مغز و موسيقي

سیستم های مغزی پردازش اطلاعات در زمینه زبان و موسیقی مشابه هستند در حالی که محققان از مدت ها قبل تردید داشته اند که آیا زبان و موسیقی به روش های پردازش مشابه مشترکی در ذهن وابسته هستند، پژوهشگران مرکز پزشکی دانشگاه جورج تاون به تازگی دریافته اند براساس شواهد علمی، پردازش موسیقی و زبان به برخی از سیستم های مغزی مشابه وابسته است.

این یافته ها که در حال حاضر روی شبکه منتشر شده و در مجله ی neuro image نیز به چاپ رسیده است، برای اولین بار نشان می دهد دو جذبه ی مختلف از پردازش موسیقی و زبان به دو سیستم حافظه ای مشابه در مغز وابسته هستند.
یک سیستم مغزی در لب های گیجگاهی به انسان ها کمک می کند که اطلاعات را هم در زبان و هم در موسیقی به خاط بسپارند، برای مثال واژه ها و معانی در زبان و ملودی های آشنا در موسیقی.
سیستم دیگر که جایگاه آن در لب های پیشانی است، به ما کمک می کند به طور ناخودآگاه یاد بگیریم و از قوانینی که هم پایه ی زبان و هم پایه ی موسیقی هستند، مانند قوانین نحو در جمله ها و قوانین هارمونی در موسیقی، استفاده کنیم.

یادگیری موسیقی توانایی مغز را تقویت می کند.
نتایج تحقیقات عصب شناسان آمریکایی نشان می دهد برگزاری کلاس های موسیقی در مدرسه ها به دلیل تاثیرات موسیقی روی مغز، به توانایی خواندن و نوشتن دانش آموزان کمک می کند.
محققان دانشگاه شمال غربی در لیلی نویز که نتایج یافته های خود را در مجله ی آکادمی ملی علوم آمریکا منتشر کرده اند، کشف کردند تمرین درس موسیقی مکانیزم های نورونی را حتی در یادگیری زبان تقویت می کند.
این بررسی ها نشان می دهد شنیدن و به خصوص یادگیری موسیقی می تواند برخی از عملکردهای مغزی را اصلاح کرده و کارآیی مغز را در زمینه های دیگر مفهومی بهبود بخشد.
در حقیقت یک تجربه ی چند حسی است، به همین منظور این عصب شناسان بررسی کردند که آیا موسیقی در توانایی های زبانی هم نقش دارد؟
در این زمینه، دانشمندان گروهی از موسیقی دان هایی را که از سال ها قبل به تمرین موسیقی می پرداختند با افرادی که هرگز موسیقی یاد نگرفته بودند و تنها به قطعات صوتی و تصویری گوش می دادند، مقایسه کردند.
محققان در این آزمایش به کمک الکترودهایی که به مغز شرکت کنندگان وصل شده بود، واکنش های مغز این دو گروه را با اندازه گیری فعالیت نورونی آنها مورد بررسی قرار دادند و مشاهده کردند تعاد سال های تمرین موسیقی ارتباط مستقیمی با پتانسیل های مکانیزم های نورونی حتی در توانایی زبانی و خواندن و نوشتن دارد.
دانشمندان در این خصوص اظهار داشتند: سیستم عصبی موسیقی دان ها برای بررسی تحریکات حسی و دیداری در یک منطقه ی بسیار عمیق مغز تخصصی شده است. به این منطقه در اصطلاح ساقه ی مغز می گویند. در حقیقت ساقه ی مغز یک منطقه ی مشترک برای بررسی تحریکات موسیقایی و زبانی است. دانشمندان نتیجه گیری کردندف آموختن موسیقی می تواند به کودکان در توسعه ی توانایی های زبانی کمک کند و به عنوان راه حلی برای درمان آسیب های زبانی مثل بیماری دیسلکسی مورد استفاده قرار گیرد.
دیسلکسی یک بماری ژنتیکی استف افرادی که از این بماری رنج می برند، به طور ژنتیکی قادر به آموختن خواندن و نوشتن زبان نیستند.

مغز و موسيقي

مطالب مشابه :

آفازی چیست؟

کلاترینگ

استاد یزدانی

مغز و موسيقي

اسامی برندگان مسابق بزرگ قرآنی شبکه اترک

نمرات درس طراحی فنی معماری، استاد گلابیان

آپراکسی کودکان

جمع نمرات تکنولوژی آموزشی

مکانیسم بلع و ارزیابی اختلالات...

قهرمانی تهران در پیام نور