خلاصه گزارش عملکرد گروه آموزشی فلسفه ومنطق بیضاء درسال تحصیلی91-90

باسمه تعالی

خلاصه گزارش عملکرد گروه آموزشی فلسفه ومنطق منطقه بیضاء درسه ماهه اول ودوم وسوم سال تحصیلی91-90

1-تهیه لیست ومشخصات همکاران مدرس درس فلسفه ومنطق وتشکیل پرونده پرسنلی جهت آنها

2- تهیه برنامه سالیانه برای گروه فلسفه ومنطق 3-بررسی وضعیت موجود آموزشی ونیاز سنجی باتوجه به نیازهای منطقه

4-بررسی وتهیه راهکارها وپیشنهادات باهماهنگی کارشناس مسول گروههای آموزشی ومعاونت محترم آموزشی در راستای ارتقای وضعیت کیفی وکمی آموزش منطقه

5- برگزاری دوجلسه کارگاه آموزشی درفصل پاییز وزمستان باحضور همکاران محترم جهت ارزیابی وضعیت موجود وارایه پیشنهادات لازم جهت تقویت کیفی وکمی آموزش فلسفه ومنطق در منطقه بیضاء ونقد وبررسی کتب

6-شرکت درگردهمایی سرگروههای فلسفه ومنطق مناطق وادارات فارس درشیراز

7-پاسخ به بخشنامه ها واطلاعیه های ارسالی از سوی گروه آموزشی فلسفه ومنطق استان

8-ارسال بخشنامه ها واطلاعیه ها ومقالات ارسالی از سوی استان به مدارس منطقه

9-ارتباط حضوری وتلفنی باهمکاران محترم وبررسی مشکلات وارائه راهکارهای لازم جهت تقویت وبهبود کمی وکیفی آموزش 10-بازدید از دبیرستانهای منطقه ونظارت بر فرایند تدریس همکاران وارائه راهکارهای لازم

11-تجزیه وتحلیل سوالات امتحانی نوبت اول ونظارت بر نمرات مستمر همکاران

12-تهیه وتکثیر طرح درس سالانه وروزانه درس به درس تمامی دروس فلسفه ومنطق وفلسفه پیش دانشگاهی وارسال آن به مدارس منطقه

13-تهیه وتکثیر بودجه بندی وبارم بندی فلسفه ومنطق وفلسفه پیش دانشگاهی وارسال آن به مدارس

14-تهیه وتکثیر سوالات فرادانش فلسفه سوم وفلسفه پیش دانشگاهی وسوالات درس به درس فلسفه ومنطق وفلسفه پیش دانشگاهی به همراه پاسخنامه به مدارس

15-تهیه وتکثیرجزوه هدف های آموزشی کتاب فلسفه ومنطق وفلسفه پیش دانشگاهی وارسال به مدارس

16-تهیه وتکثیر جزوه اصطلاحات فلسفه ومنطق سوم وفلسفه پیش دانشگاهی وارسال به مدارس

17- تهیه وتکثیر سی دی سوالات امتحانات نهایی سال سوم وپیش دانشگاهی تمامی دروس از سال 87 لغایت دیماه 1390 وارسال به مدارس

18-بازدید مستمر از تمامی سایت های گروههای آموزشی فلسفه ومنطق استانها ودبیرخانه راهبردی وپژوهشگاه ملاصدرا وسایت های مرتبط با فلسفه ودریافت مطالب ومقالات وارسال آن به مدارس

19-تهیه وتکثیر دانشنامه فلسفه ومنطق واصطلاحات ومترادفات ومقابلات فلسفه وارسال آن به مدارس

20-ساخت وراه اندازی وبلاگ گروه آموزشی فلسفه ومنطق بیضاء واطلاع رسانی به همکاران محترم جهت استفاده واعلام نظرات سازنده همکاران

21-تهیه وتکثیر وتوزیع پاورپوینت های آموزشی فلسفه ومنطق بین همکاران محترم

22-برگزاری گارگاه آموزشی در اردیبهشت ماه باحضور همکاران محترم وبحث وتبادل نظر پیرامون وضعیت آموزشی وبررسی راهکارهای لازم جهت ارتقای سطح علمی دانش آموزان

23-بازدید از مدارس منطقه با حضور گروههای آموزشی استان

24- تهیه بانک سوالات خردادماه فلسفه پیش دانشگاهی باتوجه به بارم بندی جدید وارسال به مدارس

25-تشکیل جلسات ماهیانه با معاونت محترم آموزشی وکارشناس مسول محترم گروههای آموزشی وکارشناس محترم آموزش اداره جهت بررسی مشکلات مدارس منطقه وارایه راهکارهای لازم

26-تهيه وتوزيع دفترچه هاي تخصصي گروه فلسفه بين همکاران

27 –تهیه وتکثیر دوحلقه سی دی کمک آموزشی شامل محتویات مشروحه ذیل وارسال آن به مدارس

1-موضوع مابعدالطبیعه

2-شرح عناوین مرتبط بامنطق شامل استدلال –استقراء-استنتاج-اشکال چهارگانه قیاس اقترانی-اقسام تعریف-اقسام حجت یااستدلال-اقسام دلالت-اقسام دلالت لفظ برمعنی-اقسام قضیه-اقسام لفظ مفرد ومرکب-اقسام مرکب تام وناقص-الفاظ-اولیات-اهمیت وفایده تعریف-تصور –تفاوت استدلال با دیگر اعمال ذهنی-تقسیمات الفاظ-جنس-جوهر-حجت یااستدلال-حد تام وناقص-حدسیات- خاصه مرکبه-دلالت –دلالت لفظ برمعنی-ذات –رسم ناقص وتام-سقراط-شرایط تعریف-تعریف لغوی شرح الاسم-شروط دلالت التزامی-صناعات پنجگانه خمس-ضروب شانزده گانه در قیاس اقترانی-عرض-عرض خاص وعام-فارابی- فایده منطق چیست-فصل-فطریات- فلسفهمنطق چیست-قضیه-قضیه حملی وشرطی-قیاس –قیاس استثنایی واقترانی وخلف-کلیات خمس-کلی متواطی ومشکک وجزئی-لفظ مفرد ومرکب-ماده وصورت قیاس-ماهیت-متواترات-محریات-محسوسات مخیلات-مسلمات-مشبهات-مشهورات-مصادرات-معرف-مقبولات-منطق-منطق چیست-منطق دانان-منطق دانان اسلامی وغربی-موضوع منطق چیست-نسبت منطق با فلسفه وعلوم دیگرچیست-نسبتهای چهارگانه(نسب اربع)-وهمیات-یقینیات

3- چهار مورد نقد وبررسی کتاب جدید التالیف منطق

4-تعریف مغالطه وسیری در تاریخچه مغالطه-فایده صناعت مغالطه واغراض آن-مغالطه اشتراک اسم-مغالطه درتمثیل-مغالطه نقل وقول خاص-مغالطه تعریف-مغالطه تفسیر نادرست-مغالطه سنت گرایی وعدم سابقه-مغالطه برتری فقر یل ثروتمغالطه علت شمردن امر مقدم یا مقارن-مغالطه سد راه استدلال –مغالطه مسموم کردن چاه-مغالطه تجسم-مغالطه تهدید وتطمیع-مغالطه توسل به احساسات-خلاصه ای از تمامی مغالطات منطق-

5-روش تدریس دروس منطق و فلسفه سوم وفلسفه پیش دانشگاهی به تفکیک دروس

6- منطق شناسی ومنطق های مضاف وابواب منطق وکلیات خمس ومنطق

7-برداشت هایی از قرآن در زمینه تعاریف وقیاسات

8-نسبت عرفان ومنطق

10-فهرست اصطلاحات فلسفی وتوضیح تمامی اصطلاحات

11-مقاله فلسفه چیست؟

12- مقولات عشر درفلسفه

13-تبیین وجودی زمان در نظام فلسفی صدر المتالهین

14-ملاصدراومسلک فلسفی ملاصدرا وآثار وتالیفات ملاصدرا –قيامت ومراتب آن از نظر ملاصدرا

15-فلسفه اسلامی در دوران معاصر

16-مکاتب فلسفی وتقسیمات فلسفه

17-کندی –آراء وافکار وآثار وتالیفات کندی

18-فلسفه مشاء

19-ابن سینا -آراء وافکار وآثار وتالیفات-متافیزیک ابن سینا-زندگی نامه-نگاهی به فلسفه ابن سینا-نقدی بر برهان سینوی ابن سینا

20 –آشنایی با فلاسفه غرب

21-دین یا ادیان از دیدگاه شهید مطهری

22-ریشه تعارض علم ودین

23-ارسطو

24-سقراط-سقراط وفلسفه اخلاق

25-خواجه نصیرالدین طوسی

26-ابن رشد –آراء وافکار ابن رشدوآثار وتالیفات ابن رشد

27-سهروردی-آراء وافکار سهروردی –آثار وتالیفات سهروردی-نظر سهروردی در باره فرشتگان –نور الانوار ومباحث وجود در نظر سهروردی-نفس در فلسفه سهروردی ومقایسه آن با افلاطون

28-فارابی-آراء وافکار وآثار وتالیفات فارابی-نظریه صدور ممکن از واجب نزد فارابی-توافق میان شریعت وفلسفه نزد فارابی –خداوند درفلسفه فارابی-سیاست درنظر فارابی

29-شخصیت فلسفی علامه طباطبائی در بین فلاسفه جهان اسلام

30-فلسفه وآینده

31-برهان صدقین در فلسفه وعرفان

32-بررسی نسبت میان فکر وذکر

33-روش تدریس استقرایی چیست؟

34-تدریس فلسفه وچالش های فرا رو-ومهارت تدریس تفکر محور فلسفه

35-شیوه نامه طراحی سوالات مفهومی واستاندارد

36-طرح درس روزانه فکر وخطای آن وکلیات خمس –وملاصدرا- متافیزیک ابن سینا-از گروه فلسفه ومنطق لرستان

37-هایدگر

38-نقش علم دراخلاق

39-نظریه قسمت

40-ارتباط ساختهای وجود انسان ( روح وبدن)

41-چگونگی نوشتن طرح درس

42-مذکر سازی دکارتی اندیشه

43-رابطه فلسفه با اخلاق-فقه-کلام-حکمت-عرفان ومنطق

44-سطوح یادگیری –طراحی آموزشی ومراحل آن-معیارهای آموزش-معیارهای پژوهش-معیارهای سنجش

45-گذری ونظری به عقلانیت مولانا

46-کلمات قصار

47-قدرت اندیشه

48-فنون مورد استفاده در آموزش فلسفه

49- نگاهی فلسفی به اینترنت

50-آموزش نحوه طرح سوالات فرا دانش

51-دیوید سن فیلسوف شهیر آمریکایی

52-درباره نظریه دموکراسی

53-دموکراسی

54-درباره چیزهایی که می توان درباره آنها شک کرد

55-آموزش فلسفه وراهها ومشکلات آن

56-در فلسفه چه می آموزیم وبهره ما از آموزش آن چیست؟

57- چرا فلسفه می خوانیم؟

58-تحقیقی در باره علم

59- زیبایی شناسی در فلسفه اسلامی

60-آسیب های نگارش طرح درس

61-پایان تاریخ از دیدگاه فلاسفه غرب وشرق وتاملی در تمدن اشراق

62-پارادوکس

63-سهم تفکر در آموزش

64- فلسفه نوین اسلامی یک ضرورت

65-هویت معرفی سنت ودین

66 –لیست کلیه کتب فلسفی قابل دانلود از سایت کتابخانه مجازی ایران

67-آشنایی ایرانیان با فلسفه های جدید غرب

68-معرفی صحیح فیلسوفان مسلمان به جهان جهت پیشرفت غرب را تغییر میداد

69- نظریه اخلاق از دیدگاه دکارت

70-نگاهی به نقد آرمان گرایی در اندیشه سیاسی پوپر

71- اعجاز قرآن از دیدگاه شهید مطهری

72-احضار ارواح

73-80 نکته مهم در تدریس موفق معلمان

74-روشهای تدریس فلسفه

75-علل افت تحصیلی در دروس فلسفه ومنطق

76-معیارهای طراحی سوال امتحانی درس فلسفه ومنطق

77-اقدام پژوهی در درس فلسفه اسلامی

78-آموزش گام به گام حرکت جوهری

79- براهین فلسفی اثبات وجود خداوند

80- پدیده مرگ

81-تفاوت دوجهان

82-جدول احکام قضایای حملی

83-حکیمانه آذرماه 90 گروه فلسفه قم

84-سفسطه واقسام آن

85-زندگی دوباره از دیدگاه قرآن

86-سیمای قیامت در قرآن

87-شناخت شخصیت وبررسی دیدگاههای شیخ اشراق

88-فلسفه اشراق

89- مثل افلاطونی

90-مراحل اجرایی 9الگو وروش تدریس فعال

91-غزالی

92-مشرب های فکری در جهان اسلام

93- معاد جسمانی

94-نمونه کاربردی ساختن مفاهیم منطق

95-نیازمندی انسانها به دین با بهرمندی از عقل

96-اصطلاحات وواژه های سیاسی فلسفی1و2و3

97-ظهور حکمت دریونان

98-سوفسطائیان

99-مکتب های پیش از سقراط

100-ایده آلیسم وایده آلیسم افلاطونی

101-شکاکان

102-کلبی ها –رواقیان –ایپکوریان – نئوافلاطونیسم –اسکولاستیکسیم – آنتی اسکولاستیک – راسیولانیزم – مونادولوژی – منطق نو –امپرینیسم –اگزیستانسیالیسم(اصالت وجود) –ماتریالیسم – پراگماتیسم(اصالت عقل) –رئالیسم –پوزیتیویسم –

103- مکتب نیچه

104-مکتب بدبینی شوپنهار

105- کشف علوم درکتب آسمانی

106-رابطه عقل ووحی

107- فلسفه وسیاست

108- پاورپوینت واقعه قیامت چگونه اتفاق می افتد

109- از منطق ریاضی چه می دانیم

110- استفاده وسوء استفاده از منطق

111- آشنایی با فلسفه پویشی

112-آموزش چگونه فلسفی اندیشیدن

113-آموزش منطق به کودکان

114-ضرورت تامل وطرح پرسشهای فلسفی

115-فلسفه برای کودکان

116-فلسفه مارکسیسم

117- مدرنیسم وپست مدرنیسم

118-معرفت شناسی از دیدگاه حکمت متعالیه

119-کشف الاسرار حلقه گم شده فلسفه اسلامی

120-منابع مناسب ومفید برای فلسفه ومنطق

121- روش مطالعه فلسفه برای کنکور

122-ضوابط واصول کلی پرسش های امتحانی وقواعد تصحیح

123-طراحی آموزشی به شیوه همیاری

124-علامه طباطبایی –زندگی نامه –آثار وتالیفات –تعارض عقل وشرع در انیشه علامه-نیازمندیهای انسان به دین از دیدگاه علامه-عقل ووحی از دیدگاه علامه –رابطه عقل ونبوت از دیدگاه علامه

125-الگوریتم تشخیص

126- تفاوت فلسفه وعلوم تجربی

127-ارزشیابی در خدمت آموزش

128-فلسفه دریک برنامه آموزشی فشرده برای کودکان

129-سه کتاب جدید در حوزه فلسفه برای کودکان

130-مراحل تدریس تفکر استقرایی

131-راهنمای معلم کتاب منطق سوم

132-پاسخ تمرینات کتاب منطق سوم

133-بانک سوالات کتاب جدید التالیف منطق سوم

134-کاربرد نظریه های فلسفی در تدوین الگوهای تدریس

135- فلسفه برای کودکان توانایی منطقی را تقویت می کند

136-آنچه یک معلم فلسفه باید بداند

137 –حرکت جوهری ونتایج فلسفی آن

138-عالم مثال وبعد تجرد خیال ازنظر حکمای اسلامی

139-خیر وشر در عالم

140-روش اثبات قیاس شکل دوم وسوم

141-سوالات المپیاد فلسفه ومنطق سراسر استانها

142- معیارهای زندگی مسالمت آمیز

143-ایدئولوژی وجهان بینی مشترک ادیان

144-اعتقاد به گوهر یکسان بشر در ادیان

145-حقانیت ادیان گذسته

146-محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان کرمانشاه

147- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان لرستان

148- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان يزد

149- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان چهارمحال وبختياري

150- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان آذربايجان شرقي

151- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان ايلام

152- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان يزد

153- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان خراسان رضوي

154- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان قم

155- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان گيلان

156- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان اصفهان

157- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان فارس

158-محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان گلستان

159- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان مازندران

160- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان مرکزي

161- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان زنجان

162- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان بوشهر

163- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان خوزستان

164- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان کهگيلويه وبويراحمد

165- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه استان تهران

166- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه منطقه 2تهران

167- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه منطقه11تهران

168- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه منطقه 5تهران

169- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه منطقه14 تهران

170- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه پاوه

171- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه نجف آباد

172- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه جاجرم

173- محتويات کامل وبلاگ گروه آموزشي فلسفه سيب وسواران

174-نسب اربع

175-حکمت متعاليه

176-زمان ومکان قيامت

177-پاور پوينت اصول ومباني فلسفه صدرايي

178-آشنايي با آرمانشهر افلاطوني در کتاب جمهور

179-انديشه سياسي صدرالمتالهين

180-درآمدي بر هستي شناسي شيخ اشراق

181-مدل ها ورويکردهاي آموزشي در فرايند ياددهي

182-راهنماي ساده جهت نوشتن مقاله علمي

183-روش نگارش وتنظيم طرح درس سالانه

184-روش تدريس فعال

185-خدا درانديشه سقراط

186-نظرسنجي در باره منطق

187-اشعار وابيات فلسفه

188-سوالات فلسفه پيش دانشگاهي مبتکران

189-سقراط شهيد راه حکمت

190- مير فندرسکي –زندگي نامه- آاثار وتاليفات-افکار وانديشه ها

191-افلاطون

192-ميرداماد

193-مناسب ترين روشهاي تدريس دروس فلسفه ومنطق

194-نکات مورد توجه در طراحي سوال

195-شیوه مطالعه فلسفه ومنطق برای شرکت در کنکور سراسری

خلاصه گزارش عملکرد گروه آموزشی فلسفه ومنطق بیضاء درسال تحصیلی91-90

باسمه تعالی

مطالب مشابه :

آسيب شناسي قوانين ومقررات شغلي زنان

زنان سرپرست خانوار

آسيب شناسي اجتماعي - رضائيان- ثناءالدين پناه

خلاصه گزارش عملکرد گروه آموزشی فلسفه ومنطق بیضاء درسال تحصیلی91-90

لیست مقالات رسیده به دبیرخانه نخستین کنفرانس ملی هواشناسی و مدیریت آب کشاورزی

*دین زدگی و دین گریزی

بررسی طرح های بهسازی و نوسازی بافت قدیم شهرها(نمونه موردی: بافت قدیم کرمانشاه)