مسابقات هنرهاي نمایشی

-4 مسابقات هنرهاي نمایشی

(عروسکی،صحنهاي،نمایشنامه خوانی)و فیلم کوتاه دانش آموزی

شایسته است گروههاي فیلم کوتاه دانش آموزی و هنرهاي نمایشی (عروسکی، صحنهاي، نمایشنامهخوانی) در راستاي کیفیت بخشی و

نقش آفرینی مؤثرِ فعالیتهاي هنري، موضوع اثر خود را با توجه به یکی از عناوین زیر انتخاب و اجرا نمایند :

(1392- -1 موضوع آزاد (یکی از موضوعات مطرح شده در بخشنامهي سالتحصیلی 93

-2 عنوان سال 1392 (حماسه سیاسی، حماسه اقتصادي)

-3 محتواي کتب درسی(مفهومی، موضوعی)

-4 بومی ومحلی

-5 پرسش مهر 14

-6 در بخش انتخاب محتواي کتب درسی در هر مقطع کتب ذیل پیشنهاد میگردد :

-7 دوره ابتدایی اول : فارسی (بخوانیم و بنویسیم) - هدیههاي آسمانی - علوم

-8 دوره ابتدایی دوم : فارسی (بخوانیم و بنویسیم) – تعلیمات اجتماعی - تاریخ

-9 دوره متوسطه اول : زبان و ادبیات فارسی – مطالعات اجتماعی - معارف اسلامی – فرهنگ و هنر

-10 دوره متوسطه دوم : زبان و ادبیات فارسی– تاریخ ایران و جهان – دین و زندگی

الف ) نمایش دانش آموزي

تعریف نمایش دانش آموزی: نمایش دانش آموزي نمایشی است که دانش آموزان محور اصلی تمامی اجزاي تشکیل دهنده آن، اعم از: متن،

کارگردانی، بازیگري، عوامل صحنهاي و فنی میباشند، که بر پایه رغبتها، غرایز، خلاقیت و میل به تجربه قرار دارد.

-1 رعایت ضوابط و مقررات مندرج در شیوه نامهي اجرایی مسابقات فرهنگی هنري (کتابهاي : نقش مهر ، پیام مهر و اصلاحیههاي مربوطه)

از سطح آموزشگاهی تا کشوري ضروري است.

-2 متن نمایشی انتخاب شده باید دانش آموزي و متناسب با مقطع سنی دانش آموزان باشد.

3 – مسابقه در چهار مرحله "آموزشگاه، منطقه، استانی و کشوري (دوره متوسطه) " برگزار میگردد.

4 – در هر مرحله یک گروه برگزیده "به تفکیک جنسیت و رشته (عروسکی ، صحنه اي و نمایشنامهخوانی)" به مرحله بالاتر معرفی میشوند.

5 – تمامی مشخصات گروه، اعم از متن و خلاصه آن، بروشور، فرم تکمیل شده مشخصات و تاییدیه برگزیدگان مسابقات فرهنگی و هنري

میبایست به دبیرخانه یا ستاد برگزاري مسابقات مرحله بالاتر ارائه گردد. ضروري است نسبت به تکمیل فرم مشخصات و تاییدیه برگزیدگان

مسابقات فرهنگی و هنري که باید ممهور به مهر هر مرحله از مسابقات باشد، دقت کافی به عمل آید. در صورتی که اسمی در فرم از قلم

بیفتد و یا فرم مذکور فاقد مهر معتبر باشد، موجب حذف فرد یا گروه از مسابقه شده و مسئولیت آن صرفاً متوجه تکمیل کننده فرم

میباشد.(فرم هاي طراحی شده جدید پیوست میباشد.)

-6 استفاده از مربی متخصص فنی هنر نمایش براي همراهی، هدایت و راهنمایی دانش آموزان گروه نمایش، از آغاز تا پایان بلامانع است.

-7 گروهها در انتخاب موضوع نمایش با عنایت به موضوعات ابلاغی، آزاد هستند اما این انتخاب باید براساس دوره سنی ایشان باشد. به

عنوان مثال دانش آموزان مقطع متوسطه براي اجراي نمایش عروسکی نباید از متن کودك استفاده نمایند بلکه متنی را انتخاب کنند که با سن

و موقعیت آنها هم خوانی داشته باشد. و یا برعکس متنی را انتخاب نکند که از لحاظ مفاهیم، درك آن براي ایشان و مخاطب شان مشکل

باشد.

-9 اعضاي گروه نمایش الزاما باید دانش آموز و از یک آموزشگاه باشند.

-10 استفاده از پوشش جنس مخالف، در صورتی که جنسیت قابل تشخیص نباشد (یعنی بازیگر به گونهاي لباس بپوشد و گریم کند که معلوم

نباشد دختر است یا پسر) ممنوع است.

-11 استفاده ماسک و المانهاي نمایشی، براي معرفی و بازي در جنس مخالف بلامانع است (یعنی دختر و پسر لباسها و گریمهاي مربوط به

خود را دارد و براي نشان دادن جنس مخالف از کلاه یا شال و مانند آن استفاده نماید) بهتر است در صورت ضرورت وجود نقش مخالف در

نمایش یا به صورت روایت یا نقش در نقش اجرا شود.

-12 هیچ محدودیتی براي انتخاب نحوه و سبک اجرا و نوع عروسکها براي اجراي نمایش عروسکی وجود ندارد؛ اما انتخاب نمایش نامهاي که

متناسب با اجراي عروسکی باشد، ضروري است.

-13 استفاده از ماسک و تن پوش در صورتی که بر بدن بازیگر ثابت باشد، در ردیف نمایش صحنهاي محسوب میشود.

-14 استفاده از راوي یا بازي زنده در نمایش عروسکی بلامانع است. مشروط بر اینکه شخصیتهاي اصلی نمایش، عروسک باشند.

-15 استفاده از کارگردان یا مربی فنی آقا براي مدارس دخترانه ممنوع میباشد.

16 – انتخاب نمایشنامه متناسب با توان (جسمانی – روانی ) دانش آموز در اجراي آن باشد.

17 – تلاش شود تا پیام نمایش به دور از شعارها و توصیههاي مستقیم باشد.

18 – بهتر است انتخاب متن نمایش و اجراي آن با توجه به شرایط روز و همگام با نیازها و مسایل مورد توجه دانش آموز باشد و تا حد

امکان از مضامین شاد و پویا استفاده شود.

19 – به اصل زیباشناسی در صحنه و ایجاد نشاط میان دانش آموزان توجه ویژه صورت گیرد.

20 – در صورت امکان جهت تشویق گروههاي نمایش، اجراهاي عمومیدر سطح شهر یا آموزشگاهها پیش بینی شود.

21 – برگزاري کلاسهاي آموزشی قبل و بعد از اجراي نمایش در مراحل مختلف مسابقه از اهمیت ویژهاي برخوردار میباشد.

22 – جهت تشویق و ترغیب هرچه بیشتر گروه نمایش در هنگام برگزاري مسابقه از خانواده آنان و یا گروه همسال ایشان جهت تماشا دعوت

به عمل آید.

-23 حداکثر زمان اجراي نمایشهاي عروسکی و صحنهاي در ابتدایی 30 دقیقه و در دورهي راهنمایی و متوسطه 45 دقیقه و اجراي

نمایشنامه خوانی 30 دقیقه تعیین میگردد.

-24 ایفاي نقش در نمایشها توسط افرادي که دانش آموز نمیباشند، ممنوع است.

-25 در تمامی مراحل مسابقات، حضور مربی پرورشی به همراه گروه نمایشی ضروري است.

-26 به منظور حفظ سلامتی روحی و روانی دانش آموزان شرکت کننده در هنرهاي نمایشی، استفاده از تکنیک ماوراء در نمایشهاي عروسکی

و صحنهاي جز در موارد ضروري بیش از چند دقیقه مجاز نمیباشد و نمایشهایی که به صورت کامل این روش را استفاده کرده باشند با توجه

به عوارض سوء اعلام شده از طرف پزشکان،از مرحلهي رقابت حذف خواهند شد.

توضیح : تکنیک ماوراء یا بهتر است بگوییم روش ماوراء، براي نمایش هاي عروسکی استفاده می شود. در این روش از لامپهاي ماوراء بنفش

در صحنه استفاده می شود. و تمام اجسام روي صحنه از جمله عروسک ها به رنگ فسفري (فلورسنت) هستند. منظور از فلورسنت رنگ هایی

هستند که نسبت به نور ماوراء بنفش حساس هستند و وقتی در معرض این نور قرار می گیرند می درخشند. در این روش فضاي صحنه باید

کاملاً تاریک بوده و عروسک گردان ها سیاه پوش باشند.

-27 علاوه بر تأیید متن توسط مدیر و مربی پرورشی آموزشگاه، رعایت موازین اسلامی و تربیتی در کلیه متون نمایشی الزامی است.

-28 به منظور برپایی نمایشگاه در مرحلهي کشوري، نمایش هاي راه یافته به مرحلهي استانی علاوه بر داشتن بروشور باید داراي پوستر در

25 باشند. × 50 یا 35 × قطع 70

-29 تهیهي فیلم کامل نمایشها در مرحلهي بازبینی کشوري و ارائه فیلم به داوران از وظایف کارشناس فرهنگی و هنري استان میباشد.

-30 مسئولیت استفاده از متون نمایشی آزاد که نیاز به مجوز دارد برعهدهي مربی فنی و آموزشگاه میباشد.

-31 متونی که به صورت کتاب چاپ شده باشند نیازي به تایپ و ارائه در قالب سیدي را ندارند.

-32 هرگونه کپی، اسکن یا رایت آثار هنري از جمله متون نمایشی توسط استانها، مناطق و یا مدارس ممنوع است.

-33 انتخاب داوران متخصص و متعهد در همهي مراحل بر عهدهي استان است و چنانچه عدم صلاحیت داوران و یا اعمال سلیقه در رأي

داوران محرز گردد پاسخگویی برعهدهي اداره کل و کارشناسان مربوطه خواهد بود.

34 – تعداد داوران میبایست "فرد" انتخاب شود. ( 3 یا 5 نفر)

35 – در تمامی مراحل، داوري به صورت حضوري انجام میگیرد.

36 – براي ارزیابی نمایش، به اصل تاثیر گذاري بر مخاطب توجه شود.

-37 مدیر آموزشگاه، مربی پرورشی، مربی فنی و بازیگران نمایش (و یا عروسک گردانان) اعضاي اصلی گروه نمایشی هستند و از اضافه نمودن

عوامل غیر ضروري ( از قبیل منشی صحنه، مدیر صحنه، تدارکات و ... ) به گروه خودداري شود.

-38 دانش آموزان و دیگر اعضاي اصلی گروه به هر دلیلی که در مرحلهي کشوري حضور پیدا نکنند از دریافت هدیه جشنواره کشوري

محروم خواهند شد.

-39 ملاك اصلی اسامی گروه، فرم تکمیل شده توسط آموزشگاه و مشخصات ثبت شده بر روي بروشور است لذا از تغییر اسامی یا جابجایی

افراد در مراحل مختلف مسابقه حتماً خودداري شود.

-40 انتظار میرود کارشناسان اداره کل استانها تاریخ داوريهاي مرحلهي مقدماتی استانی را یک ماه قبل از اجرا، به صورت کتبی به

کارشناسی هنرهاي نمایشی اداره کل فرهنگی و هنري اطلاع دهند.

ب) نمایشنامهخوانی

دانش آموزان متوسطه دوره اول ودوره دوم با تشکیل گروههاي نمایشنامه خوانی با تفکیک جنسیت، در دو بخش پسران و دختران، زمینهي

یک رقابت سالم و تربیتی لازم در عرصهي هنرهاي نمایشی را ایجاد میکنند و با کسب موفقیت در مرحلهي آموزشگاهی، به مراحل بالاتر راه

92 دومین سال خود را تجربه خواهد کرد موجب بازخوانی نمایش نامه ها، داستان ها، رمان ها، و - مییابند. این رشته که در سال تحصیلی 93

یا متون نظم ادبیات نمایشی فارسی خواهد شد. که با حضور و اجراي دانش آموزان دوره راهنمایی و متوسطه انجام می پذیرد.

-1 در انتخاب متون و ادبیات نمایشی براي این رشته به دارا بودن عناصر مرتبط و همانند دیالوگ، پیرنگ و ... توجه شود.

-2 حداکثر زمان اجراي نمایشنامه خوانی 30 دقیقه تعیین میگردد.

-3 هر یک از گروههاي نمایشنام خوانی در متوسطه دوره اول ودوره دوم براي حضور در رقابتهاي مراحل مختلف، میبایست دو اجرا با دو

متن متفاوت ارائه دهند. متن اول بر اساس محتواي کتب درسی پایه تحصیلی همان گروه و متن دوم بر مبناي موضوعات اعلام شده در بخش

. آزاد، عنوان سال 1392 و یا پرسش مهر 14

-4 اعضاي گروه در دو اجرا باید ثابت باشند و حداکثر افراد به همراه مربی پرورشی، مربی فشنی و ... 10 نفر پیشنهاد میشود.

-5 از گروههاي نمایشنامهخوانی متوسطه دوره دوم براي حضور در رقابتهاي مرحلهي کشورضي دعوت به عمل خواهد آمد.

-6 در صورت ضرورت، حضور یک نفر تحت عنوان صحنهخوان نمایش که فضاي فیزیکی صحنه و حالات و مشخصات ظاهري شخصیتها را

توصیف میکند از ضروریات نمایشنامهخوانی است. همچنین در این فعالیت، یک نفر میتواند نقشخوانی چند شخصیت نمایشنامه را نیز بر

عهده داشته باشد.

-7 براي اجراي این فعالیت نیازي به دکور، طراحی صحنه، گریم و ... نمی باشد اما استفاده از افکت و موسیقی، براي جذابیت و تأثیرگذاري

بیشتر توصیه میشود.

-8 اعضاي اصلی این فعالیت عبارتند از : مدیر آموزشگاه، مربی تربیتی، مربی فنی (کارگردان)، صحنه خوان، نقشخوانان.

-9 رعایت ضوابط و مقررات مندرج در بخش نمایش عروسکی و صحنهاي براي رشتهي نمایشنامهخوانی مورد تأکید است.

ج) فیلم کوتاه دانش آموزي

تعریف فیلم کوتاه دانش آموزی :

فیلم کوتاه دانش آموزی به اختصار به فیلمیاطلاق میشود که دانش آموزان محور اصلی تمامی اجزاي تشکیل دهنده آن، اعم از: متن،

کارگردانی، بازیگري، عوامل صحنهاي و فنی میباشند و با اولویت موضوعات متن محور بر مبناي کتب درسی ، بومی ومحلی، مذهبی ،

فرهنگی واجتماعی در یکی از گرایشهاي داستانی، مستند، مستند داستانی، پویانمایی و یا نماهنگ ارائه میگردد. زمان این فیلمها نباید

بیشتر از 20 (بیست) دقیقه باشد.

-1 موضوع و متن فیلم، قبل از ساخت میبایست توسط دبیر ادبیات وهنر بررسی ودر صورت تأیید مدیر و مربی پرورشی آموزشگاه اجرا

شود.

-2 ضروري است کلیهي عوامل تولید فیلم اعم از نویسنده، کارگردان، فیلمبردار و ... دانشآموز و از یک آموزشگاه باشند.

-3 به همراه فیلم ارسالی، فرم تکمیل شده هر فیلم با ذکر نام عوامل و درج سمت (دانشآموز، فرهنگی، مربی) و خلاصه فیلم، یک قطعه عکس

پرسنلی از کارگردان فیلم به همراه دو قطعه عکس از پشت صحنه فیلم، تحویل داده شود.

-4 اداره کل فرهنگی و هنري مجاز خواهد بود در صورت صلاحدید، از فیلمهاي راه یافته به مرحلهي کشوري در برنامههاي مختلف استفاده

نماید.

-5 آثار دانش آموزي به تفکیک ساختار فیلم (مستند، داستانی، مستند داستانی، پویانمایی، نماهنگ) در هر بخش 2 اثر جمعاً 10 فیلم در هر

جنسیت، به مرحله کشوري ارسال شود.

-6 رعایت پوشش مناسب و اسلامی براي بازیگران فیلم، در هر نقشی که ایفا نمایند، مورد تأکید میباشد.

-7 براي آثاري که به زبان محلی تهیه شده باشند زیر نویس فارسی به خط درشت و خوانا الزامی است.

-8 حداکثر زمان پیشنهادي براي فیلمهاي کوتاه، 20 (بیست) دقیقه میباشد.

-9 ارسال فیلم هایی که در سال هاي پیشن براي شرکت در مسابقه ارائه شده باشند، مجاز نمی باشد و بررسی مجدد این آثار در سطح منطقه

و استان ممنوع می باشد.

-11 تهیه و تولید فیلم هاي کوتاه دانش آموزي با حمایت و مشارکت ارگانهاي دولتی و با ذکر نام و نشان آنها در کنار آموزش و

پرورش منطقه و استان، در تیتراژ فیلم بلامانع است .

ضوابط اختصاصی و اجرایی:

-1 دانش آموزان نمیتوانند فیلمهاي تولیدي خود را در قالبی غیر از بخشهاي: داستانی، مستند، مستند داستانی، پویانمایی و نماهنگ شرکت دهند.

-2 مسابقهي فیلم، در مرحلهي منطقه به صورت حضوري و به صورت کامل مسئولین منطقه و هیات محترم داوران برگزار میشود و در

مراحل بعدي به صورت غیر حضوري آثار دانش آموزان مورد ارزیابی قرار میگیرد.

و دیگر فرمتهاي رایج قابل پذیرش خواهد بود. DVD، VHS -3 هر نوع فیلم اعم از

-4 در فیلمهاي دانش آموزان، کارگردان فیلم باید حتما دانشآموز باشد و حضور مربی به منظور هدایت و هماهنگی یا به عنوان یکی از عوامل

و کمک دهنده در ساخت و تهیه فیلم، بلامانع است.

-5 آثار دانش آموزان در کلیهي مراحل براساس فرمهاي داوري ارائه شده، ارزیابی وانتخاب میگردد.

-7 دانش آموزان میتوانند با نظارت مربی مدرسه به تولید فیلم نامهي خود در خارج از مدرسه متناسب با نیاز بپردازند.

-8 انتخاب فیلم نامهها جهت تولید چه از نظر محتوا و چه از نظر اجرا میبایست متناسب با توان و گروه سنی دانش آموزان با نظر و صلاحدید

مربی تربیتی صورت پذیرد.

9 – به همراه هر فیلم ارسالی، فرم شرکت در مسابقه که شامل خلاصه اطلاعاتی از فیلم، عوامل، قطع و سازنده آن، خلاصه داستان که توسط

دانش آموز تکمیل شده است و دو قطعه عکس از پشت صحنه فیلم به مرحله استانی ارسال گردد.

تذکر :

تصمیم گیري در موارد پیشبینی نشده در رشتههاي فیلم کوتاه و تئاتر دانش آموزی از اختیارات اداره کل فرهنگی و هنري خواهد بود. 

به منظور ارزیابی عملکرد استانها و معرفی استانهاي برتر در فعالیتهاي فیلم کوتاه و تئاتر دانش آموزی، تهیه و ارسال گزارش 

1393 الزامی است. بدیهی است نحوهي ارائهي گزارش و /2/ 1392 تا تاریخ 20 - اقدامات صورت گرفته در طول سالتحصیلی 93

رعایت نکات دستورالعمل براي ارائهي آثار، در ارزیابی استانها مورد توجه قرار خواهد گرفت

مسابقات هنرهاي نمایشی

مطالب مشابه :

رهنمد مسابقه نمایش دانش آموزی ( تئاتر)

ما حرکت می کنیم ... یادی از ابراهیم گله دارزاده و جشنواره تئاتر دانش آموزی بهبهان

ادامۀ مطلب قبل

«بیانیه داوری تئاتر دانش آموزی مقطع متوسطه اول ودوم پسران شهرستان نیشابور در تاریخ چهارشنبه 6/12/93»

مصوبات شورای دانش اموزی مدرسه ما

نمایشنامه دانش آموزی

گزارش عملکرد گروه تئاتر پویا در سال 1390

مسابقات هنرهاي نمایشی

5.دانشنامه دانش آموزی هنر