ارزشیابی درونی - ارزشیابی بیرونی - سیستم اعتبار بخشی
<?xml:namespace prefix = o />
هدف ارزشيابي، قضاوت درباره كيفيت آموزش و مشخص نمودن جنبه هاي قوت وضعف آن جهت دست يابي به اهداف نظام آموزشي و ارتقا كيفيت مي باشد. به اين منظورمناسب ترين روش، ارزشيابي دروني است كه توسط خود اعضا گروه انجام مي‌شود
.
نمونه هایی از ارزشیابی درونی انجام شده
ارزیابی درونی گروه پرستاری داخلی جراحی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان درنیم‌سال اول 82-81<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
يك الگو براي ارزشيابي دروني دانشكده هاي پرستاري
ارزیابی درونی گروه آموزش زنان و زایمان دانشگاه علوم پزشکی سمنان در سال 1381
برنامه‌ریزی ارزیابی درونی گروههای آموزشی دانشگاه تهران
- پرسشنامه دانشجویان- پرسشنامه اعضای هیات علمی
پایگاه اینترنتی مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی
مطالب مشابه :
دانشگاه علوم پزشکی ایران ضعیف شده
دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران تهران به دلیل اعتبار بخشی از دانشگاه علوم
ارزشیابی درونی - ارزشیابی بیرونی - سیستم اعتبار بخشی
سیستم اعتبار بخشی جراحی دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
اعلام استانداردهای اعتبار بخشی بیمارستان
اعلام استانداردهای اعتبار بخشی بیمارستان نرم افزار پزشکی ، سلامت ، پرستاری و
یانیه اولین کنگره ملی تروما
دانشگاه علوم پزشکی اعتبار بخشی و دانشگاه علوم پزشکی تهران
جلسه دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد آقای ابوذر سوری لکی - دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)
دانشگاه علوم پزشکی اعتبار بخشی علوم پزشکی بقیه الله(عج) تهران
دستاوردهاي يک سال اخير دانشگاه علوم پزشکي بقيه الله(عج)
و پرستاران دانشگاه علوم پزشکی اعتبار بخشي را دانشگاه علوم پزشکی تهران
نقش کلیدی پرستاران در کسب رتبه نخست بیمارستان بقیةالله(عج)
دانشگاه علوم پزشکی علوم پزشکی بقیه الله(عج) تهران. برتر اعتبار بخشی را
تخفیف دانشجویی کنگره اعتبار بخشی
تخفیف دانشجویی کنگره اعتبار بخشی تخصصي مدیریت دانشگاه همايش آموزش علوم
راهنمای ارزیابی استانداردهای اعتبار بخشی بخش کودکان( اطفال ) بیمارستان در ایران
راهنمای ارزیابی استانداردهای اعتبار بخشی بخش دانشگاه علوم پزشکی درماني تهران
برچسب :
دانشگاه علوم پزشکی تهران اعتبار بخشی