی
یادگیری سُوَر کوچک در پایه اول ابتدایی
۲ به این علامت ً ٍ ٌ چه می گویند؟
صدای کوتاه
صداهای توخالی
تنوین
۷ کدام مورد از اجزاء مهم سواد قرآنی است؟
توانایی روان خوانی کل قرآن کریم
درک و فهم برخی از آیات و عبارات قرآن کریم
انس مستمر باقرآن وعلاقه به درک معنای آیات ساده وپرکاربرد آن
۸ معنای صحیح آیه وَ اللهُ بَصیرٌ بِما تَعمَلونَ کدام است
خداوند هر کاری که می داند شما هم میدانید
خداوند می داند شما هم میدانید
خدا هر کاری را که می کنید می بیند.
۹ کدام یک از اصول حاکم بر برنامه آموزش قرآن دوره ابتدایی نیست ؟
توجه به انس دانش آموزان با قرآن
آموزش درس قرآن توسط معلم خاص
قرار ندادن ساعات آموزش قرآن در یک روز
۱۳ عکس العمل معلّم در قبال سؤال های تجویدی دانش آموزان چگونه باید باشد ؟
پاسخ ندادن به پرسش آن ها به علت نبودن این امر در برنامه درسی قرآن
توضیح قاعده ی تجویدی مربوطه برای دانش آموزان
پاسخ دادن به طور اجمالی و به صورت کاربردی
۱۴ در کلمه ی« وَ استَغفِرهُ» چند اشاره ی ثابت وچند اشاره ی متحرک وجود دارد
یک اشاره ی ثابت و دو اشاره ی متحرک
دو اشاره ی ثابت و دو اشاره ی متحرک
یک اشاره ی ثابت و سه اشاره ی متحرک
پاسخ معلم درحد اجمال وبه صورت کاربردی
۱۷ هدف اصلی از آموزش پیام های قرآنی در دوره ابتدایی چیست ؟
حفظ پیام های قرآنی
آموزش معنای عبارات پیام قرآنی
آموزش آموزه های قرآن
۱۸ هدف از آموزش « بخش کار در کلاس» در پایه چهارم و پنجم ابتدایی چیست؟
آشنایی تدریجی با چگونگی معنا کردن عبارات ساده ی قرآن
آشنایی با ترجمه ی عبارات قرآنیو آموزه های آن
آموزش ترجمه ی آیات و عبارات هر درس
1 تمرین خواندن از روی قرآن کامل, چگونه در کلاس انجام می شود ؟
تمرین قرائت آیات درسی از روی قرآن کامل
انتخاب آیات به صورت تصادفی از قرآن کامل توسط معلم
قرائت آیاتی از قرآن کامل با استفاده از نوار آموزشی
۲ در آموزش قرآن دوره ی ابتدایی کدام وسیله برای معلّم, نقش کلیدی دارد ؟
کتاب درسی دانش آموز
لوحه ی آموزش روخوانی قرآن
نوار آموزش قرائت قرآن
۳ کدام گزینه, مراحل روش صحیح آموزش نماز را بیان می کند ؟
تمرین از طریق نوار آموزشی، خواندن عبارت نماز از روی لوحه توسط دانش آموزان
خواندن عبارات نماز توسط دانش آموزان از روی لوحه، تمرین از طریق نوار آموزشی
تمرین از طریق نوار آموزشی, خواندن اذکار نماز از حفظ توسط دانش آموزان علاقه مند
۴ در کلمه « وَ استَغفِرهُ » چند اشاره ثابت وچند اشاره متحرک وجود دارد
دو اشاره ثابت و دو اشاره متحرک
یک اشاره ثابت و سه اشاره متحرک
سه اشاره ثابت و یک اشاره متحرک
۶ مهم ترین وظیفه کارشناسان آموزش و پرورش مناطق در ارتقاء آموزش قرآن چیست؟
آشنایی اجمالی با برنامه درسی آموزش قرآن
جلب مشارکت خیرین در توسعه دارالقرآن ها
نظارت و پشتیبانی مستمر از برنامه درسی قرآن
۱۰ از کدام یک از اجزای آموزش قرآن در دوره ی ابتدایی ارزش یابی پایانی به عمل می آید؟
حفظ پیام قرآنی
روخوانی عبارات قرآنی
داستانهای قرآنی
۱۱ معلم درکدام جلسه، « انس روزانه دانش آموزان با قرآن » را به دانش آموزان تذکرمی دهد.
در آغاز جلسه ی دوم
در پایان جلسه ی دوم
در پایان همه ی جلسات
۱۲ در برنامه درسی فعلی آموزش روخوانی با چه روشی تدریس می شود؟
روش فعال + قاعده آموزی + تقویت حس بینایی وشنوایی
روش فعال + نماد آموزی + تقویت حس بینایی
روش فعال + نماد آموزی + تقویت حس شنوایی
1هدف از آوردن ترجمه آیات و عبارات درکتاب آموزش قرآن پایه چهارم وپنجم چیست؟
آمادگی برای شرکت در مسابقات قرآن برای دانش آموزان علاقه مند
آموزش ترجمه آیات و عبارات قرآنی
تقویت علاقمندی دانش آموزان به یادگیری قرآن کریم
۱۰ روخوانی قرآن یعنی چه و چه تفاوتی با روان خوانی قرآن دارد؟
در روخوانی هر بخش از کلمه را بدون رعایت مکث به صورت شمرده می خواند
در روان خوانی ، هر بخش از کلمه را با رعایت مکث مختصری از بخش قبلی می خواند
در روان خوانی ، هر بخش از کلمه را بدون رعایت مکث به صورت شمرده می خواند
۱۲ روش آموزش پیام قرآنی چگونه است ؟
خواندن متن وترجمه توسط دانش آموزان وبحث وگفت وگوی ایشان درباره مفهوم پیام
خواندن متن و ترجمه پیام توسط دانش آموزان و توضیح معلم درباره مفهوم آن
خواندن متن و ترجمه پیام توسط دانش آموزان و توضیح مفهوم آن توسط معلم
۲۰ در دوره ی ابتدایی در چه زمانی از نوار آموزشی قرآن استفاده می شود؟
قبل از آموزش روخوانی
هرگاه که معلّم صلاح بداند
بعد از آموزش روخوانی
۱ کدام وسیله برای آموزش قرآن دوره ابتدایی نقش کلیدی دارد ؟
نوار آموزش قرائت قرآن
لوحه آموزش روخوانی قرآن
کتاب راهنمای معلم
۷ چه وسایلی را برای آموزش قرآن دوره ابتدایی ضروری و واجب است؟
نوار آموزش قرائت قرآن
لوحه آموزش روخوانی قرآن
هر دو مورد ضروری است
۹ کدام یک از مراحل تدریس الف کوچک است ؟
ابتدا مقایسه « آ » و « ـ' » توسط معلم و سپس تمرین با لوحه آموزشی
مقایسه « آ » و « ـ' » توسط معلم درحین تمرین با نوار آموزشی
مقایسه « آ » و « ـ' » توسط معلم همراه تمرین به وسیله کتاب درسی دانش آموز
۱۰ در کلاس چهارم « توپر کردن حروف ناخوانا » به چه ترتیب آموزش داده می شود؟
1- ارائه کلمات قرآنی با حروف ناخوانای توخالی
2- کلمات قرآنی با حروف ناخوانای توپر
3- مقایسه با نمونه کلمات فارسی
1- ارائه نمونه هایی از کلمات فارسی
2- کلمات قرآنی با حروف ناخوانای توخالی
3- کلمات قرآنی با حروف ناخوانای توپر
1- ارائه کلمات قرآنی با حروف ناخوانای توخالی
2- نمونه کلماتی از فارسی
3- کلمات قرآنی با حروف ناخوانای توپر
۱۱ هنگام اشاره به کدام یک از موارد زیر، دست حرکت می کند؟
اشاره به صدای کوتاه
اشاره به علامت ساکن
اشاره به علامت تنوین
مطالب مشابه :
موضوعات تجربیات مدون فرهنگیان
محیط آموزشی تجربیات مدون مدیریت کلاس و فعالیت های آموزشی تجربیات مدون علاقمند
تجربیات مدون آموزشی
سامانه جامع مدیریت و برای تهیه تجربیات مدون آموزشی ، اقدام پژوهی، تجربیات مدون
نمونه تجربیات مدون شده
معاونت توسعه مدیریت ریاست نمونه تجربیات مدون شده . آموزشی. تجربیات
تجربیات مدون شغلی
مدیریت واحد آموزشی در افزایش راندمان آموزشی و تربیتی آموزش و تجربیات مدون
: نحوه مستندسازی تجربیات دررتبه شغلی
تجربیات مدون شده جهت اخذرتبه: تشکیل کارگاه آموزشی مدیریت کلاس درس رشته
نمونه سوالات بررسی ، تحلیل و روش تدریس « قرآن» ابتدایی
تجربیات مدون سامانه جامع مدیریت و قرائت آیاتی از قرآن کامل با استفاده از نوار آموزشی.
نمونه سوالات آداب و اسرار نماز با جواب
تجربیات مدون آموزشی. سامانه جامع مدیریت کلیه فرهنگیان و کارمندان برای تهیه تجربیات
نمونه سوالات ضمن خدمت رشد آموزش ابتدایی
تجربیات مدون دبیران و کارمندان تجربیات مدون آموزشی. سامانه جامع مدیریت و یادگیری
دانلود نمونه سوال دوره ضمن خدمت قانون رسیدگی به تخلفات اداری
تجربیات مدون دبیران و کارمندان تجربیات مدون آموزشی. به استناد ماده 96 مدیریت خدمات
برچسب :
تجربیات مدون مدیریت آموزشی