نمونه کار درس روش تحقیق(طرح تحقیق)

بنامخدا

موضوع:

پروپوزال

عنوان تحقیق:

بررسي تاثير فعالیت های ورزشی بر میزان سلامتروانی و اجتماعی نابينایانشهر همدان

استاد راهنما:

استاد مشاور:

نام دانشجو

بيان مسئله

امروزه ورزش به عنوان يکي از کارآمدترين و مفيدترين و پول ساز ترين فعاليت هاي جسمي و اجتماعي مورد توجه مردم و مسئولين قرار گرفته است.فوايد ورزش و نقش سازنده آن بر سلامت جسم و روان اکنون ديگر بر هيچ کس پوشيده نيست.در تعريفي ساده از ورزش مي توان گفت:مهارت عادي جسماني است که بر پايه يک رشته قوانين مورد توافق همگاني و با اهداف تفريحييا براي مسابقه، نشاط شخصي، دستيابي به ورزيدگي و مهارت جويي انجام مي گيرد.پيشرفت صنعت و تکنولوژي،قدرت و ثروت را افزايش داده است ولي امکان زندگي با آرامش و صلح و اطمينان را از انسان سلب کرده است.در حقيقت کيفيت فداي کميت شده است و اعتدال و تناسب کنار رفته و بيماري هاي عصبي-رواني و روان تني جانشين آن شده است.بر اساس اعلام سازمان جهاني بهداشت در سال2010 دردنيا 450 ميليون نفر از مردم از يک اختلال روحي-رواني رنج مي برند.سلامت روان براي مدت هاي زيادي در پشت پرده اي از انگ و تبعيض پنهان شده بود،اما اکنون پيشرفت علم بشر،بستري براي بيان سلامت روان و پرداختن به آن را فراهم نموده است.لذا به دنبال يافتن تعريفي جامع ازسلامت روان به تعريف سازمان جهاني بهداشت ميرسيم که سلامت رواني را اين گونه تعريق مي کند:قابليت ارتباط موزون و هماهنگ با ديگران، تغيير محيط فردي و اجتماعي و حل تضادها و تمايلات شخصي به طور منطقي، عادلانه و مناسب.بنابراين آمارهاي ارايه شده 20 تا25 درصد جمعيت کشورما(ايران)يعني چيزي در حدود 17 ميليون نفر به انواع اختلالات رواني دچار هستند که در عين ناباوري درصد بسيار زيادي از اين افراد، خود را بيمار نمي دانند و به راحتي در جامعه و در کنار ديگر افراد به زندگي خود ادامه مي دهند و مشکلاتي را براي اطرافيان خود بوجود مي آورند.در چنين فضا و محيط آکنده از بيمارهاي رواني، سلامت روان افراد آسيب مي بيند و زندگي کردن در چنين محيطي براي افراد داراي سلامت جسمي نيز سخت و دشوار مي شود و شیريني زندگي را تبديل به تلخي نارسائي هاي رواني ميکند،در اين حالت و چنين بستري افرادي که يکي از معلوليت هاي جسمي را تجربه مي کنند وبا مشکلات خاص خود،دست به گريبان هستند،وضعيت به مراتب دشوارتر و بغرنج تريدارند.

يکي از اين معلوليت ها که طيف نسبتا گسترده اي از جمعيت کشور را در بر مي گيرد نابينايي و جامعه نابيناي کشور هستند.

در کشور ما 700 هزار نابينا و کم بينا زندگي مي کنند که مفهوم عدالت اجتماعي در تحصيل، اشتغال، تفريح، ورزش و حتي داشتن رسانهبرايشانبه اندازه کافي معنا نشده است.700 هزار شهروند که قانون گذار علاوه بر داشتن حقوق شهروندي برايشان قانون جامع حمايت از حقوق معلولين را نيز در نظر گرفته است اما نه اجرا مي شود و نه برايش بودجه اي تخصيص داده مي شود و نه نيروي متخصصدارد.

نابينايان مشکلات عديده اي را که منبع وارد آمدن فشار رواني و به خطر افتادن سلامت روان آنهاست تجربه مي کنند،مشکلاتي از قبيل:

الف)عدم ديده شدن توانمنديهاي آنها

ب)محدود بودن مراکز فرهنگي و نشريات براي آنها

ج)توزيع ناعادلانه امکانات آموزشي

د)مراکز ورزشي و سرانه اي بسيار ناچيز براي آن

امکان بيان تعريفي جامع از نابينا و نابينايي کاري است سهل و مشکل،زيرا بينايي با قصد و هدفي که مورد تعريف قرار مي گيرد، ارتباط پيدا مي کند و از جنبه هاي مختلف تعريفي متفاوت دارد.از نظر آموزشي نابينا کسي است که قدرت ديد کافي براي استفاده ازبرنامههاي آموزشي عادي ندارد و نيازمند آموزش خاص است.از نظر متخصصان آموزشي نابينا کسي است که با هيچ وسيله اي نتواند از طريق بينايي آموزش ببيند و منحصراً از طريق بريل بايد تحت تعليم قرار گيرد، نيمه بينا هم به گروهي اطلاق مي شود که از طريق درشت نويسي واستفاده ازعينک، قادر به فرا گيري دروس و خواندن مطالب از طريق خط معمولي باشد.در چنين حالتي و در چنين برهه اي از زمان که فشارهاي اقتصادي و دغدغه هاي فکري عرصه را بر انسانهاي داراي سلامت جسمي تنگ کرده است بايد به فکر راهکارهايي براي کاهش فشارهاي رواني و استرس وارده بر افراد بود.در واقع بايد به نوعي توان بخشي نابينايان را محور اصلي اهداف قرار داد،ورزش کردن همان گونه که ذکر شد يکي از اقداماتي است که تاثير بسزايي بر رشد رواني افراد نابينا و کاهش آسيب هاي رواني وارد بر آنها مي گذارد.با توجه به مرور ادبيات ورزش و بهداشت رواني مي توان رابطه ي بين اين دو پديده را از دو بعد پيشگيري ودرمان مورد توجه قرار داد. به اعتقاد دست اندرکاران تربيت بدني وبسياري از روان شناسان و جامعه شناسان، ورزش تنها يک وسيله و نهاد تفريحي نيست بلکه به عنوان يک ابزار آموزشي و تربيتي،اهداف رواني- اجتماعي فراواني را دنبال مي کند که اين اهداف در توان اجتماعي و شکل پذيري شخصيت افراد نقش بسزاي دارد.فعاليتهاي ورزشي آميخته با تربيت رواني است وهر تجربه ي حرکت يا تغيير جسماني،يک تغيير يا يک تجربه ي رواني را در بر دارد، از اين رو شرکت در چنين فعاليتهاي از روشهاي مهم تکامل جسماني و رواني است، ورزش در تامين نياز افراد و بسياري از توانايي ها و ويژگيهاي رواني-اجتماعي موثر است.شرکت در فعاليتهاي ورزشي اين امکان را به فرد مي دهد تا با ديگران تماس مستقيم و تعامل واقعي بر قرار سازد و نيازهاي رواني خود مانندرقابت، دوستي ،جلب توجه،مقبوليت گروهي و نياز به وابستگي،تضاد، ابراز و کنترل هيجان را بر آورده کند.سلامت روان از موضوع هايي است که در اثر شرکت در فعاليتهاي ورزشي مي تواند حاصل شود.چنين فعاليتهايي بهترين موقعيت را براي در گيري معيار هاي سلامت روان فراهم مي کند. اگر سلامت روان را مبناي احساس راحتي نسبت به خود و ديگران تعريف کنيم،معيارهاي آن موفقيت،تعادل هيجاني ، واقع بيني، سازگاري، اجتماعي بودن و احساس ارزشمندي خواهد بود. بنابراين با ورزش با فعال سازي چنين معيارهایي نه فقط به بهداشت جسمي بلکه به بهداشت روان نيز کمک ميکند.

سوالياسئوالاتتحقيق:

1. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان جسمانی سلامت روانی نابینایان پسر تاثیر دارد.

2. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان اضطرابی و بی خوابی سلامت روانی نابینایان پسر تاثیر دارد.

3. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان اختلال در کارکرد اجتماعی سلامت روانی نابینایان پسر تاثیر دارد.

4. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان افسردگی سلامت روانی نابینایان پسر تاثیر دارد.

5. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان جسمانی سلامت روانی نابینایان دختر تاثیر دارد.

6. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان اضطرابی و بی خوابی سلامت روانی نابینایان دختر تاثیر دارد.

7. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان اختلال در کارکرد اجتماعی سلامت روانی نابینایان دختر تاثیر دارد.

8. آیا فعالیت های ورزشی بر نشانگان افسردگی سلامت روانی نابینایان دختر تاثیر دارد.

فرضيه يا فرضيه هاي تحقيق:

1- بین فعالیت های ورزشی و ارتقاء نشانگان جسمانی سلامت روانی نابینایان پسر رابطه معنادار وجود دارد.

2-به نظر مي رسد ورزشهاي گروهي بيشترين ميزان تاثير را بر سلامت روان افراد نابينا دارد.

3-به نظر مي رسد که آسيب هاي جسمي سطحي در ابتداي شروع ورزش براي نابينايان امري عادي و معمولي باشد.

4-به نظرمي رسد ورزشهاي حرفه اي علاوه بر در برداشتن سلامت جسمي و رواني داراي آثار سوء رواني نيز مي باشد.

5-به نظر مي رسد برخي از رشته هاي ورزشي به هيچ وجه مناسب افراد نابينا نمي باشد.

سوابق مربوط:

تا آنجا که پژوهشگر تلاش و جستجو نموده است تحقيق ها و مقاله هايي به صورت پراکنده و خالي از جنبه ي کاربردي و راه گشا در اين زمينه انجام شده است که از جمله آن مي توان به انبوهي از تحقيقها با موضوع هاي مشابه ورزش و نقش آن در سلامت روان، تاريخچه ي ورزش جانبازان و معلولين در ايران (منتشر شده توسط فدراسيون ورزشهاي جانبازان و معلولين کشور)و همچنين نکاتي چند در مورد افراد نابينا ، در سايتهاي اينترنتي و کتابها کار شده است،که هرچند در ارتباط با موضوع مورد بحث ما مي باشد،اما آنچه در اين رساله سعي در شناسايي آن داريم ، نگاهي کلي به مشکلات نابينايان در زمينه ي ورزش و تاثير آن بر سلامت روان و ارائه ي راهکارهاي متناسب با آن مي باشد که نمونه ي مشابه آن در سطح استان همدان و کشور مشاهده نشده است.

شايد براي نخستين بار باشد که چنين تحقیقی علمي پژوهشي در مقطع کارشناسي ارشد با اين موضوع و عنوان انجام مي گيرد.

اهداف تحقيق:

هدف کلی:

بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر سلامت روان نابینایان شهر همدان

اهداف جزئی:

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر نشانگان جسمانی سلامت روانی نابینایان پسر

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر نشانگان اضطرابی و بی خوابی سلامت روانی نابینایان پسر

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر نشانگان اختلال در کارکرد اجتماعی سلامت روانی نابینایان پسر

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر افسردگی سلامت روانی نابینایان پسر

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر نشانگان جسمانی سلامت روانی نابینایان دختر

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر نشانگان اضطرابی و بی خوابی سلامت روانی نابینایان دختر

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر نشانگان اختلال در کارکرد اجتماعی سلامت روانی نابینایان دختر

· بررسی میزان تاثیر فعالیت های ورزشی بر نشانگان افسردگی سلامت روانی نابینایان دختر

ضرورت خاص انجام تحقيق :

با توجه به اهميت و مشکلات مربوط به نابينايان و توجه به اين نکته که پژوهشگران از آن بطور گذرا گذشتند و اگر هم کاري صورت گرفته،فارغ از جنبه هايکابردي بوده و تنها در حد يک تحقيق دانشجويي بوده و همچنين معضلات و مشکلات اين قشر محروم و مغفول مانده از جامعه،علي الخصوص مبتلي به بودن آن در کشور ما وديگر کشور هاي دنيا به نظر مي آيد که لازم باشد حول اين مبحث(فارغ از جنبه ي موردي نابينايان شهر همدان)رساله اي کامل و کاربردي با پرداختن به جنبه هاي مهم و کاربردي آن صورت گيرد،چرا که تحليل و ارزيابي و ارائه ي راهکار هاي جامع ميتواند از حيث عملي مورد استفاده مسئولين و دستگاه هاي مربوطه قرار گرفته و کمک شاياني به جامعه ي نابيناي کشور کند.

8. روش شناسي:

الف)نوع طرح تحقيق :

روش این تحقیق آزمایشی (تجربی) است و از طرح پیش-آزمون و پس آزمون با گروه کنترل برای بررسی اثر متغیر مستقل (فعالیت های ورزشی) بر متغیر وابسته (سلامت روانی) استفاده می شود.

ب)روش گرد آوري اطلاعات و داده ها:

از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر (1972)که دارای چهار مقیاس فرعی (نشانگان جسمانی، نشانگان اضطرابی و بی خوابی، نشانگان اختلال در کارکرد اجتماعی، نشانگان افسردگی) و فرم 28 سوالی برای گردآوری داده ها استفاده خواهد شد.

ج: جامعه آماری

معمولاً در هر تحقیق ، جامعه کلیه افرادی است که پژوهشگر علاقه مند است نتایج پژوهش را به آنها تعمیم دهد. پژوهشگر قبل از هر گونه اقدام برای نمونه گیری باید جامعه ای را که نمونه از آن انتخاب می شود را مشخص کند.

جامعه آماری این تحقیق عبارت از کلیه نابینایانی است که در مدارس مخصوص نابینایان شهر همدان به تحصیل اشتغال دارند. جدول زیر توزیع جامعه آماری دانشجویان را نشان می دهد.

نابینایان پسر	نابینایان دختر	کل نابینایان
429	659	1088

نمونه و روش نمونه گیری

از جامعه نابینایان فوق تعداد 80 نفر (40 پسر و 40 دختر) به روش تصادفی ساده برای موضوع تحقیق انتخاب گردید. که در هر گروه 20 نفر در گروه آزمایشی و 20 نفر نیز در گروه کنترل جای می گیرند.

د: روش تجزیه و تحلیل داده ها

برای تجزيه وتحليل داده ها از آمار توصيفي (جدول هاي توزيع فراواني ، ميانگين و انحراف معیار) و آمار استنباطی(t استودنت برای گروههای مستقل) استفاده مي شود و همچنین از نرم افزار spss برای تحلیل داده ها استفاده می شود.

9- تعريف مفاهيم وواژگان اختصاصي

تعاریف مفهومی

ورزش: شامل فعاليت هر کس با يک هدف در محيطي متفاوت از محيط روزانه براي مسابقه، لذت بردن ، براي کسب برتري، براي پيشرفت مهارت يا ترکيبي از تعدادي از اين هاست. تفاوت هدف، همراه با در نظر گرفتن مهارت فرد يا گروه يا دليري علامت مشخصه ورزش است.

سلامت روانی :سازمان جهاني بهداشت (who) سلامت رواني را اينگونه تعريف نموده است: قابليت ارتباط موزون و هماهنگ با ديگران،تغيير و اصلاح محيط فردي و اجتماعي و حل تضادها و تمايلات شخصي به طور عادلانه،منطقي و مناسب.

نابینایان :از نظر آموزشي، نابينا كسي است كه قـد‌رت د‌يد‌ كافي براي استفاد‌ه از برنامه‌هاي آموزش عاد‌ي ند‌ارد‌ و نيازمند‌ آموزش خاص است.

تعاریف عملیاتی:

نابینایان :از نظر قانوني فرد‌ي را نابينا مي‌خوانند‌ كه ميزان د‌يد‌ او د‌ر چشمي كه از سلامت نسبي برخورد‌ار است، پس از حد‌اكثر ترميم، 200/20 يا كمتر باشد‌ و زاويه د‌يد‌ او نيز د‌ر بزرگترين قطر از 20 د‌رجه متجاوز نباشد‌ ميزان بينايي طبيعي 20/20 است.

نمونه کار درس روش تحقیق(طرح تحقیق)

مطالب مشابه :

دوشنبه سی ام اردی بهشت 92 - مطالب مهم درس روش تحقیق

خلاصه روش تحقیق نظری - استاد دکتر امانی

روش تحقیق دلفی

بازهم این کلاس های روش تحقیق من .....

روش تحقیق

تعریف تحقیق

ادامه(روشهای تحقیق)

تفاوت روش های تحقیق کمی و کیفی

خلاصه ای از روش تحقیق

نمونه کار درس روش تحقیق(طرح تحقیق)