نمونه سوال آزمون برگزار شده ی درس فارسی عمومی
1. كدام گزينه از شاعران دوره ساماني هستند؟الفالف: شهيد بلخي، رودكي سمرقندي، ابو شكور بلخي
ب: اسدي توسي، ناصرخسرو قبادياني، قطران تبريزي
ج: شهيد بلخي، ناصر خسرو، اسدي توسي
د: جامي، ابوشكور بلخي، منطقي رازي
2. نوع دستوري واژگان مشخص شده كدام است؟ب« شبي ياد دارم كه ياري عزيز از در درآمد چنان بي خود از جاي برجستم كه چراغم به آستين كشته شد.»الف: اسم، فعل، اسم، اسم ب: فعل، اسم، اسم، اسم
ج: اسم، اسم، فعل، اسم د: فعل، اسم، اسم، فعل
۳. نقش دستوري واژگان مشخص شده كدام است؟ج« بگرفت كار حسنت چون عشق من كمالي
خوش باش زان كه نبود اين هر دو را زوالي»الف: مفعول، نهاد، متمم، مسند ب: نهاد، مفعول، مفعول، مسند
ج: نهاد، مضاف اليه، متمم، مسند د: مضاف اليه، مفعول، نهاد، مسند
۴.معني لغت هاي« زعارت، تضريب، لت زدن» به ترتيب در كدام گزينه درست آمده است؟د
الف: خوبرويي، زدن، سيلي خوردن
ب: خوش اخلاقي، زدن، سيلي زدن
ج: سخن چيني، سيلي زدن، تند خويي
د: تند خويي، سخن چيني، سيلي زدن
۵. معادل لغات« ثمين، سمين، معلَم، دراعه» در كدام گزينه آمده است؟الفالف: گران بها، چاق، آراسته، لباس بلند
ب: چاق، گران بها، لباس بلند، آراسته
ج: آراسته، لباس بلند، گران بها، چاق
د: فربه، گران بها، آراسته لباس بلند
6. در کدام گزینه نوع «را»متفاوت است؟الفالف: چو ایزد بنده ای را یار باشد
دو چشم دولتش بیدار باشد
ب: بیند این بستر و عبرت گیرد
هر که را چشم حقیقت بین است
ج: زادن و کشتن و پنهان کردن
دهر را رسم و ره دیرین است
د: خرم آن کس که در این محنت گاه
خاطری را سبب تسکین است
۷. نقش ضمیر پیوسته د رکدام گزینه متفاوت است؟د
الف: بگرفت کار حسنت چون عشق من کمالی
خوش باش زان که نبود این هر دو را زوالی
ب: حافظ مکن شکایت گر وصل دوست خواهی
زین بیشتر بباید بر هجرت احتمالی
ج: چون من خیال رویت جانا به خواب بینم
کز خواب می نبیند چشمم به جز خیالی
د:دیدمش خرّم و خندان قدح باده به دست
واندر آن آینه صد گونه تماشا می کرد
۸. مجهول فعل های« می شنوید، دیده اند» در کدام گزینه درست آمده است؟ب
الف: شنیده شده است، دیده می شوید
ب: شنیده می شوید، دیده شده اند
ج: شنیده شده ام، دیده شده ام
د: شنیده بشوم، دیده بشوید
9. قافیه، روی و ردیف بیت زیر به ترتیب در کدام گزینه درست آمده است؟الف« در نمازم خم ابروی تو با یاد آمد
حالتی رفت که محراب به فریاد آمد»
الف: یاد و فریاد، د، آمد
ب: یاد آمد، فریاد آمد،د، بدون ردیف
ج: فریاد، آمد، د، با یاد آمد
د: یاد و فریاد، ا ، فریاد آمد
10. ردیف و روی در بیت زیر به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟د «کرد فارغ گل رویت ز گلستان ما را
کفر زلف تو بر آورد ز ایمان ما را»
الف: گلستان و ایمان، ن
ب: ما را و ما را ، الف
ج: گلستان و ایمان، الف
د: ما را و ما را، ن
11. قالب شعری که در سبک عراقی چیرگی یافت ... است.الفالف: غزل ب: مثنوی
ج: قطعه د: قصیده
12. وزن بیت زیر در کدام گزینه به صورت درست آمده است؟ج« ز بالا صدایی رسیدم به گوش که یا ای صفی آن چه بتوان بگوش»
الف: مفاعیلن مفاعیلن فعول
ب: فاعلاتن فاعلاتن فاعلن
ج: فعولن فعولن فعولن فعول
د: مستفعلن مستفعلن فعولن
13. در کدام گزینه آرایه های« تشخیص، تشبیه و کنایه» با هم وجود دارد؟الفالف: گه دست عشق جامه ی صبرم کند قبا
گه آب چشم خانه رازم کند خراب
ب: بیا که بر سر کویت بساط چهره ی ماست
به جای خاک که در زیر پایت افکنده است
ج: پنداشتم همي كه دل از دوستي دهي
بر تو گمان كه برد كه تو دشمن مني
د: از من اکنون طمع صبر و دل و هوش مدار
کان تحمل که تو دیدی همه بر باد آمد
۱۴. آرایه ی کدام گزینه متفاوت است؟الفالف: پدرم روضه ی رضوان به دو گندم بفروخت
ناخلف باشم اگر من به جوی نفروشم
ب: شاد بوده است از این جهان هرگز
هیچ کس تا ازو تو باشی شاد
ج: مراد هر که بر آری مطیع امر تو گشت
خلاف نفس که فرمان دهد چو یافت مراد
د: داد دیده است ازو به هیچ سبب
هیچ فرزانه تا تو بینی داد
۱5. لف ها و نشر ها در بیت زیر به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟ب«از عفو و خشم تو دو نمونه است روزو شب
وز مهر و کین تو دو نمونه است شهد و سم»
الف: عفو، خشم، روز، شب، مهر، کین، شهد، سم
ب: عفو،خشم، مهر، كين، روز، شب، شهد، سم
ج: خشم، عفو، شب، روز، کین، مهر، سم، شهد
د: مهر، کین، عفو، خشم، روز، شب، شهد، سم
16. معنی عبارت« حیا علامت استعداد تأدّب کودک است.» در کدام گزینه آمده است؟بالف: حیای کودک زمانی مفید خواهد بود که اثر بخش باشد.
ب: شرم و حیا نشانه آمادگی پذیرش ادب پذیری فرزند است.
ج: حیای کودکانه نشانه ای از استعداد او نیست.
د: حیا و شرم همیشه نشانه ی آمادگی ادب پذیری نیست.
17. معنی عبارت« از عادت گرفتن توبیخ و سرزنش احتراز باید کرد.» در کدام گزینه آمده است؟د
الف: پرهیز از سرزنش مرتّب فرزند شایسته نیست.
ب: سرزنش زمانی که سبب آگاهی نشود فایده ای ندارد.
ج: باید فرزند را با سرزنش و تنبیه ترساند.
د: باید از سرزنش پیوسته و مرتّب پرهیز کرد.
18. منظور عبارت« عالم بی عمل درخت بی بر است.» در کدام گزینه آمده است؟الفالف: دانشمندی که به گفتار خود عمل نمی کند مفيد نخواهد بود.
ب: دانشمندی که به گفتار دیگران عمل نماید شبیه درخت دارای محصول است.
ج: دانشمند عاقل به علم خود، باید پرهیزگار باشد تا به نجات برسد.
د: دانشمند غیر عامل به علم خود نیازی به پرهیزگاری ندارد.
19. مفهوم کدام گزینه مختلف است؟دالف: من به کان میرم ز درد ناکسی
تو سر تاج شهنشاهان رسی
ب: قدر من از بدگلی کمتر ز خاک
از جمال تو دل آیینه چاک
ج: روشن از تاریکی من مجمر است
پس کمال جوهرم خاکستر است
د: مثل انجم روی تو هم خوی تو
جلوه ها خیزد ز هر پهلوی تو
۲۰. مفهوم حکایت زیر با کدام گزینه یک سان است؟د
«بزرگی را پرسیدند با چندین فضیلت که دست راست راست خاتم در انگشت چپ چرا می کنند؟ گفت ندانی که اهل فضیلت همیشه محرومند.»الف: آمد نصیب من از همه مردمان دو چیز
از دشمنان خصومت و از دوستان ریا
ب: مرغ بریان به چشم مردم سیر
کمتر از برگ تره بر خوان است
ج: هم با خیال تو گله ای کردمی ز تو
بر چشم من اگر نشدی بسته راه خواب
د: آن که حظ آفرید و روزی سخت
یا فضیلت همی دهد یا بخت
۲۱. در بیت چه امری زشت دانسته شده است؟ج« زیر بارند درختان که تعلّق دارند
ای خوشا سرو که از بار غم آزاد آمد»
الف: ترک دنیا ب: رهایی از نفس
ج: دلبستگی به دنیا د: رهايي از دنیا
22. در بیت زیر شاعر چه امری را تحذیر می نماید؟ب
« به آن چه می گذرد دل منه که دجله بسی
پس از خلیفه بخواهد گذشت از بغداد»
الف: دلبستگی به آخرت ب: دنیا دوستی
ج: گریز از واقعیت د: زندگی فقیرانه
23. با توجه به بیت زیر، شاعر در خاطر خود دنبال چه آرزویی است؟الف « آن دم که با تو باشم یک سال هست روزی
و آن دم که بی تو باشم یک لحظه هست سالی»
الف: وصال ب: دوستی
ج: فراق د: جدایی
24. با عنایت به متن زیر نویسنده از چه امری رنج می برد و خواهان چیست؟ب« الهی گویند که بعد سوز و گداز آورد حسن را به قرب سوز و گداز ده.»
الف: وصل، فراق ب: فراق، وصل
ج: فراق، سوز و گداز د: وصل، سوز و گداز
25.در بیت زیر پرهیز از چه امری توصیه شده است؟ب« زمانه گفت مرا خشم خویش دار نگاه
که را زبان نه به بند است پای در بند است»
الف: پای در بندی ب: سنجیده گویی
ج: راز داری د: سخنوري
26. در بیت زیر چه امری نیکو دانسته شده است؟ب« اگرگویی غم دل با کسی گوی
که از رویش به نقد آسوده گردی»
الف: بد خلقی ب: خوش خلقی
ج: درد دل کردن د: آسایش داشتن
27. نام دیگر واژه های مشخص شده در بیت زیر را بنویسید:الف« خداوند کیوان و گردان سپهر
فروزنده ی ماه و ناهید و مهر»
الف: زحل، زهره، خورشید ب: برجیس، عطارد، قمر
ج: مشتری، تیر، خورشید د: زهره، مشتری، زحل
28. کدام گزینه می تواند آرایه ی جان بخشی یا استعاره مکنیه باشد؟دالف: دست ادب ب: دست ارادت
ج: دست تضرّع د: دست دریا
مطالب مشابه :
حرف س
ديدن ساختمان جديد در خواب، بر سودي دنيايي سيلي زدن به صورت زن در خواب، به تولد فرزند
تعبير خواب كتك زدن،سيلي زدن،سيلي خوردن تعبير خواب گناه كردن تعبير خواب معصيت كردن
تعبير خواب كتك زدن،سيلي زدن،سيلي خوردن معصيت و كتك زدن با هم در يك خواب اتفاق
سيلي زدن به حضرت زهرا ـ س ـ آيا اين صحيح ميباشد يا نه؟
سيلي زدن به حضرت زهرا ـ س در مورد سيلي خوردن حضرت زهرا ـ سلام خرید چراغ خواب
نمونه سوال آزمون برگزار شده ی درس فارسی عمومی
۴.معني لغت هاي« زعارت، تضريب، لت زدن» به ترتيب در كدام زدن، سيلي جانا به خواب
پناه بردن به چهار ذکر شگفت انگیز
تعبیرخواب وسیری در دعا نشده اند اعم از تعبیر خواب وبخشی از ذکرهای آسمانی آنها را
در مورد امام زمان(عج)
در مورد امام خواب دیدم شبی از راه مصطفي از تو مودت خواست تو سيلي زدي بي حيا سيلي زدن
يك داستان آموزنده
چند روز بعد از سفر او، در خواب مشاهده كردم را براى زدن سيلى به سيلى به صورت امام
اپی لپسی
همراه افتادن يا دست و پا زدن. ، بيشتر اين حملات در جريان خواب يا هنگام (سيلي زدن
برچسب :
سيلي زدن در خواب