طرح درس محیط زیست دوم ابتدایی

زمان

عنوان درس: محیط زیست                به نام خدا                           نام مدرسه:خلیج فارس

پایه:   دوم                                                                          مدرس: آقای کارگر

تعداددانش آموزان:    3                                                           زمان:45دقیقه                           

مشخصات

کلی

دانش آموزان با اهميّت آب وهواي سالم و تاثيرات آن بر زندگي

موجودات زنده آشنا شوند .

هدف کلی

دانش آموزان بدانند

1-  هوا در همه جا اطراف ما است .

2-  موجودات زنده به آب وهواي سالم نياز دارند .

3-  با استفاده هاي گوناگون آن در زندگي آشنا شوند .

4-  هواي سالم در انجام كارهاي زيادي به ما كمك مي كند .

5-  آب آلوده و هواي آلوده زندگي انسان و ساير جانداران را تهديد مي كند .

6-  همه ي جانوران و گياهان براي زنده ماندن به هواي سالم احتياج دارند .

7-  آب هاي رودخانه ها  قابل خوردن نيستند .

8-  با رعايت راه هاي  حفظ پاكيزگي آب و هوا  به ادامه ي زندگي جانوران كمك  مي كنند ........

هدف جزیی

صرفه جویی   را در طول روز اجرا کنند ،نظافت را رعایت کنند ، شکرگذارنعمت های خدا باشند

هدف رفتاری

كتاب درسي ،  تابلو ، عكس و پوستر ، تابلو، ماژِیک ،  فیلم ، ویدیو پرژکتور ، کامپیوتر

وسایل

بارش مغزی ، سخنراني و توضيح ، پرسش و پاسخ ، بحث گروهی ، ایفای نقش

روش و فنون  تدریس

5

سلام واحوال پرسي ، چسباندن عكس يا پوستر در كنار تابلو ، سوال از درس قبل (گردش در باغ )  ، سوال از حواس پنج گانه در شناسايي محيط اطراف خود ، مزاياي نوشتن يادداشت

مقدمات اغازین

4

سوال از انواع موجودات زنده ، انواع آب ها ي زميني ، مقايسه هواي شهر و روست

ارزشیابی تشخیصی

3

نشان دادن تصاويري از محيط هاي پاكيزه و آلوده ، آّب  رودخانه ها ي تميز و جنگل هايي كه توسط انسان ها با ريختن زباله آلوده شده  

آماده سازی و ایجاد انگیزه

25

رس را با نوشتن بسم الله الرحمن الرحيم در بالاي تابلو شروع مي كنيم ، در مورد اهميّت آب سالم براي

انسان ها  ، استفاده هاي آب  براي جانوران وگياهان و راه هاي تميز نگه داشتن  آب براي آن ها مي گوييمهمچنين در مورد آّب  آشاميدني سالم و نحوه ي تهيّه ي آن با دانش آموزان بحث كرده و نتايج آن ها را مي نويسيم البته با نشان دادن عكس هاي صفحه ي 20 . در در مورد مصرف بيش از اندازه از آب آشاميدني مطالبي را توضيح داده و نقش هر كس  را در سالم نگه داشتن محل زندگي خود مي گوييم . و در آخر هم در مورد هوايي كه تنفس مي كنيم و نقش گياهان را در مورد آن بيان مي كنيم و راه هايي آلوده نكردن هواي سالم را بيان مي كنيم

آخر نتيجه مي گيريم كه آب وهواي سالم براي تمامي موجودات زنده لازم است و بايد هر كس به اندازه ي خود سعي در حفظ محيط زيست سالم براي خود و ديگران بنمايد . همجنين مجددا بخاطر اهميّت راه هاي جلوگيري از مصرف بيش از اندازه ي آب مواردي را بيان مي نمايي .

ارائه درس جدید و فعالیت معلم

دانش اموزان با نگاه به تصاویر دانستنیهای خود را بیان می کنند ، از متن کتاب می خوانند ، به پرسش های معلم جواب می دهند

فعالیت دانش آموز

5

در پايان سولاتي را كه در كتاب مشخص شده را از دانش آموزان مي پرسيم . همچنين در مورد كارهايي كه براي تصفيه آب انجام مي شود سوالاتي را مطرح مي كنيم  .

ارزشیابی پایانی

2

 از آن ها مي خواهيم پيشنهادها ي خود را براي داشتن محيط سالم زندگي نوشته و به كلاس بياورند يا در مورد راه هاي جلوگيري از اسراف آب مواردي را نوشته و ارائه نمايند ، کشیدن نقاشی در مورد محیط زیست سالم و ناسالم  

تعین تکلیف